孝敬长辈,从点滴做起
孝敬——孝顺父母,尊敬长辈。
孝敬是中华民族的优良传统,也是我们家的传统美德。孝敬有很多种表现,帮父母减轻负担、做自己力所能及的事、努力学习让父母开心、不惹父母生气等等。
记得刚幼儿园毕业,马上要上小学一年级的那个暑假里,爸爸妈妈商量着开学后怎么接送的问题。妈妈说要放托管,爸爸却坚持说要让我学会独立,自己回家。为了能让我能一个人回家,爸爸就经常把我带到学校边上的公交站,让我独自一个人试坐公交车,爸爸骑着电瓶车慢慢跟着后面。刚开始一两次,心里虽然有点怕怕的,但想到爸爸妈妈上班忙,没时间来接我放学的,托管又要多花钱,所以我坚决地说:“爸爸妈妈,你们放心吧,我会一个人回家了,不要去什么托管”。于是,在我的坚持下,四年多过去了,我都是放学后一个人回家,给父母减轻了负担。
孝敬长辈还体现在做自己力所能及的事情。这个暑假,我每天都自己的衣服自己洗,每天自己做自己的中饭(当然妈妈会把难切的菜切好)。刚开始一个多月上高中的堂哥来陪我玩,我们家的碗就我和堂哥轮流包了,最近哥哥回去了,我就主动承包了洗碗这道光荣的任务。并且也爽快答应了承包开学后每周六、周日的洗碗任务。每天傍晚在妈妈快下班时,我就把米饭先煲上,把衣服收起,叠好放进各自的衣柜。爸爸妈妈为此,经常夸我长大了,懂事了。
但我觉得我在孝敬方面还做得不够,主要是我在学习方面,还不够努力,不够主动。还有我经常和爸爸妈妈顶嘴,有时对爸爸妈妈说话声音大,惹妈妈生气,我以后会改掉不好的习惯,做一个孝敬长辈的好孩子。
孝敬长辈是个文明的好习惯,让我们大家一起从点滴做起,做个文明孝敬的好少年!
《再见了,汉修先生》读后感
记得半年前,我和妈妈在新华书店的“国际大奖小说系列丛书”里找到了这本书——《再见了,汉修先生》。我被这新奇的题目吸引住了,心想:就说声“再见”,就能写成一本小说了?而且还是本获得“国际大奖”的小说。
于是我带着好奇心看了起来,从我打开书的第一页起,我就被故事中的“吸铁石”吸住了眼球。给我印象最深的是鲍雷伊和他的好朋友培瑞共同喂养了一条名叫“飞龙”的狗,后来正因为在喂养“飞龙”的问题上,两人发生了矛盾,至使两人的友谊破裂了。在这期间鲍雷伊感到非常的孤单,在后来的日子里他交了日内瓦、凯文这些新朋友,新朋友的友情修复了鲍雷伊内心的伤痕,鲍雷伊找回了自信并且跟培瑞又合好如初了。也在这时,我明白了“再见了”的意义——就是珍惜友谊,不让友谊成为废品,与朋友们一起找回自信心,向生活里的阴郁说再见。
朋友就像冬日下的暖阳,夏日中的树阴。记得三年级的那堂体育课,同学们都在操场上玩捉迷藏的游戏,我当时为了藏得隐蔽些,就偷偷地钻进了“赵碑亭”的树丛中,脚却被一根树根绊了一下,腿没有站稳摔了下去。我的膝盖摔破了皮,瞬间热乎乎,黏嗒嗒的血像一群好奇的小孩子一样“跑”了出来,我感到一阵疼痛,张嘴像婴儿一样“哇哇”大哭了起来。陈锴宇听到了我的哭声,闻声赶来。他看我摔倒在地上,赶忙把我扶了起来,关心地问道:“杨启航,你没事吧,我扶你去医务室。”我惊讶地都要叫出声来了,没看错吧!竟然是陈锴宇,要知道就在几天前我们俩还打过架,友谊的小船说翻就翻了。而且那次打架主要还是我的错,我当时没有按捺住自已的脾气,把陈锴宇当成了出气筒,打了他一拳。我们不是已经绝交了吗?为什么他还会来帮助我。我呆呆地看着他,陈锴宇却像个没事人一样,双手扶着我,小心翼翼地走一步停一步地把我扶到医务室。到了医务室,不巧的是医务老师不在办公室,细心的陈锴宇二话不说,把我扶到凳子上,还给我倒了杯温水。倒完了水后,他便匆匆地跑出医务室去找老师了。经过几番周折,陈锴宇终于找到了医务老师,老师仔细地帮我清洗了伤口,还在伤口上消了毒,用纱布蘸了碘酒包扎伤口。伤口处理好了,还是陈锴宇把我扶到了教室。
在回教室的路口,我有些不好意思小声地说:“谢谢你,陈锴宇。”陈锴宇微笑地看着我,好像我们没有吵过架一样,我目然得望着他,笑容很快也在我脸上荡漾开来。回想我们几天前的“兵戈相向”真有种不打不相识的感觉,就像两块打火石相互撞击,擦出了火花,火花来时猛烈,却也悄悄种下了友谊的种子。
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