学校的后花园
早晨，走进校园，穿过教学楼，就可以看见一个银白色的塑像，在阳光下闪闪发亮，十分耀眼。一朵朵带刺的花包围着塑像，给塑像增添了一份美丽。
右边是三棵凤凰树，象三位大将守护着后花园，它的叶子翠绿翠绿的，为花儿遮挡狂风暴雨。
左边有两棵铁树，它的叶子犹如一片片飞镖，像“仁者”一样的勇敢，铁树旁边有两个长石椅，累了可以坐在石椅子上休息；中间有一座假山，假山上面长出一层青苔，像小草一样滋润，充满绿色的生机。
同学们在后花园里玩各种各样的游戏，你追我赶的热闹极了。这就是我们学校的后花园，我们大家都喜欢它。
成长的挫折
【篇一：成长的挫折】
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。在我们的成长过程中，挫折总是难免的，挫折是一些人从此一蹶不振，甚至被浪涛所吞没；而另一些人则勇敢的面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。这就是两种截然不同的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折，积极的态度。在这个世界有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
有的人会说：“挫折像灾难彻底摧垮我的生活；挫折想一堵墙，让我走投无路。”而另一些人则会说：“挫折像高山，跨过去豁然开朗；挫折像彩纸，可以画出更美丽的图案。”挫折就是这样，面对挫折的心态不同就会带来不同的结果，只有积极的心态才会成就我们的事业，而积极心态源于挫折。
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。每个人在为理想而不懈努力追求的时候，想要到达成功的彼岸的时候，你必须要先考虑到挫折，你必须要有一颗能接受失败和挫折所带来的巨大痛苦的心，和一颗能承受的住成功所带来得巨大喜悦。只有这样，才能追求你的目标。
不要为没有达到目标而沮丧，因为你在出发前就已经明白了挫折的意义。这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。唯有挫折，才能让我进步，让我迈向成功的方向，为我修建成功的道路。
【篇二：挫折，我成长中的一座桥】
很多时候挫折，的确让我无比厌恶。
每个人的一生，都会有很多次选择。每一次选择，都让人思前想后，不明白，不确定，到底要怎样才是最好。
那种感觉，让人畏惧，甚至不敢触及，害怕一旦接触到了，就得坚持不懈、从容不迫的淡泊着大度走下去。那时的我们，学会思索，却永远学不会面对。
有时候，“他”似乎真的很重要，扮演着你生命中的男、女主角，一旦错失了，整部戏剧，就流失了精华，丧失了原本的完美。那时的我们，学会面对，却永远也学不会坚强。
有时候，我们无比沮丧，“他”又会成群结队的出现在自己的眼前，挡住了视线，也挡住了去路。只能凭借着毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一个脚印的走。那时的我们，学会了坚强，却永远也学不会忍耐。
有时候，困难让我们昏了头脑，神志不清。“他”又会出现，在背后推我们一把，以至摔倒，难以爬起。从中领悟那些废疾者的痛，去感受他们想要爬起，却无支撑点时，那种拼搏的努力。爬起来了，又摔倒，爬起来了，又摔倒。一次又一次……直到没了勇气……那时的我们，学会忍耐，却永远学不会长大。
有时候，从我们很小很小的时候起，爸爸妈妈便教会我们走路、说话、做人做事。总觉得那些都很无所谓，听着听着就倦了的东西，谁又会去在乎。渐渐地，我们开始变了，从只会哭闹的孩子变成在幼稚园抢苹果的学生，变成将红领巾视为骄傲的小学生，变成被学科困扰的中学生、高中生，直到大学毕业，踏入社会。我们才发现，一直以来，陪伴着我们的，好像除了亲人、同学、朋友，还存在一位“不厌其烦”“持之以恒”的“他”。陪伴我们走过了那么多的岁月，依旧年轻。
这时，我们，便已长大！
“他”——挫折，成就我们的一生，为我们创造一生。只要懂得乐观，就走得过困难。即使那是一座桥，即使那一座桥高高在上，我们，也跨过去了。
挫折，我成长中的一座桥。即使它高高在上，我也跨过去了。
【篇三：成长的挫折作文】
在我们每个人的成长道路上总会遇到一些挫折，也许没过两三天，这些挫折的烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了！但有些挫折，会随着时日的积累，挫折越聚越大，给心理造成更大的压力！
就拿我来说吧！在这成长中的十二年里来，也曾有过许多的挫折！原本我就是一个性格比较内向的人，不必说国家的忧事，也不必说家庭的愁事，单是一次学习成绩没考好，也够我烦恼好一阵子的！
记得小学曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。
【篇七：成长的挫折】
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能！”这首歌唱的很好，的确如此，没有任何人能一生中一帆风顺，只不过风雨小一些而已，我认为只有经历了风雨，到最后回想起来时就不会后悔，而会是非常有意义！
挫折在成绩上影响着我。我考试的时侯总是粗心大意或者是发挥失常而考不好。因此父母与老师总是会批评我。而正是因为这些失败，使我在下一次考试之中不再马虎而取得业优异成绩。
还有一次，我的最真心的朋友走可，要转学了，这是比我受到自尊心伤害还难受的事，那一个宁静的下午我和徐云来到了一个只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她对我说：“老东西，你要好好的读书，别想我，可听到了？到时我会来查看的。”我明显的听见他的喉咙里的哽咽，有一些嘶哑，眼中有一些亮亮的东西。忽然，她抱住了我，我在颈上感到了一些热热的泪！
她走了，我好伤心，但是我恢复过来了，这是我面临的最大的挫折，我为了她，为了她！不要伤心。我一个人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔强的坚强的笑着！
挫折还在许许多多的方面影响着我，但是由于时间的关系，我已一一的淡忘，一时之间很难将它们写下来。但是我深信它在我成长过程中不断地影响着我。因此，我从不畏惧挫折。挫折看起来可怕，但它才是真正对我们有益的东西，它能改造我们，完善我们，让我们迎接挫折吧！
【篇八：成长的挫折】
成长当然需要挫折，不经历风雨怎能见彩虹呢？人的一生不可能是一帆风顺的，难免会有一些磕磕碰碰，不会永远都是所向披靡，阳光灿烂的。只有经历了挫折，才会变的坚强，变得勇敢，正如许美静所唱的“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”
在我的生活中，发生了一件让我措手不及的事儿——数学考差了，70几分，一个前所未有的分数。
我的成绩下来时，我惊呆了，脸上火辣辣的，脑里一片空白，泪水在眼眶中打转，我强忍着不掉下来。为什么会这样？我不相信这是真的，可这是一个千真万确的分数啊！
当晚，我打电话给爸爸，向他报告我的成绩，我也准备好了挨批的准备，爸爸听了我的成绩后，他没有骂我，他语重心长的对我说：“没关系的，孩子，失败了不要紧，这次挫折就当是你成长的一次锻炼吧，但是你要去找原因，你的题到底错在那里，要把你的错题弄清楚，把不懂的题拿去问老师和同学，或回家问我。总之不要一错在错，不要遇见挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因为这一秒不放弃，下一秒就会有希望，下一次，爸爸相信你会考好的。”这句话深深的打动了我，我也下定了决心，一定不会辜负爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我错的题给我讲解了一番，我也弄懂了，但心情还是有些忧郁，爸爸一眼就望穿了我，给我讲了一个耐人寻味的故事——
一个男孩，原本是个充满朝气的孩子，可是，天有不测风云，在一次车祸中，他失去了双臂，在面对这样的挫折，他不但没有对生活失去信心，反而以坚强的毅力和顽强的精神战胜了自己，他用双脚刻苦锻炼，最终用脚写出了一手好字展示在人们的面前。
我呢？我只不过考试失利，却表现得不如他——一个残疾人，那般坚强！我为此感到羞愧！
是啊，人的成长路上，没有经历过磨难，怎能尝到成功的甜蜜，正如佩恩说的：“没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌！”
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花园晚上，李萍老师给我们教画画，主题是《我的花园》。我画了一个特别大的花园。花园里盖了一座小房子，种了一棵梧桐树，还种了各种各样的鲜花，有牡丹、玫瑰、康乃馨、薰衣草……，各种花儿竞相开放，花香扑鼻。大花园里还有一个池塘，池塘里有蝌蚪爸爸、蝌蚪妈妈、还有小蝌蚪和它的兄弟姐妹们。我画得花园很美丽，可是不小心将墨汁滴在上面了，我很着急。李萍老师笑眯眯地说：“这个可以画一个秋千。”于是黑点就变成了秋千。有了秋千，这幅画就是我们的乐园，我们可以赏花、抓蝌蚪、荡秋千，还可以在小房子休息，200字 二年级 写景
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下课后学校的情景作文“叮......”一声下课了，同学们一声“老师休息”后就兴高采烈地跑到了走廊上玩耍。同学们有的跳绳；有的叽里咕噜不知在说什么；有的跳皮筋......真是丰富多彩啊！而我呢？正和伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当的是老鹰，可是游戏开始没多久，当“鸡妈妈”的同学不小心被一个同学撞倒了，她“呜呜”地哭了，不过在我们的安慰下她“扑哧”一声又笑了，我们又继续游戏，我们跑得“呼哧呼哧”的，虽然有点累，但我们都非常开心！ 没过多久，课间十分钟过去了，“叮....”一声又上课了，同学们陆陆续续地又回到了教室，准备上课了。200字 四年级 写景
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