快乐的漂流之旅
我的家乡――贵州,有许多美丽的风景和好玩的地方,我最向往的应该算是在美丽的杉木河漂流。于是,今年暑假的时候,我们一家坐火车去了漂流之城――施秉。
一到杉木河,我们就怀着高兴的心情跳上了橡皮艇,开始了我们的漂流之旅。
杉木河的河水是变化多端的,时而平静缓流,时而滩多水急。平静的时候,河水清澈见底,可以看见纹彩斑斓的石头,当微风吹过,河面轻轻荡漾,石头上的花纹仿佛旋转了起来,好象进入了一个神秘的世界,河里还有一条条彩带似的小鱼儿在悠闲地玩耍。这时候,就是我们下河的最佳时机了,放眼望去,到处都是撅着屁股采石头、捉小鱼小蟹的快乐人群。当我们捉住一只螃蟹的时候,我们发现它一定是一只螃蟹妈妈!为什么我们这样肯定呢?因为它的肚子下面藏了一大群半透明的螃蟹宝宝,象一颗颗青色的小珍珠。螃蟹妈妈着急了,八条腿无助地乱蹬,好象在说:“放下我,放下我!我还要照顾我的孩子呢!”放心吧,螃蟹妈妈,我们只是和你玩耍一会儿。
到了水流湍急的时候,河水变得象千万匹脱缰的野马,波浪不停地拍打着水中的大石头,发出“砰、砰”的响声。我们象坐在公园里的过山车上一样,速度极快,巧妙地在大石块和急流中穿梭。终于,我们顺利地通过了一个又一个险滩。每次过完险滩都会听到一阵阵尖叫,哦,原来是别人的船翻了,紧接着,又会听到“咔嗒”的声音,原来是另一只船撞到一块大石头上了,船上的游人顿时成了落汤鸡,热点笑得我们直不起腰来。
到终点了,我高声欢呼:“耶!我们顺利完成了这次漂流之旅!”我的欢笑声在天空中回荡……
我的老师
“叮——咚——”随着上课铃的响起,同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。
日复一日,年复一年。我们就这样度过,考试上,我看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
那是我记忆中晨难忘的一节课:上课铃声刚响,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看,心里祈祷着老师慢点来。
就在这时,老师走进了教室,我心里别提有多紧张了,今天早上背的全忘光了,要是一会儿提起到我就惨了,这时说什么也没用了,只能听天由命了。
老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教师里鸦雀无声,比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张的看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。
老师说:“背诵一直是同学们的一个大难题,晨读时,有位同学对我说,老师总是让同学们背,自己会不会背?我意识到,要让同学们背会,首先自己得做个榜样。so,这节课由我背,同学们提问。”
同学们都个个看着书,生怕错过老师背诵时出的笑话。
“君不见黄河之水天上来……”
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑,此时,窗外风儿沙沙,鸟儿啾啾……
这就是我的语文老师!
河北石家庄鹿泉市宜安镇中学初二:杜立志
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