国境线上的秋天
800字
六年级
写景
秋姑娘带着美丽的秋天来到了我们的身边，金风送爽，老师带领着我们去秋游。
我们每个人都哼着欢快的小曲儿，愉快地走在城里的路上。终于出了城，我们来到了跨线桥，站在桥上向前望去，首先映入眼帘的是一条铁路，绥芬河的人们都管它叫骑马道。这条铁路与其他铁路不同，它是由四根铁轨组成。这四根亮晶晶的铁轨都是通往俄罗斯的，其中两根是走俄国火车的，另外两根是走中国火车的，因为两国火车的轨距不同，所以并排四根。
过了一会儿，我们走到了一片草地，歇了一会儿，向东方望去可以看到一栋白色的小房，这就是中国的边防哨所，在它的东边另一个山头上，有一座高高的塔形建筑，这就是俄罗斯的哨所。向右平移望远镜，可以看到一个洞子，和这个洞一样的还有两个，这就是通往俄罗斯的三个隧道，过了第三个洞子就是国境线了。1860年，清政府和俄罗斯签订了不平等的《中俄北京条约》，割让了乌苏里江以东40万平方千米的土地，从此，绥芬河成了一所边境小城。
一走进大山，清新的空气立刻扑面而来，扑入视野的是一颗颗挺拔的树。金秋十月，漫山遍野都是金黄色。我低头一看，地上有许多细如牛毛的东西，忽然有一根刮到了我的脸上。我一看，哦，原来是落叶松的针形叶，一阵风来了，落叶松的针叶开始落到地上，霎时间，好像一位位身披黄色纱巾的仙女撒下一根根细小的绣花针。我好像走进了梦里，又好像走进了一幅画。继续向前走，我们来到了一个泉眼，一股清澈的泉水从地下冒出来，有很多人在接水，我也跑去凑热闹。我兴致勃勃地接了一点水先尝一下，这水真甜啊！周围山峦叠翠，郁郁葱葱，好似一块巨大的调色板，抹上了象征热情的红色，象征希望的绿色，象征丰收的黄色……
忽然，有一片云从我眼下飘过，哦，原来是一群羊呀！我正惊奇地看着羊，一阵悠扬的笛声又从耳边飘过，我回头一看，老师吹起了笛子，羊儿也停在那一动不动地欣赏着那优美的乐曲。
我爱秋天，更爱那国境线上家乡的秋天！
黑龙江省牡丹江市绥芬河市实验小学六年四班：王成
夏天的荷花
350字
三年级
状物
夏天到了，池塘里的荷花都开放了，只有一个花骨朵，它叫朵朵还没开放。
有一天上午，朵朵听到了一个声音在叫他：朵朵，快醒醒， 快醒醒。朵朵觉得很烦，堵上耳朵，继续睡觉。过了一会儿，他又听见有人叫： 朵朵，快醒醒， 快醒醒。朵朵醒了，伸了伸懒腰，揉揉眼睛问：谁在叫我？一边说，一边打着哈欠。是我。我是池塘妈妈。池塘妈妈，你为什么要叫我？朵朵很爱刨根问底。因为你爸爸，哥哥姐姐，弟弟妹妹都起来了，就你一个人没起来了。真对不起！朵朵低着头，脸红红的，变成了一朵美丽的荷花。
到了中午，朵朵看见了一只绿绿的东西在蹦来跳去，问：你是谁？你为什么跳来跳去？我是青蛙，我专门抓这些害虫。什么是害虫？蛾子＼苍蝇和一些小虫。那是什么？朵朵指着一只啄木鸟说道。那可是益鸟啊。啄木鸟飞到他们的前面，低声说：花朵好美啊！朵朵顺着方向看去，看到了万紫千红的花。他努力伸伸脖子，要求自己为着美丽的夏天做点什么。
阳光下，池塘里的荷花变得更美丽，包括朵朵。
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写景
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请在秋天闭上眼秋天，你好。夏天是不是累了，他刚走了。秋天，你来的正是时候。快点来阵风吧！一起欢呼下！田地上的农民伯伯也累了，快点，他们也需要你。建筑工地上的叔叔阿姨们先休息下，太阳会不会很刺眼？快闭上眼，感受那份和煦而温暖的风。失业的人啊，你们在干什么？不要让眼泪成为此时的罪魁祸首。快闭上眼感受一下，清晰地感受一下。或许那一刻起，你们便开始走向成功。数万学子们啊，让自己的笔轻松一下吧！汗水不需要流得太多，成绩不需要太好。错过了这一季，你们又要等多久呢？秋天，你别走得太快。丰硕的果实还没来得及收获。秋天，麻烦你再带些风来。我还想看看，风筝的自由，蒲公英的飞舞，浪花般的草群，云朵儿的漂浮。你的风能给我们带来温暖，你的风能让我们感受自由，你的风能使我们体验快感！对，再大点，再大点！让那些失望的人感受到你的力量，让那些做白日梦的人再此刻清醒，让那些不知为什么而活的人醒悟过来吧！让风来接触你，让风来抚慰你。闭上眼，你闻到了什么？对，是，稻香，是收获的季节！还有小河的欢呼声。够了，风停吧。让我们再次睁开眼，重新站起来。去奋斗，去争取，去实现。秋天里，那份收获，那份温暖。八府庄小学六年级:朱敏娜400字 六年级 写景
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请在秋天闭上眼秋天，你好。夏天是不是累了，他刚走了。秋天，你来的正是时候。快点来阵风吧！一起欢呼下！田地上的农民伯伯也累了，快点，他们也需要你。建筑工地上的叔叔阿姨们先休息下，太阳会不会很刺眼？快闭上眼，感受那份和煦而温暖的风。失业的人啊，你们在干什么？不要让眼泪成为此时的罪魁祸首。快闭上眼感受一下，清晰地感受一下。或许那一刻起，你们便开始走向成功。数万学子们啊，让自己的笔轻松一下吧！汗水不需要流得太多，成绩不需要太好。错过了这一季，你们又要等多久呢？秋天，你别走得太快。丰硕的果实还没来得及收获。秋天，麻烦你再带些风来。我还想看看，风筝的自由，蒲公英的飞舞，浪花般的草群，云朵儿的漂浮。你的风能给我们带来温暖，你的风能让我们感受自由，你的风能使我们体验快感！对，再大点，再大点！让那些失望的人感受到你的力量，让那些做白日梦的人再此刻清醒，让那些不知为什么而活的人醒悟过来吧！让风来接触你，让风来抚慰你。闭上眼，你闻到了什么？对，是，稻香，是收获的季节！还有小河的欢呼声。够了，风停吧。让我们再次睁开眼，重新站起来。去奋斗，去争取，去实现。秋天里，那份收获，那份温暖。八府庄小学六年级:朱敏娜400字 六年级 写景
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秋天的使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记人们生来是喜欢静的。不管是隐居山林的禅者，还是久经沙场的将军，不管是历经沧桑的老人，还是雄心勃勃的青年。退去繁华后，总会想着静一静。在静中，才会有所感悟。恐怕春夏秋冬四季中，最衬得上“静”这字的，便是秋了。树叶静静地变黄，阳光静静地变柔，风静静地变凉，一切都在悄悄的发生的变化，当你还沉浸在夏日的热情中，不知不觉也静静地进入秋天了。难道不是吗？周围的人依然换上秋装，市场上的果蔬也丰富起来，太阳比往常更早地落入西山。兴许触动你心弦的，是无意间落下的枯叶，当你走在熟悉的路上时，当层层绿茵被金黄阳光所代替时，在某个地点某个时间，你正好接住了静静迎接死亡的秋叶，如一只将死的金蝶舞动着最后的华彩乐章。此时，你便知古人所谓的“一叶知秋”的含义。秋天总是安静的，像一位圣人正闭着眼思索着宇宙妙奇。泰戈尔曾说过：“死如秋叶之静美。”这位伟大的诗人赋予了秋叶静的美感，同时也赋予了整个秋天静的美感。经历过冬的沉默萧肃，春的生机勃勃，夏的热情似火，到达了生命的终点，但同时也是生命的起点。生与死的转变总是安静的，不盛不乱，姿态如烟。在秋天，生命无声地逝去，而新的生的力量也在无声地累积。拾起一片落叶，细细端详，虽枯黄，却有着生命独特的触感，皱皱的，像老人的手。这是一件多么精美的艺术品，在岁月的雕琢下，有着无声的光辉。而它最终又回到了生的起点，从土中生长出来，就义无返顾的回到土里。死亡并不可怕，只是一瞬间的事，你越惧怕他，他就越强大。若如秋叶般，无声无息的回到自己该回去的地方，死得静美，却又轰轰烈烈。常有人把一年四季比做人生，而秋天便是那个坐在摇椅上看落日的年纪了。人到了这个时候，总希望生活能安安静静，无所忧愁，因为经历了夏的惊险，都会心有余悸，开始明白冲动是魔鬼，开始学会在静中反思。有修行的僧人在打坐时总是安静的，不管是外表还是内心。而刚出家的和尚也许会静坐下来，但心有时会浮躁。安静的生活打磨了那颗好动的心。唯有静下来，才能思考，才能明白“明月松间照，清泉石上流。”，才能明白“曲径通幽处，禅房花木深。”，才能明白“行到水穷处，坐看云起时。”。于是，在这一个人的静秋中，你能否安静下来，抚慰那颗躁动的心，思索着你所困惑的，不解的。当然，答案只有你与这静秋知道，这是记载在秋叶上无声的秋日私语。900字 六年级 写景
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秋天的秋天枣树上挂满了一颗颗红枣儿风儿一吹轻轻摆动如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去看着就让人眼馋。一天晚上新月斜挂朦胧的月光透过树枝斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边忽然看见一个圆乎乎的东西正缓缓地往树上爬。我惊愕地赶忙贴到墙根注视着它的行动。那个东西一定没有发现我在监视它仍旧诡秘地爬向老树又爬向伸出的枝……挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来。后来那个东西停住脚兴许是在用力摇晃吧枣枝哗哗作响红枣劈里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事树上那个家伙“扑”地一声径直掉下来。听得出来摔得还挺重呢！很快它又慢慢活动起来了。看样子劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周把散落的红枣逐个地归到一起又“扑噜”一下就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣儿全都扎在它的背上了。立刻它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧它驮着满背的红枣向着墙角的水沟眼儿急火火地跑去了。哎这不是刺猬吗？！我暗暗钦佩：聪明的小东西偷枣儿的本事真高明啊！可是它住在什么地方呢？好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿处弯腰望望水沟眼儿里黑洞洞的小刺猬已经没有了踪影。450字 六年级 写景
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晒秋天——家乡的秋天家乡的春天生机勃勃，夏天烈日炎炎，冬天银装素裹，而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这是着名大诗人杜牧来描写秋天的佳句。秋天到了，到处是一片金黄，有成熟的稻子，硕果的果树，还有象征秋天的枫叶。秋天是丰收的季节，放眼望去金黄的稻田一望无际，好像那无边的海洋，你听稻田里到处都是收割机的声音，你闻，到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌，到处都可以听到农民的欢声笑语，因为他们知道一年的忙碌，在这时才有了收获。秋天是蓝色的，不信你们抬头看看吧！无暇的天空像一个硕大的宝石，有时还会飘来几朵云，为美丽的宝石进行无限的点坠，我常常被蔚蓝的天空吸引，有时还会让我产生遐想……到了果园，秋天的颜色就更丰富了，红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄，橘红的蜜橘……秋天是一块块调色板，可以调出五彩缤纷的颜色，有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢？秋天是一首诗，让我赞叹不已，也是一杯酒，让我深深陶醉，也是一场梦，让我如痴如醉，这就是家乡的秋天，我爱着美丽的秋天。吉林吉林磐石市烟筒山镇中心小学6.1班六年级:刘飞宇400字 六年级 记叙文
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秋天的路上从我家的学校的路上，要路过一条繁华的街道——这条街道，一年四季景致不同。但我更喜欢秋天的南大街。街道西头桥边的柳树，细细的柳叶已经发黄，落在黄绿的草地上，分不出哪是柳叶哪是枯草。柳树旁的小枫树上，手掌形的叶子早已红得发紫了。街道南边的早点铺子里，不见了夏天卖得红红火火的冰糖绿豆汤、冰豆浆。奶茶店里的冰奶茶也被温热奶茶替代了。最明显的是，几乎每家餐饮店、小商店门前的大冰柜都收起来了。街道北面主要是卖服装、鞋袜、化妆品的店面。店面的玻璃上打着“秋装上市，夏装大甩卖”的广告。门前的活动车上堆着过季的服装、鞋袜。“1至3折，尾货清仓！”店员在高声地叫卖着。走在秋天的南大街上，天高云淡，秋风拂面，比起夏天的炎热不知要舒服多少。所以，我更喜欢秋天的南大街。300字 小学 写景
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秋天的秋天关于描写秋天秋天夏姐姐悄悄地走了，而迷人的秋姑娘也踏着那愉悦的步伐不知不觉地来到了我们的身边。田野里，到处是丰收的景象。近处，有一片金黄色的稻田，满是成熟了的稻子，它们似乎忘掉了夏天的烦恼，向秋姑娘露出了金色的笑脸。秋风吹过，不时送来一阵阵清香。远处，沉甸甸的棉桃把果枝都压弯了，那许许多多的棉桃都吐出了雪白雪白的棉絮，它们正等着勤劳的农民伯伯去采摘呢！那边的豆地里，豆杆手拉手地连接成片，轻轻的摇着头，唱着歌。毛茸茸的大豆荚，一串连着一串，逗的秋姑娘笑的合不拢嘴。离开豆地，来到玉米地，一棵棵一人多高的玉米上结满了牛角似的棒子。还有那高粱地里，一株株高粱举着红红的火把，威武地站在地里，热情欢迎着秋姑娘。秋天的果园更是诱人。看，那圆圆的苹果好像是带着笑脸的胖娃娃在树枝上快乐地荡秋千。一串串晶莹透亮的葡萄，透着那神秘的紫色，尝一尝，甜中带酸，十分可口。黄澄澄的梨吃在嘴里，又甜又脆，让人吃了又想吃。柿子树上挂满了大柿子，仿佛挂在树梢的红灯笼。秋天的花园是迷人的，特别是那菊花好看极了，黄的、白的、浅绿的、紫红的，一朵朵、一簇簇、一片片，正迎着秋风竞相开放呢！还有那开的茂盛的桂花，秋风徐来，把秋姐姐熏的都醉了。秋天是丰收的季节，秋天是迷人的季节。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 写景
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秋天在春夏秋冬这四个季节里，我最喜欢的就是秋天了，秋天虽然没有春天那样鲜花绽放，没有夏天那样骄阳似火，没有冬天那样飞雪霏霏，但我就是喜欢秋天！秋天到来，真的让人凉爽舒服啊！树林里，有着“沙沙”的声音，还以为是什么东西在叫呢！原来啊，是风吹过树叶的声音，树叶纷纷落下来了，像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是美丽极了，我走在“地毯”上，满地的落叶，给大地打扮了一番。仔细看看落叶真是细致，各种各样的叶子，使我不由得把落叶收藏起来，看！清洁工人正在打扫满地的落叶呢！可是落叶太顽皮了，清洁工人扫得满头是汗，不过清洁工人也不认输，继续扫着。田野上，金黄一片，许多农民还有小孩在田野里收割和播种，“咔嚓咔嚓”成了一支乐曲，是那么好听、欢快。农民伯伯看着田野，高兴的笑了起来，这笑容是那么迷人，这笑容里包含着辛苦和快乐。秋天的田野真美啊！果园内，一眼望去，真是五颜六色，苹果、梨子、橘子、葡萄……真多，苹果又大又红，使人忍不住想咬一口，还有那诱人的梨子，挂在枝头，农妇们正在采摘梨子呢！紫色的葡萄一串接着一串，一些小孩子们看着，拉着农妇吵着要，淡黄的橘子露出可爱的笑脸。这么多的水果，今年又是丰收的一年。那些农妇们的脸蛋上满是喜悦的笑容，小姑娘正在把这美丽的果园画下来呢！这一定是一幅很美的秋天果园画。秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀。郊外，散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声，清脆动听；树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了我对着遥远的晴空一次次呼唤着你的名字，企盼着你的停留，但你还是拂衣远去，留下我一人在风中孤独哭泣，虽然你说过明年还会来，叫我不要伤心你的离去，虽然你的道别的话语是那样的沁人心脾，暖味流溢，但我还是伤心，思念你的每一点每一滴流过我心头的爱意，不过我还是爱你，长久的等待会抹去我的悲哀，但不会抹去我对你的思念，所以我还是会等待，等待你的再一次降临，出现在我眼前，幸福快乐就此开始，自此，千秋流芳！800字 初一 写景
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秋天秋天(1)柿子、橙子、石榴、苹果、香蕉和棉花回到家里，一切都让他们惊呆了：他们的房子变成了宫殿，还有几十个仆人。突然，一个老爷爷走来，“那不是秋爷爷吗！”石榴大叫，他们仔细一看真的是秋爷爷，秋爷爷说：“孩子们，你们做过什么事我都知道，因为我有这个水晶球。”石榴问：“怎么用？”“只要你说想看谁的踪迹，就可以看到。”秋爷爷说，“哇！真神奇。”柿子、橙子、石榴、苹果、香蕉和棉花一起说，“夷？怎么多了两个水果？”秋爷爷问，“这是我们的两个新朋友。”石榴、苹果、香蕉和棉花一起说。“柿子、橙子你们过来一下。”秋爷爷说，“什么事？”柿子、橙子问，“请你们评一位三好学生。”秋爷爷说，“石榴。”柿子、橙子说，“为什么，不考虑？”秋爷爷问，“NO，因为他帮助过我们。”柿子、橙子说，“我告诉大家三好学生是——石榴，恭喜她！”秋爷爷说，台下一片掌声。秋天(2)石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花对秋爷爷说：“秋爷爷，把水晶球借给我们用用吧！”秋爷爷说：“这可不是玩的可别弄坏了。”石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花说：“秋爷爷，我们不玩。”秋爷爷说：“那好吧。”秋爷爷便无奈的拿出水晶球，石榴说：“我们看看秋爷爷的踪迹吧！这样的话就可以看到上星期的考试卷了！”其他水果十分赞同，他们一看，啊！什么只有石榴、柿子十科全是满分，石榴很高兴，秋爷爷说：“我来公布成绩：石榴、柿子十科全是满分橙子、苹果、香蕉和棉花十科全是97分或满分。石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花对秋爷爷说：“对不起，我们用水晶球看了考试成绩。”“没关系，你们知错就改都是好孩子。”石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花和秋爷爷一起笑了！秋天(3)石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花和秋爷爷一起来到水果游乐场，秋爷爷说：“你们去玩吧！我再这里休息。”过了一会儿，石榴急急忙忙的跑回来说：“秋爷爷，我们看到了一位陌生奇怪的爷爷，他把柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花捆在一起！”秋爷爷急忙跑过去一看，说：“老冬，是你吗？”那个陌生的爷爷说：“老秋，真的是你呀！”“嗯！”秋爷爷回答，秋爷爷又说：“孩子们，这是冬爷爷！”冬爷爷连忙把柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花给放了说：“真对不起，走到我的宫殿去瞧瞧怎么样！”到了宫殿，冬爷爷说：“我想给石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花考试。”考试结束了，冬爷爷说：“石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花都考了(满分是100分)100分。”大家听了欢呼起来，就这样愉快的结束了。宁海中心小学四年级四班吕元800字 四年级 状物
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