我到底该怎么做?
在世界的每个人的眼神里,都不一样的眼神。当我看到我的父亲时,我为什么感觉有一种恐惧感。不知是我小时候时,父亲把我管严了,每次看到我不愿意做那件事时,父亲就要吼叫我去。还是自己有什么。
我觉得家教管严了,我和弟弟最怕父亲,每次我们不想去做那件事时,父亲总要以那种眼神看着我们姐弟俩,真的很害怕。那种眼神就像一只老虎,很凶。使我们不得不去做。还有我们每当拿卷子去给他看时,尽管你进步了多少,他总不会表扬你一次。因为父亲读书时成绩一直都是最好的、所以在他看来我们的成绩总不好,考少了轻则挨骂,重则挨打。就拿这一次考试来说吧,我和弟弟考少了。拿着卷子去见父亲,父亲看见我们的样子就知道考少了。就说快把卷子拿来瞧瞧,把卷子给的了父亲,父亲看了之后大发雷庭,就说,你们给我跪下,怎么一次比一次考得少呀,都初一了。你这个当姐的,怎么当的,不起个带头作用。都初一了,还不努力你就没有将来。我和你妈不会养你们一辈子,以后靠自己生存。同志们呀哪不懂就问,不努力不然就没有将来。我们明白爸爸的话,可我们已经努力了。我也知道父母们在这个年龄的人都会这样。可谁不想考在前列呀,可我们努力了。考到前列就可以得到我们现在的自己心目中东西,现在为将来打下基础,这样的将来就没有什么困难了。
我们现在经尽力了。当我们再次看到父亲的眼神,那眼神充满渴望、恐惧感。我们都下得脚都软了。可又有什么办法,那时又不可能离开。我们为什么会有这样的事,父亲像老虎吗?作为子女的是不因应该有这样的想法的,可是这是事实。我不想活得矛盾,也不能逃避现实。我到底该怎么做?
给老师的建议
敬爱的语文老师:
您好!也许您不认识我吧?也难怪,我上课时举手较少,也没什么特别特出的地方,也就是这次周闯关考得还可以。
打从第一节课开始,您给我的感觉就是,有幽默感,能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来,有一种感兴趣的感觉。我觉的,我们真的需要这样的老师,因为一旦老师说话同学们爱听,那样,学起课文来也就容易多了。
另外,您布置的作业量也不大,有了充足的时间给我们预习和及时复习功课,同时,对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时,您提出的问题既有简单也有复杂的,这样一来,我们都会积极主动的去思考问题,在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想,如果课堂允许我们互相讨论问题,也许效果会更好的。
此外,我觉得,您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好,但是一次只能是一个人,很多同学没有机会参加,也许再过一天,甚至是一个星期才会叫到别人,那样很令别人着急。我觉得,老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议),让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句),那样的话,每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。
当然,这只是我的一个小小的建议,采纳不采纳就看老师您了,不过我希望能得到认可。
老师,我要说的话还有很多,由于时间限制,就先说到这儿吧!
祝您
工作顺利
万事如意!
您的学生:晴天小雪
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