鸡蛋的变化
在一节科学课上,我们学习了物质的性质变化和形态变化。这让我明白了:物质的性质变化就是物体有了新的物质产生;物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后,老师又给我们布置了一个任务,就是做个有趣的实验,看一看在一个生鸡蛋和装满醋的玻璃杯里,鸡蛋都有些什么变化?是性质变化还是形态变化?
放学回家,我就直奔厨房。首先,我挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋,把它放进了一个玻璃杯,再将醋到入玻璃杯中要求醋要漫过鸡蛋,然后我就把它放在桌子上,等待明天早上的结果。
第二天清早,我怀着急切和好奇的心情去看我做的实验。我顿时大吃一惊,只见鸡蛋周围围拢了一串泡泡,泡泡又小又密,都快盖过鸡蛋了。我迫不及待的拿起鸡蛋,真可谓是“不拿不知道,一拿吓一跳”。用手触摸,一下子就能发现,鸡蛋壳经过一夜的浸泡变软了,而且还不时得一会儿上,一会儿下。忽然,我又发现鸡蛋从醋里浮起来了。我好奇地用手按了鸡蛋一下,鸡蛋又沉到了杯底,但没过30秒,鸡蛋又慢悠悠地上来了。我小心地把鸡蛋拿出来,把蛋壳中的气泡擦去,再放进醋中。啊,鸡蛋又沉下去了!又过了好一会儿,鸡蛋再次沾满气泡浮起来。“是什么原因呢?”我不由得提出了心中的疑惑。
于是,我带着那些疑问,到知识的宝库——电脑中探索奥秘。原来,鸡蛋壳变软是因为:鸡蛋壳本身含有很多碳酸钙,醋是一种弱酸,而碳酸钙在有水的条件下会生成氢氧化钙逐渐和醋中和反应,故使得鸡蛋壳碳酸钙中的含量变少,就软掉了。而鸡蛋反复浮起的原因是:鸡蛋在重力作用下下沉,但是鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,会和醋酸反应产生二氧化碳,二氧化碳会使鸡蛋重新上浮,上浮后的鸡蛋又会在重力作用下下沉。
上课时,我向老师说明了实验的经过,也从中明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行“的道理。只有在学中问,在问中学,才能在知识的天空自由翱翔,才能求得真知!
雪
早上起来,我惊奇的发现,雪漫过了窗台.大地又在一次披上了银装.大雪还在下着,一阵风吹过,飘起的雪花像纱帘挡住了我的视线,一切白茫茫的
我急切的盼望着快点儿到晚上,因为今晚要在我家楼下放礼花.晚饭后,我们一家来到阳台上,雪还在下着.爸爸还特地为我打了一把伞.不一会儿,礼花开始燃放了.嘭,嘭五彩缤纷的礼花不停地在空中绽放.抬头看,像一团团鲜花从空中洒落.像漫天的繁星,奇妙极了!我和妈妈兴奋的不断欢呼.虽然雪不断钻进我的脖子里,打在脸上,可我一点儿都不觉得难受.多么快乐的一个晚上啊!
地二天中午,我穿好衣服,迫不及待的来到阳台上,一下字就躺在雪堆里,软绵绵的.我踩进雪堆里,好深的雪啊!都没过了膝盖.我艰难地走着,像一个南极考察员.裤子硬绑绑的,想被木板夹着一样.我不停地在雪堆里打滚,可开心了!
着是我长这么大见过的最大的一场雪,我永远都不会忘记它给我带来的快乐.
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鸡蛋大家好,我是举世闻名的美食博士----鸡蛋小姐。餐桌上的我总是又香又嫩,引的大家口水流一地,但千万别把我总是单纯地归到了美食和健康这一类,在建筑业里,我也有佷大的功劳喔!如果你们不相信的话,就和我一起去信达学校看看吧!你瞧周嘉成被崔老师叫上去了。他用手使劲的捏,可鸡蛋毫无损伤,像一个刚出生的婴儿。他看了看,手中的小鸡蛋,似乎不敢相信,于是,他要用真功夫了,把衣袖卷了起来,还加大了马力,可还捏不碎,他的脸色慢慢变成了红色。嘿嘿,你们瞧,他捏不破吧!这回你们应该信了吧!可是下面的女生还以为自己很厉害,又举起了高高的手。崔老师叫了庄月和丁融融上去了,只见丁融融眉头紧锁,双眼紧闭,她用上了吃奶的力气,还用上了另一只手,把我包住,还是捏不碎,我仿佛之间觉得丁融融是被鸡蛋控制了似的,身体一会儿摇这里,一会儿摇那里。好像中了邪似的,再看看庄月吧,她是我们班力气最牛的女生了,可照样捏不碎。崔老师又把我叫了上去了,我用出了全身最大的力气,还是捏不破鸡蛋,心想:难道这个鸡蛋是模型?或者它是铁公鸡生的铁鸡蛋?一个个问号浮现在我的脑海中。我小声的对同桌说:“唉呦,我的手指疼死了!”马源听见了。她刚刚还得意洋洋的举着手,一听这话,她连忙把手放了下去。你们一定不知道这是为什么吧?好吧,那我告诉你把!我那薄薄的壳之所以能承受这么大的压力,是因为他能够把收到的压力均匀的分散到我们身体的各个部分。建筑师根据“薄壳结构”设计了日本代代木体育馆、人民大会堂等建筑。你们看见没有,我们鸡蛋家族作出了不了抹灭的功劳。600字 六年级 状物
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