同一片天空下共同成长1200字

同一片天空下共同成长

1200字 初二

暑假学校开展与灵寿二中山区贫困学生手拉手共成长活动,我们2班同学为六个山区孩子捐赠了许多物品,有书籍、衣物、学习用品、牛奶零食等。6月30日清晨,集团刘焕平老师带领我、赵芳誉、耿暄皓三个家庭,一起驱车前往灵寿县寨头乡九岭村扶贫,把老师和同学们的关爱传递给山区同学刘云香和刘永琳。

上山的路,是用水泥很简单地铺成的,有的地方甚至还是沙子路。没有路牌,也没有栏杆。一路上黄沙滚滚,越往上走,路就越窄,一道道弯儿也拐的更急。这曲曲折折的山路,就是坐车也得走上好长时间,我不禁担忧那两个女孩的上学路也是这么长,这么危险吗?

好不容易到了山顶,女孩儿和家长已经站在那里等着我们了。两个女孩儿都是黑黑瘦瘦的,长的并不高,作为同龄人我们比她高出一头。她们的眼神中流露出一点拘谨,警惕,甚至还有些胆怯。

刘云香和刘永琳是堂姐妹,两家只有10米左右的距离。来到妹妹刘永琳家,我切实感受到了她家中的贫困,到处都是苍蝇飞舞,做饭还是在用劈柴烧火,没有自来水,要到外面去挑水,院子里的地面是用大小不一的石头铺成的,高高低低不平整。房屋四周的墙壁大多是灰黄色的,有的没有了墙皮,有的甚至像被刨走了一块似的残缺不全。看到这样的家庭环境,我突然觉得自己的生活幸福多了,我们拥有的便利条件太多了,要知足。

正当我们端详这个院子的时候,姐妹俩从屋里拿出了卷子,要问我们问题。她们学习的教材和我们的不一样,期末考试试题也不一样。她们的英语书每一页都记着很多笔记,书写工整。刘老师和我们仨男孩儿轮番上阵,帮她们解决各科的问题。

其实,在来山区之前,我一直认为这姐妹俩看到我们带来的牛奶,火腿肠和零食,应该会非常兴奋,但是当我们把这些吃的拎进家里时,她们并没有着急于去看我们带来的东西,而是先拿出了学习问题来问我们,抓紧这一丁点的学习机会,她们虽然享受不到太好的教育,但是正因为此,她们比别人更珍惜学习的机会,更懂的要去努力学习。姐妹俩的家中墙上都贴着许多张奖状,她们都是很优秀学生。我们生活在城市里,拥有着比她们好数倍的教育资源,更应该懂的要好好发展自己的学业才好。

过了一会儿,我们三个男孩儿又去她们家的地里帮她们刨土豆。一来可以帮助她们,二来也让我们体验一下干农活的感觉。看着姐妹俩给我们做着示范,我还没觉得有多难,但是到自己挖的时候,动作就完全走了样,有时一铲子下去,土豆隔着土就被切成了两半。夏日骄阳下,我晒得大汗淋淋,在地里挖了一个小时,脚都蹲麻了,但是只挖了一小片地里的土豆。我深深感受到,与山区学生相比,我现在不愁吃穿,专攻学业,是一件多么轻松的事!

中午,我们要与她们告别了,此时我们已经熟悉,甚至有一些不舍。大家留下了联系方式,我想将来再给她们邮寄一些辅导书。回来的路上,我陷入了深深的思考。这次扶贫,不仅帮助了两户人家,更是让我受益匪浅。我们要珍惜现在的美好生活,努力学习,要像刘云香和刘永琳一样抓住一切学习的机会,不浪费了城里的良好教育资源。

属于我的小幸福

500字 六年级

熟悉的上课铃又奏响在耳边,自习课可是冗长的一天课程中属于我的小幸福。

如同好莱坞大片《速度与激情》中令人震撼的飙车场面,我总会彪作业!作业都写完了,那是多么幸福的一件事啊!

我先从满满当当的桌斗里抽出一张数学卷子,比赛似的“刷”了起来。选择题,用蚊子似的小声音把题断断续续地扫描进脑子,同时在一秒钟之内把选项写进去。这个时候,我会情不自禁地把答案念出来,我常常会想:真是便宜了旁边的同学。

做数学题我最在行。每次看到我做完卷子后,同桌还有好多,我就会暗自窃喜,故意气气他,说:“唉,你做得真慢,看我都做完了!”他就会慢慢地炫露出自己的巩膜,然后像得了气管炎似的故意喘着粗气,我一边憋住笑,一边再次摇动笔杆,奋笔疾书起来。余光瞥见他不时写几题悄悄看我写到了哪,一副鞭长莫及的样子。数学给我享受骄傲的机会。

背课文也是这样:我背得快。自习课上不让说话,那就默背呗!我先默读一遍后,就记住了大致:再读一遍时,就是边读边背,把细枝末节的地方抠得仔仔细细;第三遍时,就是全背诵了。一下课,我就要拉住同桌背诵课文。我故意背得很快,他的眼睛得跳过几句才跟得上。到了最后一句,我飚上极速,然后结尾猛地一停,重重呼出一口气,爽!

这就是属于我的小幸福。

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