改写《池上》
500字
六年级
读后感
从前，有一个小娃娃和他的父母住在一个美丽的池塘附近。 池塘里有许多荷花，夏天一到，池塘里的莲蓬就成熟了。那小小的莲子，清香脆嫩，简直就是人间美味！但妈妈总是不让他一个人去池塘边，因为池水很深，易出危险。可妈妈越是这样，小娃娃就越想去看个究竟！
一天上午，小娃娃的妈妈爸爸都因事外出，家里就剩小娃娃一个人。小娃娃心想，机会来了！于是拖起小船就往池塘跑。可是小船很沉，他费了好大的劲才把小船拖到池塘边，小娃娃把船放到池塘里，自己纵身一跃，跳进小船。她学着妈妈的样子，划动了双桨。 可是，妈妈每次带回来的都是一颗颗莲子，她从来没见过莲蓬。她费了好大的劲，才找到荷花上的莲蓬，心想：这上面鼓起的一个个小包包，一定就是我以前吃的那种“小豆豆”了，他摘下一颗品尝了一下，果然，这东西就是她以前吃过的美味的莲子了。她喜出望外，更加卖力地划动船桨，迫不及待地采集起莲蓬来。
不知不觉中，夜幕降临，小娃娃急忙收好莲蓬，拖起小船，哼着快活的小曲，满载而归！他满以为会给妈妈一个大大的惊喜。可是，他还不懂得隐藏踪迹，小船划开了水面的浮萍，那浮萍扩散开去，久久地没有聚拢……回家后，妈妈对他一顿喝斥！ 多么顽皮可爱的小娃娃呀！
这一幕正好被诗人李白看见了，他诗性大发，挥笔写下了诗句《池上 》: 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
我能行
350字
四年级
叙事
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上、还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说;''我能行!''
有一次，上课的时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问;“《游子吟》这首诗是谁写的?”我犹豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说;“我能行!”又对老师说;“是孟郊。”只听老师说一声;“对了。”我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说;“我能行!”
还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说;“我能行!”没想到，我二十分钟就拖完了。
同学们，如果你遇到了什么困难，说一说''我能行''一切困难都不是困难。
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六年级
读后感
500字
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：池上从前，有一个小娃娃和他的父母住在一个美丽的池塘附近。 池塘里有许多荷花，夏天一到，池塘里的莲蓬就成熟了。那小小的莲子，清香脆嫩，简直就是人间美味！但妈妈总是不让他一个人去池塘边，因为池水很深，易出危险。可妈妈越是这样，小娃娃就越想去看个究竟！一天上午，小娃娃的妈妈爸爸都因事外出，家里就剩小娃娃一个人。小娃娃心想，机会来了！于是拖起小船就往池塘跑。可是小船很沉，他费了好大的劲才把小船拖到池塘边，小娃娃把船放到池塘里，自己纵身一跃，跳进小船。她学着妈妈的样子，划动了双桨。 可是，妈妈每次带回来的都是一颗颗莲子，她从来没见过莲蓬。她费了好大的劲，才找到荷花上的莲蓬，心想：这上面鼓起的一个个小包包，一定就是我以前吃的那种“小豆豆”了，他摘下一颗品尝了一下，果然，这东西就是她以前吃过的美味的莲子了。她喜出望外，更加卖力地划动船桨，迫不及待地采集起莲蓬来。不知不觉中，夜幕降临，小娃娃急忙收好莲蓬，拖起小船，哼着快活的小曲，满载而归！他满以为会给妈妈一个大大的惊喜。可是，他还不懂得隐藏踪迹，小船划开了水面的浮萍，那浮萍扩散开去，久久地没有聚拢……回家后，妈妈对他一顿喝斥！ 多么顽皮可爱的小娃娃呀！这一幕正好被诗人李白看见了，他诗性大发，挥笔写下了诗句《池上 》: 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。550字 六年级
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上善池岁月如梭，时光匆匆，一转眼，我已在学校里度过了四个春秋，对校园里的一草一木，都很熟悉了，校园里有很多景物，例如：明亮的大厅、宽敞的操场、庄严的主席台、挺拔的至善石……其中，我情有独钟的是---“上善池”。“上善池”位于学校的东南方向，毗邻“逐梦楼”。“上善池”长4米，宽2米，整个形状看起来像个椭圆形，池里的水因倒映着周围的花草树木呈浅绿色，清澈见底。“上善池”三字印在一块大大的石头上。为什么取名“上善池”呢？“上善”一词来源于老子所著的《道德经》，他认为上善的人，就应该像水一样。水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。学校愿同学们都做上善的人，所以这就是“上善池”的来历啦！“上善池”的后方有一座假山，假山上时常冒着水，“哗-哗-哗”水流倾泻而下，在池子里汇聚成潭。浪花往上拋，形成一小朵一小朵盛开的白莲，池中有几条活蹦乱跳的小鱼，就像我们小孩子一样整天无忧无虑、快乐无比。“上善池”前方还有一个亭子，名字叫“聚贤亭”，“聚贤亭”里有一圈木凳，坐在“聚贤亭”里，看着“上善池”里欢快的鱼儿、假山上漂流直下的水流，不禁让人心旷神怡、充满遐想。早晨，太阳还未“爬”上山坡，“上善池”里早已水流哗哗，像在迎接同学们的到来，小鱼也从梦中醒来，探起头呼吸着新鲜的空气，所有的事物都欢动起来，开始了新的一天。中午，吃饱喝足的我们，来到“聚贤亭”，亭中常常人满为患，大家一边欣赏着“上善池”中的美景，一边探讨着上午的所见所闻。晚上，校园里显得格外寂静，只有“上善池”哗哗的水声，给寂静的校园弹奏了一曲又一曲的颂歌。这就是景色怡人的“上善池”，一个充满了欢声笑语的地方。它就像一颗明珠点缀在我们的校园里，让学校显得与众不同。“上善池”的美景连同它所寓意的道理，会一直印刻在我的脑海中，伴随着我慢慢成长，成为一个追求“上善”的人。我爱“上善池”！750字 六年级 写景
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