践行中国梦900字

践行中国梦

900字 六年级 议论文

在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”.在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”.梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。杂交水稻之父袁隆平,顶着太阳,蹚着泥水,几十年如一日,研究出了超级水稻,亩产突破了900公斤,解决了14亿人口的吃饭问题。我会以袁隆平为榜样,希望成为他一样的人,在翻译领域做出杰出的贡献,对社会有广泛的影响。他们今天做到的,就是我们明天的梦想。

在经济发展的同时,我希望国民素质也能大大提高。提高国民素质最重要的途径就是教育。而教育费用对许多普通的老百姓来说,仍然是家庭支出的大头。许多学生因为经济问题放弃接受教育。所以,国家应该重视教育,加大教育投资。、从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难,地震、泥石流、洪灾,还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣,数风流人物,还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦,战于世,立一生之梦。

中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的视线还在执着,默默献上自己微薄的力量。这是一个梦,一个叫作中国梦,一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影,倾听每一声临近中国梦的足音,俯身捧起岁月流淌过的荣誉,扬手敬礼,大声喊出自己的中国梦。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国记者采访时说:“我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。

有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物,都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦,强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦吧

我们班的“坏小子”

900字 五年级 写人

我们班的几个大人物,可以说“名扬四海”,他们从不安分守己,他们总是令人啼笑皆非。您瞧,他们几位已经闪亮登场了。

翻版“王木生”

《乡村爱情》里的王木生人人皆知,而我的同桌与他相比,更是有过之而无不及。

同桌经常不完成作业,那是家常便饭。这不,又“旧病复发”了。当面对老师的责问时,他是满腹委屈,“老师,我绝对写了,因为起床晚了怕迟到,扣了咱班的纪律分,所以一着急落家了。如果我说了假话,出校门时就被汽车撞——不死。”其实,上面空空如也的作业本就躺在他的书包里。老师走后,他立马拿出纸,赶做了一面红旗,中间是个大大的“停”字,又把塞在书包中已褶褶巴巴的小黄帽戴上,活像一个杂技团的小丑,然后又长吁短叹了一番。我问:“你又有何感慨呀?”他一脸忧伤的表情,“我愁啊!巴以冲突不断,车臣土匪捣乱,拉登一直抓不着,萨达姆还没法办……”“这是多少年的事了?”“别打岔,听我说!几千年来,人们互相仇杀,冤冤相报无止无休,只有爱——才能化解仇恨。茫茫人海中,你和我是同桌,这就是缘分哪!我们应该互相帮助,对吧?”

“没错!”

他一听,马上转悲为喜,开心地说:“所以,我知道你绝对不会忍心看我因为交不上数学作业而上阎王爷那去报到吧。”天啊!

“彪哥”大放送

张彪害怕写作文,那是出了名的。一上作文课,便一改平时的滔滔不绝——蔫头耷拉脑了。那天,老师留的作文题目是《我的爸爸》。只见他抓耳挠腮地鼓捣了半天,也没写出一个字来,还自言自语着,“真是万事开头难哪!”然后嬉皮笑脸地抢过我的作文,“哦,原来是这样开头。”很快他就写完了,然 后交给 老师看。老师看了一会儿,叫他过去。张彪得意洋洋,边走边说:“哇,这么快就要表扬我。”到了前面,老师问:“说说看,你爸爸为什么是第二伟大呢?”他胸有成竹地回答:“因为我看见宋卉开头写‘我爸爸是天底下最伟大的爸爸。’人家已经第一了,所以我爸只能排第二啦!”全班爆笑。

胆大调皮鬼

我的后桌李达是个调皮鬼,学习虽然不太好,但在我们班也是小有名气。

有一天下课的时候,不知从哪爬出来一条大虫子,女生们吓得尖叫着逃散,甚至有的男生也不敢靠前。只见李达把削铅笔的小刀拿了出来,豪气冲天地把这只虫子一分为二,然后又拿出尺子,在两截虫子上拍了又拍。我在一旁有些不解, “你也太……太……残忍了吧!”

“你知道什么呀?我这是冥思苦想了一千年,才发明出来的,这叫做‘先斩后揍’,懂了吧?”

这就是我们班的几个“坏小子”,虽说他们时不 时地让 老师动怒,惹大家发笑,更令人无可奈何,可是你能说他们不可爱吗?

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