话说我迷惘了
500字
初二
日记
理想貌似是一颗遥不可及的星辰，我想摘走，可是，我却够不着，不知道理想现在身在何处，是否看得见，摸得着？没有理想的人是否就漫无目标，如同行尸走肉一般？是否就没有前进的动力？理想到底是什么呢？话说，我有些迷惘了。我们所做的事儿是为自己的理想而服务的么？现在的我，在学校听着老师上课所讲的功课，天天重复着一样的生活。对啊，学生，不去上学干什么呢？上学其实很有意思，可这是为了自己的理想吗？学业有成就可以实现自己的理想？此刻的我，内心在压抑，手指似乎不能在键盘上敲打出真实的自我，我在恐惧未来。自己的理想会实现么？我会有自己所渴望的成就吗？竞争，无疑是当今社会所普遍常谈的话题，有输即有赢，生活本身的压力，会让我们坚守住自己那份遥不可及的梦想吗？况且那些还在苦苦追寻的那些人还在迷茫的探索着。“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”前方的路还长，所追寻的梦在前方小路上的角落里，所以更要变得勇敢坚强，每个人都改用由自己的使命，有些使命是生来本就该附有的，追寻自己的梦想也是一种使命，对于本就该拥有的，何不好好的去享受呢？对于本不该拥有的，何不努力地去追求以至于能够享受呢？话说，哪里是我们所追寻的天堂？
山东莱芜莱城区羊里中学初二:朱海燕
蜗牛，痕迹
650字
初三
书信
看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的黏液却告诉我它已经到过了这里。这是它流下的痕迹，对于它，我的心里竟产生了一丝敬佩。
我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了，我只拥有一份信念，打垮一切困难，努力到达终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已爬过了阳台，它正在向屋顶进发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼的，勇敢地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不由自主地停住了，脑中又蹦出一个想法：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对于它又有什么意义呢？
我沉浸在一片茫茫题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵乏闷，怪自己太笨，不懂得“复制”别人的作业，让自己轻松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊！我要的是成绩，并不是那纸上的答案。
夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎已经不能找到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努力，也让我明白了，路是一步一步走出来的。
时光飞逝，中考的日子转眼已经到了。以前的艰辛已化做了动力，我心中那不变的信念让我掌握了丰富的知识。我的终点似乎也一片光明。
蜗牛如我，在不懈地努力着。
我似蜗牛，为小小的梦想不断地拼搏着……
蜗牛告诉我，当你在梦想的途中脚踏实地留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩。
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初二
日记
500字
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迷惘斑点星光，衬出夜色苍茫。泪水湿过的脸庞，显出些许迷惘。尽管路旁有迷人的花香，我已无心品赏。尽管前方有美丽的风光，我已无力去探望。我知道，我的人生路，还远，还长，但精神早已飘逝。闭眼等待天亮，醒来后，忽的发现天空已不再明亮，不知要前行还是要转弯，我定在了十字路口上。停留时间很长，我明白，太阳不会因我而光芒，但，我已无力追随太阳。郑州二中初二：世清150字 初二
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迷惘我不知道该用什么词来形容我的青春，或许是淡淡的甜蜜中泛着点点忧伤吧，而我却不知悲从何处来，喜从何处去。似有千言万语，却有无话可说。许是因为我仍是青春年少吧。如今，我已步入初三，回想起以前的生活，向一场美丽的梦。犹记得曾经的我们爱笑爱闹，爱聚在一起谈天说地，爱收集那些唯美而忧伤的句子，上课时会偷偷和朋友偷偷扔纸条，早上早起只为去学校补作业，在考试时为了作弊绞尽脑汁……但如今似乎有什么正悄然发生改变，虽然我们开心时依然会大声笑，伤心时依然会大声哭泣。有些东西已经回不去了。尽管有的同学依然会抄抄作业，上课时睡会觉，玩手机，得过且过，有时也会呆呆的盯着别人看，然后偷偷的传纸条，写情书，或是应为那些情情感感大醉一场；但我看到更多的人开始抱着书本或是教辅书进进出出，在课间依然忙着做作业，不会想以前一样东跑西闹，我看到了朋友苹果每天都抱着大堆资料PK到深夜，煜眼里越来越坚定的眼神，看到了朋友在空间里发说说一遍又一遍鼓励自己……原来我们已经初三了。是啊，初三了，已经不是当年那些个懵懂无知的我们，我们懂得了如何保护自己，懂得了看人脸色……我们无时无刻不在变，我也在慢慢长大，唯一不变的唯本心而已。我们正完成毛毛虫向蝴蝶的蜕变，用痛苦和汗水织就成功的美丽。初三了，该成熟了，虽然如今仍有些迷惘，我不知道未来等待着我的是什么，但我一定会坚持走下去。胜败，诀于今天！500字 初二 散文
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说话对常人而言，说话似乎是挺容易的事，以致让人想不出有什么复杂的。情理是如此，道理却不是这样。仔细想来，说话还真不是一件简单的事。语言是一门艺术，说话是一种技巧，艺术需要技巧去表现。对于不同的人，对其说话有不同的要求。同样一句话，出于市侩小民之口，人们大抵不会与其斤斤计较，若是出于一个有地位、有身份的人口里，那就不是计较不计较的问题了，而是关于到他自身的形象，而人们是会对其大打折扣的。说话要讲究身份。我们常说，到什么山唱什么歌，对什么人说什么话，这是指说话的对象，但有些话对有些人可以说，而对有些人又不可以说的，这就要看说话人的身份了。在一次严肃的会议上，我听到某位有身份的人竟然说出了女人骂街才会说的话，实在令人愕然万分。以他的身份，在那样的场合实在不该说出那样的话，真不知道他是不善于表达，还是他真的没有知识、没有涵养，抑或是没有是非判断能力。总之，他不说不知道，一说就让人知道他是个什么样的人。说话要看准场合。三两知己，推杯把盏，大可不必太拘束。面对这些熟悉的人，在那么一个茶前酒后的余暇里，尽可把心门打开，天南地北地聊个海阔天空。在这样一个轻松的环境里，对着本可以无所不谈的朋友，要是还那么扭扭捏捏，虚虚假假的话那就太没意思了。相反，要是在那么一个严肃或不熟悉的环境里，假如你还不解人情，依然故我地嘻嘻哈哈，高谈阔论，那就太欠教养了。什么场合该说什么话，什么场合不该说什么话，这不是世故，而是避免使自己成为一个让人耻笑或讨厌的人。说话要区分对象。怎么说话，说什么话好？有人说：“对人说人话，对鬼说鬼话。”这指的大概就是说话的对象吧！有的人诚实守信，向来说一不二，对这种人当然马虎不得，没有的话决不能胡说。可有的人，从来就喜欢搬弄是非，颠倒黑白，混淆视听，对这种喜欢说鬼话的人最好保持沉默，尽量不说。若不得已，也只得对其说鬼话。对一个说惯了鬼话的人，是听不得人话的。在他听来，人话反而成为鬼话，那又何必徒费口舌呢？说话确是要看对象的，要不，不是对牛弹琴就是落入圈套。人心叵测，运蹇之时，惹不起就要躲得起，真的“害人之心不可有，防人之心不可无。”说话要注重效果。有人做过调查，发现人们所说的话97%是废话，只有3%才是有用之话。看来，人们真是在废话上面花费太多的精力与时间了，这有什么意思呢？没用的话不要说得太多，说得太多也没有用。言多必失，有的人就不能跟他说得太多，说多了，既浪费精力又自损形象，何必呢？言多必失。有的人滔滔不绝，口若悬河，但他的话就是让人生厌，人们多半会认为他是江湖骗子，这样的话说得越多越糟糕。同时，我们也会发现有这么一些人，他不急于说话，说的话也不多，但他字字珠玑，句句在理，一言九鼎，掷地有声。可见，说话有没有效果不在于说多说少，而在于有没有用。最有吸引力的话一定是闪烁着思想的火花的，有人愿意听的话，是不必靠提高音量去强调的。然而，最有分量的话不一定是最响亮的话，正如人们所说的：有理不在声高。说出去的话是泼出去的水。话没有说出去之前，你是话的主人；话说出去了，主人就不是你了。说话其实是一件容易而不简单的事。有的人说话，就是那么具有吸引力。也有的人说话与其位高权重的身份极不相称。会说话与否，主要还是在于是否胸有文墨。一个没知识、没涵养、没水平的人就像狗嘴吐不出象牙；而一个有知识、有见识、有胆识的人所说的话，则让人心服口服。因此，可以不多说话，也可以保持沉默，但轮到自己非说不可时，不鸣则已，一鸣惊人，这大概是说话的最高水平吧！话不投机半句多。一个人与另一个人是否有话可说要看投缘不投缘，投缘的话就有说不完的话，不投缘的话则实在无话可说。有话可说的时候总有说不完的话题，感到时间真的过得很快；无话可说的时候还真不知时间该怎么过，真有度日如年的感觉。活一辈子，说一辈子。懂说话难，说实话更难，要想听到真话，更是难上加难。话，绝不是说说而已！1200字以上 初二 议论文
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我不再迷惘不知何时起，我遇见了你，从此你我一见钟情，不离不弃，是你让我不再迷惘。清晨，我喜欢和你一起走在幽静的小路上，去看“没马蹄”的浅草与“迷人眼”的乱花，去看那筑巢的新燕与在枝头上唱歌的黄莺，你与我坐看云起时，行至水穷处，你与我共忆黄梅时节棋子灯花。在你的诗山词水中，我的内心仿佛到达纯美的境地。伴着你，我感受着阿廖沙的纯净与善良，感叹保尔的乐观与顽强，赞叹着简·爱的自尊与独立。伴着你，我感受到了朱自清的平和沈从文的随意，钱钟书的敏锐，我感受到了肖洛霍夫对顿河的触抚，泰戈尔对飞鸟的咏叹，川端康成对雪国的凝眸。伴着你，我懂得了孔子的仁爱思想，岳飞的精忠报国，谭嗣同的无悔人生。在你的文学经典中，我风雨兼程并迷醉其中。书，你是我人生的导师，你让我懂得有些景物是需要仰望的，像高山，像雄鹰，有些人是需要仰望的，像屈原，像范仲淹，有些精神是需要仰望的，像高尚，像纯洁，仰望使透露变得有分量，使精神长出翅膀。书，你是我人生的导师，你让我明白，是一丛秋菊就要散发芳香，是一片落叶也要装点大地，是一片古井也要流出清泉。书，你是我人生的导师，你告诉我，成功的花，她的芽浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。是你让我学会了仰望，明确了责任，并对未来充满希望。此时的我站在人生的十字路口，已不再迷惘，我坚信地平线并不遥远，我还将携你之手共寻那诗和远方。我将坚信杨绛先生的那句话：“是读书，让我遇见了更好的自己！”从此，我不再迷惘。600字 初二
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我的迷惘窗外的风迎面拂来，就像此刻我的心跳，轻轻的。当太阳的最后一丝光芒从眼前消失时，这一天便结束了。迎接的接着是漫长的黑夜，。明天，又将是新的一天，。今晚的孤独，今晚的惆怅，只有我一个人知道，。我关上灯，独自在房间里感受着夜的静谧。距离下一个天亮还有10个小时，我就这样数着，静静地，等待着明天的到来。每一次考试过后，等待是最折磨人的，我无法鼓起勇气去探听自己的成绩，因为没有勇气去面对。此刻内心的感觉，找不到比“迷惘”更好的词来形容。明天又将麻木地面对自己的成绩，然后一遍遍写着各科的总结。记得以前考砸时，经常会扯着好友哭个够，直到对方的衣领完全湿透，才渐渐平服下来。但是，现在，不会了。我望着窗台上靠太阳能运动的小花，它早已停止摆动，只是安静地站在那，。我用手轻轻地拨动它的叶子，它只是动了两下，便停下了。因为没有阳光，所以不会动。我觉得这个时候的我，很糟，真的很糟，担心又如何？考完了，是失败就是失败，。失败之后信誓旦旦地总结，之后又将是下一次的失败。我早已厌倦这样的自己。看着QQ上亮着的标志，我鼓足勇气打开对话框试图询问自己的成绩，。但在按发送之前，却有一字一字地删掉，我如此懦弱。天空完全地黑了下来，整个房间只有电脑的光亮维持着，此刻的感觉与外面的世界形成了鲜明的对比。灯火璀璨的世界，为何此刻照不亮我漆黑的心房？迷惘的心情涌上心头，我害怕着明天的到来，同学们之间的谈话，似乎总离不开成绩，。每一次宣布成绩以后，总有哭的和笑的同学，更多的，是没有感觉，或许是没有把感觉表现出来的人。我愕然，读书的过程何时因为成绩而多了一分恐惧？开始怀念起儿时那种求知的欲望，但是现在，我们的热情似乎随着成绩的打击而慢慢消退，我要如何才能寻回儿时的感觉？抬起头，是两座完全挡住视线的书山，我们悲哀，学习为何已成为一种负担？我努力地寻找着以前的感觉，却在这过程中一次又一次地迷失，我害怕这样的自己。似乎正走在一条找不到出口的路。我端来冰水，一饮而尽，我只能通过这样的方式麻醉自己，让自己保持清醒。我不敢去想象明天又将会是怎样的一天，或许成绩进步了，或许还停留在原地，或许，已经退到尽头了。刺骨的晚风夹带着秋天的气息，我深深地吸了口气，。明天的结果，我已无力去想，此时，尽了力，或许已成为我唯一自我安慰的方式。我只能像现在这样，在黑漆漆的房间里，静静地看着窗台上已停止摆动的小花，在下一个天亮来临之前，继续着，将懦弱寄存于花朵之下。900字 初二 记叙文
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迷惘下着小雨，在屋中透过窗户望向来来往往的行人，行人都匆匆而过，赶着路儿回家。每个人都有着自己的方向，而我却有些迷茫。我的路在哪儿呢？我要去寻找我的路。冲下楼，站在马路上不知所措，看着旁边匆匆走过的行人，我的路在何方？我站在马路上却迷失了自己的方向。雨水柔柔的轻碰我的脸颊，淡淡的，有些忧伤，彷徨着，地开嘴力而为思索着我的方向。我现在就像是个和亲人走失的小孩子，站在原地找不到妈妈，无助而又凄凉。迷惘地望着远方，细雨朦胧，我的心也茫茫。思绪漫漫，我猛然发现其实我也有我的方向——只要凡是极力而为就是航标。于是我咧开嘴向前冲去！本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！250字 初三 日记
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迷惘？家？6月11心情起伏不定，烦躁、无奈、纠结！能否还我一个完整的家？（没可能）为什么我们老是做着伤害人的事？明明很在乎，却装出一满不在乎的样子！明明很难过，说出口的却总是我很好、真的、没事！过去多少年，仍放不下仍释怀不了。妈妈，请别把你的难过强加于我们，我们并没有你看到的那么开心！也不像你说的那么无用，那么不如人！多希望您可以开开心心的！曾经的事又何苦用来为难现在的自己？那些都是过去式……我们要鼓励不要打击说太多无用，既然你执意要走，我奈你何？随风飘，在这既然不开心，就走吧！不勉强，也不挽留，飘哪算哪！只是别把自己的心弄丢了！家，永远是你的避风港！太多事不尽如人意！从未要求要得到什么，要如何如何！只希望有一个温暖的家，在任何时候，不让自己的心失去方向！只希望一家人开开心心的，吃得饱穿得暖！呵呵…可这也是奢望？罢了罢了！不说了！爱咋咋滴！我无所谓？！300字 五年级 日记
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迷惘青春青春有很多值得怀念的东西，有快乐的，也有悲伤的。我门总是把快乐的事与别人分享，把悲伤的事留给自己。青春就像一张没有色彩的画，需要我们每天粉饰，把心情的颜色一点一点的涂上去，所以，我们不要让自己的青春只有黑色和白色……当我住在我大姨家里的时候，每当放晚自习，我都喜欢一个人走在那条离家不远带有点阴森的路，路的左边是一堵墙，右边则是一排高大的树。浓密的树枝把惨淡的月光割得支离破碎，而远处的路灯把影子拉的很长很长，仿佛将要脱离物体本身。每次我走在这里的时候总有一种莫名的冲动，想要发泄一天不愉快的情绪，但仔细想想却想不出到底是为了什么事，一天所做的事都找不到头绪。只剩迷惘……青春充满精力和朝气，同时也充满艰辛和迷惘。青春的道路上有很多绊脚石，同时也有很多美丽的风景，在我们提防绊脚石的同时也应欣赏一下路边的风景。即使被石头绊倒也没关系，再爬起来，因为这是青春在教我们应该学会坚强。350字 高二 日记
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迷惘­下着小雨，在屋中透过窗户望向来来往往的行人，行人都匆匆而过，赶着路儿回家。每个人都有着自己的方向，而我却有些迷茫。我的路在哪儿呢？我要去寻找我的路。冲下楼，站在马路上不知所措，看着旁边匆匆走过的行人，我的路在何方？我站在马路上却迷失了自己的方向。雨水柔柔的轻碰我的脸颊，淡淡的，有些忧伤，彷徨着，地开嘴力而为思索着我的方向。我现在就像是个和亲人走失的小孩子，站在原地找不到妈妈，无助而又凄凉。迷惘地望着远方，细雨朦胧，我的心也茫茫。我是一个初三的学生，在这个时间段正是每个学生奋发的时刻，同学们都在登书山，游题海。没有了少年时的欢笑和喧闹，都在分秒必争地奋斗，只为着自己心中的方向。只有我独自一人还在寻找自己的路标，我自嘲地笑笑。在这个竞争的社会，“适者生存，劣者淘汰”。在校比得是成绩，在公司比得是业绩，官员比得是政绩，社会人样样皆比。每个人都在不断的充实自己让自己能够有“一足之地”！思绪漫漫，我猛然发现其实我也有我的方向——只要凡是极力而为就是航标。于是我咧开嘴向前冲去！芜湖市第二十九中学初三《6》班 徐梦潇400字 初三 日记
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话说雪天1月30日 星期三 雪今天是雪天，极其寒冷，呼呼的寒风早已吹灭了人们散步的欲望之火，整个小区宁静无比，很难看到人们的踪影。可我却最喜欢雪，看啊，这雪，如牛毛，又如雨丝。出去散散心，多好，也让大脑清醒一下，不要让它超负荷。我在雪中漫步，真是心旷神怡。这雪很小，但天气却很冷，我不由得戴上手套。我伸出手来，接了一片小雪花，研究它的身体构造，雪花十分灵巧，十分寒冷，又十分完整，化成水后，也不改它那清秀的面貌。去得越久，我发现的就越多，要我说，这一场雪，是一堂精彩的课，讲了许多我从未接触过的东西;是一张美妙无比的乐谱，歌曲既动人心弦，又令人难忘;它还是一场比赛，比的就是谁能发现的更多。总之，这是一场快乐与发现交织的雪。300字 小学 日记
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迷惘了PK教室里，死一样的沉寂，像断了尾的猴子，没有生机。在教室里上自习，瞪着前方白皙的水泥墙，一言不发——不敢说话，害怕自己脆弱的心灵遭受打击。半米多高的课本，堆在书桌上，恨不得像孙悟空那样，全部吞下，汲取知识，又想把它们仍掉，摆脱禁锢，让自己喘口气多活几年；一叠叠的各科试卷，白纸黑字，铺天盖地的袭来，笔却不敢在上面多呆一刻，生怕出错。心，砰砰的跳不知自己是否能够接到合格证(美术考生的专业合格证)，不敢上网去查，担心自己承受不住落榜时的落魄。心，拔凉拔凉的，真想拿个火炉来暖暖。愕然，教室的门被打开，惊动了许多沉思的人。“好好学习，不要为专业的事担心，显然是来给我们打气的。”“是你的别人怎么拽也拽不走，不是你的，再怎么努力也是徒劳！”话虽这么说，谁都想得到答案——是高高兴兴的留在学校，准备六月的无声战斗，还是背着书包默默离开学校！“自己接不到合格证，是给别人一个上学的机会”——谁也不想有这样的胸襟。都把心放在嘴边，指不定哪天因承受不住如此煎熬，一吐为快。累了，真的太累了，想休息——这不可能，否则老师的滔滔不觉会让你崩溃。不学也得学，哪怕点个卯，作个样。三月，闷热，压抑的让人不敢声张，其实是害怕自己被淘汰，枉费十几年的心血。“呤——”下课拉，疯一样跑出教室。外边，真的太美拉。想去PK，已然迷惘，不知东南西北。于是，迷茫。迷惘。在夜色下迷失。500字 高三 日记
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……迷惘……那天，我站在校门口前，望着涌动的人流向校园奔去，我已习以为常，呆呆地挪动着双脚，也加入了队伍，走进了校园，走在校园的大道上。望着两旁的树木，宽阔的操场，装修地很好的教学楼，我竟然有一种不知所措的感觉：这是一所名校，是大家都想进入的学校，我小升初的时候这里也是我的梦想。虽然现在我看着之前自己想看的树，走在之前想走的路上，上着之前想上的课……但是，我真的已经实现了我的向往了吗？达到了我的目标了吗？我盲目地走着。看见同学在我身边走着，我竟有一股莫名的冲动，攒紧了拳头，飞快地奔离他们，跑，跑！跑！不顾他们在背后惊诧的眼神，跑！但跑到一半我却再次迷惘起来，我的目标在哪？我这是在干什么？逃避？闪躲？追逐？清醒？我不清楚，于是，我又停下了脚步。此时的我感觉无助极了，像是被困在一个世界里，一个天空黑暗，没有生机的世界里。我想逃，拼命地逃，逃出这个世界！可又奈何我连出口在哪都不知道，只得安于现状，让沉闷的空气将我的喉咙死死掐住，直至窒息！这时我竟分不清是冲动使我迷惘，还是迷惘使我冲动。我只好随波逐流，跟着人们走在一条望不见尽头的路上，就是被人推倒，也只是躺在地上，眼睁睁地看着后来的人们走到了前面，而自己却也只是恼怒，不会付之行动。初一:刘一500字 初一 散文
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说话说话在生活中人与人之间最简单的交流方式就是说话聊天，关于聊天，有人说过聊天也是一门艺术，它能看出你的文化内涵修养，还有说话聊天包括许多东西，聊天要说一些有意义话题，而不是那种低给庸俗的话题，但说话也要分场合，作为中学生我们当前主要任务是学习，而不是在上课的时候开小差，说小话，这种习惯一但养成必定会影响学习成绩。就在今天下午第三节语文课的时候，趁老师没注意的时候网 ，忍不住嘴和旁边的同同桌说了几句话，结果被今天值日生发现了，名字被记到值日本上了，下课后，我仔细想了一下，我上课说话，不仅是耽误了自己的学习，还影响了旁边的同桌，经过仔细一想我觉得我必须马上改掉上课讲小话的坏习惯，既然上课有时间来讲小话，还不如拿这些时间来多读些书，这样一来说不定还能提高自己的学习成绩，我已经深刻意识到自己的错误，希望能够得到老师的原谅。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我一直忽视它的存在，抛开着一层面，不单单只是老师，同学无论对任何人我们都应该去尊重他，尊重他还要尊重他的劳动成果，我这样做直接造成了不尊重老师，不尊重他人的劳动和他的劳动成果。恶劣影响了班纪律，我一定要改掉坏毛病，严格要求自己，做到上课集中精神，不开小差，不讲小话。500字 初一 叙事
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我很迷惘不知道自己怎么了，也不去想自己怎么了，只知道自己可能还是属于自己的，应该是属于自己的。很想说话，但又不想开口。张开口，却又不想说话。很想绕操场跑上百圈，但又懒得抬起沉重的脚步。很想抬起轻盈的步伐让足迹遍天下，却又因胆怯而止步。很想硬将双手撵成翅膀，去遨游星空，但怕飞的越高，摔得越痛。很想找个没人的地方痛快的哭一场，但曾经已告诉自己不会再流眼泪。独自漫步在静寂的小道，头也不抬，路也不看，真想有个具有攻击力的东西扑我而来，让我倒下一次，好让我尝试站起来的滋味。不知道为什么，为什么不知道，自己明知道不为什么，但还是努力追寻为什么。到底是为了什么？望着想看的东西，心里沉重，神情严肃，多次告戒自己应该用笑脸对事物。但想想，笑有什么用呢？不笑不是也很好的吗？虽然没什么痛苦的事情，也没什么值得高兴的事情，人都是平凡的，平凡的高级动物没有什么可值得骄傲的~。只有神，她是那么的让人向往，以至有极乐西天寻神，快乐天堂搜灵，但他们是傻的因为世上没什么神，傻和平凡中间我宁愿选择“平凡”，就是喜欢平凡，静静的平凡，默默的平凡。但，平凡绝对不是屈服于生活；平凡绝对不是自甘堕落；平凡绝对不是不深思进取。闭上眼，心里一片光明。合上眼，脑中一片黑暗。也许：路长长，思想有多远路就有多长。心宽宽，修养有多高心就有多宽。500字 高三 叙事
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