地震中飞散的花蕾900字

地震中飞散的花蕾

900字 六年级 叙事

那个下午,四川数以万计的中小学生还像往常一样在教室上课。

地震的时候他或者她正在上课时偷偷看着漫画,或者是盼着课间休息时看漫画。

而接下来几乎一整栋楼,随着一声巨响变为废墟,稚嫩的花蕾被尘封在地下。看着那些校舍变成了砖头,水泥块的废墟,看到整间教室只剩下了黑板,看见从废墟下挖出的书包,看到路边家长们痛苦的呼喊,看见他们手中抱紧的幼小身躯……

花蕾般的孩子,他们本该快乐的生长在阳光下,享受雨露滋润和春风吹拂,不久就会绽放出缤纷的花朵。但是命运却如此残酷。

灾难来得如此之急,急得不容我们逃避。生命如此脆弱,我们不能像谁那样变身拯救梦想,不能像谁那样战胜自然,不能像谁一样冰冷如霜,不能像谁一样让谁复活,不能像谁那样收集星露让所有恢复,不能像谁那样创出胜似真人的蔷薇少女们,更不能像《CLANNAD》有个催泪的完美结局,不一定每次面对坏蛋的时候都能打赢,也不一定每次都能保护自己所爱的人不受伤害。所以人类学会了哭泣,所以人类学会了流泪。

一生中会不断有人从我们身边走掉。他们的生命不像游戏中的怪物,杀了还可以等着刷新,死了还能复活。

一个生命的消失就是世界的毁灭。在生命面前每个人都应保有敬畏。因为生命的宝贵,所以我们才应该去爱自己,才因该去爱自己身边的人。我们才更因该去克制自己的贪婪、自私、愚昧,去用自己的谦让、博爱、智慧温暖这个世界。

在灾难中飞散的花蕾们,你们安详的走了,走得太仓促,以至于那些灿烂的花朵还没有开放,淡雅的清香来不及散发。缤纷的颜色不曾炫耀,甜美的花粉未曾传播。

面对地上的一句句小小的冰冷尸体,我们能不能像总理一样为死难的孩子深深的一鞠躬。我们需不需要问问自己从唐山大地震之后有没有好好地总结经验教训。

事到如今,再多的责骂,再多的批评,再多的推卸,都不能挽救。不该发生的已经实现,应该预防的没有实践。所以,我们能做的,除了祈祷除了悲痛除了怜悯,就只有记住他们。记住伤痕累累的他,不忘罪大恶极的他,不管是哪个他,不论是他或者她,我们都要牢记,牢记。牢记这些飞散的可爱花蕾,记住那些曾经的灿烂笑容,不忘那些曾说的坚强话语,记得这些最后的笑着再见……

请记住这些飞散的可爱花蕾。这些教学楼的残垣断壁永远刻在我们的心里。当人们的贪婪和自私觉醒的时候,就想想这片曾经缤纷曾经欢笑曾经痛苦的废墟吧

六年级:吴杰超

心扉雨露

550字 初三 书信

敲打着岁月流逝的铃铛,满载着那份激情,那对未来的希望。

躺在被窝里,房子里静得显出一份孤独,有时候会迷茫,有时候会哈哈地傻笑,有时候会寂寞得抱头痛哭………四周漆黑一片,望着天幕那一颗颗星星,慈祥地向我微笑。“我在想这些星星亮晶的,是不是为了让每个人都能在有一天寻回自己的那一颗。”对啊,在太平洋彼岸,有一个人在电脑跟前想念着我,读着我的文字,在偷偷地为我哭泣。“不开心,想我的时候,看一下天空,总会有一天。你会找到属于你我那颗星星!”点起蜡烛,让它的光亮包围着我,举起蜡烛,放在嘴边,深吸一口气,把它吹灭………然后告诉自己:生日快乐!

一支支蜡烛,一次次思念,一份份无知……。。伴随着我成长的岁月。

走在人来人往的大街上,陌路人一个又一个……。。在我成长的岁月里,是你——告诉我“人活着能没有希望。”纷飞的羽毛,承载了一代又一代的汗水。他们,都有一个共同的希望,共同的目标——那就是冠军。那每天挥汗如雨,与“老大”林丹一样拼命努力,却得到“千年老二”的名称。那刻有多不值?但鲍春来却从来没有埋怨过,没有无奈过。在不停地训练,训练……

而我,在打不到一些球时,就只会在那儿摔拍子,无奈地哭泣。而我有没有总结过为什么?

是你,让我重担拾信心,重拾希望。每天都是一个新的开始。过去只是那飘零零的落叶。而我们,活在天下,只有用心过好今天,才不愧昨日的付出。

一次次迷茫,一次次失败,一次次坚强地重拾希望………

不要迷茫

不要徘徊

不要让浮云遮住眼睛

不要让柔弱战胜坚强

让心去飞翔吧

希望

就在不远处!

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