谁能让我带走星空
祭灶前夜,我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霭所困,没过多少有蓝天的日子,也没呼吸多少好空气,眼睛和肺子空前亏着了,所以下了火车进了家,一顿酒肉下肚,见午后阳光甚好,窗外是白雪世界,也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。
我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融,很快在我面部制造了一场“树挂”,未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛,顷刻间濡满霜雪。刘海宛如盛开的梨树,变得沉实了——那是花朵压弯枝条了!而寒风在我鬓角,不打招呼地插上两支鹅毛笔了!它们这么做,想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛,霜雪做了红娘,生生将它们黏在一起了!可我要赏这大好冬景,就得让它们劳燕分飞。不管外部环境多么酷寒,人的眼睛永远涌动着温泉,只要使劲眨眼,眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了!不过睫毛正浓情蜜意着,拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候,脱落的霜雪会掠走几根睫毛,做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来,发现睫毛稀疏了,千万不要大惊小怪啊。
踩着白雪走在街上,听着“咯吱——咯吱——”的回声,如闻天籁。抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天!百货商场前的小广场,成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。卖主们一边招揽生意,一边跺脚御寒。不跺脚也不行啊,他们穿得再厚,也厚不过寒风的脸皮。我心想,这红红火火的春联和灯笼,要是变成一汪炭火该多好啊,可惜我不是魔法师。
腊月的街市,一派忙年的情景。街角卖花生瓜子的汉子,在外站了多半天了吧,他的黑胡子挂着霜,成了白胡子了!卖糖葫芦的女人,冻得嘶嘶哈哈的,脸颊比糖葫芦还鲜艳!最引人注目的,是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。三轮车上载着一个老头和他采买的年货。狗跑得一身热气,眼睑处雪茫茫的,而老头叼着烟袋,自在地吸烟。联想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗,我对这条大黄狗,无比怜惜。但转而一想,这狗参与了忙年的事务,有新鲜空气可吸,能为主人出力,兴许还很快乐呢。
这场雪中漫步,使我受了风寒,当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候,我关掉灯,站在窗前望星空。窗外的山峦原野,此刻被白雪统帅着,即便下弦月的日子,半个月亮加上满天繁星,也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘,依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪,他去世后,我回到我们生活的地方,还是躺在这张床上,独自也赏了无数轮好月亮,却很少看到流星。如果说他是流星的话,他划过短暂的生命时空后,我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底,他就是做了恒星了,再不会陨落。可我深知故乡的原野,是他魂牵梦系之地。而他坠入原野,是坠入辽阔和自由,比坠入爱人的心,更加地久天长。
故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,唾手可得。这样的星空,也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了,混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回乡,我最惬意的,就是望星空。
第二天母亲推门而至,见我重感冒了,埋怨我不该一下火车就去散步,待她看到我夜里没拉窗帘,“啊呀——”叫了一声,说我这是犯着星星了!在她眼里,星星不都是好东西,有心肠坏的,夜里缠磨在人身上,会让人害病。我小的时候,她不止一次听了算命先生的,勒令我“躲星”。好像星光是刀刃,擦着它们就会有灾。我长大以后,母亲虽然不迷信算命的了,但她对星星仍是心怀抵触,总嘱咐我睡觉别忘了拉窗帘。
明明是寒风犯下的错儿,母亲非算到星星身上,我心里直为它们叫屈。星星知道自己落了埋怨吧,我生病的那几天,它们忙碌极了,频频来我床前探视。没有一个夜晚,我不是沐浴着星光入睡的。这样的星光就是一味芬芳的药,很快治好了我的病。
我的故乡并不是世外桃源,因为有人类的地方,就会有罪恶,有腐臭和腥膻。所幸它的广阔和它的不发达,给这里的人们提供了良好的生存空间。即便是冬天,哪怕零下三四十度的严寒,哪怕吸进肺的是冰碴,但这清冽的空气是多么令人留恋啊。
年过完了,我也要返城了。每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,小磨坊磨出的黑面,各类江鱼,韭菜花,风干肠,小笨鸡,山野菜等等,够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡!
可是谁能让我带走星空呢?我们又是在哪里失去了灿烂星空呢?
三十年前,我曾写过一篇童话《拾月光》,说是一个少年背着桦皮篓,带把小铲子,每天去冰面拾月光,把月光带到冰屋子里,当柴来烧。那时的我无论在城市还是乡村,都被月亮朗照着,所以写出了这样的童话。而如今身处之境越来越污浊,怕是这样的幻想,再不会在心中发芽了。
如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃。
谁解诗书愁滋味
纳兰词,许久不读,上头隐约布了灰。翻开,书里掉出一件什么物事,捡了在灯下一瞧,原是一片不知道什么年岁的叶子,早已暗黄枯萎,脉络却仍旧分明。肉已黄土,白骨犹存。 这一惊喜之物的旁边,是纳兰的《悼亡》。“青衫湿遍,凭伊慰我,忍便相忘。”它倏地闯入眼,带着幽幽难说的悲伤,只消这样淡淡一瞥,就搅得人心绪难宁。“拼把长眠滴醒,和清泪,搅入椒浆。”斜阳凄凄,我在你灵前伤情独酌。忆否?这一壶小小的清酿,你我曾共饮于苍山脚下,桃花林中。彼时绕喉化骨的温柔,却成为今日销魂蚀骨的毒药。一壶桃花酒,两处阴阳隔,惹得三千清泪垂,溶成万分长相思。此时醉卧,惟求卿入梦中。遥想当初“剪刀声,犹在银釭”,到而今“独伴梨花影,冷冥冥、尽意凄凉”。我有心为你指路,且把飞魄结回廊,又惧相逢,“怕幽泉、还为我神伤”。
读遍纳兰词,最喜仍是这一阙,最不忍卒读的也是这一阙。不能多读,不敢多读,生怕陷入这一方悲情的泥沼。午夜梦回廊,游魂踽踽,最不堪,一回望、泪凝肠。难得我也能出现这般小女儿的哀哀情调,说不上是伤春悲秋,更加不会出现手执诗书卷两眼泪汪汪的状况。
纳兰性德,字容若。更喜欢后者,总觉得“容若”平白多出几分雅逸的风骨,让人想起那位“如切如磋,如琢如磨”的翩翩君子。
想来第一次读到他的词,是在初一的时候,十一二岁的孩子心性,读什么都只凭一腔没头没脑的热情。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”一句,初见惊艳,再读时就多了几分叹惋,心里模模糊糊地勾勒出千年前那位婕妤的轮廓。她定然是美的,才会让汉成帝一见便倾心。只是那美却不妖,艳却不冶,与合德飞燕的妖无格截然不同。只是深宫之内,一股温柔的流水注定要在湍湍急流中消亡。“新裂齐纨素,皎洁如霜雪。裁作合欢扇,团圆似明月。出入君怀袖,动摇微风发。常恐秋节至,凉意夺炎热。弃捐箧笥中,恩情中道绝。”班姬,满腹才华,知道的多,便以为看透的也多,却不知放不下的亦会比常人多出几分。未知她望着那团扇白似月的时候,可有怀念当初的荣宠隆盛?可有悔不当初?
不由得想起了陆游,想起他与唐婉那早夭的缘分,一阙《钗头凤》道尽了几年离索。想来死别虽苦,也是一刀给个痛快——生离就痛苦的多了,歌里唱的也好“那一种相见不能见的伤痛”,活生生地折磨着分隔的怨侣,直让人形容枯槁。“山盟虽在,锦书难托”,任你是天皇老子也敌不过时间,一个轮回错落,早已不复当初。我只敬这满城春色宫墙柳,沈园仍是当初的沈园,彼时同游的佳人却在他人身侧。物是人非!
梦中如何,梦醒之后,忍便相忘。
谁解经书万卷愁,欲说还休。清酿浮绿透。一轮月,且挂疏桐,一地银霜漏。
遥指长庚明灭,天阶凉透。帘外芭蕉惹雨骤,知否?绿肥红瘦、又是一秋。
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谁能挡我第七章侦(中)“现场如何?”卡罗琳一边带上手套,一边向案发现场走去。“报告长官,现场没有发现任何作案凶器死者手里的匕首也只有死者一人的指纹,一切证据都证明死者是自杀。”“原来她还是侦探,怪不得看她第一眼就觉得她气宇非凡。”此时,卓黎偷偷跟在卡罗琳身后,看着现场的一切。这个事件明显让卓黎显得也很困惑。现场,死者是名男子,失血过多而死亡。死者安详躺在床上,仿佛正在睡觉一样,很难让人察觉出他已经死了。在验尸的过程中,发现死者的右手静脉出有一道血痕,应该是死者用匕首割腕自杀。”你为什么要杀了他!他明明什么都没有做错!你为什么,为什么!“一句撕心裂肺的喊声引起了罗琳的注意,罗琳和助手走了过去,开始询问情况。罗琳看着刚刚喊叫的那名女子,头发披散着,看起来十分凌乱。身上的衣服是名牌的,脚上的鞋也是名牌的,与她披散着的头发和憔悴的面孔十分不搭配。“我没有。”说这话的人是一个小姑娘,看起来也就13、14岁的样子,泪水在眼眶里打转,仿佛马上就要哭出来一样。那一名女子不管,直接上去掐住小姑娘的喉咙,使劲摇晃着,恶狠狠的喊道:“明明,明明就是你!我们收养了你,你却这样回报我们。你,你这个忘恩负义的东西,我掐死你!”“没有。”女孩终于哭了出来。警察连忙拉开了女孩和那名女子,女子却拽住警察,指着女孩说:“是她,就是她杀了我老公,你们快把她抓起来呀,快呀!”“长官!”这时一名刑警跑过来,向卡罗琳解释道“这两个人分别是死者的妻子和女儿,但是死者和这位小姑娘没有血缘关系,纯属收养的孩子。”“这位女士,你说是这位女孩杀了你老公,请问你为什么会说这个柔弱的女孩杀了你老公,你有什么证据吗?”卡罗琳走了过来,问那位女士。那位女士却挣开了警察,跪在了地上,双手放在胸前,仿佛疯癫一般,大喊道:“所有昧着良心的人都将受到谴责,死神会带走他的生命!”女子转过头来,指着女孩说:“就是她!就是她招来了死神,害得我全家不得安宁!”女子说完,便扑向卡罗琳。卡罗琳本能的伸出左手来自卫,那名女子也被警卫员抓了起来,女子在警卫员的抓捕中不停地挣扎,大声对卡罗琳喊道:“这女孩就是凶手,就像二十年前那场火灾一样,一定,一定要把她抓起来。”“报告长官!”一个警察跑过来,递给卡罗琳一个本子,那个本子记载了整件事情的经过:原来,根据验尸结果,证明死者死在今天凌晨4点左右,上午9点是被服务生发现。期间只有小女孩一个人和女仆两个人去了死者房间。女仆进出的时间是在凌晨3点15分至3点25分,原因是死者屋里饿了,女仆送西餐给死者。而女孩是在女仆走后10分钟进入死者的房间整整1小时后才出来。卡罗琳用左手翻动着本子,直到把整件事看完。也就是说,只有女孩有足够的时间来作案。可是一个柔弱的小女孩怎么可能杀得了一个壮汉呢?卓黎用一种特殊的眼镜,可以看到卡罗琳本子上的东西,就在她思考时,卡罗琳的一个不易察觉的动作却引起了卓黎的注意。卓黎急忙的去了尸体所在的房间,但仔细打量这尸体:死者死时非常安宁,很难想象这是失血过多而死,这种情况要么自杀,要么……心想之下,卓黎查看了一下死者的伤口,一道狰狞的血痕与麦色的皮肤格格不入,卓黎仔细看着,下意识的把死者的袖口往上拽拽,却看见了一个图案,看样子也是用刀划上的,不过处理的却非常细致,流顺的就好像是一笔画上去的。卓黎用左手一遍遍的重复着那个图案,却心不在焉,不知道在想着什么。忽然,卓黎猛一抬头,用左手画了一遍那个图案,非常顺利的画了下来,而换成右手,却不能够一笔画下。卓黎想了一会,决定先离开这里。就在卓黎打算走时,忽然看到床边有一个小角,卓黎好奇捡了起来,才发现这是一个证件。原来死者就是宇宙协会的前任指挥官之一!突然,远方传来了脚步声。卓黎立刻躲了起来。没想到溜进屋子里的竟然是那个小女孩!那个小女孩仿佛在找着什么,在死者身上,床上和床下都翻了个遍。卓黎露出奇怪的眼神,因为那个小女孩的手法根本就不像是一个柔柔弱弱的小姑娘,而像是一个专业的职业警员!卓黎趁着小女孩不注意的时候溜了出去。卓黎走到卫生间洗脸池的前面,心想:真没想到,那个人竟然是凶手,应该就是在那个时候行凶的。可是,如果我揭发那个人,很有可能牵连到我。那时候,就彻底去不了火星了。想到这,卓黎放开了水龙头,用手接住然后狠狠地泼向脸上。紫色及腰长发本来就被她剪成了微反翘的短发,现在就沾满了水珠。卓黎猛地摇了摇头,水珠溅的到处都是。“喂,小姐!你在男厕所也就罢了,不至于在这里发疯吧!”卓黎一回头,看见一个和自己差不多大的少年,身穿休闲服,长相给人一种阳光的感觉,琥珀色的眼睛不可思议的盯着卓黎。“喂,小姐,女厕所在那边!”卓黎看着眼前这个男孩,竟然有些磕巴的说道:“什么小姐不小姐的,我是男的!看不出来吗?!”那名男子依旧不可思议的看着卓黎,然后突然笑了起来,而且越笑越夸张,甚至都要躺倒了地上。“你!你!你这是什么意思!”卓黎瞪着一双暗紫色的大眼睛,生气看着面前笑的夸张的少年。“好了,凌钊,别闹了。一会我们还要去破案呢!”(神秘少年凌钊身份到底如何?凶手究竟是谁?卓黎能顺利到达火星吗?请见第八章:侦探(下))初一:千羽1200字以上 四年级
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谁能挡我第四章成功的战斗(上)傲之一觉醒来时,船上的人还没有几个醒的。傲之走出房间,四处逛了逛,熟悉熟悉环境。突然,傲之看见了一扇黑色的没有上密码的门,就开门走了进去。“原来这里是军粮库,可为什么不上锁呢?”傲之仔细的打量着这里的一切,都是一立方米的装着军粮的真空箱。虽然每个只有一立方米,但一个叠一个,看起来就像堆起的楼梯一样,而且上边黑乎乎一片,仿佛有着无尽的空间一样。傲之边向上走,边打量着这个用军粮搭起的楼梯。“啊!”傲之摸了摸头,“好痛!”原来傲之走着走着,不小心撞到了头。傲之抬头一看,原来是.一扇边长大约一米的窗口。傲之想了想,推开了窗口,双手一撑,便上去了。傲之低头的理了理衣服,抬头一看,眼前的景色不禁让傲之为之一叹!“哇哦,没想到这里还有这样美丽的地方。”傲之控制身体随着空气浮动,仔细的看着眼前的景色。“这应该是天台什么的吧,可为什么这样偏僻?”这里可以三百六十度的看到所有的星体,把宇宙完美的呈现在了傲之的眼前,若隐若现的星云更是美丽。只有一层透明的保护膜,却仿佛没有一般。“怎么样,这里美吧!””谁!“傲之听到有人在身后说话,就一脚踢了过去,那人却躲开了。“没想到你身手还不错。”傲之抬头一看,原来是悉伦。“船长大叔?”“你小子大半夜不睡觉,来这干嘛?”悉伦浮到前面,看着傲之问道。傲之却会给他一个不屑的眼光,说:“本公子已经睡醒了,好不好!”回过神来,傲之的眼里再次有了吃惊,问道:“这里是”还没说完,悉伦就抢先说:“秘密基地!”“你还有秘密基地?”傲之有些吃惊的问。”是科宁号全体成员的秘密基地。“悉伦望着宇宙,有些惆怅的说道,”不知道他们现在如何了。”“他们?”傲之再次吃惊的问道。虽然他见多识广,但是这一路发生了太多让人匪夷所思的事情了。“没错,他们。”悉伦有些伤心的说道,“自从那次,就再没见到他们。”说完,悉伦又很快的恢复了状态,说:“不过不用担心,他们应该已经到火星了。”听完这些,傲之仿佛有了答案。又试探性的问道:“话说回来,你们既然是火星的部队,为什么出来都没有BLE的保护?别说BLE,就连驾驶者都没有,不怕遇到危险吗?”悉伦回头看了他一眼,说:“这些都不是重点,你也没必要知道。”然后轻笑了一下,说:“该吃饭了,一起下去吧!”说完,便自顾自的走了下去。傲之也轻笑了一下,和悉伦走了下去,心想:是我猜对了,怪不得这个精英部队竟然没有BLE护航。看来,要挖出更多的信息,还要夺取这个船长的信心,剩下的,只有到了火星才可以完成。傲之和悉伦边说笑边走了下去,迎面撞上了伊思。“你们也去吃饭吗?”伊思问道。“当然。”傲之说道“和本公子一起吗?”刚说完这句话,傲之自己都有种想吐的感觉,心想:看来,要熟悉这种性格,还真是一种挑战。“好啊!船长一起?”伊思看向悉伦。“当然啦!”这话不是出自悉伦之口,而是傲之说的。她还没有完全掌控这种性格,而且对方还是个女孩子,怎么能不拉一个人当挡箭牌!傲之说这话时有些匆忙,一时间,悉伦和伊思全部看向傲之。“看什么?没见过帅哥吗?”伊思和悉伦听完这句话,依旧看着她。“好了好了!”傲之连忙拽起悉伦和伊思,说:“本公子饿了,快走!”说完,几人便向餐厅走去。“伊思,悉伦!”几人刚刚到餐厅,就听见有人喊伊思和悉伦。“冯冰!在这!”伊思浮起来,伸出手和冯冰打招呼。“哦,冯冰是我们科宁号的技术人员,主要负责飞船的护理。”悉伦在一边为傲之解释道。冯冰走了过来,上下打量着傲之,对伊思说:“这就是你们那天救回来的人?”“嗯,没错。怎么了?”悉伦问道。“没什么,听别人说伊思捡回来个小白脸,过来见识见识。”冯冰一脸不屑的看着傲之,撇出了这句话。“你说什么?谁是捡回来的小白脸!你说清楚!”傲之怒目圆睁的瞪着冯冰。冯冰却一脸不在意,说:“谁搭腔我就说谁!”“你!”“那个,我突然又不饿了!”伊思见势不妙,赶紧拉住傲之,使了个眼色个悉伦。悉伦也赶紧拉住傲之,说:“没错,我也不饿了,而且我明天也不会饿了,呵呵,我们还是走吧!”没等傲之说话,就已经被拉出房间了。只留下冯冰一个人在哪里傻站着,如果眼神能杀人,冯冰应该早就入了十八层地狱了。“你们干嘛?”此时,傲之被伊思和悉伦拉倒了离开餐厅很远的地方。“你们不饿,我还饿呢!”傲之挣脱他们,给了他们一个不屑的眼神。“干嘛?你要是再留在那里,冯冰和你就得打起来了!”悉伦看着傲之,无奈的说。“谁让他那么说话!”傲之生气的回了悉伦一句,“句句带刺,我能不反击吗?”“嘟——都——”突然,走廊四方都亮起了红灯,“糟了!”悉伦看见这种场景,转身就跑。伊思也显得非常着急,刚要走,就被傲之拽住,傲之一脸疑惑的问:“到底发生什么事了?为什么你们都那么匆忙?”“哎呀,你不懂!”伊思着急的跟他解释,说:“这种时候就是有敌人了!”说完,然后也头也不回的就跑了。傲之显然在问伊思之前就已经知道发生什么事情了,装装表面以后,又恢复了冰山脸。唯一不同的是,傲之好像在犹豫这些什么,迟迟下不了决定。傲之走向自己的房间,刚一进门,却不知被什么东西绊了一下。“该死,连着东西都和我对着干。”傲之起来后,整理一下衣服,抬起头,表情瞬间凝固了。窗外不知何时出现了一个大舰队,整整是科宁号的三倍!不仅如此,在舰队的两侧还有护航的十架BLE,都是新机种,傲之也只是在BIN看过。傲之心想:这应该是星盗的队伍。难道是BIN内出了内奸?心想之下,傲之的表情变得十分沉重,因为她知道,如果现在不做些什么的话,那么就连她也难逃一死。初一:千羽1200字以上 四年级
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谁能?谁敢?谁会?下面为2011年江苏省高考语文试卷作文题(70分):不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处事不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守。请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。中国人一直讲究文以载道,高考作文命题往往承载着特有的价值导向功能。江苏近几年作文命题,无论是“好奇心”,还是“品味时尚”,还是“绿色生活”,都在倡导一种积极向上、努力奋进、和谐发展的理念,着眼于人与时代的交融共生,人与生活的水乳交融,人与社会的相依相存层面的思考,今年的“拒绝平庸”也不例外,只是倾向更为显豁鲜明,清楚表达切合时代主旋律,贴近社会主流意识,具有进取情怀的主题。《语文课程标准》中有这样一段话:“在语文学习中,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”命题希望正处于青春期成长期的青少年有一种向上的情怀,有一种进取之心,能够积极上进,有所作为,呈现引导考生的人生追求的价值取向功能。从深层次来看,这一命题是对我们时代和社会中一股求安、求稳、求定思维的反拨,更是对不思进取的“快乐死”现象的抨击,对重建符合特定时代正义的“价值”和“秩序”起到促进和引领作用,它力图打通一条文化路径,为这个时代的公民传播最有意义的最有时代风采也最能让社会充满活力的价值理念与文化思想,因此命题出发点是高尚的、善良的。但是毋庸讳言,命题有主题先行意味,思想根源上有远远落后于时代之嫌,因而引发的争议也较为普遍,有些话语说的颇为刺耳。撇开意气用事泄愤,撇开先入为主批评,撇开蒙着眼睛论述,为什么拒绝平庸的结果却是诞生了大量的平庸之作,为什么几乎没有任何难度的命题作文最后没有多少人写得精彩惊艳,笔者从阅卷角度对此试作分析,或许能给中学作文教学和高考作文命题带来一些思考。一、审题降低难度,就是不要审题?“几十年的高考作文下来发现,以前的命题中,考生要花很多时间在审题上,即使这样还是会一不留神跑了题,文笔再好作文都不及格,实在很可惜。这两年在作文命题上已有意识地将审题难度降低,不让考生转弯太多。”这是江苏高考作文阅卷组组长何永康教授的一席话。确实如此,近年江苏高考作文命题基本没有为难考生的,就拿今年的《拒绝平庸》来说,似乎更是如此。6月7日那天,命题一亮相,众人惊呼,这样的题要让它跑题也不容易。媒体更是连篇累牍到处放话,“作文审题没有难度”,“今年作文审题难度不大”,“本题审题难度近乎为零”,“作文不会偏题”。但这种导向的结果,却与阅卷的事实有较大的反差。先看一篇高考作文(为篇幅与方便分析,下面作文均为节选):平庸是麻痹自己的慢性毒药。接受平庸,自甘平庸的人终将落入市井,与用碌之辈为伍,和麻木之人同流。拒绝平庸,就是追求卓越。李娜的法网夺冠,就是追求卓越的典型表现。……拒绝平庸,就是放弃平凡。李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”便是。…………拒绝平庸,等同于追求卓越,等同于放弃平凡,这几乎有近四十万考生的作出了这样的选择,于是名人事例蜂拥而来,许多为人们广为知晓的中华民族的伟大人物又一次集体亮相————陶渊明“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪”是“拒绝平庸”,屈原不随波逐流是“拒绝平庸”,司马迁“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是“拒绝平庸”,鲁迅弃医从文、运笔如刀是“拒绝平庸”……极而言之,每个创造了不凡业绩的人物的背后,都至少有一个“拒绝平庸”的故事。问题在于,这些人物及事迹虽然“经典”,但炒历史冷饭却也是经久不衰的写作上“经典”的平庸之举。拒绝的是庸,而不是平,这一点提示语中有“不避平凡,不可平庸”这样清楚的说明。认真思考,题目包含一定哲理,必须是有“平庸”“危及”自己,且自己又认识到这种危机,然后表明态度,采取措施,拒绝、摆脱这种危机。有的或许本来平庸,忽然觉醒;有的或许本来优秀,担心下坡;有的或许本是平平淡淡,静中思动,追求新奇与不凡;有的或许已经出类拔萃,仍然志存高远,更上层楼……但显然,追求卓越是拒绝平庸的一种可能,绝不可认为,拒绝平庸就是追求卓越,这是两码事,拒绝平庸的结果不一定非要追求卓越。当大量考生率尔操觚,以为抓来大量名人便是击中靶心,殊不知却落在五环六环,甚至脱靶,审题的“偏”与“浅”直接导致写作走向了平庸,这也是这次作文为什么普遍是平庸之作的一个原因。命题作文还是有审题要求,还是有陷阱设置,还是有难度系数的,类似上文之病源于考生审题马虎,提笔就写,或因时间紧,没认真理解,或因心里紧张,未加省察。从这次高考阅卷情形来看,即便审题难度越来越小的今天,必要的审题依然是需要的,这是思维能力与思维水平的一把标尺。何况审题准确,立意精当,是作文的“生命线”。试图淡化审题和忽视审题的做法完全无视语文教学的基本规律,在作文教学实践中是错误的,在高考中更是误人子弟的一种导向,让作文摆脱这种情形的唯一方式是平时作文训练中强化审题意识,逐字逐句、慢条斯理地审清题中之言,不必急于求成,惟求准,惟求切,惟求新。二、选材走出小处,就是放弃小处?命题者的引导意图是非常清晰的,即把不平庸、拒绝平庸当作进取心、积极上进等词的同义词,用两个名人的话很能体现,奥斯特洛夫斯基说:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽,我愿意燃烧起来。”拿破仑说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”于是拒绝平庸,就是追求卓越,就是要像那些伟大人物一般,志向高远,境界非凡,于是写作中出现大量的套话、空话、大话,这样的学生数量犹如潮水奔腾,大量、普遍,触目皆是,他们貌似都能说一些大道理,而且讲起来头头是道、滔滔不绝,实际立意或主旨总停留在一个浅显的平面上不作深入开掘,表现了写作能力的低下和思维水平的浅俗。这种文章,“矮子看戏何曾见,都是随人论短长”,没有自己的真体验、真感受、真功夫,实际属于典型的“无根”、“无我”、“无魂”文章。当大量的卓越、“大我”、伟岸、高远粉墨登场之时,势必挤压了“小我”“小处”的生存空间,势必没有了平凡,势必抛弃了具体,大处着眼,小处落笔,便成为一句空话。“小处”的眼界虽然是一道狭隘的门缝,但透过它我们看到的是一片真实、美丽、动人、迥异的风景。更主要的是,“小处”的出现,是灵魂给我们设置的一道道障碍,让我们从中学习和体悟一些功课。莎士比亚说:“没有所谓的好或坏,而是我们对它的想法造成了好坏。”“小我”“小处”中没有好,也没有坏,但却有真。拒绝平庸,如果真的拒绝了“小我”“小处”,作文反而真的走向了平庸。如:小时候,我觉得我能够拯救全世界,而如今日益平庸的我悲哀地发现,整个世界都拯救不了我。生活在我的身后开怀大笑,我却无可奈何。周围的同学太优秀,显得我益发一无是处。于是,渐渐地,我习惯用平庸来定义自己。……轻轻抬眼,身边的树下还有几丝苔藓,或许,那才是真正的平原。而眼前这几丛苔藓,或许它也曾经平庸过,但它没有安于平庸,而是静静地积蓄力量,绽放出只属于自己的辉煌。那些细小的白花,或许不显眼,却总会有人注意到它们,仿佛禅宗拈花一笑时的心有灵犀。原来一直以来,我都将头仰得太高,而忘了匍匐的美丽,因而也失去了拒绝平庸的勇气。不若像那丛苔藓花,即使周围强者如云,也能有自己的努力和坚守。于是,兀自芬芳,兀自美丽,它从不安于平庸。从今以后,不再将平庸作为自己的定义。拒绝平庸后才会发现,成功一直在那里,微笑着等着我转过身来。此文作者借事传情,托物言志,以一次旅游中的偶然所见激发自己不甘平庸的情怀,可谓见微知著,独具别眼。苔藓自是低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并没因环境恶劣而丧失生发的勇气。文章细细描摹,在比照映衬中,歌而颂之。这种着眼“小处”,以“我”为视角,目光所及,思索所到,情之所系,笔之所至,自然是亲近的,熟悉的,喜欢的,也往往是生活的,真实的,灿烂的,于是情感会流淌而下,故事会倾泻而出,细节会源源不断,语言会滔滔不绝,谁能说在考试时不能进入情境?谁又会说应试时没有话说?谁又会说文章不能写好写动人?世上没有两片叶子是完全相同的,正如“一滴露珠,映照在太阳光里,也呈现无限多样的色彩”(马克思),而“小处”正是展现了一种独特性,经历有别于常人,状态有别于别人,感受有别于凡人。即便是每天“三点一线”的生活,也会因“小处”而显示迥然有异的风采,因此,“小处”的沉思、“小处”的描述、“小处”的论述,不仅是反映现实、记录生活、照见历史的绝佳角度,更能让写作变得自由活泼,轻松自如,从而出现“我手写我口”的真情真心真实之作,达到以小见大、窥斑见豹的艺术效果。三、鼓励自由表达,就是随意表达?高考作文命题,限制与开放始终是一对矛盾,不开放,难以鼓励学生自主自由创作,考生很难写出真情实感的作品;不限制,则宿构、套作、抄袭泛滥成灾,有失选拔的公正公平。协调两者关系,把握一个合适的度,是命题者必须考虑的一个因素。然而,“拒绝平庸”却丢失了两者的平衡点,它命题旗帜鲜明,立意空间狭窄,那种“我平庸,我快乐”的思想不可取,所能闪展腾挪的只能是怎么拒绝,怎样拒绝,用什么方式拒绝等技巧性的东西。换句话说,此命题与《新课程标准》的说法存在较大的落差,也与先贤倡导的“独立之人格,自由之精神”背道而驰。当命题在思想内涵方面没有多少发挥的空间时,《新课程标准》中提出的“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”理念变成了纯粹的对艺术形式的追求,即怎样表达也就是艺术技巧的追求此时显得异乎寻常的重要。当然,“论证”的方式应该是多形式,千姿百态;“论证”过程应该是多样化,仪态万方。“论证”可实可虚,可叙可议;可大处着眼,小处落笔;可身边说起,远至天涯;可一物而起,抽丝剥茧;……阅卷的总体印象是,平庸之作,浅薄之文,庸常之章,车载斗量,恒河沙数。很多考生没有着眼于如何“作”文,如何“论证”,而只想到作“文”,尽快交差。如:“今天你抢盐了吗?”当这一句颇具调侃色彩的话语在网络被疯狂转载的时候,我们不禁要叩问自己,是什么造就了如此没有鉴识能力的大众?……拒绝平庸,需要社会的约束。当打工皇帝唐俊堂而皇之地说出了那段“如果你能成功骗到了所有人,他也是成功的”的言论,就意味着来自于社会的约束力还是远远不够的。……比如我,所处的班级似一个爱的港湾,每一个兄弟姐妹在这里成长,每一个人都是我的朋友,他们教会我成长,告诉我坚强与勇敢。我考试出现大滑坡,同座拿起我的试卷,敲着我的脑袋说:“你怎么总是这样,下次不能改改吗?”随即,又拿起一张纸帮我把错题记下,再一遍一遍地解说,每当这时,心理的暖意油然而生。就是这样,同学们帮我拒绝平庸,走出了平庸。……我坚信,我以后的人生之路定会绽放生命的华彩,抒写自己的人生。我坚信,平凡也能造就伟大,但我拒绝平庸。我坚信,只要坚守就不会平庸一生,不会碌碌无为一生。这是一篇文章的节选,但是一叶知秋,自由表达变成了随意表达,丝毫不考虑文体、思路、结构、逻辑等基本东西,文体错乱,思路凌乱,结构混乱,逻辑杂乱。不要以为这是笔者的有意选择,每一个身在现场的阅卷老师都会有切身感受,这是一支浩浩荡荡令人瞠目结舌的集团军,全省作文均分只有46分更从另一个角度印证了这一点。任何一篇文章都是需要逻辑合理,表达得当,所谓自由表达还是有艺术技巧的讲究,并非无技巧、不要技巧,而是艺术技巧臻于炉火纯青的标志,意到笔随,情随笔转,行于所当行,止于所当止,有独特的思路演变,有深刻的思想表达,有与众不同的结构,有惊艳靓丽的语言,与随意、散漫、杂乱不可相提并论。有人以散文化写作作为借口,这也是近年来不少考生获得高分的捷径,散文的特性决定了它随意开放,可以灵活自如地表现人们的生存状态、思想状况,但它的负面影响显而易见,无形中滋长了写作情绪浮躁、内容空泛,没有集中明确的主旨要准,没有一以贯之的行文思路,没有鲜明严格的文体意识。不少同学的写作现实如上文所示,这哪里是散文化,分明是垃圾堆。一道优秀的作文题应该与新课改理念吻合,体现时代精神,引导学生投入生活、体悟社会、思考现实,激励学生进行自由表达、有个性地表达、有创意地表达,减少对学生思想的束缚,为考生思考提供纵横驰骋的广阔舞台,为作文教学园地吹来一股清新的风,为中学作文教学指出一条康庄大道。从这一点说,拒绝平庸,有近五十万考生步调一致平庸作答,形成了大家集体向平庸致敬的尴尬局面,这一阅卷事实已对中学作文教学的积极性造成了一定的挫伤,并对语文在中学各科中不断被边缘化雪上加霜,由此也证明了此题的平庸与命题者思想的落伍,值得曾经出过《品味时尚》的命题者的深思。1200字以上 高三 应用文
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谁能把谁拯救两年后重读《悲伤逆流成河》,是在一个夜晚。外面天空是不是有星星未眠,我不知道。只听得见钟摆滴滴答答载着时间流过,以及自己越来越不匀称的呼吸声。故事的结局像一片没有脚印踏过的白茫茫雪野,暴风骤雨后归于平静。原来会有这么极端纠结的青春。原来会有这么巨大的失望和矛盾。林华凤用生命换来易遥最终的感激和宽恕;顾森湘用生命换来对纯洁世界的忠贞;易遥用生命换来顾森西的相信;齐铭用生命换来所有悲伤的宣泄口。生命这颗本该饱满而甜美的果实,最终被释放不了的绝望吞食一空,只剩下皱而坚硬的果核。为什么做不到原谅,宽容,和圆满。乐观的人总说,黑暗是光明的伏笔。对易遥,既然没有人珍惜自己,为什么不学着坚强学着自我珍惜。对齐铭,已经那么优秀了,为什么偏把自己河一个瘟疫一样的女孩搞在一起,仅仅因为从小一起长大,就得曲折她的曲折,悲哀她的悲哀吗。对林华凤,为什么就非得用“贱”这样的字眼一次次辱骂自己的女儿,就不能做到对自己诚实,把对易遥的关心写在脸上吗。然而哪有那么多的“为什么”。面对内心庞大的孤独胆怯和夜以继日逐渐清晰的无助,逃避好像是一条最简短的路,只是让自己看起来很坚持。易遥的肩上扛了太多本不应扛下的东西。腹中不得不死去的婴儿,唐小米每次可以玩弄之后无辜而美好的面容齐铭手机通讯录里暧昧的“湘湘”和冷冷的“易遥”,母亲林华凤每次从背后摔来的拖鞋和每一句“你怎么不去死”的刻毒,无不在挑战着她隐忍的底线。齐铭和易遥有着同样的孤单,而这孤单并不是阳光美好的外型,学校第一名优等生头衔就能掩盖和驱散的,是内心对温暖的渴求和日渐对这朝夕相处的世界的诘问和不信任。从什么时候开始,我们怀念小时候。现在一个人实在太累,可怎么我在你微红的眼眶里那么多次地看到了我自己。我很喜欢这部作品的英文翻译——crymeasadriver。为我泣一条悲伤之河。阴暗土壤滋生出来的不幸,在心房里撒下种子,不知道什么时候就开满了一园子的罂粟花。就用这条眼泪聚成的河流来灌溉吧。罂粟花开呀开,罂粟花开呀开,像浓烈的青春,飘摇的爱。我想起了小学老师辅导我们写作文的时候,常会告诫甚至是硬性规定我们要写社会的光明河生活的美好。要写皆大欢喜和积极向上。只有这样才能保证作文的高分。可是再怎么把光明刻画得栩栩如生,也遮盖不了黑暗存在的这个事实。那些悲伤真实地存活着,渗透了生活的每一处细节。暮色四合的弄堂很萧条。虚荣的夸耀和廉价尊严的扞卫,也只是让人嗅到腐烂树叶味道的市井气息。而青春是不是也就这么一分钟一分钟地萧条下去,最终和理想的远方以光速背驰,在萧条中市井下去。那些心情是什么时候在梅雨季节的弄堂里发了霉,已经记不得了。悲伤的元素在世情的灰尘包裹之下愈发体态臃肿,不断吸取着每一次的欲哭无泪,欲说还休,欲罢不能,成为血液里杀不死的病原体,在沉默和隐忍中以核弹爆炸的威力给冷眼的旁观者一记震彻心扉的耳光。我悲伤,是因为我私自拿走了你的悲伤然后分给自己一半。我悲伤,因为这个我一位值得信赖的世界日渐变成一副肮脏的模样。我想你是知道的,“真想为你好好活着,而我,疲惫已极。在我生命终结前,你没有抵达,职位最后看你一眼,我才飘落在这里。”谁能把谁拯救,谁能把谁保佑。那条河像不像疲惫了的蛇一样,再怎么收敛住杀气也仍旧稀释不了毒性。阴湿狭窄的上海弄堂,似乎依旧没有改变,还有那么多个来日在等待着市井的人们去虚度。依旧住在看不见江景,听不见来往汽笛声的狭小小屋的人,心是不是也在变得狭小拥挤起来。而那两间空出来的屋子,其中的一间再也不会深夜还亮着暖黄色灯光,另一间的厨房再也不会有锈住了一样擦不净的油腻。至于陨落了的生命是不是化成了星星得以永恒,谁也不知道。只是曾经上演过的厮打,诋毁,揶揄,伪装,曾经不得不的隐忍,妥协,倔强,求救,犹如以条条共享着平静呼吸的支流,汇成雨季水位疯长的河,在心底荒无人烟的深谷,隐匿着猖獗分秒的时光。1200字以上 高三 叙事
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谁能告诉我作文其实我很神经质,真的。虽说我是大家公认的文文静静的乖乖女,但其实不是这样的,为什么?我也不知道。有一个同学的电子辞典上说巨蟹座的人很快乐,爱大笑,平均每分钟笑一次,又极富有同情心,因为同情心,而改变对所有事情的看法。我恰恰是这个星座的,开始不相信这些,但后来,我渐渐发现自己真的具有这两个似优点却不是优点,似缺点又不是缺点的特点——爱笑与极富有同情心。爱笑?很好嘛,但是笑可以分很多种,快乐的笑,虚伪的笑,真诚的笑,悲伤的笑。人家说笑代表开朗,活泼,而我是从笑中得到欣慰与解脱,去发泄与倾诉心中的情感。但是我却因为自己喜欢笑而极其憎恨别人阿谀奉承的笑,因为我想笑是真诚的,快乐的。但是当我大笑时,总有人有意无意地说:“有病啊,笑这么大声!”顿时,美好的感觉立即被打破,换来了我持久的悲伤。以后,我的笑充满抑郁与伤感,而不是快乐与真诚。富有同情心,也不错么,可如果极富有同情心,我想这未必是个优点吧!有时很不明白,有人说巨蟹座的人很快乐,有人说巨蟹座的人很多愁善感。但富有同情心却有力地证明了巨蟹座的人爱伤感。在街上看见一个个可怜的人,我都会执着地想这些人都是真的,是不会骗人的,但事实证明,许多人真的是假的,但我宁愿相信这是真的,会有些伤心,愿意去帮助他们。虽然大家一再跟我说:“这个社会需要自食其力,需要去竞争。”但我认为助人一臂之力乃人类应尽的责任。不过我担心有一天,一个极其会骗人的家伙,用尽花言巧语去描绘他的惨况,我会把所有的家产全部送给他。(有点夸张)另外,餐巾纸浪费很多,一遇到感人的事情或电视,我的眼泪就如决堤的水,奔腾不息。这就是你不了解的我,也许你们会吃惊,会惊恐万分地说:“不用悲伤。”这时我会大笑不止,因为你不了解我!小时候的我特别天真,把天上的白云当做了软绵绵的棉花糖。我经常向妈妈要棉花糖,妈妈对我说:“我哪儿给你弄棉花糖去呀。”我对妈妈说:“那天上白白的东西不就是棉花糖呀。只需要拿下来就行了。””这句话让妈妈哈哈大笑,但我还在那里,傻乎乎地不知道妈妈为什么笑。秋天去外婆家时,我一个人蹲在一块干了的水泥地上玩“过家家”。除了我,谁都不知道。到了吃饭的时候,我对长辈们说:“我要送给你们一个前所未有的礼物。”长辈们感到很好奇,当我拿出来时,长辈们也哈哈大笑,原来是一些树叶和花瓣摆出来的“菜”。当时,天真的我挠了挠头,很疑惑。果实累累的秋天,那是我求之不得的季节。一到秋天,我就催促着妈妈去菜场买水果。当妈妈从菜场买来水果时,我就拿了许多水果去小房间“琢磨”去了。到了睡觉的时间,我把“琢磨”的水果摆在了盘子上,孝敬我的爸爸妈妈。当爸爸妈妈看到时,是哭笑不得。那是把各种水果放进木碗里,再用东西把它们捣碎了的“点心”。那时,我更疑惑起来。天真的我,想要把全世界都带回家——嘴里塞着冰棍,口袋装着糖果。天真的我,以为世界上只有两个国家——一个外国,一个中国。天真的我,幻想发明一种钥匙——启开答案的宝门,打开父母眉头的锁。啊!小时候的我太天真了。总有一个小孩围在我身边,蹦蹦跳跳,爱在我身边大嚷着:“忻砜哥哥,为什么……?”他爱问为什么。我总是一笑了之。但他那双明眸却从没黯淡过,接着问起了“天为什么是蓝的?”巧得很,这个小孩叫忻悝。与我是自家子弟。只不过他比我小一岁。然而他却人不如其名,十分活泼开朗。就这样,我与他倚在一起。看黎明渐渐来临,有轻轻地送走夕阳的点点余辉。像春风吹动柳枝一样,时间从指间轻轻划过。但是他变了,活泼开朗离他而去,伴随着的似乎是挥之不去的阴霾。他总爱一个人偷偷跑去学校后面的林子里,独自一人地啜泣,也只有啜泣。许久,暮色将要笼罩这个林子是,他才用他的小手轻轻拭去眼角的泪水。扯起书包,飞奔回家。我从没看过他哭过。他的成绩下滑了。从第一降到了倒数第一。老师责备他时总爱和我做比较:“你看看人家忻砜,多么努力,而你。却只知道玩。”我了解他,他不会玩的。翌日,班主任奇怪地把我叫出了教室,竟破天荒地询问起才了忻悝的情况。而我却全然不知。于是,老师拿出了忻悝错交了的日记本,几行字赫然出现在我眼前。“我终于发现,原来我不叫忻悝,我只不过是捡来的……”“我想知道,究竟谁能给我爱,谁能告诉我……”……两行清泪悄然无息地落下来,幻化成了忻悝的痛苦。放学后,忻悝又躲进了林中哭泣,我跟着他来到了那个地方。他却发现了我,惊慌失措地提起书包,擦掉满面的泪水。我叫住他。后来,我与他谈了很久。“我只不是捡来的,没有人疼我。”“你还有我,忻叔叔和忻阿姨。”“可是……”“其实不用谁告诉你何去何从,只要你知道,爱,不分血缘,只有心与心的交替……”1200字以上 小学