我爱语文
450字
初一
散文
听！书中：风、细语；鸟、歌唱；花、绽放……看！书中：海、汹涌；草原、辽阔；日出日落、灿烂……我畅游在书海，体验语文的快乐――我爱语文。
我爱语文，爱她的博大、她的优美和她的雄伟壮阔。语文是哥白尼的“日心说”；语文是鲁迅的“横眉冷对千夫指”；语文还是苏秦的“头悬梁锥刺股”。语文有时还是一种人生态度、一种精神或是一类感情、一片美景，语文是一切，但他又不是一切。
失意时、烦恼时、落泪时、忧愁时，是语文给予我清风般的慰藉，给我默指了一条条人生的道路，启了一扇扇心灵的窗户。“谁言寸草心，报德三春晖。"语文啊，你像泥土呵护幼苗不断长大，你像春露滋润幼苗的心灵.是你让我懂得了一个又一个的道理，是你让我明白了大千社会的神奇。你让我用什么来回报你给我的爱？你让我怎样对你表示感激？
从到“至今思项羽，不肯过江东”，从“老骥伏枥，志在千里”到“采采卷耳，不盈顷筐”的佳作，你带我遨游过中华五千年的历史;浏览过无数的名山大川；了解了无数名人的佳作。你带我体会过人间各种各样的爱，叫我如何欣赏、如何品味。你让我如此深爱文字，你让我在人生中不再彷徨。
在我的世界中，你就是生活，生活就是你，我的生活中不能没有你。语文，我用我的文字来感激你，让我的文字细语、歌唱、绽放！
语文，我爱你！
放炮
350字
四年级
记叙文
今年过年，我第一次尝试了放“二踢脚”，那感觉，一个字：爽！
我的胆子天生就比较小，尤其在放炮的时候，只敢放一些小炮，不敢放大炮。今年过年，我破例放了一回，而且还喜欢上了放“二踢脚”至于是怎样放得吗，话还要从这说起：
农历正月初四，我和另一个小伙伴在外面玩，忽然看见有一个人在放“二踢脚”，我们急忙跑过去看，看了一会之后，可能是因为“二踢脚”太多了吧，所以他让我们拿两个放。那个小伙伴放了一个，还剩一个，他给我放，我接过“二踢脚”，去拿香，我慢慢悠悠地向“二踢脚”走去。途中，我拿香的那只手不停地颤抖，差点把香掉了，我走到跟前，弯下腰，可能是因为心里没底而且比较害怕，好几次都没点着，于是，我安慰自己：千万不要害怕，没事。我静下心来，用香点燃了引线，我堵着耳朵，以最快的速度向后跑，“二踢脚”成功的飞上了天，并在天空中爆炸，碎屑被炸成一片一片的，从天空中慢慢往下飘，像天女散花，好像在祝我尝试成功。顿时，我感觉到我成为了一名勇敢者，和其他勇敢者一样，在进行着勇敢者游戏。
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我爱语文语文有一种独特的魅力，驱使我们不断钻研。它丰富了我们的情感，陶冶了我们的情操。语文更有一种神奇的魔力，可以让我们通过书本真切的感受到大自然的美丽。所以我爱语文。记得有一次，当我在课堂上学习一篇关于“大兴安岭”的课文。老师先是让我们诵读一遍。可万万没想到这一如此平凡的举动——阅读，却让我走进了作者描绘的美丽世界。如果要把语文比做什么，我觉得将它比作成一扇任意门可就再好不过了。当我开始阅读的一刹那的彷徨间，我似乎真的来到了大兴安岭中。我被古木包围着，那些翠绿的叶儿在阳光下晃动，似乎在欢迎我来到这真实得有些奇怪的大森林。这里的一切都如此美丽。白桦林摆着它那美丽的裙摆朝我微笑。弯弯曲曲的小溪唱着欢乐的乐曲，匆匆向我跑来，它还为我带来的礼物—一群五彩的小鱼。它们也热情地游着。甚至还有几条大胆的小鱼还跳出来向我挥手呢！向身后看去，一片空旷的草地上正盛开着小野花，多得如天空中的繁星数也数不清。它们身后有许多灌木丛，丛中还挂着一颗颗小红果。它们害羞地将自己隐藏在绿叶后，宛如一个个羞红了脸的小女孩。这时，忽然冲来一只可爱的小棕鹿。它冲着我眨着乌黑的眼睛，继而转身奔向森林，似乎在说：“来呀！让我带你去个好地方！”我冲了过去……就在这时，我突然肩膀猛不丁被人一拍，我苏醒过来，转头一看，我的同桌一脸疑惑地望着我，两手还不停在我眼前晃：“天啊！你终于醒了，我以为你的灵魂被外星人抓走了耶！”我笑笑，没有说什么，将视线转回黑板上。谁也不知道我刚刚经历了什么——连我自己也不太清楚，这到底是梦，还是真实的……语文总会带给我一种新奇的历险，惊险的、搞笑的、或是悲伤的等等。它就像一个不断带给我惊喜的朋友，语文是神奇的，可以让我们通过书本，足不出户就了解外面的新奇世界。同学们，如果你也想和语文做朋友，就快来刻苦钻研它吧！750字 五年级
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我爱语文我爱语文，因为文段里那些优美语段让我喜爱；我爱语文，因为书中的那些英雄人物让我惊叹；我爱语文，因为语文让我明白了许多人生哲理。语文是伟大作家鲁迅先生和恶势力做斗争的武器，我赞叹语文！我爱语文，不如说我爱语文的每一个字，每一句话，每一篇文章，每一首小诗。语文就像一本厚书，有永远学不完的知识，永远看不完的内容。但我爱语文真正的原因可不止这些，下面我就来讲一讲我和语文之间的故事。一开始我并不是很喜欢语文，但是有一次让我彻底改变了这种不正确的想法。我依然清晰的记得六年级的一次古诗词演讲大会。那时老师把这个重担交给了我们五个人。当时我还保持着这个想法，因为我觉得语文枯燥无味，那些古诗课文背起来太麻烦了。于是我们在背诵古诗的时候我常常心不在焉，结果在我们几个人比拼的时候我得了最后一名。我有点力不从心了。在一次偶然的机会，我翻起了一本书，我看到了这样的一句话：做事没有一帆风顺的，必须刻苦努力，不断向前，才能取得成功。要完成好一件事情，必须从心里的喜欢她并且比别人加倍努力。就这样，我开始探索起了古诗的奥秘。过了几天，我终于发现。原来古诗是那么美妙，我开始慢慢的一心一意的读古诗，了解其意思，发现其奥妙。今天我们进行了第一场比赛，在第一个环节里，就淘汰了不少的同学，但是其中并没有我。在明天的最后一场比赛中，我也一点儿不担心，因为我觉得做一件事情之前，都应该拥有一个良好的心态。终于到了这天，我是第1个上台演讲，虽然前天很放松，但是，毕竟是最后一场比赛登上台时还是有一点点紧张，但我也成功熟练的演讲下去了。在那次比赛中，我很荣幸的获得了第一名的好成绩。回到家我看到那红红的荣誉证书，我不禁说了一句：语文，我爱你我爱语文，语文是个太阳，照亮了我前方的路，让我勇敢地向前去。700字 五年级
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我爱语文语文，是我们生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源远流长，因此我为它感到自豪。中国的语言是文化的体现。几千年前，人们就开始使用了文字。我认为，中国的汉字是最别具一格的，它生动而形象，端庄优美，正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神：顶天立地，不畏困难，清白做人，能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字？哦，是我们——龙的传人！一个一个字组成了一句话，话虽短，其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“温故而知新，可以为师矣。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的，以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里！这难道不值得我们自豪吗？一句一句话构成了一篇文章，光是一句话就已经很富有哲理了，何况是一篇文章呢？有的文章哲理很强，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》……，有的文章讲述了亲情，如冰心的《寄小读者》，《繁星》，《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷，受益匪浅，有助于人的成长。虽然字、句、章是那么美丽，但在我们中国的街头上，仍有写错别字的现象，如杂货铺，超市等地方，我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字，这让我十分生气。可回过头来一想，这还不是因为老百姓受教育程度不高，所以才会有的。我也曾读过错别字，把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”，事后，我羞愧万分，心里十分自责。啊，我也当了一回白字大王！我决心要改正，同时它也为我敲响了警钟：错别字现象在城市中是普遍存在的，纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。因此，我发起以下倡议：1，尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了，那我们祖国的文字就会更美了！语文占据了我们生活的大部分，语文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那坚定的路，你就是那美好未来！语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念！因为这样，所以，语文——我爱你。江西九江浔阳区九江县三中二年级:神大人作文网专稿 未经允许不得转载800字 二年级 叙事
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我爱语文我爱语文爱那浩瀚无际的知识爱那一题题富有高级营养液的习题我爱语文爱那一位位英雄人物爱那一些丰富的词汇我爱语文是它带我在知识的天空中尽情飞翔是它让我学到了许多写作方法我爱语文是它让我知道了圆明园的来之不易是它让我懂得了做人的道理我爱语文因为它让我获知了许多启示让我懂得了网络游戏的危害我爱语文甚至到了痴迷的地步从这本书中，我收获了不少安溪县剑斗镇仙荣小学五年级：黄淑铭200字 五年级 诗歌
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我爱语文我爱语文！为什么？因为语文如同东升的旭日，令人神往；语文如同暮日的晚霞，激情澎湃；语文如同夜晚的星辰，充满神秘。说起来我和语文结下不解之缘要多亏我国璀璨的古典文化呢！在小学5年级以前，我的语文一直一般般，都是单纯的因为考试才学的，直到......那天我和姐姐去书店买书，我一到书店就整个人都飞入漫画书中了，哪管其它三七二十一啊！我看到一本特好玩的书，连忙跑到姐姐面前给她看。可是姐姐只顾看自己的古典小说，不理睬我。我不高兴了，嘟着嘴说：“什么啊！古典小说有什么好看的，哼......！”姐姐说：“古典小说的魅力是无与伦比的，不信你看。”我半信半疑地接过书一看，哦——原来是一本《红楼梦》白化文版。我在姐姐的鼓动下，充满好奇心地翻开书本，想看看是什么让姐姐如次着谜。我越看越放不下手，越看越感兴趣，边看边看边为里面的情节叹为观止......不知不觉我已经从一点半看到了三点多钟。姐姐笑着对我说，怎么样？不错吧！我笑着说：“那是相当不错啊，哈哈！”......自从读了那本书以后，我深感语文的魅力。也开始真正的爱上了语文。从那以后，我又读了更多的古典文学名著。我明白了在古典文学里语文是林黛玉眼下的点点飞红；语文是张飞在当阳桥上一生怒吼；语文是鲁智深拳达震关西的气势；语文是孙悟空大闹天宫的勇气！我爱语文！450字 初一 抒情散文
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散文
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我爱语文，我爱汉字开学了，第一堂语文课上，老师问我们，喜欢语文吗？我答，不是喜欢，是爱。我爱汉字。爱汉字的华丽，也爱汉字的质朴；爱汉字的简单，也爱汉字的复杂。最近听说的一个消息，让我很吃惊，也很疑惑。据北京零点调查公司的资料显示，在中国很多城市的中学生心目中最有实用价值的科目是外语，而语文在同学们心目中的地位则低得可怜。我觉得，语文才最重要，一个人，怎么能把“母亲”的地位都贬的那样低呢？你知道吗？汉字是世界上最有凝聚力的文字。在联合国各种语言版本的文件当中，汉语版的文件最薄，因为，汉语根本不需要因为时态的变化而将一个词反复变化，只要把它的位置稍稍调换一下，就可以传达出很丰富的意思，比如说，不怕辣、辣不怕、怕不辣，只要将这三个字重新组合一下，就是从“不怕辣”到“爱辣”的三种境界了，这可大相径庭了。如此简洁的形式却有着如此丰富的变化，这不奇妙吗？我们再来看看元朝散曲作家马致远的《天净沙·秋思》，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首小令仅仅五句28字，语言极为简练却容量巨大，仅数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这不奇妙吗？不知道，你有没有过这样的感受，看见“笑”字的时候，心中会有一种喜悦；看见“哭”字时，又不禁感到悲伤……而我们写汉字，就好像在画画一般，万千世界，都在那“活蹦乱跳”的汉字里。这一切的一切，都是因为，汉字是形象的，不是生硬、呆板的。你能不说，汉字是世界上最形象的文字吗？我爱语文，我爱汉字！550字 初一 散文
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我爱语文书从我踏进学校，就认识了语文书,语文书陪伴我走过了有趣的小学时代，我爱语文书。 一年级时，语文课本上有一篇课文《雪孩子》，至今我还记忆犹新。在寒冷的冬天，兔妈妈要出去找食物了，在临走之前，兔妈妈给兔宝宝堆了一个雪人，这个雪人美丽极了。小兔子在雪地里跑啊，跳啊，它累极了，冷极了，就跑进屋，在床边生起了一堆火，小兔子躺在床上睡着了。但床边的火还在燃烧着，小兔子正在做着美梦时，火把房子点着了。整个房子里都是烟，但小兔还在甜甜地睡着，小雪人看见小屋里冒出的烟，就奋不顾身地跑进小屋里，在烟雾中找到了熟睡的小兔子，抱起小兔子就往外冲。小雪人把小兔子放在雪地上，马上又回小屋里救火，经过一段时间，小屋里的火灭了。小雪人还没来得及跑出小屋，就已经溶化了。 当小兔子醒来时，发现自己躺在雪地里，它跑进屋里一看，地上有一滩水。这水正是雪孩子溶化之后的水。小兔子一看小屋全明白了，它跪在水旁边伤心，就地大哭起来。 雪孩子这种舍己为人的精神深深地打动了我，同时也教育了我。 语文书伴随着我从不懂事到懂事，到学会做人的道理。我爱语文书，它是我的良师益友。 兴文小学 六年级二班 马玉芳400字 初一 叙事
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我爱语文书读小学起，我就对语文情有独钟，对语文书自然是呵护备至。因为它让语文成了我生活中的一部分。对我而言，语文是海上的浪峰，天山上的雪莲，沙漠中的清泉，草原上的奶牛。语文是春雷、夏雨、秋风、冬雪，是唐诗、宋词、元曲、明清小说。语文是一座百花争艳的花园，让我备感芬芳；语文是一道亮丽的风景线，让我流连忘返；语文是一坛年代久远的美酒，香醇浓厚。在语文书里，我认识了许许多多的诗人、词人，他们或给我“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴，或给我“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的浓愁，或给我“杨柳岸，晓风残月”的伤感，或给我“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的愤怒。在这其中，我崇拜与清风为友、明月为伴的李白，豪放不羁的苏轼，但最欣赏的还是易安居士——李清照。历史的沧桑见证了她——这个身世悲凉的奇女子。她历遭国破家散、丧夫流离之后，这个如水如画的女子“人比黄花瘦”。于是，她重新认识自己，自此“三杯两盏淡酒”，可淡酒怎敌晚风急，在纤纤玉手掷下酒杯时，才发觉“举杯消愁愁更愁”啊！她不禁发出“怎一个愁字了得”的反问，用哀婉苍凉的笔调将愁苦悲凄写得淋漓尽致。有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”、“物是人非事事休，欲语泪先流”等等。试问，有谁能不为这位寂寞千古的婉约词人的满腔愁绪，情不自禁地潸然泪下呢？是语文让我了解了她，是语文让我心灵腾飞，融入那千年的唐风宋雨中，宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，体会夕阳斜晖里情意绵绵，品味古道长亭边古筝轻叹。语文，让北方汉子沉迷于江南的碧玉韵致；语文，让身处江南者感受到塞外大漠的孤烟壮阔；语文，让我的生活丰富多彩。我爱语文书，因为精彩语文。600字 初一 记叙文
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语文最爱爱那苍鹰起舞的热情；像清晨里的小草，爱那甜润爽口的甘露。向往你，继续革命英雄的顶天立地；向往你，描绘壮丽祖国的美妙风光；向往你，响亮和平白鸽的欢声笑语；向往你，传说童话王国的奇趣骇闻。辉煌的金色层出不穷，生活的歌舞活跃兀现。是神秘的你编织五彩大地，我愿激昂旋律为你而欢畅。不知不觉中童年展翅欲飞，人生的阶梯即将告一段落。我们鼓腮吹开了昨日灰尘，却不曾吹闪你的一言一语。啊！语文，你丰富多彩的内涵，装裱我花季少年的诗情花梦。如果失去了你的相伴，怎能让梦幻的未来洋溢芬芳？神笔，挥洒闪耀的缤纷美丽；畅想，舞动多姿多彩的翅膀。千言万语倾诉不尽，就让我沾着文字的芳香梦笔生花。250字 初一 抒情散文
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语文也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么？说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢？哦——漫游在语文世界里，我懂得了理想。理想，一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀！语文，让我懂得了，理想，不是一个可望不可及的梦，奋进和努力，是理想背后的“支持者”，失败和挫折，是理想背后的“绊脚石”，我们在语文中，逐渐明白了，我们可以前进，朝着理想的旗帜勇往直前。为了远大的理想，为了未来的美梦，为了终点的彩虹，我们学习了语文。“语文”，一个诗情画意的名词，竟是如此的深奥！漫步在语文园地中，我懂得了付出。一分耕耘，一分收获，付出了多少，就有多少的回报。在这个童话般的园地里，我明白了，付出，比获取更加快乐！世界是由爱的付出组成的，语文使我懂得了，奉献精神无比可贵。它是一个无价之宝！为了温暖世界，每个人都付出了，为了爱！学习语文，不仅仅是为了理想，为了付出，还是为了感恩——是的，因为世界有爱，所以我们需要懂得感恩。语文，让我懂得了感恩。在爱的背后，总是有付出了的人，我们应该感恩他们。父母，爷爷，奶奶……多多少少为爱付出的人，难道我们不应该感激他们吗？因此，即使是一杯清水，一件小事，一束鲜花，在爱的眼中，用感恩的角度去看，那也是最有魅力的彩虹！语文，让梦在蓝天中飞翔，飘到那遥远的地方去，传递一份份的梦的邮件。学语文，为了两个字——梦想！500字 初一 抒情散文
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我爱语文“学海无涯，勤奋堪为舟辑；书山有路，语文便是阶梯。”我爱语文，爱她的纯真质朴，为我理想之金字塔奠定基础。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”我爱语文，爱她的至理名言，激励我奋进，为我求学指明了方向。我爱语文，因为可以置身奇景，与作者悲欢与共。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”戴玉焚稿断痴情，含泪葬花，那场景让我与之心痛欲绝，潸然泪下。“收二川排八阵六出七擒五帐原前点四十九盏明灯一心只为酬三顾；去西蜀定南蛮东和北拒中军帐里卜金木八卦水面偏能用火攻。”不会忘记这位神圣智慧的化身，尤其是他鞠躬尽瘁，死而后已的赤胆忠心，不知曾震撼过多少人的心灵?“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”感伤！可悲，可叹！而又可敬！我爱语文，爱壮丽的山河，也爱伟大的祖国。“会当凌绝顶，一览众山小” 。杜甫带我“登泰山而小天下” 。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白让我领略庐山瀑布的雄伟壮观。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”杜甫让我置身浩瀚无边的长江，领略这豪壮的天险。“九曲黄河万里沙，浪涛风波自天涯。”刘禹锡再次描绘了母亲河的容颜，再现了她博大的胸怀的壮阔。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”不会忘记精忠报国的岳元帅复我山河的豪迈。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这时陆游年迈多病仍思戍边疆的宣言。“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。”这是韩愈白发须髯依旧献身君主的心愿。读语文，体会“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志雄心，领略“人不寐，将军白发征夫泪”的悠悠思绪，感受“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的赤胆忠心。可叹！可净！可悲！我爱语文，爱她的“夕阳西下，断肠人在天涯”“独在异乡为一刻，每逢佳节倍思亲”的感伤情怀；爱她的“相见时难别亦难，东风无力百花残”“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的缠绵情思；爱她的“山回路转不见君，雪上只留马行处”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的离愁别绪；爱她…… 我爱语文，爱她的悲欢离合，爱她的悠悠情意，爱她的深深哲理，爱她的一切一切……我爱语文！800字 初三 散文
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语文语文我爱你“语文语文我爱你，就像老鼠爱大米。”我喜欢语文课，因为语文给我带来了无限的欢乐和惊喜。语文，是你让我从口齿不清变成了现在写的一手好作文；是你，让我从一个只知玩耍的小朋友成长为现在彬彬有礼、懂得良好学习习惯的小学生；是你，让我从一个不懂事的小孩子，变成了现在光荣的少先队员。我最喜欢语文方面的阅读与写作。每次新书发下来后，伴随着“书香”，我就迫不及待地一篇篇文章慢慢阅读。其中有喜，有怒，有悲……百感交集，我完全沉醉在其中了；每次上街游玩，新华书店是我必去的地方。到那儿一头钻进“书山”，在“知识的海洋”中遨游。每当老师要宣布写作文时，我总是欣喜若狂。因为我可以把我所有的感受都写下来，和老师交谈。写完后，我也会有一点小小的骄傲，“我好厉害呀！”觉得自己写得不错，当然喽，没当老师给我打优星时；後在班级里交流我的作文时，我也相当高兴，这是老师在鼓励我、我下次一定要写的更好！在学习语文这一课目时，我也养成了许多好习惯：每天坚持看课外书、提前预习新课……等等良好的学习习惯。我也知道了我么祖国有几千年的历史；我国的文字千变万化，十分奇特。语文，我爱你，同时也要感谢你让我成长！400字 五年级 散文
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我爱语文书新学期开学的第一天，我来到久别而熟悉的教室，急切地盼望老师给我们发新书，当我从老师手中接过各种各样的新书，首先把语文课本拿在手里，兴奋不已地抚摸着精美油亮的封面，便迫不及待地看了起来。语文书就好像一位热情的导游。带我飞到了台湾著名风景区《日月潭》，看到了碧绿的湖水，美丽的小岛，像太阳一样的日潭，像月亮一样的月潭，还看到了雨后日月潭像披上轻纱的一样美，我仿佛走进了童话中的仙境。语文书带我来到了出产水果的《葡萄沟》，那五光十色的葡萄让我垂涎欲滴，这里真是个物产丰富，风光秀丽好地方。看，夜幕降临时，《北京亮起来了》！整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。多美啊！语文书，它让我足不出户，饱览了祖国大好河山，名胜古迹，了解了各民族的人土风情。语文书是我最好的老师，一片片娓娓动听的故事，让我分辨了善与恶，美与丑。寓意深刻的《寓言故事》告诉我：做人要诚实，守信，不说谎话，遇事要多动脑筋……等道理。语文书是知识海洋，任我去遨游，像是一个美丽的大花园，让我流连忘返。我爱语文书。400字 二年级 散文
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我爱语文书南宁市秀田小学五(一)班龙天赐当你问我爱不爱神通广大的电脑，当你们问我爱不爱那有趣的电视节目目，当你问我爱不爱吃冰凉可口的冰淇淋，我自然会回答“爱”!不过我会自豪地对你说：“我更爱我的语文书!”每当新学期快要来临时，我就盼着赶快开学，赶快能拿到语文书。盼着盼着，当我激动不已地拿到语文书时，我就迫不及待的翻开书本，津津有味地看着里面的一个个引人入胜的故事，恨不得永远钻进这知识渊博的书里，把它看个究竟。语文书是一位热情的导游。他带我们去游漓江;带我们进入了神奇、壮观的双龙洞，让我们也感受到洞里的美丽，让我们体验到洞里的美丽，让我们体验到洞里的神奇景色;他带着我们去观赏黄山上的怪石、云雾;去到遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长知识，带我们游览了世界，他让我们了解了世界各地的风光，还认识了许多人。啊!语文书，你仿佛一位知识渊博的老人，从只有几十字的课文开始，从一个个简单的字开始，到现在的行书大楷及意蕴深刻的文章小说，都用生动的语言向我们讲解。语文书，你好象一个热气球，引领我在知识的天空中尽情飞翔，在智慧的云朵中游玩，使我们认识了安徒生笔下的丑小鸭，从“钟山只隔数重山，明月何时照我还”中，我体会到了作者思念家乡的感情。随着岁月的流逝，你已伴我走过了五个春秋，你是我终生的老师和朋友，你把知识毫无保留地送给了我们。万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。我愿语文教科书能继续指引我不断进步。550字 五年级 散文
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爱你，我的语文语文是什么?对大多数人来说，它只是学校设的一个科目，对我来说它是一个五彩缤纷的世界。每一个星期五，在放学回家的路上，踏着轻快而沉重的步伐，带着解放的喜悦，顶着一片蓝天，在太阳未落下山之前赶回家，赶回那个五彩缤纷、只属于我的语文世界。打开屋门后对着父母的房间说一声“我回来了”便急忙跑进了自己的房间，锁上门，把书包往地上一扔，校服一脱，从书架上取出一本书，便坐在床上，靠着被子，脑海里显现出一幅快速播放的影片，到了某处时，突然卡碟，伴随着播放的还有我的手指、眼睛。做完了这一系列动作后，便从上中午的暂停处又继续融入了我的语文世界中。记得曾在一本政治书上有一句话“读书使人明智……数学使人慎密……”的话，又不记得是谁说的。只是知道前六个字体现在了我的身上。读《钢铁是怎样炼成的》是伴随着保尔在战场上拼搏，奋勇杀敌，在铁路上顽强的拼搏、抗争。读《昆虫记》时，体会法布尔的细心观察，用心发现，和他的坚持不懈。读《鲁滨孙漂流记》是感受他的聪明，细心的调教星期五以及不怕困难，不向恶环境低头，坚持回国的信念与理想。读《格列弗游记》和格列夫一起游走四国，体会小人国的恶毒、阴险，飞岛国的法律制度。读《假如给我三天光明》时感觉世界的美好，事物的外表，体会失明的痛苦和无奈。为海伦的不幸而感到悲伤。……进入我的世界后，谁也不能打扰我，也打扰不到我，因为我的心思和灵魂已经全部注入我手里的那本书中。尽管我的语文成绩不是很高，但只有在这时，在这短短的小半天里，我才能用心感受到语文对我的召唤，才能感到我对你的喜欢。爱你，我的语文。550字 初三 抒情散文
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我爱语文书我爱语文书从我踏进学校，就认识了语文书,语文书陪伴我走过了有趣的小学时代，我爱语文书。一年级时，语文课本上有一篇课文《雪孩子》，至今我还记忆犹新。在寒冷的冬天，兔妈妈要出去找食物了，在临走之前，兔妈妈给兔宝宝堆了一个雪人，这个雪人美丽极了。小兔子在雪地里跑啊，跳啊，它累极了，冷极了，就跑进屋，在床边生起了一堆火，小兔子躺在床上睡着了。但床边的火还在燃烧着，小兔子正在做着美梦时，火把房子点着了。整个房子里都是烟，但小兔还在甜甜地睡着，小雪人看见小屋里冒出的烟，就奋不顾身地跑进小屋里，在烟雾中找到了熟睡的小兔子，抱起小兔子就往外冲。小雪人把小兔子放在雪地上，马上又回小屋里救火，经过一段时间，小屋里的火灭了。小雪人还没来得及跑出小屋，就已经溶化了。当小兔子醒来时，发现自己躺在雪地里，它跑进屋里一看，地上有一滩水。这水正是雪孩子溶化之后的水。小兔子一看小屋全明白了，它跪在水旁边伤心，就地大哭起来。雪孩子这种舍己为人的精神深深地打动了我，同时也教育了我。语文书伴随着我从不懂事到懂事，到学会做人的道理。我爱语文书，它是我的良师益友。兴文小学六年级二班马玉芳450字 五年级 叙事
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我爱我的语文书你知道我爱什么吗巧克力洋娃娃还是衣服都不是。我爱我的语文书.也许你会觉得我很傻,但我行我素.我的语文书并不是枯燥无味的小说,也不是深奥古板的理论,而是一篇篇引人入胜、令你身临其境、使人受益的精神文章.是一串串包罗万象的大千世界采集而成的绚丽多彩的珍珠.小学的语文课本更丰富多彩,而后当我翻它时,我发现它比电视更精彩,更引人注目,他们奉献给我的是一块神圣、渊博的园地,壮志凌云得志向.推开中的五位壮士门为了保护群众即使身心交瘁也跟敌人拼个你死我活;最后那些最恶恶极的人得到了应有的报应.在这里我找到了人身的航标.最让我喜爱的是古文世界,那莫测高深的古代文学的魅力在这里早已超过了我的想象,我似乎走上了悠悠五千年古老的观景台上,令我打开眼界.这时我才感到世界之大,人之渺小,我感到在我眼前的是一个令人神往、色彩纷纷的斑斓世界,似的,我要拿起笔,写下这一切,我要置身于文学的天地.也许我没有天赋,匮乏文学的灵感.但是,即使在那里撞得头破血流,也心甘情愿,因为:它给予我勇气,它给我点燃了成功之路,我不能辜负它!450字 六年级 散文
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语文课，我的最爱课，谁没有上过，不过那一节节课都是千奇百怪的。语文有语文的稀奇，数学有数学的奥秘，真是各有各的秘密呀！我最喜欢的是一节别班老师代替的语文课，那天我们表现好了，那个老师就告诉我们第二节课要成语接龙，我们高兴地快疯了，上课铃一响，全班没有一个在外面玩耍的。全部都坐好在座位上，开始了成语接龙……我最喜欢那节课了，老师让我们做成语接龙就是为了我们平时积累的好词佳句多不多，可以临常发挥，并且这样也可以试试你的口才能力，能在说话中运用到，这样既丰富了课上的积极性也锻炼了自己的表达能力好不好。平常同学们都大不喜欢查字典写成语，现在就有所不同，大家喜欢上成语，在有成语接龙时，大家都兴致勃勃争先恐后地举手发言，这样让更多的人喜欢上语文，更喜欢上成语。那一节语文课，我平常是不喜欢说成语的，现在呀一出口就是成语，大家都说我着了成语的“魔”了，呵呵，我学了成语以后作文就不用愁了。平时不好好烧香，临时抱佛脚，是没有用的。我学了成语就在也不怕了。语文课啊语文课你真让我喜欢，你教给我无穷无尽的知识；你教给我琳琅满目的成语。是你让我的生活变的语文味了，我喜欢你—语文课！指导老师：林丽娟450字 六年级 记叙文
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语文语文，是我们从小就开始接触的一门学科，在所有的学科里，语文也是最为重要的一类必修课。语文，不仅有从古到今所有的文化知识，里面也包括了对自己内心的文化修养，对一个人的的全面素质，人格魅力，文化品位有起着快速提高的关键作用。记得从刚入校门背的第一首至今印象深刻的《鹅鹅鹅》诗到小学时李白的《静夜诗》再到初中的文言文，直至现在更全面的古代文学，内容寓意更为深奥。其中名家的名句，经典的诗句，无不对人的思想，品德，涵养起了重要作用。她里面不仅有深刻的做人道理，教我们学习为人处世，教我们要有坚强的意志，教我们从小爱国爱民族，教我们学会尊老爱幼…。语文，所有必修课选修课里面最为容易的一课，对作为一个中国人永远最必不可少的一课，小学六年，中学六年，乃至大学，语文永远作为第一课。她拥有独具特色的文学气质与魅力。在这里，我们学会了优雅的谈吐，学会了昂首挺胸的迈步，这是语文赋予我们的人身气质。语文，是雨后的第一缕阳光，是醒来看到的第一眼光明。阅读语文文学作品，是疲惫时斟酌的一杯茶，是饥渴时候痛饮的一杯水。她的丰富内涵，不仅给我们大脑以畅游的享受，也像清泉一样滋润着我们似饥似渴的内心。450字 四年级 叙事
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我与语文说起语文，真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离。生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文！上了小学以后，我认识、学习了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写自己的感受、理想；那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景——兴奋、激动、喜悦充满了我的心。有人说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是基础中的基础。如果学不好语文，怎么能理解、解答数学题呢？我爱语文，因为它使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的知识。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？450字 初一 散文