一次有趣的实验
350字
三年级
写景
刘老师先端来一个蓝色的盆子，里面装着一大半盆水。然后，刘老师又拿来一个黄色的乒乓球，乒乓球浮在水而上。刘老师说：“谁能让乒乓球沉到水底？”同学们冥思苦想，终于有同学知道了。刘老师问这位同学，他说：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。”刘老师说：“不对！”刘老师又请李晓帆，李晓帆说：“把钢笔的盖子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。”刘老师说：“这个有点道理，但是还不对。”说去说来，没一个是对的。刘老师又再请王敖佳，她说：“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样？乒乓球又浮起来了。刘老师又问：“谁能不用手让它乖乖地沉到水底？”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”
刘老师从抽屉里拿出一张报纸，里面包一个玻璃杯，她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论，为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢？刘老师叫了一声：“停，看我来做！”
刘老师先把杯子倒拿着，然后，再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后，就沉到水底！真叫人不能相信！
这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。
初恋
1200字以上
高一
演讲稿
我的家乡在农村,那里空气新鲜,鸟语花香。我们一排有一户人家，家家当时都有一个或两个孩子，都是差不多年纪。我的童年可以说还是很快乐的。当然我的初恋也发生在这里。他是我的邻居，比我大两岁。
我也不知道是什么时候开始喜欢他的，说不出来。
他是一个比较内向的人，平时不是很爱和别人说话，比较斯文。因为是邻居，所以经常去她家玩玩，也有一点是因为我这个人比较爱玩的关系。
那时候，总是很喜欢和他一起。比如说：农村里到了暑假的时候，会到田里或是地里去采一些野菜来喂猪，也总是想可能会在某一个地方和他相遇，可是，几乎是不可能。那时候，我和妹妹，或是另外一个邻居的妹妹一起去采，他会和他的姐姐一起去采。冬天上学的时候，由于我们学校很远，早上很早就要起床，提前会说，明天早上谁起得早，谁喊一声啊！然后第二天早上一起去学校，当然有时候在路上也会有别的同学一起去学校，当时，我们还是同班呢，不过在班上也很少说话。上初二时，当时班里不知道是哪位同学弄了一个算感情的单子，就是把两个人的名字的笔画相减，相差多少，再把这个数字对照单子看一下。呵！我算了一下，我们是知人知面不知心。有一天在回家的路上，就我们两个人，走在乡间的小路上，我鼓起勇气问：“你知道我们俩人相减是什么吗？“他问：“是什么？”“知人知面不知心”他说：“知人知面不知心啊，是哦，我哪里能知道你在想什么啊。”后来，就没有再说这个话题了。
到了初三的时候，我的同桌一天就问我，你喜欢谁啊！我没有说。她又说：“那我们把自己喜欢的人写在纸上，交给对方。”我就相信了她的话。这是第一次告诉人我喜欢他。我很艰难的把他的名字写在纸上，因为当时我也是一个比较内向的人，会不好意思的。然后我们互换了纸条。当我打开他的纸条的时候，发现上面什么也没有，当我问她，你为什么不写的时候，她说我没有喜欢的人，写什么。我当时差一点晕倒。就在这种情况下告诉了别人。到后来，有一天，班上有个男孩子在班上说他喜欢班上的一个女孩，然后用手指转，最后居然转到我这里，我当时有点闷了，不过心里还是很开心。他在那里喊着：“不要胡说，不要胡说”.
过了初三，我去就读了一所职业学校，而他去上了我们县里的重点高中，后来他考上了一所名牌大学，不过是一个冷门的专业。而我早就出来打工了，在打工期间，有时候会上晚班，听着心情有事，每一次当我听到别人因为没有把当初的爱说出来，后来失去了相爱的机会的时候，我总是会想，我是不是应该把这份爱说出来呢，可是当我每次回家相遇的时候，总是不好意思说出来，在过年的时候，有时总会在他家坐到很晚，想等没有人的时候再把他说出来，可是到最后还是不好意思卞出来，多少次在梦中梦到他，不过有一次还真灵，我梦到他五一回来了，第二天我把这个梦发信息告诉他，他说，不一定。后来我想，他刚去上学没多外，应该不会这么快回来。五一前一天，他回到了家了，我不知道他为什么回来了，反正这是我第一次梦想成真。那时我在家里帮忙采茶。到了六月份，茶结束了，一天我在山上干活时，鼓起勇气给他发了一个信息，直接就问了一句话：“你喜欢我吗？”当时，我想，不管喜不喜欢，我都接爱。至少我问过了，不喜欢的话，我就不后悔了。我在等待着他的答复。结果是：“我一直把你当成妹妹。”当时我的眼泪不自觉的往下流，原来我还不够坚强。
虽是这样，我还是想时不时的关心他，总是想到他。
后来，我觉得工作太辛苦了，于是我就在电脑培训班学会了电脑，会上网了，呵呵!
在一次聊天中，我以第三个称的方式和他说出了我心里的感受把所有我想说的都说出来了，当时，是一边哭着一边说着。他说：“后来他才发现，他所说的把我当成妹妹看，是网上十大谎言之一啊！他说以前喜欢过我，只是以前。”当我看到这里时，我觉得我好像轻松了很多，到少当时的付出不是一方面的。觉得现在不是那么在乎他是否喜欢我了。
最后，我试着忘记他……。毕竟他现在已经是大学生了，而我只是一个职高生，在生活中也有很多话，由于知识的关系，说不到一块去。我想：算了，就这样吧！至少曾经爱过，我决定放弃了，就这样结束了我的初恋。
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一次有趣的实验今天，陶老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验，就是怎样让鸡蛋浮在水面上。真的是太有趣了。首先陶老师准备了一些盐、一个勺子、一个空杯子、一个鸡蛋、还有一些清水。看着这些材料，我们像是倒入油锅里的水一样沸腾，一下子七嘴八舌地议论开了。陶老师看着一脸困惑的我们，微笑着说：“今天我们换个学习的方式，我们来做一个有趣的实验，你们觉得怎么样？”“耶，太好了！”欢呼声仿佛要把房顶掀开了！实验开始了，先将杯子里倒入清水，接着老师拿着鸡蛋对我们说：“你们猜鸡蛋是漂浮的还是沉入水底？”“当然是沉入水底了！”我们异口同声地说，果然，鸡蛋放下去后立马沉入水底，还发出叮咚的响声。陶老师看着专注的我们说：“如果放入盐，它会有什么变化呢？”接着老师放了两勺盐进去，杯子里好像下起了暴风雪，到处是白色的粉末，老师用红笔搅拌了起来，鸡蛋也随着水流旋转，像是一个旋转的陀螺。停下来后，鸡蛋还是矗立在杯底，好像一座大山一样屹立不动。“加盐，加盐……” 我们又哄闹起来。老师又放入一些盐，再次搅拌，杯子里的水浑浊不堪，接着见证奇迹的时刻到了，鸡蛋慢慢浮起来了，悬在水中。老师接着加盐，鸡蛋竟然浮在水面上了。老师还用笔把它按下去，手一松开鸡蛋又浮上来了，真是太有趣了！过了一会儿，鸡蛋下面出现了一些粉末，好像上面长满了绒毛，水又渐渐变清澈了。实验结束后，老师告诉我们，盐水的浮力比水大。鸡蛋在清水、适量的盐水还有浓盐水中的状态是不一样的。就像是死海，在死海里，人都是不会下沉的一样。科学造福人类，对于一个热爱科学的我来说，觉得科学就在我们的身边，以后我更要努力的学习科学，成为一名举世闻名的科学家。650字 三年级
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有趣的实验实验开始了，刘老师先倒了一杯水，提出了第一个问题：把鸡蛋放在水里，它是会沉还是会浮?赵九九说：“鸡蛋会沉下去！因为它是有重量的！”子凯说：“鸡蛋会浮起来，因为，人能在死海里浮起来，鸡蛋当然也会浮起来了！”正在大家争论不休时，刘老师要解开谜底了，同学们兴奋不已，只见她拿起鸡蛋放进了水里，鸡蛋慢慢地沉了下去，认为鸡蛋会沉下去的同学欢呼起来，笑声如雷鸣一样响亮......刘老师又提问了：怎样能让鸡蛋浮起来呢？大家异口同声地说：＂放盐！放盐！＂刘老师听了，就放了一勺盐在水里，水变混浊了，刘老师再把鸡蛋放进水里，鸡蛋浮在了水的中间，同学们又喊：“再放盐，再放盐！”于是，刘老师又放了一勺盐，鸡蛋慢慢地浮出了小脑袋，同学们欢呼着：“成功了！成功了！”刘老师又说：“为什么鸡蛋会浮起来呢？那是因为鸡蛋的重量小于了盐的浮力。”今天的实验真有趣，我们又学到了新的知识！300字 三年级 写景
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一次有趣的实验你见过摔不碎的鸡蛋吗？今天我就带你去看一看摔不碎的鸡蛋。今天，老师要把鸡蛋从高处往下掉，然后又摔不碎，这怎么可能呢？大家惊讶不己。老师问大家：“你们有办法让鸡蛋从高处落下来不会碎吗？”大家听了七嘴八舌地说开了，有的同学说：“给鸡蛋做个降落伞，让它成为‘降落伞兵’让它安全着陆”……同学的办法真多啊！真是奇思妙想。老师要用一张纸生个双面胶来保护鸡蛋，让它从高处掉下来不会碎，老师把纸剪成了一个圆筒，再用双面胶固定住，把鸡蛋放在里面，鸡蛋就像一个乖娃娃一样躺在里面，老师让我们喊：“三二一放！”老师放开了手，只听“啪”的一声，我们想过去看一下成功了没，可是蛋清流出来了，我们失败了。但是我们不甘心，又试了一次：“三二一放，”鸡蛋就像一个娃娃一样跳着舞跑了出来！我仔细一看，哇！竟然没有摔碎！真神奇了。这个实验告诉我们，生活中的奥妙可真多呀！我们要留心观察就会更多的发现。350字 二年级
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一次有趣的实验听说蜗牛是有嗅觉的，我想做个实验。我在蜗牛前面两三厘米的地方滴上几滴醋。那醋的味道闻起来酸溜溜的，十分难闻，连我都不喜欢，更何况蜗牛呢？我猜蜗牛肯定不会吃吧！过了好一会儿，蜗牛终于探头探脑地从”房子“里伸出软软的身子，两只触角转了一圈，就缓缓地向醋爬去。它先伸长脖子，再拖着重重的壳，慢慢地爬向醋。它一边蠕动着身子，还不时转动着触角，似乎在判断醋能不能吃。蜗牛把头伸向醋，用一根触角点了点醋，就被酸得缩回了一只触角。可它还是不放弃，再次用一根触角点了点醋。这次，它被酸得直接缩回了壳里。过了好一会儿，蜗牛再次探出头，径直爬向醋。难道它想吃醋吗？哦，原来是我多虑了。就在它离醋只有几毫米的时候，蜗牛居然绕过了过去。做了这个实验让我知道蜗牛是有嗅觉的，而且它不喜欢醋的酸味。四年级:陈映东作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 叙事
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一次有趣的实验今天下午作文课上，老师说要带着我们做一个有趣的小实验，叫小尺吸附小纸片，我们可高兴了。准备材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎纸片。实验开始了，大家跟着老师一样，都拿起自己的塑料小尺，然后在自己头发上摩擦起来，唯独我因为没带小尺，拿的是修正带，同学们使劲在头发上摩擦着，我也不能落后，我先把修正带放在头上摩擦，摩擦了一会，我把修正带与小碎纸片触碰，见证奇迹的时候到了，只见小碎纸片竟然乖乖的被修正带吸上去了。这到底是怎么回事呢？老师对大家说：“小塑料尺之所以可以吸附小碎纸片，是因为小尺和头发之间进行摩擦，就产生静电，静电有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎纸片了。”哦，原来如此。通过亲手做这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。生活中还有许多有趣的东西等着我们去探索发现。350字 四年级
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有趣一次的实验我以前十分喜欢喝碳酸饮料，但是爸爸不同意说：“碳酸饮料对我们的身体不好,可以让我们骨头里的碳酸钙给‘腐’化了。”我不相信，于是爸爸让我把一个鸡蛋放入一杯醋里，观察它的变化。我乖乖地做了。鸡蛋壳十分硬，刚放进去的时候，还没有一点变化。过了一会儿，鸡蛋的壳上就出现了许多的小气泡，它们逐渐的变大，最后浮了上去。我用小勺子把鸡蛋壳捞了上来，发现上面全部都是小气泡，还有一些气泡像是颗颗宝石镶在了壳的深处，又过了一会儿，我发现壳上有一些白白的地方，我怀疑它已经脱了一层壳了。再过一会儿，我用手指甲划了一下，就发现壳的一层被我划掉了，壳已经被腐化了一层。过了一天，这个鸡蛋的壳已经变成透明的了。爸爸给我解释道：“我们的骨头和蛋壳一样都有许多碳酸钙，碳酸饮料就像醋，可以把骨头里的碳酸钙‘吃'了，让骨头变松。”最后我觉得碳酸饮料真的不可以多喝啊！350字 四年级 叙事
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一次有趣的实验一次有趣的实验三三班魏幸瑜 辅导老师张丽霞晚自习，张老师和我们一起做了一个有趣的实验。张老师神神秘秘地从袋子里拿出一个生鸡蛋，还准备了透明的杯子、细棒、盐和水。实验开始了，张老师先把水倒进透明的杯子里，然后小心翼翼地捧着鸡蛋慢慢地放进水里。我的心揪到了嗓子眼儿，真害怕鸡蛋会被摔碎，谁知鸡蛋快速地沉到杯底一动也不动了。杯子里的水升高了，老师又往杯子里撒了一些盐，那些盐像雪花一样洒落在杯底，我看到鸡蛋动了一下。老师又放了更多的盐，清澈的水慢慢变浑浊了，鸡蛋懒懒的躺在杯子下面一动也不动，我真想上去用手把它捞上来。张老师不紧不慢地用细棒在杯子里不停地搅动着，调皮的鸡蛋也跟着 张 老师的节奏转动了起来。老师又往杯子内放了一些盐，不可思议的事情发生了，鸡蛋竟然浮在水面上了，同学们情不自禁地鼓起掌来。通过这个小实验，我又学到了新知识，鸡蛋能够漂浮起来是因为 张 老师不停地加盐，当盐的浓度大到一定程度时鸡蛋就浮起来了。()350字 三年级 叙事