幸福与痛苦的诠释_550字
550字
高二
散文
E度网专稿 未经允许不得转载
老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢
每个人都有着自己的梦想，都有着自己想要得到的幸福，但事情不是那么简单的，在你追逐梦想的同时，你必须要承受着痛苦与折磨，因为那是你追逐梦想中的苦难，尽管你想忘记，但又舍不得忘记，这就是人，害怕痛苦，不敢去追求，只能在黑暗的角落里静静的哭泣，默默的等待，期待那根本不可能有的安慰。
没人会放弃你，只是你自己放弃你自己，如果说你连承受痛苦的勇气都没有，那么你就连得到幸福的资格都没有，因为一个人不尝受痛苦，那么他就不会知道幸福的来之不易，她也就不会去珍惜，不要告诉我你多么的难受，怎样的无法坚持，因为这世上不止你一个人在承受，为了你珍惜的人，你不能倒下，因为你不能让他们悲伤。男人与女人的差别就是，男人要像斯巴达勇士一样，冲破死的领悟，要向大海一样包容一切的苦痛，而女人要像凋落的樱花一样，有这果断的思考，不畏惧牺牲，坚强的追求幸福，不能被打到，不管是谁，都要追求自己的梦，追求幸福，不能被痛苦所打倒，因为这是你的信念，人一旦失去了信念，那他就没有了灵魂。
我不是你，无法承担你的责任，爱情会使人受伤，但并不能因为这样，就当做你逃避痛苦的借口，我若是你，不会把过去当做你的牵绊，左手和右手相挽，一样会感到温暖。
最后希望所有的人都能找到属于自己的幸福，祝大家有一个好的心情。
山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
夏梦_150字
200字
高二
散文
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炎热的夏天，一丝微风滑过脸颊，留下一片清爽，抬头看看天空，白云渐渐消散，留下湛蓝的星空。
回忆过去，展望着未来，在做着毫无目的的梦，短暂而华丽梦带给了我幸福，无情的现实给了我伤心，是梦还是现实，我不知，我不懂，但我懂若沉浸过去，就无法展望未来。
幸福就是因抛弃幸福而得，痛苦就是因沉浸幸福而得，笑看人生，唯我独乐。
山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
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高二
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550字
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幸福与痛苦的诠释每个人都有着自己的梦想，都有着自己想要得到的幸福，但事情不是那么简单的，在你追逐梦想的同时，你必须要承受着痛苦与折磨，因为那是你追逐梦想中的苦难，尽管你想忘记，但又舍不得忘记，这就是人，害怕痛苦，不敢去追求，只能在黑暗的角落里静静的哭泣，默默的等待，期待那根本不可能有的安慰。没人会放弃你，只是你自己放弃你自己，如果说你连承受痛苦的勇气都没有，那么你就连得到幸福的资格都没有，因为一个人不尝受痛苦，那么他就不会知道幸福的来之不易，她也就不会去珍惜，不要告诉我你多么的难受，怎样的无法坚持，因为这世上不止你一个人在承受，为了你珍惜的人，你不能倒下，因为你不能让他们悲伤。男人与女人的差别就是，男人要像斯巴达勇士一样，冲破死的领悟，要向大海一样包容一切的苦痛，而女人要像凋落的樱花一样，有这果断的思考，不畏惧牺牲，坚强的追求幸福，不能被打到，不管是谁，都要追求自己的梦，追求幸福，不能被痛苦所打倒，因为这是你的信念，人一旦失去了信念，那他就没有了灵魂。我不是你，无法承担你的责任，爱情会使人受伤，但并不能因为这样，就当做你逃避痛苦的借口，我若是你，不会把过去当做你的牵绊，左手和右手相挽，一样会感到温暖。最后希望所有的人都能找到属于自己的幸福，祝大家有一个好的心情。高二:姜雯议500字 高二 散文
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家.幸福_550字E度作文网专稿 未经允许不得转载幸福是什么？古希腊的伊壁鸠鲁说，幸福是享乐；马克思说，幸福是斗争；李白说，幸福是醉酒吟诗；农民说，幸福是秋天的金黄……我说，一家人简简单单就很幸福。妈妈是典型的家庭主妇，家是她的全部，她爱我们，爱这个家。她没有高学历，没有美丽的面容，没有洞察一切的精明。但她是温柔的，她给我们温暖，给我们世间无私的爱。爸爸是一名普通的农民，每天起早贪黑，奔波于农田里，夏天的汗水，秋天疲惫的身影，才换来了我们拮据的生活。他爱我们才这样辛苦。弟弟的调皮使我没有办法，小时的哭闹，成长中的叛逆，常常使我气愤，但血浓于水，不变的还是亲情。我，一个不起眼的人物，没有惊世才华，没有完美脾气。但我有一个家，一个普通的家，很简单。但这简单的家在我的成长中带来了我无穷的幸福。夏日炎炎，太阳火烤似的惩罚着大地。妈妈细心的为我们从自家的菜地摘来西红柿，用糖一拌，那丝丝的清凉吃入嘴里，格外畅快。这不是什么高级的冰饮，但因为融入了爱便不再平凡。夏日里，我在炎日下品尝着幸福。在考试失利时，家是我避风的港湾。家用它独有的情怀抚慰我受伤的心，在家的怀抱里，我感受着简单的幸福。因为有家，我能快乐成长；因为有家，我能幸福生活；家，给了我无尽的幸福。邢台县会宁中学高二：王玲500字 高二 散文
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痛苦与美丽_800字能忍受风霜，梅花才能在寒冬怒放；能冲破云层，雄鹰才能在长空搏击；能坚持等待，大海才可波澜壮阔。我们所见的表象的美丽，几乎都如破茧成蝶一般，在这之前，他们必定经受着痛苦。越是痛苦的过程便可铸就愈加美丽的成功。被冠以“诗圣”之名的杜甫就是一个典型的例子。他仕途失意，晚年也居无定所，可是这却让他更加深切的体味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知着那样的时代。比起其他的诗人，他的它的情怀胸襟更加广远，以致在自己居所茅草纷飞之际，他还能想到其他正在经历苦痛的人们，而叹出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”以及“吾庐独破受冻死亦足”这样的诗句。的确杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受着痛苦，可也正是这些痛苦，将他推上了“诗圣”的位置，在文学的世界中他的美丽是无与伦比的。我们所知的杂交水稻之父，也是一个这样的人。一个价值一千亿元的名字是世人对他的赞美，是他的存在解决了全球几十亿人的粮食问题，可是在这些稻种诞生之前的无数个日日夜夜，他并未好过。人口增长是他的压力，种子的杂交需要经过无数次结果未知的实验，他没有什么可以借鉴的前人，这一切他得自己摸索。终于，在他的努力之下，他得到了种子那些付出的心力有了回报，他的贡献是对于全人类而言的，杂交水稻之父便是他美丽之所在。任何的成功都不会轻易获得，它需要汗水需要感知生活，需要你对痛苦的忍受，需要你的不懈努力。司马迁忍受着刑罚而着出了千古绝唱的《史记》；戚继光数十载的军旅生活终始他击退贼兵；哥白尼忍受教会的压迫坚持日心说的推行；海伦·凯勒在无光无声的世界作出了《假如给我三天光明》激励着世人……苦痛是无法避免的，或许有的人只会抱怨，但有的人却能从这些苦痛中体味到常人无法感知的东西，然后以另一个角度去获取成功。同样也有一部分人会在这些苦痛中战斗，最终宣告他们的胜利。痛苦与美丽是并存的，就像只有经历攀登的艰难之后，才能体味众山小的境界一样。成功从不易得，因为它是经历磨难走过痛苦征程后的奖品。高二:987425676作文网专稿 未经允许不得转载800字 高二
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痛苦与欢乐一幅图上有这样一个图画：在座座楼房前的一条小路上，一个衣冠楚楚的男人，手里牵着一只大狗，那狗冲着路边的母女俩“汪汪”地叫着，孩子吓得躲在妈妈身后，而那个男人却悠然自得地叼着烟，似乎没看见一样。难道那个男人真的没看见母女俩吗？显然不是，而是他的眼中根本就没有“道德”二字，他只知道狗给了他欢乐，给了他威风，他可能不知道，他的欢乐给别人带来了多大的痛苦！我常听到这样一句话：“请不要把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。”可是那个男的却恰恰相反，他自私的把欢乐留给自己，把痛苦送给别人，可见那个男人是多么自私！这不禁让我想起了，其实，在我们现实生活中就有不少这样“缺少道德”的人。有一回，我在路上走，就看见一位青年人随地扔垃圾，而垃圾箱就在附近，这件事足以说明，许多人缺少社会公德，而其中的主要原因是他们把坏毛病养成的习惯，而人本身的“惰性”驱使他们都不愿意多走。总而言之，那个男人的行为的确令人鄙视：而保护环境的人却应该受到大家的敬佩。所以，我们应该要在他人快乐的基础上快乐，只有大家快乐了，我们才能有更大的快乐！450字 高二 议论文
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痛苦与美丽能忍受风霜，梅花才能在寒冬怒放；能冲破云层，雄鹰才能在长空搏击；能坚持等待，大海才可波澜壮阔。我们所见的表象的美丽，几乎都如破茧成蝶一般，在这之前，他们必定经受着痛苦。越是痛苦的过程便可铸就愈加美丽的成功。被冠以“诗圣”之名的杜甫就是一个典型的例子。他仕途失意，晚年也居无定所，可是这却让他更加深切的体味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知着那样的时代。比起其他的诗人，他的它的情怀胸襟更加广远，以致在自己居所茅草纷飞之际，他还能想到其他正在经历苦痛的人们，而叹出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”以及“吾庐独破受冻死亦足”这样的诗句。的确杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受着痛苦，可也正是这些痛苦，将他推上了“诗圣”的位置，在文学的世界中他的美丽是无与伦比的。我们所知的杂交水稻之父，也是一个这样的人。一个价值一千亿元的名字是世人对他的赞美，是他的存在解决了全球几十亿人的粮食问题，可是在这些稻种诞生之前的无数个日日夜夜，他并未好过。人口增长是他的压力，种子的杂交需要经过无数次结果未知的实验，他没有什么可以借鉴的前人，这一切他得自己摸索。终于，在他的努力之下，他得到了种子那些付出的心力有了回报，他的贡献是对于全人类而言的，杂交水稻之父便是他美丽之所在。任何的成功都不会轻易获得，它需要汗水需要感知生活，需要你对痛苦的忍受，需要你的不懈努力。司马迁忍受着刑罚而着出了千古绝唱的《史记》；戚继光数十载的军旅生活终始他击退贼兵；哥白尼忍受教会的压迫坚持日心说的推行；海伦·凯勒在无光无声的世界作出了《假如给我三天光明》激励着世人……苦痛是无法避免的，或许有的人只会抱怨，但有的人却能从这些苦痛中体味到常人无法感知的东西，然后以另一个角度去获取成功。同样也有一部分人会在这些苦痛中战斗，最终宣告他们的胜利。痛苦与美丽是并存的，就像只有经历攀登的艰难之后，才能体味众山小的境界一样。成功从不易得，因为它是经历磨难走过痛苦征程后的奖品。800字 高二 议论文
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诠释幸福幸福的摩天轮不停的，再见我的时光我的幸福题记一个人在漫步，宁静的街道，看着自己的身影。渐渐模糊，最后，一片空白。眼角，那将陨落的泪水。何人知晓，何人在乎？嘴角，微笑、笑的好无奈。笑的好凄凉。在这个凄夜，看着树上的叶子开始泛黄，被风吹落一地。即将凌晨，地上枯黄的叶子被那冷冷的残霜打湿，这一切都是那样子的悲哀。在这繁华的城市，让人觉得有点陌生。陌生的有些伤感，伤感的让人忍不住去落泪。泪，不知何时在眼角陨落，溅湿你的相片，眼睛模糊不堪，看不清楚你的身影。而你的声音却在我耳边围绕……那么的熟悉，那么的清晰。抬头仰望，在一片黑色中的那些闪闪发光的星星，很美、很美……凄凉的美，伤感的美，掉下的泪水，划破尘封的寂寞。被它所渲染的那些伤，那刺骨的痛。这一季的秋，是那么漫长，交织在风雨的落寞因而显得那么苍白。你太过残忍，你不会明白，你让我忘记一切，到底要多久？你带走了我整个世界，还要我笑着面对生活。多么可笑。所以我一直都在继续，假装很坚强。时间一秒一秒地滑过，沉默没有尽头。抬起袖口，擦掉眼角一滴泪。心渐渐漾起苦涩的笑容，这被痛伤透的秋天何时才是个尽头？何时才能从你的身影里走出来。又何时才能把你彻底的忘记？因为你的身影，你的声音，你的微笑，你所有的一切，在我心底印的是那么的深……此刻、雨，依旧下着。看着天空，好朦胧。有种说不出来的感觉。也不知道什么时候开始，喜欢上了下雨天，在喜欢的同时，心情却那么的低沉。喜欢站在窗台，默默的看着雨滴。溅落在大地上。一片一片的，湿润了整个大地。时间依旧向我想都不敢想的未来所流逝，它、从不停留。或许在这个世上，没有值得它停留的东西……回忆起以前，心底、总会有一种莫名压抑感。莫名的疼，不敢再想，因为那些记忆太伤了。做在窗前发呆，空洞的眼神，湿润的眼角，虽然模糊了视线，但还是在写着。忽然，有一点点想你，只是有那么一点点想你，仅此而已。听一首歌、思念某个人了曾经的那个人现在还好么？遥远的记忆里，我却想到了你。我还清楚的记得，我们的开始，那段属于我们的回忆，是那么的美好。可是，最终的结局。我和你还是彼此错过。渐渐地习惯了没有你的日子。忧伤和快乐时常所萦绕着。越是怀念、越是伤感，越是伤感，越是心疼、回忆成了我的影子，不离不弃。我躲在某个属于我的角落，享受着属于我的那份伤感…不想让任何人来打扰，只需要一个人默默的去伤。900字 初三 散文
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诠释幸福其实我的幸福就是呆呆的看着你．．．．看着 你笑看着 你哭看着你的 喜怒哀乐时间会 凝滞语言会 淡忘感情会 消失可是看 着你依然 是 我 最大 的 幸福即使 是．．．看着 你 消失在 我的眼眸我 依然 还想 注视着 你的离去也许 这就是 幸福100字 一年级 散文
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诠释幸福_500字幸福，谓何也？采菊东篱下，悠然见南山，此属陶渊明之幸福也。读《饮酒》，品味其欲归隐自洁的人生追求。朦胧间，一佝偻老人躺卧在贵妃椅上，微眯眼，享受着微风的轻拂，一脸陶醉。顺着他的视线望去，映入眼帘的是山壁上几多金黄的小野菊。收回视线，再望向那老人，那浑浊的眼中折射出来的是“不为五斗米折腰向乡里小人”的坚定和“衣沾不足惜，但使愿无违”的清高自在。视线慢慢变得模糊，耳边恍若听到陶渊明的《饮酒》······幸福，乃一人的悠然自在。幸福，谓何也？执子之手，与子偕老，此属两人之幸福。夕阳西下，太阳垂暮，黄昏的柔光映照着不远处互相依偎着的身影。那是一对老夫妻。一阵微风轻轻吹过，撩起丝丝冷意。老爷爷随即将老伴的衣领遮得严严实实，生怕老伴受凉。老奶奶抬头，含笑看着为她弄衣领的丈夫，一双历经沧桑的眼眸，满含柔情。感觉到老伴的注释，弄好衣领后，便用一双布满老茧的大手轻抚上老伴的手，传递着丝丝温暖和情意。太阳逐渐西下，两人的影子被拉得老长，依稀看见了两人年轻时热恋中的依偎身影。幸福，乃两人的相濡以沫。幸福，谓何也？家庭和睦，万事安康，便乃世人之幸福！初三:残影2000作文网专稿 未经允许不得转载450字 初三 散文
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幸福的诠释“幸福是什么”，它被如今的人们联想为：在学生眼里，幸福就是让作业少一点，休息时间多一点。在儿童眼里，幸福就是有父母陪伴，整天无忧无虑。在情人眼中，幸福是“执子之手，与子偕老”，在晚年的时候，一起回忆着走过的岁月。在繁华的都市中，一些人在寻找着幸福，一些人停驻于幸福的边缘，他们在彷徨，在四处张望，而幸福却好似与他们捉迷藏般，一直不肯出现，但他们却一直不肯去追寻幸福，他们一直生活在自己的世界中，不肯拼搏，不肯去追寻，所以，幸福躲藏在不知名的角落……曾读过这样一篇小故事：在地狱中，众鬼魂围着一张大桌子吃饭，他们手中都拿着长长的筷子，夹到食物却无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，他们感觉不到幸福；在天堂中的天使们也是每人一双长长的筷子，他们夹到食物后，却没有像地狱中的鬼魂一样，而是把食物相互放到对方的嘴中，于是个个都吃的饱，每个人都很开心，这就是天堂与地狱的差别。读罢这个小故事，脑海中不禁会浮现出几个问号：为什么地狱中的鬼魂会挨饿？为什么天堂中的天使反而吃的饱？仔细一想，其实很简单，地狱中的鬼魂没有一颗懂得谦让的心，他们的心早被“利益”与“自私”所吞没，所以，他们感觉不到快乐与幸福。而天堂中的天使，他们懂得谦让，懂得分享，所以没人都吃的饱，每个人也都分享了快乐与幸福，这就是地狱与天堂的差别。“在面对困难的时候与艰苦的时候，让我们一起携手一同走过，幸福就在离我们不远的地方”。2008年5·12汶川大地震，这是我们中华儿女无法忘却的瞬间，面对着地面的剧烈颤动，一栋栋楼房轰然倒地，在这天灾无情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情绪低落的儿童，志愿者如一轮骄阳，融化了他们内心的孤独与伤心，为他们带来温暖。在灾区的帐篷中，一位失去双亲的儿童在那安睡，也许，他还不知道天灾是什么，我想，他们都会走出这片阴影，在志愿者的帮助下，走向幸福的明天……午后的残阳映红了大地，拉长了我倚在栏杆上的身影，眼眸中映出的是远方的城市，我不知道幸福它到底会藏到哪里，我只知道，有一天，它会回来……800字 初一 散文
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幸福的诠释“你做浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天你所以厌恶的现在是未来的你所回不去的曾经”我曾经经历了许许多多，但现在我似乎明白了什么是幸福，在乡下恬静的隐居，尽可能的对人么做些简单有用的事，做一份真正有用的事，最后休息，享受大自然，读书，音乐，爱戴周围的人，和自己所爱的人在一起，看着璀璨耀眼的星空，最后，轻轻的……闭上眼，结束这一天——这就是我对幸福的诠释。”愿有一屋，不求华丽，无人打扰，幸福终老“这是我最喜欢的诗句，它很好的诠释了幸福。有时，我希望能够远走，逃离我的所知，逃离我的所有，逃离我的所爱，我想要出发，去任何地方，我不想再过这种没完没了的日子，我想做的，是卸下我早已成习惯的伪装，成为另一个我，从此得到喘息，我想要睡意的临近之感，作为生活的期许而非休息。有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤独。——这就是情感的节奏没有人是完美的，将来成功的你，一定会感谢现在拼命努力的你。努力吧！生活是美好的，你不努力，又怎会理解生活？相信吧！生活如童话一般美好。400字 初一 散文
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诠释幸福总会有人思考，什么是幸福？幸福是否存在于每个人的心中？或许吧，幸福的诠释数不胜数，但人们却不懂得幸福的正真意义。人们疑惑了千年，甚至从人类诞生的那一刻便开始寻找幸福的正真意义。其实，幸福的正真意义便在你心中的某个角落。拿破仑认为的幸福是独裁，独裁可以带来一切，独裁是一个人能有的最大的幸福。但拿破仑的独裁使他最终还是被打败了。独裁只是暂时的幸福，因为你永远都不知道下一秒钟会发生什么。但是葛朗台却不赞同拿破仑的说法。独裁？别以为独裁就可以违抗天地间的规律。只有金钱才能给人带来幸福，有钱能使鬼推磨。权利.地位.名声皆可随钱滚滚而来。金钱是幸福的关键。其实葛朗台认为的幸福只不过是虚荣罢了。钱财只是身外之物，它可以给你带来欢乐，自然也能使你痛苦。即使你拥有在等的金钱，没有关怀，你固然也不会身处幸福之中。钱不是万能，它买得了身份，地位却买不来幸福！慈悲为怀的阿弥陀佛认为的幸福是助人为乐。以己之力，与人乐，方为己乐。别人快乐了，自己的心里也会充满快乐的味道。每个人对幸福都有不同的看法，诠释幸福的意义也会不同。或许幸福是与爱的人在一起度过一生；或许幸福是隐居山林才是幸福。不过这种幸福的追求者多半是厌烦世界的人了。幸福或许是种美，真诚待人的心灵美。感受生活，感受无处不在的美，因为美的安抚，沟通我们躁动而且各异的心。什么是人的幸福永远也不会有答案，又有哪个问题的答案是永恒不变的呢？世事终不会永恒，幸福的正真意义也就无从知道了。550字 初三 散文
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我真“痛苦”_550字在我的心里，学习给我带来的一直是快乐，而现在升入六年级，进入了“魔鬼训练营”，有写不完的作业，上不完的课，读不完的书，听不完的唠叨……让我亲身体会到，身为一个毕业生要承受多大的压力。成为六年级的学生后，我每天七点起床，八点到校。从八点开始，我走进教室，笼子锁住了我。语文课。老师在讲课文。段意、小标题、中心思想……我们这群学习的机器在书上不停地记，书上写满了我们那密密麻麻“龙飞凤舞”的字，真是“笔记密密缝”呀！数学课。老师在黑板上讲解例题，而台下的一大堆木头人在“坐飞机”。例题写完了写练习，练习写完了写试卷，试卷写完了写……总之一句话，就在不停地写。英语课。老师念一遍，我们念一遍，一分钟，两分钟，三分钟，之后，我们又无休止地写题，此时，我想到一首打油诗，“我是中国人，不学外国文，英语不及格，因为我爱国。”什么嘛，胡言乱语，当然不对。我在这种压力下也开始“精神失常”了。放学了，我逃离了笼子，但心情依旧紧张。我的脑筋就像一个上满了发条的闹钟“嘀嗒，嘀嗒……”别以为放学了后我就获得自由了，我还要写一大堆的作业—那么多，要写到“猴年马月”。之后，还要读英语、背课文、做习题……要弄到十点才能解放。我躺到床上，不出一分钟，已经睡得像个死人一样了。啊！我真“痛苦”，但“痛苦”让我进步，“痛苦”让我成长，“痛”并快乐着！初二:李佳妮作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 叙事
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追求幸福_550字“幸福是什么”苦苦寻求幸福的你定会这样问，欣欣享受幸福的我也会这样问。幸福，一个比金钱、荣誉、权利都昂贵的宝物；幸福，一个比花儿、绿叶、小草都简单的物品。“幸福是什么”我大声地问一望无际的海，海语重心长地对我说：“幸福是宽容的果，怀有一股宽容的新，便有一股幸福的泉。”“幸福是什么”我轻轻地问微乎其微的嫩草，嫩草欢快地对我说：幸福不过是一种满足，一种对自身条件的满足罢了。上帝给我的并不比别人少啊，我也拥有阳光雨露呀！我也在努力创造我的幸福哦，那就是做鲜花的陪衬。”幸福原来是一种宽容和满足的心态，只有屈死不告状、身残不放弃的人才能有幸福感觉啊！可是，生活于大千世界、奔波在滚滚红尘的芸芸众生是否和自然的心灵有同感呢？我迫不及待想要问幼儿园的小朋友、学校里的奋斗者、度晚年的老人们：幸福是什么？回答是简洁的：幸福是妈妈奖励的棒棒糖的味道；幸福是能够考上理想的好学校的喜悦；幸福是可以手挽手看夕阳的从容……细细品味他们的字字句句，风吹过的刹那，我恍然大悟：我的幸福就在温馨的家里、团结的班里；我的幸福就是老师的一个表扬，亲朋的一声问候；我的幸福数不尽，我的想法居榜首、沐浴幸福的你和心灰意冷的他都要努力创造幸福，幸福对于怨天尤人的人们来说，昂贵的不可及；幸福在宽容、满足、奋斗的人们眼里，简单的太普通。所以，让我们擦去心中的大问号，写上幸福的感叹号吧！550字 初三 议论文
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幸福的含义_550字幸福是什么？有谁知道？它又有何含义？我想幸福的感觉是不是偎依在母亲的怀里，听她述说以前的往事；是不是和从小的玩伴玩游戏胜利的那一刻；是不是因家人的关怀，而闪过的那一个感觉；是不是在网上冲浪，嘴角闪过的那一丝微笑？现在，我不敢轻易确定幸福是什么，也不能判断幸福是什么。终于我懂了幸福是什么。是什么让我懂的呢？是一篇散文——《金黄的大斗笠》，里面描写了姐姐在风雨来临时给弟弟送来大斗笠，以及姐弟俩在斗笠下躲雨的情景让我懂的；是妈妈的直着让我懂的。那天我和父母骑摩托出去，刚玩回来。原来干干净净的天空，被偷偷溜来的乌云所遮挡。雨下了起来，豆大的雨点毫不留情的打在我身上，像针一样刺进我的皮肤里。妈妈问我：“冷吗？”“妈妈，我不冷，请您放心。”妈妈用手当住我的头，尽量不要让雨点打湿我。我说：“妈妈别这样，这样做是没有用的。”“没关系，至少可以帮你挡一点嘛！”此时我潸然泪下，雨冲淡了我的泪水，将冲淡以前我对妈妈的怨恨，一切从此刻开始。现在我懂了。幸福是要在被爱中学会爱，幸福是幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；是“长记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。幸福是个难题，需要每个人用心去理解、去演绎！550字 初三
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