李老师烫发了
150字
三年级
写景
李老师烫发了
今天,李老师进了教室门我都不认识李老师了,听了同学们说李老师好漂亮。我
才知道这是李老师。我还差点问到:“你是谁呀?”
李老师原来的头发是乌黑乌黑的还带点自然卷呢!如今李老师烫发了,像变了一
个人似的。现在李老师的头发金黄金黄的,就像爬在李老师衣服上的方便面,我真想
吃一口试试。刚开始我还不习惯俩老师的发型,我相信我会习惯李老师这方便面头的。
李老师烫发了。
我爱小海豚
200字
六年级
写景
我最喜欢海豚。去年暑假妈妈带我到大连海洋馆,见到了我的朋友海豚。海豚长着坚硬的牙齿,两个可爱的水汪汪的小眼睛,一个大小不等的尾巴,可爱极了。
海豚可奇妙了,每当听到它的叫声并不是高兴而是发信号,不同的叫声有着不同的意思。分别是自我介绍,有的是发现食物,有的是求救~~~~海豚会救人,是因为海豚把人看成食物,一推一推推到了沙滩,所以人们以为海豚在救人。海豚为什么很聪明?是因为海豚有两个脑子,一个脑子工作一个脑子休息。所以海豚很聪明。
你说海豚奇妙不?
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三年级
写景
150字
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李老师生病了早读的时候,李老师没有来,真是奇怪,无论刮风下雨,她每天都是早早就来带领我们读书的。我趴在窗口向校门口张望,一直到上课铃响起,李老师还是没有出现,发生了什么事呢?在我沉思的时候,巩老师快步走进教室,对大家说:“李老师生病了。……”教室里顿时变得热闹起来,有的同学伤心地哭起来,有的却说:“太好了,太好了!”我默默地想,李老师得了什么病呢?难道是备课改作业劳累过度?此时此刻,我正在为李老师生病而感到担心。李老师已经教了我们两年了,她每天带我们读课文,每天给我们改作业,每天……,李老师为我们付出了这么多,居然还有人说“太好了”,真是太过分了!难道你不心疼吗?放学回家以后,我多想给李老师打个电话问候一下,但又怕打扰她,所以我只能在心里默默地祝福李老师早日康复,早日回到美丽的校园,早日回到我们中间。已经过去几天了,李老师还没有来上课。李老师,您知道吗,您不在的这几天,我们就像没有妈妈的孩子,没有温暖,缺少关怀。昨天下午本来应该打扫卫生的,但突然改期了,我们提前一节课放学了,可是没有人给家长发短信通知,爷爷没有提前来接我,我在校门口站了整整一节课。亲爱的李老师,如果您在的话,就不会发生这样的事情了。今天,我终于看到李老师了,她的脸色有一点苍白,虽然神情依旧是那样认真而又严肃,但是我觉得特别慈祥,李老师我爱您!指导老师:李庆云500字 三年级 散文
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李老师李老师是我们的语文老师。她长得不算高,四十几岁了。她的眼睛大大的,一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小,抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时,她就使劲跺着脚,一边还用手指着别的班的人说“出去,出去!”那样子可真够可怕的。别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课,李老师不是。在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次,我写完了课堂作业,订正好了家庭作业,作完了课前准备,还待在教室里,李老师就拿起一根教鞭,像赶羊似的赶我出去,我差点就被赶到了。李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢,她说:“我们做事要雷厉风行。”还有一次,又有一同学犯了事不说,后来被李老师发现了,她又说:“要想人不知,除非己莫为。”李老师是一位很好的老师!350字 三年级 记叙文
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李阳老师李阳老师,是一个自学成材的英语教授。今天,我们的班主任将我们带到了十三中(一外校),让我见到了李阳老师,我感到十分激动。可是有一点却让我非常感到遗憾,因为我没有能上台跟李阳老师交手,只是能在离舞台将近40米的地方看着他,听他讲一些怎眼个学好英语的几种技巧。在讲技巧的同时,他还请了几位中学生上台互动,并且还把那些他所编写的书一本又一本地送给了他们。我看着都流口水了,真恨不得立刻冲上台去,拿着纸和笔让他给我签个名。并且,给他展示一下自己的能力与风采,让他也见识见识我们小学生的厉害。虽然这次与李阳老师的见面时间很短,也没获得与名教交手的机会,但依然为次感到兴奋不已。250字 三年级 叙事
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饱了口福的李老师今天,我们学校组织四年级全体师生到青年林秋游。刚到青年林,只见有的同学三五成群地吃起各自带来的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的东西来,大饱口福;有的同学正七、八个一伙,跑到山草里采蘑菇;有的同学正在打果子仗……而我呢,却和同学们一起玩“喂李老师”的游戏。 要“喂”,当然少不了吃的,于是,我拿了一只塑料口袋,将什么鸡腿呀、土司呀、果冻呀、八宝粥呀等等等等,统统装进口袋里,然后提到李老师面前“李老师,我……”没等我说完,一个同学就打断了我的话:“李老师,吃我的吧!我这个可是最最……”“难吃的薯条”,没等他说完,我也打断他的话说。终于报复了他一下,我在心理暗自窃喜。这时,几十只小手“刷刷刷”地举到了李老师面前,这手上有的拿的薯条,有的拿着薯片,有的拿着果冻,有的拿着开心果……只见他们有的喊“李老师,先吃我的”,有的喊“还是先吃我的”……这时我也不甘示弱,扯起嗓子以最大的声音喊到:“李老师,我给你一个‘爱心之吻’(果冻)”。李老师从唧唧喳喳的嘈杂声中听到了我的呐喊声,定了定神,慈祥的端详着我,露出了满意的微笑,并欣然收下我的“爱心之吻”。而同学们见我“打广告”的效率这么大,便纷纷效仿着说“李老师,我给你一个‘美国式开心果’”,“李老师,我给你‘百事可乐’,同时,祝愿你百事可乐”……李老师都象征性的收下了同学们的“礼物”。过了一会儿,这样的呐喊声还是连绵不断,于是李老师转过身来,大声地说“别给了,我嘴里都装不下了”。话音未落,撒腿就绕着大树跑,而我们却在后面追,跑了几圈后,李老师突然刹车,掉头就往回跑,同学们也跟着往回跑…… 过了许久,同学们都累的瘫坐在地上,大家四目相视,满意地笑了,而李老师也累得停了下来,开心地对大家说:“同学们,谢谢你们,今天我真是大饱口福了”…700字 三年级 写人
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