我爱故乡的小河
我家不远便有一条河流这条河流不及长江黄河湍急,又不如多瑙河那么伟岸,静谧。而它,却承载着我的整个童年。
还记得小时候,与父亲一起饭后散步。我轻快地踏着步,大步流星地向灯火下走去,可小时候终究是小时候,没走多远,就停下来喘口气。望着被远远甩在后面的老爸,心里别提多得意了。无聊的我便决定坐下,休息一会。可一回头,我看到了平如镜面的河流,映着月色,显得是那么美好。仿佛是一位乔装打扮的美女揭下来朦胧的面纱。那一刻,惊艳四座。而在陶醉之余,我不禁诧异,为何白天没发现?忽的,一只手拍了一下我的肩膀,吓得我立刻向别处跑去。自以为已逃出那人的手臂范围,我回头一看,竟是幸灾乐祸的老爸。我便顿时“恼怒”起来。待我气消后,便一本正经地问起父亲:爸爸,这条小河在您小时候是什么样的?老爸顿时来了兴趣,说道:那可跟现在不同,鱼十分多。小时候,大夏天,找几个小伙伴便到水里抓鱼去,不管抓不抓得着,最重要的是过程。可现在……父亲停顿了些,面色有些感慨。轻轻叹息,顿时又化为了一声苦笑。我却静静地望着那河,似乎能看到它青春张扬的模样。我不禁陷入了深思,是什么让你变成这样?
如今,这样的河流随处可见,小到一口井,大到一片湖。可古人们是因其美好而思念,顿生惆怅。可我呢,却是因其不堪而深思,顿生迷惘。此愁非彼愁啊!
月光皎洁无瑕,又为平静的湖面上罩上了层美好的面纱,蒙住的是过去美好的家乡!
新同桌
来到了一个新学校,进了一个新班级,有了一位新同桌。打我第一眼看他,我就觉得她像猴子一样活泼。
他是一个活泼的男孩:两弯柳叶眉、一双好像会说话的、漓江水一样清澈的大眼睛、一对双眼皮。她是一个活泼的男孩:声音又细又柔、鼻子小巧可爱、嘴巴能说会道,十分爱问问题。你一见过他,就会和他做好朋友,想与他说说话。
虽然他长得十分帅气,但是我觉得她有些“华而不实”。之后发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。
今天早晨,天气不很好,云黑压压的,把我压得直不起身儿来。有时人的心情总是随着天气变化而变化的。我今天就是,总感觉身体不舒服,再加上这几天感冒,我就更是大为难受。到了班里,大家都有事干:有的在看书预习;有的在说话讨论;有的在背诵课文。我想:大概不会有人注意、关心我吧。就径直走到座位前,深深叹了一口气,坐了下来。而他,正在跟前面的同学热烈的讨论着,见到自己身边有个“大苦瓜”,变转过头来,关切地问:“你怎么了?”我见他这么关心我,倍受感动,但我这人要“面子”,便故装正经忙说:“没什么,没什么。”“我不信,你肯定不舒服。”或许是老天不让我撒谎,让我这时嗓子发痒,我实在忍不住,就咳嗽了几声。他一见,连忙抽出我的水瓶,对我说:“你看,你骗不了我,你病了吧?多喝水,少说话,别吃甜、咸、辣的食物,要保护好嗓子,你快点喝水。”他“哒哒”像机关枪一样,我赶紧喝了一杯水,心想:怎能辜负同桌的好意呢!我有些不好意思了,低着头。“我们是同学,又是同桌,俗话说‘远亲不如近邻’,我们应该成为好朋友,好朋友就应该互相关心互相帮助嘛!”他快乐的对我微笑。
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我爱故乡的小河一条清澈见底的小溪,长年流淌在我们村的边缘,保护着村子。溪的两岸,弯着腰的垂柳正在向小溪道谢,谢谢他给予他们的生命源泉。微风拂过,那柔软的柳条便翩翩起舞,那婀娜的舞姿是那么的迷人。两三枝特别长的,垂在水面,把原本平静的水面点缀出粼粼波纹。当水鸟站在它的腰间歌唱时,鱼儿也不忘从水面上一跃而起,秀秀它们的身材。即使在酷暑,溪水照样凉爽。在这种时候,我和一群与自己年龄相仿的朋友们,最喜欢的就是提着外婆、外公用来捞浮萍的大网子,站在洗衣板上,东看看,西瞅瞅,寻找着树荫下乘凉的青蛙和小鱼。如果谁掉到水里,就把他拉回家门口在太阳底下暴晒,等把衣服晒干之后,才要继续寻找我们的目标。有时暑假回趟老家。再次站到那故乡的小河前,常常会情不自禁的想起那冰凉清澈的溪水,还有在童年时与伙伴们互相帮助的美好情感。所以我爱故乡的小河。350字 五年级
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我爱故乡的小河故乡的小河虽然没有瀑布的的飞流直下三千尺,但是我却唯独喜欢它,因为它带给我快乐,带给我享受。小河的美丽,和我儿时的记忆,都是我童年时不可缺少的一部分。复苏的春天冬天过去了,我们迎来了春天的气息,我喜欢故乡的小河,和小伙伴漫步在小河岸边,看到了冰雪正在悄悄的融化,“看那小河”,我指着小河说,那么晶莹的冰块在清澈的河水中慢慢的飘荡,像一个顽皮的孩子在水中玩耍,没有了冬天的寒冰,小河迎来了复苏的春天。顽皮的夏天在河岸边,充满了我们的欢声笑语,也许你很好奇我们在干什么,其实很简单,我们在比赛钓鱼呀!可不要小看钓鱼,它给我带来了很多很多乐趣呢!我们在比赛钓鱼时,可以看到小河里有许多调皮的鱼儿在游泳,当我们玩累的时候,会把那些调皮的鱼儿放回水中,因为我不忍心伤害它们,它们就像我的朋友一样。河边柳树上长长的枝条在风中起舞,倒映在小河里。顽皮的夏天,美丽的小河,可爱的我们,好像一副百看不厌的画。快乐的秋天秋天,你会觉得秋天的小河有什么好看的,秋天的小河也很美,让人舒心的美,“我恨你”,说着我把石头投进了小河里。不知道为什么,我特别的不开心,于是偷偷的从家里跑出来,来到小河边,才有了刚才说“我恨你”的那句话,我坐在小河边呆呆的看着小河里的我和清澈的河水,水还是那么清,还是那么美,我仿佛看到了它在对我笑。我的心情不知什么时候变得特别好,小河总是带给我快乐,快乐的小河,快乐的我,快乐的秋天。童话的冬天我喜欢冬天的小河,冬天的小河总是带给我意想不到的美丽。小河结冰了,我可以在上面滑冰了,在冰面上欢快的跑着,周围都是亮晶晶的一切,我仿佛穿越到了童话世界,我仿佛成为了世界上最幸福的人,童话幻想中的我,童话打扮的小河,像童话一样的冬天。我喜欢故乡的小河,喜欢它春天的复苏,夏天的顽皮,秋天的快乐,冬天的童话,那一幕幕永远在我脑海中回荡,小河,故乡的小河,我喜欢你。700字 五年级 抒情
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我爱故乡的小河我的故乡有一条小河——灞王河。我不知道他为什么叫灞王河,不知道他已有多少年历史,但在我小时候,他却是我的“游乐园”,直到现在我还忘不了他。我爱他,永远爱着他。六七岁时,我刚学会了钓鱼,爸爸带我去了灞王河。从上往下看,下面是银光闪闪,不知是鱼鳞还是水在阳光照耀下闪得光。在河的岸边钓鱼,不知为什么这儿的鱼儿总是不上钩,儿时不免有些浮躁,捡起一个石子扔到了河里,水花溅了我一身,还打扰了别的钓鱼人的心情,爸爸连忙向别人赔不是。这次钓鱼时,鱼像着了什么法似的,不停的上钩,自然也不是那么夸张,但是回家时是满载而归。夏天,我会约上几个伙伴一起去灞王河嬉水,当然是在上游水基本停了的时候。我不会游泳,就站在比较浅的水洼里泡脚,回家时脚是那么的白。许多大人经常在这儿洗衣服,洗出来的衣服是焕然一新。秋天,自然也有阳光,灞王河有一截叫作温水潭,在秋天中午受阳光轻轻一照,下午时的水,如在炉子上加工了一样,滚烫的脚生进去,和温泉差不多。冬天,雪一下,天气有零下10几度,水面就结了一层厚厚的冰。这时比钓鱼还好玩的破冰捕鱼法,还有在水上滑冰,这些活动以前都是让我哥带着我去玩。逐渐我长大了,我可以独立完成,而且每一次都是满载而归。灞王河,我的乐园。我爱故乡,我更爱给我带来无限趣味的小河。500字 初二 散文
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我爱故乡的小河故乡的小河虽然有像黄河那样样壮观,但是它也给我们带来了许多的快乐。春天的小河是温暧的,为什么说它是温暖呢?是因为小酒友的水被阳光给照温暧暖,小河的两边开着许多的野花,香气扑鼻,照耀着小河,使小河就像一位慈祥的母亲。炎热的夏天,我经常到小河里玩,不过我们女孩子不敢下水,是把鞋子脱了,坐在河旁边玩水,一阵风吹来冰凉的河水洒在女孩们的脚上,就像妈妈抚摸我们的脚一样,那么温暖。小河里的荷花盛开,一朵朵美丽的荷花就像情窦初开亭亭玉立的少女。秋天来到了,荷花都枯萎了,男孩们都江堰市在河里摘莲子。冬天的小河,结了厚厚的冰,我们特别喜欢在厚厚的冰面上玩耍,那场景真是迷人。故乡的小河对我来说,非常可爱,非常和蔼慈祥,我非常喜爱它。五年级:陶广文300字 五年级 写景
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我爱故乡的小河孝岗一小 六(7)班 周惠文在我的故乡占圩,有一条清澈的小河,银带似的河水缓缓的流着,阳光照在水面上,水光一闪一闪的,好似水面点缀了一颗颗闪耀的繁星。春天,小河脱去了厚厚的冰外套,恢复了原来的活动。小河边的小草偷偷的从土里钻出了小脑袋,在微风的吹佛下扫动了细小的身姿;微风又吹佛着才刚抽出新芽的柳树,仿佛一个长发小姑娘在整理它的长发,用梳子一遍一遍的梳着;身边不远处的桃花竞争开放,都绽开了笑脸散发出沁人心脾的芳香。一群群小鸭子在水面上追琢戏嬉。在炎热的夏天日子,两岸辛勤的人们劳动了一天,傍晚都要到河里洗一个澡,清除一天的疲劳,我们的小朋友经不住喝水的诱惑,马上就开始在河水里戏水,他们像一群活泼的小鸭子,游来游去,满河都是欢声笑语,到了夜晚还有人依恋着那清澈的小河。秋天小河显得孤单了,不像春夏那么乐闹,树叶黄了,风伯伯恋恋不舍的把一片片树叶吹落在河面上,那一片片树叶把小河打扮的楚楚动人,那一片片树叶在水面飘动像一只只美丽的蝴蝶;如果一只小蚂蚁走到落叶上,,又像蚂蚁的巨船。冬天雪花飞舞,小河有披上了那厚厚的冰衣裳,我们虽然不能在河里游泳了,但小河仍然给我们带来了欢乐,我们尽情的溜冰、堆雪人、打雪仗。快乐的笑声在天空中回荡。我爱故乡的小河,故乡的小河给了我童年的欢乐![小山屋] 指导老师:周文庆评语: 写出了小河的景色,写出了爱故乡小河的重点500字 六年级 记叙文
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故乡的小河我家乡有一条小河,她虽然不如西湖那么秀丽,不如太湖那么壮观,但她在我心中是最美丽的河流。春姑娘带着绿草的芬芳悄悄地来临了。河边的小草露出头来,柳树也披上了绿纱。鸟儿们也从南方飞回来了,落在枝头上,唱着歌儿,仿佛在迎接春姑娘的来到。小河的冰融化了,“哗啦啦,哗啦啦……”在赞美鸟儿的歌。到处都是生机勃勃的景象。夏妹妹带着炎热的气息走来了。河边柳树的叶子更多更绿了,一阵微风吹过,柳树仿佛在跳着优美的舞蹈。我和小伙伴们经常在河中游泳,有时我也会和爸爸去那儿钓鱼。一天,我看到几条小鱼在水里游来游去,连忙叫爸爸来,不一会爸爸就拿着鱼竿来到河边。把鱼食包在鱼钩上,放进水里,过了许长时间,终于钓上了鱼儿。秋哥哥来了,他施了一点小法术,树叶便纷纷跳起舞蹈。跳累的树叶落到河里,小鱼便把树叶当成小伞,在“小伞”下捉迷藏。“叮咚,叮咚……”一场秋雨来了,雨点敲打着河水,仿佛把河水当成琴键,在弹奏着美妙的音乐。冬伯伯慢慢地走来了,他展开了双臂,念着咒语,天空中飘起一场鹅毛大雪。我站在阳台上向远处看,一切雪白雪白。我和小伙伴们高兴地来到河边打雪仗,堆雪人。我爱家乡的小河,那里有我童年的足迹,记载了我童年的天真和快乐。500字 六年级
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故乡的小河在我的老家,有一条清澈的小河,虽然她没有名字,但却装载着我童年的回忆。小河沿着村子中间迤逦而过,绿树掩映中,两岸人家交错排列,就像江南水乡一般,那么朴素,那么富有诗情画意。清晨,在大公鸡“喔喔喔”的叫鸣声中,各家的大门“嘎吱嘎吱”地先后打开,小河也在薄薄的如面纱一般的晨雾中苏醒。此时,如果你侧耳倾听,“哗哗”的水流声自河边隐约传来,好像在向我们宣告,新的一天新的生活开始了。那时,我还没有上学。每到夏天,我都会缠着奶奶带我一道去河边洗衣服,也只有这个时候,我才能光明正大地在河边玩耍。来到河边,那里早就聚集了很多人了。“啪啪啪”,奶奶们抡起棒槌,一边捶衣服,一边拉着家常,说到高兴时,就会“哈哈哈”一阵大笑。棒槌声、说话声、笑声,此消彼起,无不透露着融融的欢乐。而我却和其他几个小伙伴,在旁边玩起了砸石头的游戏。“啪哒”是小石子进水的声音,“咕咚”则是大石头坠入的声音。开始我们都有点顾忌,捡起小石子小心翼翼地丢向水中,“啪嗒”的声音稀稀疏疏,奶奶们似乎并没在意。我们见状,渐渐地“放肆”起来,专挑一些稍大点的石头,扔向水中,“咕咚咕咚”的声音越来越密集。一瞬间,“啪嗒啪嗒”“咕咚咕咚”,响声接连不断,水面上就像炸开了花,飞溅的水滴犹如疾雨般,迅速将奶奶们笼罩起来,奶奶们的衣服上现出大块大块的水印,额发上滚落下大颗大颗的水珠,浑身都要湿透了。这时,奶奶们气得都停止了抡棒槌,停止了说话,也停止了欢笑,齐刷刷地站直了身体,对我们怒目而视,并且扯开喉咙骂我们:“你们这些小淘气包,快停住,快停住!”正玩得尽兴的我们,早已经忘乎所以了,哪里还收得住手啊,不仅没有停下,反而砸得更欢了。奶奶们奈何不了我们,只得挪到离我们稍远的地方。看到奶奶们“败”下阵去,我们不约而同“呵呵呵呵”地放声大笑。这笑声,一直持续到奶奶们洗完衣服起身回家。回到家中,自然免不了挨一顿斥骂,被骂时虽然有些许的不愉快,但脑子里还在回荡着河边的笑声,心里还在想着明天继续砸水呢!现在,我已是六年级的学生了,在老家呆的时间明显的少了。但一有机会回去,我都会来到小河边,寻找那已失踪的声音,寻找那已失踪的童年。800字 六年级
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故乡的小河故乡的小河是首美妙的歌;故乡的小河是架时光机;故乡的小河是个游戏机。记得有一次考试没及格,我很伤心,想找一个地方清静一下,我就坐在河岸上不停地哭,不停地哭,后来我发下小河其实就是一首美妙的歌,每天总是“滴答滴答”的流着,无论在什么时候,什么时间都流着,我为何不像小河一样呢?我勇敢的站起来,围着小河绕了起来,我想起来很多很多童年的往事,捉鱼,烤鱼,吃鱼......我多么想回到以前呀!有一回,我和妹妹光着脚丫在水里跑来跑去,还一起住过小鱼呢!瞧!这就是我故乡的河,虽然他没有黄河,长江那样壮观,但是他却是我的日记本,记录着一件又一件故事。250字 六年级 写景
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啊!故乡的小河学校教科节,我也摊上了上公开课,这也是看得起我,也是给我一次机会,我当然要好好表现。我没有什么流,也没有什么派,这几年也没有外出听过什么专家的课,观摩过名师的课堂,在自己学校这个大家庭里欣赏过本校名师的课堂,琢磨着他们的精彩之处,想想好课或许就应该这样上。教案是很多的,网上随便一查,就会如排山倒海一般涌来,也不知这些不三不四的教案都是怎样被他们搞到网上去的,大凡好的教案、自己要用的用来夺桂争银的教案是不会传到网上去的,或许已被名师们上了N次了的课文,它们的教案也会显映到网上。书也有,有关教案的书五花八门,甚至现在我们上课的教材都配上了相关的参考教案。不过,我是从来不去看这样的教案的,大概也没有多少老师会去看,或许懒极了的老师会看,但实际上也没有什么内容可供咨询,里面都是泛泛而谈,条条框框的东西都是一个模子、一个套路,内容空洞枯燥得很,如果要说有什么用的话,就是为出版这些书的人提供了不斐的收入,全国小语教师每人每学期现在都会作为教材配上那么一本。好课是要自己备的,这也体现了每个教师的不同风格和特点。说风格,那是成型的、有名的教师;说特点,那是一般的、一线的教师。到有了自己的风格和特点的时候,大概这些老师们备起课来也会相当地熟练与老套了,仿佛自己有了一个模具,只要将教材往里一装,里面的课就成型出来了,甚至我们会发现很多时候,老师是没有多少时间去备课的,哪怕学校要老师备课,那也只是走过场,装个样子,备与不备一个样;关键是头脑里有没有这样的课,老师们用最高效的时间和方式将课文熟透于胸,再佐以自己的课堂模式调料包,也就没有什么不能上的课了。所以,一般平时上的课,老师是不会用大力气去钻研的,也不会花大量的时间和精力去作怎样的精品课的,这既是没时间,也是不现实。等到要上公开课了,那就不一样了。并不是要跟谁比一比,也不是一定要有技压群雄的样子,而是在良心上、在面子上、在场合上必须要让自己过得去,否则好像有点对不住大家心的,原本人家是抱着欣赏和学习的态度来的,你却呈现出一副颓败的样子,岂不让人心寒?于是,为了对得住大家,也为了对得起自己,总会将这样的事情像石头一样压在心上的。我总听到一些要上公开课的老师会抱怨自己的压力,如果是提前一星期通知她,她就会一个星期不舒服,直到上完课的那一天;如果提前两星期,她就会两星期不舒服。大概这也算是上课焦虑症吧?对于年轻老师来说更是如此,总想将最好的一面展示给大家,倒是资老一点的教师这样的焦虑就不强了,对于他们来说,自己的课别人也早已听过,自己的样子别人也早已领教,不太会有什么新的或让人刮目再看的东西了,也就变得坦然了。而且愈是名师,就愈是看得开,一则是因为有成竹在胸,大有舍我其谁的味道,底气足,所以不担心自己的课上不过别人;二则自己也已成了老油条了,该有的荣誉也有了,该有的风格也成型了,自己上课的好坏并不会影响自己在大家心目中崇拜的感觉,评课的人也会将课从有利于她的一面去说。对于我来说,课是肯定要备的,虽然看多了貌似平常的课,有时想想这样的课还不如我平时课堂上的课精彩呢,但内心总还是有一种敬畏的,因为我自己毕竟没有看到我自己的样子,自己上的课自己没欣赏到,或许自以为得意的课是最为让人不舒服的呢。事实也确实如此。我没有摄像机,我就用MP3将自己的课录下来,曾录了那么一段时间,原本想有点自鸣得意的留存,或作一些自我解剖和研究,但后来听了几段,感受了几次,觉得没多大精彩之处,虽然有时有妙语和智慧的光芒,却逃不了让自己厌恶的拖沓与迟滞,课堂显得不够凝炼与精细,到后来也因为其他事务搁下了,大概坚持录了一个学期。既要备课,就要思考,确定了课题后,便挖空心思闭门造车,想用上许许多多的方法、技巧、手段,或添上许多的思想、风格、内容,结果却是满满的,却又是什么都不像的丑八怪。有无数个头绪组合成的便只能是一盘散沙。参考的东西越多,吸收的资料越多,看到的精彩越多,想用的欲望越大,其结果也就越混乱,自己在哪里就不知道了。等到好不容易确立了一种思路和方法,自己朝着那个方向寻觅了老半天,又用上几天的时间再苦苦研究、发现、再研究、再定型,到头来却发现人家有一堂课早已是这样现成的拟定了,于是大呼悲哀:为何早不抄他的教案?弄得现在自己辛苦一番而出的产物仍旧像是抄袭人家的一样,大概道相同、思想似,其果也类吧?人家也是经过一番苦苦寻觅才有此收获的,倒不如先将这些优秀的教案拿来了研究,再掺入自己的思想,这样岂不省事?可这也有麻烦,人家真正好的教案,都是名师的杰作,一般人能模得来他们的几句话,几条思路,却学不来那样的课堂氛围,更何况我等平庸之人,既缺乏那种见识他们课堂的体验,也没有那种丰富的课堂想像,就这样看着这些教案又怎能感受出人家是怎么上的呢?好了,这么一来,自己还是得靠自己的习惯去研究,更大的问题是你没有充分的时间可供研究,有时只能匆促收场、草草而就,一星期19节课要上,大量的班级工作要做,学校任务要完成,于是就只能在站立时思考、在小便时斟酌、在躺下时构想了。但效果还是相当明显的,如果不是这样去建筑自己的课堂,我们就不会有那么深刻的反思、那么精密的设计,也正是在这样的情况下,我们开始有了自己仿佛是被迫生出来的孩子,不管好坏,很是疼爱,毕竟有了自己辛苦的思想在里面。于是,有人说,上公开课是最能打磨老师的课堂的,一堂公开课抵得上教一年甚至两年的书。是的,一个教师的成长,课堂能力的成长,也正是在这样的磨炼中形成的,没有刺痛、没有阵痛,是不大会有新的成熟的东西出现的。这也是“逼”出来的成果,人也因此在这样的触动中向上跳跃。这样的感觉于己是十分现实的,从备一堂课中,我又一次体会了语文课堂的智慧,教学的艺术,不论是在摩习名家之作中,还是在自创特色中,都有了新的体会。这样,在自己的日常教学中,也会自然而然地将这样的理念和情感带进去,从而进一步改善自己的课堂,上出让自己满意的课来。(时2007-11-18)1200字以上 六年级 抒情散文
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爱故乡“故乡是个小小的村庄,简单,纯真。那里,人们单纯的爱着,简单的生活着。男耕女织,天天沐浴着阳光,辛勤的劳作,他们是多么快乐!”当然,这是理想中的故乡,我真正的故乡可不是这样,人们和普通人一样,有人势利,有人淳朴,有人富有,有人平穷。当然还有介于这两样之间的人,这是大多数。势利的人,喜欢巴结富人,鄙夷穷人,但他一辈子都没有发现自己就是个穷人。这些人不被尊重,但村子里的人仍然在必要时帮助这种人。对于他们的势利,人们只是觉得他们可笑,却从来不会觉得他们可恶。这一风趣的现象,是我故乡的一景。当我看见他们堆在富人门口时,会想他们真可爱呀!淳朴的人永远是那么淳朴,路过他们门口时,他们会冲你喊:“妞子!要不要带点玉米回家?”你婉言谢绝他们,他们也不会尴尬。他们口上谈论着村里的那些各式各样的人,却从来不会因为他们而生气或难过,就像是在谈论一曲戏剧。但他们总是为那些幸运的人而开心,为他们高兴,这些人真幸福!富人和富人也有区别,有好人,有坏人。这是故乡里的人定义的。好的富人才是真正的有钱,他们宽容,慈善,不与门外堆着的势利者交往,把好东西分享给淳朴的人们。这些富人们伴随着人们的夸赞声幸福,快乐地活着。很轻松,很充实。看到他们,觉得自己也变得幸福起来。他们真幸福呀!那么坏的富人同样与势利的人一样,他们不被欢迎。人们不讨厌他们,就是不想理他们。他们每天被围在势利人中,听着他们奉承的话,用着势利人献上的好东西。他们丝毫不羞愧,坦坦然地摇摆在大街上或与狐朋狗友们围在一起打麻将。这是他们的生活,没有人羡慕他们,反倒觉得他们可怜。故乡不同的人们组成了不同的风景,别致,独特。那里的人们让人觉得可爱,我们简简单单地爱着,爱亲人,爱朋友,爱故乡。我们共同守护着这快乐的土地,对任何人宽容,帮助,这是我们多少年来的精神组成的高尚灵魂,每个人都深深爱着故乡。故乡是他们的家,他们永久不变的家,这令人羡慕。爱故乡750字 抒情
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爱故乡“故乡是个小小的村庄,简单,纯真。那里,人们单纯的爱着,简单的生活着。男耕女织,天天沐浴着阳光,辛勤的劳作,他们是多么快乐!”当然,这是理想中的故乡,我真正的故乡可不是这样,人们和普通人一样,有人势利,有人淳朴,有人富有,有人平穷。当然还有介于这两样之间的人,这是大多数。势利的人,喜欢巴结富人,鄙夷穷人,但他一辈子都没有发现自己就是个穷人。这些人不被尊重,但村子里的人仍然在必要时帮助这种人。对于他们的势利,人们只是觉得他们可笑,却从来不会觉得他们可恶。这一风趣的现象,是我故乡的一景。当我看见他们堆在富人门口时,会想他们真可爱呀!淳朴的人永远是那么淳朴,路过他们门口时,他们会冲你喊:“妞子!要不要带点玉米回家?”你婉言谢绝他们,他们也不会尴尬。他们口上谈论着村里的那些各式各样的人,却从来不会因为他们而生气或难过,就像是在谈论一曲戏剧。但他们总是为那些幸运的人而开心,为他们高兴,这些人真幸福!富人和富人也有区别,有好人,有坏人。这是故乡里的人定义的。好的富人才是真正的有钱,他们宽容,慈善,不与门外堆着的势利者交往,把好东西分享给淳朴的人们。这些富人们伴随着人们的夸赞声幸福,快乐地活着。很轻松,很充实。看到他们,觉得自己也变得幸福起来。他们真幸福呀!那么坏的富人同样与势利的人一样,他们不被欢迎。人们不讨厌他们,就是不想理他们。他们每天被围在势利人中,听着他们奉承的话,用着势利人献上的好东西。他们丝毫不羞愧,坦坦然地摇摆在大街上或与狐朋狗友们围在一起打麻将。这是他们的生活,没有人羡慕他们,反倒觉得他们可怜。故乡不同的人们组成了不同的风景,别致,独特。那里的人们让人觉得可爱,我们简简单单地爱着,爱亲人,爱朋友,爱故乡。我们共同守护着这快乐的土地,对任何人宽容,帮助,这是我们多少年来的精神组成的高尚灵魂,每个人都深深爱着故乡。故乡是他们的家,他们永久不变的家,这令人羡慕。700字 初二 抒情
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我爱故乡的大海我的故乡烟台是一座美丽的滨海城市,我非常喜欢我故乡的大海。我爱大海的浪花。海水卷起的浪花,就像盛开的矢车菊那么迷人,一丛丛一簇簇,美丽极了!浪花有时像一个顽皮的孩子,趁你不注意,就突然扑向你,把你变成一只“落汤鸡”,你刚要生气,它却转身悄悄地跑开了。但有时,浪花会变成一头生气的狮子,怒吼着扑向岸边,气势磅礴,非常壮观!我爱在海里游泳。炎热的中午,爸爸妈妈经常带我来海边游泳。有时我会和小伙伴们一起钻进水底捞贝壳和美丽的鹅卵石;有时我们会在一起打水仗,捧起水往人家头上、身上泼,别提玩得多开心了!我最爱海边的沙滩。夏日,赤脚走在金黄的沙滩上,脚下软软的,暖暖的,舒服极了。沙滩是孩子的天堂:有的互相追逐嬉戏;有的三五成群围在一起堆沙堡;还有的用沙子打起了“沙仗”……傍晚,人少了,我还在沙滩上漫步,享受落日的余晖!我爱这美丽的大海,迎面而来的海风,有海水的淡淡咸味,远远望去,波光粼粼的海面无边无际,怎么也望不到头。以后,不管我走到哪里都不会忘记故乡的这片美丽的海!400字 二年级 抒情
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故乡的小河我的故乡有一条小河,它是我童年最难忘的地方。在暑假里我常常去河里游泳,小河里的水碧波荡漾,两岸绿对如荫。但以前这里的水不干净,上面浮着一些菜叶和垃圾,妇女们在河里洗衣服。我非常害怕在这里游泳,因为水太脏了,我担心生病。于是我一直不敢下水,只是站在河边看。那一天,我看见好几个大哥哥、小弟弟,他们都到河里来游泳了,我看见了他们胆子大了很多,于是我就和他们一起下了水。我发现在河里游泳和在游泳馆里不一样,它的水很凉,冻得我想发抖,不过,只要游一会儿,我就觉得不凉了。可是,我又担心水里有脏东西,会有毒,所以一直把嘴闭上。直到游好以后才开始说话。我觉得自己身上很脏,回到老家,我第一件事就是洗一个热水澡,消除心中的恐惧。现在的小河变干净了。小河里面还有许多小鱼小虾,它们常常在水上流动,还不时地向上吐泡泡,还有一些人就常常来这里钓鱼。他们拿着一根根鱼杆,在小河上快乐地垂钓。夕阳西下,傍晚是我们小孩子最快乐的时间,小河里充满了我们的欢声笑语,我们在河里面嬉戏球门,大叫大喊,故乡的小河就这样给我留下了深刻的印象。故乡的小河在其他季节也是很美的,杨柳的细枝浮过小河的水面,像舞女的裙子,秋天的落叶像封封信落到河面上,将乡亲们对远方亲人的思念寄出,冬天它变得很安静,我们用小石子飞过去,击出一个个小窟窿。我爱故乡的小河,它载着我童年的梦漂向远方。500字 五年级 记叙文
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故乡的小河我的故乡在巫山,那是个依山傍水的地方,一栋栋瓦房,一座座大山,到处洋溢着一种农家独特反的农家风味。我喜欢故乡那独特迷人的农家风光,更喜欢那条清澈的小河。小河清澈头透底,里面还藏着小鱼小虾,一颗颗鹅卵石镶嵌在河底,小河可不像湖那样文静,而是性格开朗,时时唱着叮咚叮咚的歌儿,像一个小男孩一样淘气。小河在房子的后面,陪伴小河的是一座大山。我每次和哥哥姐姐一起上山玩,都要到小河嬉戏,有时把摘的果子洗了洗就大口大口的吃起来,有时打会儿水仗,有时打会儿水漂……有一次,我和哥哥比捉螃蟹,谁请姐姐当裁判。我和哥哥俩把鞋子一脱,就光着脚丫进了河。河水真清啊。“哈哈,我又捉到了一只,陈怡。趁早举白旗算了。”远处传来哥哥的大叫声。我不干示弱,搬开一块石头,里面正好有一只螃蟹,它还举起俩个大钳子向我示威呢!多像一个威武的大将军呀!我才懒得理它的钳子有多大,只要让我赢了哥哥都行,我连忙抓它的挥舞的大钳子,朝岸上一抛,又开始捉起来。一只。两只。三只……。我很快就超过我哥哥呢!裁判员姐姐宣布时间到。就开始数战利品了。总数我比哥哥 多。我得意忘形地对哥哥说:“怎么样,请我吃冰棍吧!”哥哥嬉皮笑脸的说:“我……是说着……。.玩儿的。”我看的出哥哥想赖帐,就说:“不请可以,一百下蹬加十个俯卧撑不过分而吧。”“还不过分,好好我请我请,碰到你这个‘辩论家’我到了八辈子霉。”我在小河里还发生了许多趣事,我喜欢故乡,更喜欢故乡的小河。500字 四年级 记叙文
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故乡,那条小河故乡那条小河,清澈亮丽;故乡那条小河,生机盎然;故乡那条小河,在我心上缓缓流过……那条小河犹如母亲,滋润了这片土地,哺育一代又一代的生命。那时候的我们,最爱到那条小河边去玩耍。春季,冰雪融化,万物复苏。小河也一改往日的娴静,调皮了起来。鱼儿们在睡了嘻戏,风一吹过,水面便粼粼微波。倘你伸手去触碰她时,她就会对你淡淡回眸,继而又向前奔去。小河两旁有几株垂柳和一棵老树。垂柳姑娘总是婀娜多姿的照着镜子,然后把头发一甩,开始洗她那柔顺的秀发。最美的是在夏天了,阳光照耀下,它显得更加活力四射。傍晚,长辈们扇着他们的团扇,摆一张凉椅,坐在那老树下乘凉,惬意的唠家常。通常,我都愿意与小伙伴们一同去小河边戏水。我们这群小孩,就穿着拖鞋到水里去捉蝌蚪。当然,我这个倒霉大王少不了干些令人忍俊不禁的事情来。记得有一次,我照旧穿着那双拖鞋和伙伴们去到小河边。捉蝌蚪时,我一个不小心跌进了个较深的沟里。当时属我最小,大家都急了,都下水来救我。一阵折腾,我被拉起来了,却见他们都笑翻在地——原来,我的脸上沾满了青苔,全身湿透了,像个大水怪……现在,正值秋季,我又一次回想起我的故乡,我故乡的那条小河。也许如今她的身边已经有了新的朋友,但在她的记忆里,一定有我童年数不清的欢乐。故乡,那条小河啊,如果你有人一样的思想与情感,那么,久别的远方的你,现在能感受得到我对你无尽的思恋么?500字 初一 散文
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爱的小河在很久以前,有一条小河,人们都叫她“爱的小河”。这源于一个传说。这条小河一直都静静地流着,别人问她什么,她总是微微一笑,沉默不语。小鱼、小虾……都在里面欢快地游着。有一次,小鱼实在忍不住了,就好奇地问小河:“小河阿姨,您怎么总是不说话呀?”“嗯……”小河默默不语。小鱼们只好垂头丧气地游走了。一天,小鱼们都在玩耍,忽然有一条小鱼说:“我不舒服!”说完,它就昏倒了。小鱼们绞尽脑汁也想不出办法,急得直打。平常沉默不语的小河突然开口说话了:“小鱼儿,你怎么样?要不要紧?要是还不舒服的话,那我给你按摩吧,也许你会舒服些!”说完,小河像一双大手一样,轻柔地推动着小鱼,她的波浪越来越小,越来越缓慢。终于,小鱼苏醒过来了,他揉揉眼睛,迷迷糊糊地问道:“是谁把我救醒了?我真得好好谢谢他!”“是小河!”小鱼们异口同声地答道。那条小鱼感动地流下了眼泪,大家也很惊奇,一贯沉默不语的小河如今却这么地关怀我们!于是大家总是喜欢叫她“妈妈”。又一天,一位身穿渔服的人来到了河边,原来是渔民!他向河里撒下鱼网,小鱼们、小虾们……都吓得四处游去,不是撞到同伴,就是撞到岩石和别的水底生物。小河看见了,立马变得波涛汹涌,把渔民淹没了,渔民吓地大叫,向岸边逃去,不敢回来。小鱼和小虾们高兴地拍手叫好,他们有的在水里翻着筋斗,有的在水里上窜下跳,玩得不亦乐乎。从今以后,大家都叫她“爱的小河”。500字 三年级 记叙文
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我爱家乡的小河我很喜欢我的家长,尤其是家乡的那条小河。春天,小河“叮叮咚咚”地向下流着,好像在唱歌一样,河岸边一棵棵柳树,发出嫩绿的芽,微风一吹,树枝随风摆动,就好像柳树姐姐在梳头发,树下有一丛丛小草,绿油油的,一些不知名的小花,黄的、蓝的、粉的……散发着淡淡的清香,吸引来一群群小蜜蜂,它们边歌边舞,忙忙碌碌地采着花蜜。夏天,水涨高了,一场大雨过后,水流更急了,“哗啦哗啦地争着抢着向前流。小河边有人在打水仗,跑来跑去,有的小孩子在小河里游泳,你追我赶,欢快的叫着,笑声不断,大人们在柳树下乘凉,互相说说话,小鱼也来凑热闹,在水里游来游去,好玩极了!秋天水流慢慢变缓了,晚上的时候下了一场雨,小河里的水变浑浊了,在秋风的吹拂下,柳树的叶子也变黄了,一片片落叶落在小河里,小河变成了“柳叶河”,大家在河边上收集柳树叶子,又是一片欢声笑语,慢慢的,天气渐渐冷了起来,大家都在家里躲着,都不出门了。冬天,下去了,鹅毛般的大雪,人们又都跑了出来,穿上厚厚的棉袄,在河边打雪仗,堆雪人,小河都结起了厚厚的冰,也很滑,大家在上面滑冰,你追我跑的玩,小河成了孩子们的乐园。我爱家乡的小河,爱小河,清澈的河水,爱小河美丽的柳树,更爱小河的美丽景色!500字 四年级