呢喃的青春
走廊外的世界,大雨倾盆.远处的群山朦胧得没了颜色.天空灰得像刚哭过.而现在又哭起来了.我的心情也如同廊外的雨天,没来由的灰得阴郁.似乎,没什么好烦的.可是为什么心里却如此压抑。
天边的云,匆忙着来去.却带不走我怀念过去的目光.多少个下雨天,多少次雨下的屋檐.大滴的雨水顺势而下.打湿了窗,玻璃上清晰的映着它们流泪的痕迹.再听不见,檐下燕呢喃的清脆.寂寞如雷声一般洪亮地撞击着我的心,一次又一次.我没来由的恐惧.
以前的我,不记得是怎样的了.只知道现在的我.安于现状,没上进心,又过于懒惰.自信的影子早已消失得无影无踪.以前的同学都说我要快乐,因为我没以前快乐了。可快乐到底是什么我忘记太久了,也记不清楚了,又怎么去快乐。或者,假装快乐?失去的时间怎么补,我真的不知道.写到这的时候,右手指间又是冰凉,被紧握在左手里冷得心里一阵阵的生疼。
那天娜娜跟我说,“你不应该是现在这样的。”可我到底应该是怎样的,我自己也忘记了。于是无语,于是陌生,于是逃避,于是泪就很不争气的流下来。我抱着娜娜狠狠的哭,眼泪就大滴大滴地往下掉。砸在地板上黑黑的像一个个被烟烫过的洞。
我的过去,被所有人顺时针地忘记.如同石子被扔进时间的洪流里,在磨光了所有的棱角后在冰冷彻骨的水底硬生生的疼.回想起有棱角的那些日子的痛苦和甜蜜.还不时发出一两声呻吟或叹息.有时谁一句不经心的话,也会触动心里最敏感的那根弦.心事,便如台上低吟浅唱的戏子那拖地的水袖,只一抖,就惹哭了满天过往的云。
看尽了江南烟雨朦胧,雾罩芭蕉,门环上古色的铜绿和风里缠绵的爱情。开始向往北国高远湛蓝的天.斜照的余晖,耳边的清风,飞扬的尘土里看见时光打磨过的脸.空旷的天空里是风的浅唱,呢喃的青春里,道不尽的年少忧伤,被深深埋葬。
一些事,只有经历过才了解。就像一些爱,经历了才知道痛。而有些爱,我永远无法明白。可年少的青春啊,就这样被我一分一秒的挥霍,毫不吝啬,毫不可惜。可是我现在,真的好怀念过去的时光,有熟悉的朋友在身边忙碌,有喜欢的哥儿们在耳边唠嗑,还有,那些温暖又充满鼓励的目光,只一眼就可以让我明白所有。不用为学习担心,不用怕寂寞,不用像现在一样整天忙来忙去。
曾经很想要忘记的过去,如今真的忘记了,我却更悲伤。我什么时候成了靠回忆生活的人了?纸上写的悲伤,我摸不着过去。只有窗外的雨还在淅沥,告诉我这是现在。我只有一路走下去,在经历了满身伤痛后,去看那些夕阳下的伤口,是否依然鲜红。
周公审案
昨天体育课上,陈萌泽同学由于不守纪律,被争强好胜的李锦业同学敲打了一下,陈萌泽顿时火冒三丈、也不甘示弱,予以反击,于是,两个人扭打起来……。最后,小陈不敌小李,“英勇”负伤,败下阵来,急火火地向“最高法院”周“法官”(周老师)处进行申述,周法官听后,决定进行开庭审理此案件,于是,她利用语文课前的时间开始审案。
原告小陈气愤地说:“李锦业故意打我,我的手被他打伤了。”德高望重的周法官说:“李锦业,你有什么要补充的吗?”
被告小李腾地站了起来,理直气壮地指着小陈说:“他不守纪律,我就轻轻碰了他一下,想提醒他,他就来打我了。”
“那谁叫你打我的?连宋老师也没有批评我。”
“你还想惹是生非吗?我就轻轻碰了你一下,这么不经碰。”
“反正我受伤了,这件事是你的责任。”
“你也有!”
“你才是呢!”
他们两个像两只好斗的公鸡,谁也不让谁。眼看一场“世界大战”就要爆发了,周法官发话了,她严肃地蹬了他们俩一眼,说:“李锦业同学,我想问你,体育宋老师有没有说纪律不好就要挨打?有没有说过你是他的‘打人助手
“没有。”李锦业小声地答道,接着,又反驳说,“他以前也打我的,而且这次他也打了我。”
“那他这是以牙还牙,谁叫你先动手?”
“那我也是为他好呀!”
“李锦业,为他好也不该动手呀,有很多的例子,就是因为一时冲动,造成了人身伤害,你知道吗?”听完这话,李锦业低着头、灰溜溜地坐了下去。相信他现在一定坐如针毡吧!再看陈萌泽,一脸因胜利告状而得意的神情,李锦业狠狠地瞪了小陈一眼。 “还有你,陈萌泽,”周老师话锋一,“希望你好自为知。”此时的陈萌泽像泄了气的皮球狠不得打个地洞钻了下去……
是呀!大家都能用一种妥当的方式解决问题,那就不会发生这种不该发生的事了。大家都要吸取教训呀!
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呢喃毛毛雨、毛毛雨......湿、湿、湿......毛毛雨果真是春天的使者么?――也许吧。要不然,学校花坛里的草怎绿得起来而我窗台上的石竹又如何能够长出那么长的一截呢?可是,天气好凉。是因为湿的关系么?地上湿空气湿鞋子湿雨伞湿头发还湿心情更湿!风凉水凉世态炎凉心更凉!这一切何以就变得如此湿漉漉呢?去年的春天并不像现在这样多雨啊,是谁的眼泪在飞?为谁流下的眼泪?去年,去年那个充满了阳光和激情的春天,它真的回不来了吗?然而在我的记忆中,它并不曾消逝也不曾湮灭啊......我眼睁睁的看着,看着讲台上变幻着不同的老师,他们比手划脚口中念念有词,他们的身影在闪烁、闪烁。只是,为什么他们唤不醒我的听觉也温暖不了我的视线?我终于又一次次倒在桌上,没有梦也呻吟不出,只等着钟声一次次把我敲醒然后花三秒钟想这是什么课下一节又是什么课。我不能对路上的狗视而不见,这正是它们“怀春”的季节,这是常识。三三两两,胜利者在不远处情敌(即便是失败者,总也得还它一个“情敌”的称号以示宽慰吧)或愤怒或悲凄的眼光注视之下轻轻地在战利品耳边甜言蜜语。春天真是个恋爱的好时节,有风有雨有阳光,只可惜这只能用在所谓的成年人身上。春来正是读书时,对于我们这些怎也长不大的大孩子来说,这是比马克思主义普遍真理还要普遍要真理的定律。然而我却只能热切地盼望,盼望哪一天我会真的把这条定律落到实处,――我一直都这样想,而且,想很久了。无奈想和做终究是两码事。班主任说,会读书的人不同于不会读书的地方在于,别人在玩的时候他们也在玩,甚至别人读书的时候他们还在玩,因为懂得读书的人把学习当乐趣而不懂的人把学习当负累。我也在玩,并且是一直在玩,然而读书对我来说却像爱情一样可有可无,那么请问,我算是那一种人??信、信、信,何以又没有我的信?看着别人收到信又惊喜又满足的表情,我竟忘记了嫉妒。仿佛,我所寄出的信跟收到的总也“一在天之涯,一在地之角”......这叫做失败吗......看《挪威的森林》印象最深的其实是序里面的一段话——“人,人生,在本质上是孤独的,无奈的。所以需要与人交往,以求相互理解。然而相互理解果真是可能的么?不,不可能,宿命式的不可能,寻求理解的努力是徒劳的。那么,何苦非努力不可呢――既然怎么争取理解都枉费心机,那么不再努力就是,这样也可以过的蛮好嘛!换言之,与其勉强通过与人沟通来消灭孤独,化解无奈,莫如退回来把玩孤独,把玩无奈。”我很幸运又很不幸地被言中。如果事实真是这样,那么,知己,不论是作为别人的知己还是自己的知己,该往哪儿摆?这所谓的“转变态度”,真有说的那么简单吗?还是如我所想的,“哀莫大于心死”?......总而言之,我没有盼来我的信。石沉大海,又是石沉大海。我再一次被告知我很傻我其实太天真。也许,每个人都很忙,很忙。尽管他们自己常常觉得无所事事但在别人看来,每个人都为自己的生活忙得团团转。因此,我们是不是就失去了在别人身上寻求理解或宽慰的理由?――也许吧。也许所谓的分担或分享,所有的安慰和理解,都不过是极为奢侈的需要而已而决不会是必要。――一再地满足感情上奢侈的需要是一件很危险的事,因为那样会使人变得很依赖,而一旦依赖起一个人来,本来的自己就不再完整。因为依赖就意味着自己有一部分陷入了另一个人的灵魂;意味着要经历一番撕心裂肺的痛把那一部分剥落下来才能重新建造完整的自我;也意味着自己可能成为别人的负担而别人则可能因为你的依赖而反过来依赖你,到最后不仅会弄得两败俱伤,而收拾残局的那个将花费更多的时间来收拾心情。天下没有不散之筵席,而“合久必分”仿佛更是人与人之间不可征服的定律。也许我从一开始就不应该把那些信寄出去,而等,则更是多余。从头到尾只有我一个人在写、写、写,眼巴巴地盼回音却一个字都等不到。当我把那一只只载满我心情絮语的天使送进那口细细却有着大海般心胸的绿色铁筒时,我的行为我的神态,在他人看来,应该是木然的吧??1200字以上 高三 叙事
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青春某年的夏天,我们告别了小学,来到了中学。我们的青春也伴随着我们的脚步,开始了它美好而又刺激的旅程。欢乐和悲伤是沿 途的风景,我们是这个旅程中的甲乙丙丁。球场上挥洒汗水的身影叫青春;教室里沙沙的写字声叫青春;同学们嬉戏打闹的画面也叫青春……有人说,青春是拿来挥霍的。也有人说,青春是要拿命来珍惜的。可我至今,也不知道青春的真谛是什么。每个人用不同的方式 诠释属于自己的青春。时而迷茫,时而明确。时而颓丧,时而激昂。因此,哭和笑成为了青春的主旋律,我们急切地想要谱写出优美 的乐章。青春告诉我,时针和分针悄然无息地你追我赶。偶尔我会措手不及地愣在一旁,偶尔我会勇往直前。有些人在青春和他挥手说再 见时才恍然大悟想要拼命抓准他,可是徒劳。还有些人,青春和他手挽手送他到一个叫成熟的地方。我希望我是后者,不要等到失去 了才懂得珍惜。青春中的我们徘徊在十字路口找不到该走的路,连它都替我们着急。是它提醒了我,选择好属于自己的路,并大步迈去。勇 敢、倔强、不服输成了我们的代名词。青春是欢愉的,因为我们有朋友和家人。青春是艰难的,因为我们要面对失败和挫折。青春中的我们是努力得,每一滴汗水和 泪水都凝结着我们队青春的付出。青春自然是美丽的,因为有我们的存在。500字 初二 叙事
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夜猫呢喃这夜看起来如此恢弘,如果我没猜错,将是一场盛大的舞会。强烈的节奏,漫漫黑纱间是在日光下微笑的人们与华丽的舞鞋,闪着异样光亮的琥珀般的瞳孔,了然的洞悉着这一切。它高高在上,像是神一般的存在。嘴角浅笑,就妖冶了一世界。——楔子寥寥的夜里,孤单的灵魂聚集在一起接受月光微冷的洗礼这场华丽的盛会,能否有幸邀你共舞来不及记录,从音乐响起这一刻就已永驻我听着这首歌,在心中勾勒出夜的神秘的样子。不知道是心情所致或是什么,总觉得每一天所看到的夜都不一样。也正因为是这样,才给本就黑涩的它更添神秘一笔。在我看来,今夜的你,猫儿如你,调皮如你,灵敏如你。有点儿混乱,剪不断理还乱的关系。我一边深刻的描绘这夜的阑珊,一边忍不住想起了在几个小时前漫步在大桥上观望夕阳西下的样子。是那么纯真的红霞,是那么盛大的落幕。很多时候,人的思绪就如空气成分一般的存在,我们所需要的不止是单单一种营养——再或者,将它们合二为一又有何不可?拼拼剪剪,给调皮的猫咪剪一件合身的梦的衣裳。听它呢喃,听它淡淡的讲述着,失意灵魂在夜中苦苦寻觅的故事,快乐成分在夜空气中叫嚣的美好。不知道还在街上闲逛的他们怎么想,总之我是觉得夜太过美好。可以想象、允许徜徉。你还记得那个世界的迈克尔杰克逊吗?接下来,就是伦巴的主场;接下来,轮到一个名叫“回忆”的舞者闪亮登场。他的名字,不会不知道的存在。我不知道这是一种怎样的魔力,可以让世界都为之癫狂,或许是因为这一份善良,或许只是单纯的乐感的吸引。不论是怎样,都让我觉得神奇,都让我为之喝彩。而现在,我所听到的一字一句的音符正是他的Beat it。似乎,两者之间没有什么交集?不知道……不受控制的单曲循环,在冥冥之中,更让我觉得惊奇,竟发现夜里如此适合听这样的歌。我是猫咪,我走在命运齿轮间,淡然看待这万世变迁。高傲如我,优雅如我。透过那些人们略带忧伤的双眸,我看到了映在其中的一对清澈如水的眼睛。那是我未曾变过的纯真,那是猫咪独有的纯净。我拥有骄傲的资本,那华贵的毛皮,那小巧的步伐,那可以释放到疯狂的力量,那温婉如细流流过的爪印。寻觅了许久,我发觉太过阳光让人们忘记了忧伤;我发觉午后的慵懒似乎更适合小资;我发觉落日的夕阳又太过惆怅。最后的最后,选择做一只夜的鬼魅,用真善美去打败夜的傀儡。当然,此刻我依旧看着最真实的人们,卸下了人群中的伪装,还原最初的自己。我知道再过不久他们便会入睡,还像孩童一般的睡颜,长长的睫毛、小小的期待。我祝愿一觉醒来的人们,可以接受命运之神眷顾的幸福。1000字 高一 散文
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呢喃心成长很久没有仔细看看被阳光拥揽的东西了,所以当金色的碎光小心翼翼地切开绿叶的纹理,我的呼吸便混杂着清风的味道和安静的阳光一起在昊天下零散无畏的迷茫,这不仅仅是胸口无意撞击的触动,更是填铺心池,一味静静幽淡的温暖。屏蔽耳边所有的喧嚣,才能听清自己需要的宁静,我合拢落地的窗帘,呆呆走向镜中发愣的脸,一张遥远的,陌生的脸。我是谁,从哪儿来,往哪儿去?看似孤单无助的问题却有让人化不开视线的精彩。很脆弱,即使面对她也无法卸下的伪装,沉重,我忍不住移开目光,讪讪地蹲下身,像一株终于要凋零的野草,为迟来的苍老静默着微笑。地板是热的,细小的浮尘在漏尽缝隙的光影里翻飞,我盯着帘下跳跃的完满,内心前所未有的柔软,这是上帝送来的礼物,一份双手碰不得的震撼。思绪越来越空洞,表情也越来越落寞,究竟是,怎么了。“呐,你知道吗?”“嗯?”“该长大了。”“18岁,该长大了。”……“哎,你十八岁了,赶紧长大呀!”我摇摇头,笑意阑珊。对白雪叹一口青春无奈,耗尽时光匆匆,眼波流转之处总有萌了芽的成长在不停清点期待后的忐忑,用最放肆的洒脱醉几幕浮华,纯净的心叶纷纷拢拢,飘摇绚烂,或许所有人走过的脚步于土地都太过轻淡,我却仍期待着慢慢攀爬缠绵枝桠的藤蔓,步步仔细思索,次次心疼回味,那是属于我的痕迹啊!耷拉在月弯边上最纯粹的等候!是明朗真切的快乐,是手舞足蹈的哭泣,是没有被划入规则的旋律,更是我不能割舍遗忘的无忌与自由!彼岸模糊却美好,此路遥远而决绝,变了,呵呵,一旦开始迎合四周变幻不定的风景,便总能够同时开始有意颠倒呼吸的次序,执着被世界遗忘的角落,渐渐忽视内心正死去的彷徨。她叹息,双手拨弄颤抖的长发,随着触电般的惊恐,我恍然大悟,唏嘘不已,心痛的根源已在脚下暴露,我伸手抚摸它粗糙的脉络,然后将它狠狠拔起,一浪忧愁跟着逸出眉宇,怎么办,怎么会这样!不知不觉,花开花落,竟似早已辜负了好韶光,糜烂的伤口在我手中疯狂熔化,猛烈的沉溺后,也注定了这场该死的悲伤。我用指尖弹掉眼角倔强的热度,空虚的呢喃终于湮没在无处安顿的泪花下,出不了镜头的墙面,在虚浮里静静摇曳无声的色彩。“雨季,十八岁的雨季。”嘘——,你来听听看,我没能说完整的心意。“成长的雨季,辉煌。”“你居然不懂,所有来自人类记忆中最辉煌的悲伤,就是一场只属于成长的雨季啊!”风吹开几卷窗帘的轻纱,我僵硬地站起身,毫不犹豫地借风推开被整片帘布深深灌醉的昏暗,帘布随风飘散,窗外参差斑驳的光亮瞬间涌了进来,耀眼得让我无法呼吸,阳光混着雨水发烫,我忍不住点头,咆哮,和耳畔尖锐的话语一起哭泣着打碎镜中一度迷惘的自己,我任雨水拥揽我的衣袖,尽情挥手迷乱漫天光晕浮影,胸口如燃烧般叫嚣着渴望天空最遥远的方向,她的面容终于越来越清晰了,她是我啊,一个即将用毁灭蜕出全新的自我!高一:雨株作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 想像作文
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青春青春,一本仓促的书,青春,一条走了就不能回头的路,青春,在雨水和阳光走过的岁月。青春太好,好到你无论怎么过都觉得浪掷。墨色的天幕挂在头上,让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星,定是我们的青春。旅途中的我们,偶尔也会迷失方向。青春,一段纠结的岁月。我们想快快长大,逃离父母的束缚,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我们又是多么的害怕长大,害怕这社会的压力,害怕这社会的责任。我们是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然发现青春不再,害怕自己该做的还没做,而一切已是过往云烟。我怕,我怕以后高考后那告别青春的成人礼,害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情,匆匆走过时,我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸,我与青春是好朋友,还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光,它也是种心态,“神马才是青春?快乐的女生一百分。神马才是青春?岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见,至少大家还有那颗不老的心。青春,就似一颗水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,泪水过后:其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路,那么青春就是致命的转折点;如果说人生是一曲美丽的乐章,那么青春就是乐章的画龙点睛之笔;如果说人生是各样的天气,那么青春就是最阴晴不定的天空。青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。记得那几年。印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,现在已经各奔东西。过去咱的形影不离,现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了自己的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗?“越长大越孤单,越长大越不安。”“长大以后,现在的我,忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。青春,一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻,来谱写我们最美好的青春吧!青春作文800字1000字 初中
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青春爷爷生前曾说,人生的旅程就像一个圆,无论怎样都会回到起点,但沿途的人或物都会随时间的流逝而淡化。唯一不会磨灭的,是青春的痕迹。夏天早上五点半,我们一行人已在校门口集合完毕准备向寺山进发,一路上有说有笑。身后,天空渐渐泛起鱼肚白,一丝霞光透出,绚烂了天际。沿山的小路往上爬,每个人刚开始都还好,可是不一会儿便已是气喘吁吁,但谁都不想先喊停。咬紧了牙关,一口气爬上了山腰,累得脚步虚浮,脸色通红,上气不接下气。但稍作休息,“战争”便又开始了,其中一个人刚起身,另外几人也蠢蠢欲动。“战争”一触即发,只见那人一个大跨步,其他几人也不甘示弱,开始了你追我赶的战术。我双眼快速扫描着山路,寻找着爬山的最好路线。终于,一行人爬到山顶的半山亭上,我望着蚂蚁大小的城市被晨雾掩映着,突然领悟了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的妙处。旁边不知是谁,大喊一声:“青春真好!”是啊,青春真好,就像爬山一样,偶尔或许会累的停下来休息,却很快便又重整旗鼓,准备出发,充满斗志和活力。也只有拼搏过,才会感到酣畅淋漓的乐趣,才能享受到登顶时的趣味。汤木曾说“青春虽美但易逝,年轻时不吃苦,不奋斗,何时吃苦?生活中不知辛勤付出,又何以享受生活的恬淡舒适。”青春的真谛是什么?难道仅仅是疯狂和玩闹吗?不,那只会剩下空虚的回忆,并没有什么实质意义。我曾总以为自己在同龄人中已经很不错了,所以一度荒废青春,把时间和精力投放在游戏和小说上。在学习中,总是把背书的任务今天拖后天,等到考试再临时抱佛脚,成绩上遇到瓶颈,也一直未能提高。也未曾想过,天外有天,人外有人。我只把自己比别人落后的原因,都归结为他人得天独厚。在一次偶然的机会,我读到这样一段话,感触颇深:“最可怕的并不是别人有多比你优秀,而是别人比你优秀还比你努力”。我常把“少壮不努力,老大徒伤悲”挂在嘴边,却只是简单积累了句名言,没能领悟它的真谛。年少时不尽力拼搏,等到白发满鬓还怎么努力。青春,也是无言的“舌战群儒”,不见硝烟的“甲午战争”。我曾嘲笑过物理老师的话“我们要利用有限的课堂时间,上出百分之一百二十的课堂效率”。但现在,我却顿悟了,青春不也正是如此吗?用有限的青春,燃烧出百倍的意义和价值。人生的书写就像一篇文章,青春的努力和辛苦是为老时的清闲和幸福做铺垫。所以,开头必须完美,内容才会丰富,结局才能幸福。我不曾明白爷爷那句话的真谛,也没能理解爷爷那天脸上浮现的希冀。但我知道青春的痕迹,就是燃烧自我,努力拼搏,让人生有意义,让迟暮年间不留遗憾。1000字 初一
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青春青春你或许曾经不止一次的抱怨自己为什么不是个大人,抑或是烦恼被大人责骂。但,那或许只是你一时的想法,就像你对父母老师那一时的恨,看似真实,其实不过是一缕轻烟罢了。拥有青春,就像拥有了一个篮子,你可以用它来装你人生路上的一切:失败、成功、眼泪、笑声……你会乐此不疲的装,然而装得多了,你会觉得肩上的负担越来越重,开始厌倦青春。那么,请坐下来歇歇,享受下青春的优势吧。放假了,我们全班异口同声的欢呼,把纸飞机向天口射去。再过十年,我们还有勇气、有资格这样做吗?我们可以肆无忌惮的在街上打闹,然而那些曾经拥有青春的人们,他们行吗?心情不好的时候,我们可以以最快的速度在操场上狂奔、大声的怒吼,以发泄心中的不满,我们的长辈们还有能力、有权利这样干吗?与童年相比,我们丢掉了那份无知与幼稚,多了一分成熟稳重;与中年相比,我们保留了人性的纯真与真实,拒绝了虚伪与欺骗;与老年相比,我们更是有许多绝对的优势。所以,我们应该热爱青春,享受青春,珍惜青春。如果你对人生充满了恐惧,怕遇上坏人不敢出去玩,怕淹死不敢去游泳,怕摔着不敢去打球,甚至怕拉肚子连冰淇淋都不敢吃,那么青春对你而言又有什么意义呢?等到你躺在病床上发着抖,颤颤巍巍的对子孙说你想去散散步,却发现只能走在轮椅上别人推着走;你想去游泳,却发现游泳池不让你这种年纪的人进入;你想去打球,却发现没有一个人敢跟你打;你想去吃口冰淇淋,却发现自己已经患糖尿病都年了……回头看看初中的这一年里,我发现我除了学会了课本上的知识,我还收获了太多太多。我花了两个多星期的时间,自学成了“鲤鱼打挺”,尽管经历了无数次的失败,被别人无数次的嘲笑,听了无数次的“你是学不会的。”,摔了无数次,我还是学会了;从来没把魔方六面转好的我,凭着青春赐予我的那一股冲劲,经过研究、与同学探讨、向高手请教,终于能轻而易举的在120秒内吧魔方六面转好;一次又一次的挑选适合的软件,一次又一次的下载,一次又一次的实践,终于学会了PS。这些,都多亏了青春赐予的力量——只要看准要做的事就一代要完成!我教过好几个人转魔方,只有一个学会了,他就是和我年纪相仿的同学,其余的,都是中年人和小孩。这再一次证明了青春的力量。正在拥有青春的人,往往是容易犯错误的人,且,这些错误是无法避免的。然而,青春虽没给我们犯错误的权利,却赐予了我们改正错误的机会,使我们从挫折与失败中体验人生,获取经验。如果你正拥有青春,那么请为你的青春写点东西吧。不求华丽的文字,不用美妙的语句,只要用你最真诚的笔触,诠释出你对青春最真实的感受。不用怕你的看法不对,因为青春嘛,难免会出错。1000字 初二 议论文