做娃娃
500字
五年级
日记
2015年7月27日星期日阴 啊!眼看一周马上就要过去了，我开始回忆一周中最有意义的事来写周记。 嗯，最有意义的一件事是做娃娃，这次要做的是绿叶仙女，需要绿色、蓝色、红色、肉色和黑色的超轻黏土。 把绿色揉成椭圆形后压扁，做娃娃的头发。取出一点肉色揉成圆形做娃娃的头，把头发粘在头上，取一点点蓝色，分成两半，一半揉成圆，压扁，这是娃娃的左眼，另一半揉成一条线，变成娃娃的右眼，把它们粘在脸上，最后去一点点红色，还是揉成圆形，压扁，但是要用尺子在圆形的中间切一下，取一个半圆形粘在脸上嘴的地方。 开始做身子了，取一些绿色先做成正方形，然后用拇指和食指拦腰揉几下，这是娃娃的身子，做两根细细的肉色线条，这是娃娃的两只胳膊，然后一条胳膊顶端粘一个小圆球，另一条胳膊上粘一个圆形薄片。裙子还是取一些绿色先做成正方形，用拇指和食指拦腰揉几下，但是，在锥圆形的下围是要轻轻的往外捏。 最后做娃娃的腿和脚，像做胳膊一样，做两条细细的肉色线条，这是娃娃的腿，但是这两条线条中间要弯一下，两条腿的顶端要加一颗小黑豆，这就是娃娃的脚了。 把这些身体零件组装在一起，娃娃就做好了，不要把位置弄错哦!
五年级:李佳欣
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废话
350字
五年级
日记
人的一生无时无刻不在说着废话，这种所谓的废话甚至占到了百分之八九十。
人们主张“多听少说”，没有意义的话不要多说。可生活中又有那些话一定要说，比如“我饿了”、“你自吃便是”、“我渴了”、“你自己喝便是”除此之外，人们还爱好诗词歌赋，可是又有多少是必须写、必须说的。但是如果不说、不写、不看所谓的“废话”，我们不接近于“聋子、瞎子、哑巴”吗/
生活中不能没有废话，没有废话的生活得多呆滞呀！那得有多可怕！所有说的话全是主题，生活哪的变得多么刻板生硬。“多听少说“并不是说只听他人，自己少说或不说，如果每个人都这样想，也就没有人说话了。自然也听不成了，哪儿来的多听少说呢？其实在交谈中说些无用的废话时，光多听少说是不够的，主要是要认真听，还要认真说，希望不要打断别人的话，多倾听，多理解，多支持。
哈哈，对不起，我又说了一堆废话。
五年级:刘子曈
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做娃娃去年，我在小喇叭学习，王老师带我们到九色创意空间去活动。我们走进九色创意空间，哇！墙壁上五颜六色的，全都是同学们的作品。坐到位子上，我们七嘴八舌的议论着今天要做什么呢？这是一位美丽的老师走过来对我们说：“今天我们要把这些绳子和空瓶变成美丽的娃娃。”说着，老师拿出一个娃娃给我们当样本。我赶忙拿了一个瓶子和一根长长的绿绳。我先用双面胶把瓶身缠绕起来，再利用双面胶的粘性把绿绳缠绕起来。这样娃娃就穿上了“绿裙子”。然后，我用三根红绳子粘在娃娃头上当头发，再把“头发”扎成一条粗辫子。最后，我用三颗扣子做成娃娃的眼睛和鼻子。这样一个美丽的娃娃诞生了。这次做娃娃既让我们动了手又动了脑，真是一举两得呀！250字 三年级 叙事
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做娃娃2015年7月27日星期日阴啊!眼看一周马上就要过去了，我开始回忆一周中最有意义的事来写周记。嗯，最有意义的一件事是做娃娃，这次要做的是绿叶仙女，需要绿色、蓝色、红色、肉色和黑色的超轻黏土。把绿色揉成椭圆形后压扁，做娃娃的头发。取出一点肉色揉成圆形做娃娃的头，把头发粘在头上，取一点点蓝色，分成两半，一半揉成圆，压扁，这是娃娃的左眼，另一半揉成一条线，变成娃娃的右眼，把它们粘在脸上，最后去一点点红色，还是揉成圆形，压扁，但是要用尺子在圆形的中间切一下，取一个半圆形粘在脸上嘴的地方。开始做身子了，取一些绿色先做成正方形，然后用拇指和食指拦腰揉几下，这是娃娃的身子，做两根细细的肉色线条，这是娃娃的两只胳膊，然后一条胳膊顶端粘一个小圆球，另一条胳膊上粘一个圆形薄片。裙子还是取一些绿色先做成正方形，用拇指和食指拦腰揉几下，但是，在锥圆形的下围是要轻轻的往外捏。最后做娃娃的腿和脚，像做胳膊一样，做两条细细的肉色线条，这是娃娃的腿，但是这两条线条中间要弯一下，两条腿的顶端要加一颗小黑豆，这就是娃娃的脚了。把这些身体零件组装在一起，娃娃就做好了，不要把位置弄错哦!450字 五年级 日记
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做娃娃星期六的晚上，我做了一个可爱的娃娃。他有一双又大又圆的眼睛，会转动的鼻子。材料有纸杯、双面胶、铅笔、彩纸、彩笔、吸管。我先把纸杯倒过来，拿起铅笔从纸杯底上面扎了一个洞，杯身上同样也扎了一个洞。拿出一根吸管，插进纸杯上的两个小洞里。可是我怎么也不能把吸管穿过杯底的小洞，经过仔细观察，我发现了，原来是洞洞小了。我又拿起铅笔狠狠地扎了一下，吸管一下子就痛快地插过去了。然后用彩纸做了一个鼻子，用双面胶贴在吸管的一端。最后画上眼睛、眉毛和嘴巴，再在她的额头上画了一朵美丽的小花。我的可爱的纸杯娃娃就做好了。我高兴地给爸爸妈妈表演，我拿着吸管的一头转动，另一头吸管上的小鼻子就一动一动的，有趣极了。爸爸妈妈夸我做得真好看。我心里美滋滋的。300字 小学 状物
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做娃娃今天天气很冷，我本来要做作业的。菲菲邀请我到她家去玩，妈妈同意了。我一到她家，就看见吴潇和她妈妈也在菲菲家玩，我就兴致勃勃地走了过去。我看见吴潇和菲菲在桌子上做一样东西，就兴奋地凑了上去。原来啊，她们在做一个纪念品娃娃。我开心地问：“我能做吗？”吴潇妈妈就说：“可以啊！我正好带了两个。”于是，我们就开始做娃娃了。吴潇曾经做过，所以她教我和菲菲：“首先把花材上的永生花剪下来，不留根，其次把娃娃粘在木板上，然后把剪下来的永生花粘在娃娃的身上，最后把玻璃盖子盖上，就完成了！”我按照吴潇说的方法做好了娃娃。娃娃又可爱又漂亮，浓密的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。它撅着嘴巴，好像在看什么似的，两个小脸蛋红扑扑的，像两只大苹果。卷卷的头发上斜插着一个金黄色的皇冠。罩着娃娃的玻璃盖子上有一颗晶莹剔透的爱心。我很喜欢这个娃娃，爱不释手，连做作业都把它放在书桌边上。350字 三年级
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日记
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做娃娃机现在的玩具，大部分都是工厂里生产出来的，自己做玩具的少之又少。有一次，我做了一个娃娃机。把不要的快递盒拿出来，用剪刀剪掉其中的一个面中的三分之二，娃娃机的雏形就出来了。在与下开口平齐的地方贴上一个与快递盒大小一样的纸板在里面，大体就做好了。再在纸板左下角的位置开个口，让娃娃机里的东西能顺利出来。最后再用两根长短、粗细不一的吸管做过爪子。把纸盒顶上的面剪掉，娃娃机就做好了。接下来，往娃娃机里放东西。虽说是娃娃机，但里面并非要装娃娃，装一些糖果也行。现在，叫上你的伙伴，来一场抓娃娃比赛吧！把爪子从盒子上面放进去，仔细对准其中的一个，再将爪子里的细吸管往上拉，那爪子便能收紧。抓的时候一定要心细，对准。弄不好爪子抓歪了，前功尽弃。如果没抓到，心里痒痒，便会再抓一次；抓到的呢，心里美滋滋的，更想再试一次。就这样，一次完了又是一次，令人欲罢不能……其实抓这东西也有技巧，抓的时候一直把细吸管往上拉，不松手，再配上一副好眼力，即使想抓不到也难。自己做的玩具往往比买的更有意义、更好玩。400字 五年级 叙事
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娃娃2009年4月9日今天姑姑家的娃娃没了，我很伤心╮(╯_╰)╭，当我听到这个消息的时候大吃一惊，一开始我还不相信的，以为是骗我玩的，谁知道是真的，当时我控制不住就哭了。反正是说不出来的难受，我一开始没╮(╯_╰)╭哭，可是一想到以前我和娃娃在一起玩耍，在一起度过的美好时光，又和她的感情特别的深，我又忍不住，我太喜欢娃娃了，它很忠诚很可爱，惹人喜爱。。。。。。整件事都是个意外，事情的经过是这样的，今天下午姑姑去倒垃圾的，大门就没关，娃娃自己就溜了出来找妈妈，（我的姑姑）也许是巧合吧，正好有个人路过，大搞是看娃娃好玩长得又蛮漂亮的就不顾三七二十一把娃娃给抱走了，当时娃娃还叫了几声姑姑听见了以为是在家里叫的就没有去管，姑姑倒完垃圾时，娃娃就没了，哎╮(╯▽╰)╭如果娃娃不能回来，希望娃娃不要茶不思饭不想，我也祝福她在抱她的人家吃好睡好，希望抱走她的人好好对待她，让娃娃过上幸福的生活，这就是我最后对娃娃的祝福了，哎╮(╯▽╰)╭，我爱你到永远，一辈子也不会忘记你的，我可怜的娃娃呀( ⊙ o ⊙ )！。。。。。。(⊙_⊙)？大家帮我找呀，她的舌头喜欢露在右边，如果看见和她相似的狗，叫一声娃娃，说你的姐姐在想她哦，谢谢了，希望如此了！500字 五年级
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娃娃：圆柱的认识。1、我们以前学过的平面图形有哪些？，学过的立体图形有哪些？（二）自主学习。1、（1）拿出准备好的圆柱形实物，圆柱的两个圆面叫做（），周围的面叫做（），两个底面之间的距离叫做（）。（2）指出下面圆柱的底面、侧面和高。（4）认识圆柱的特征。①圆柱的底面都是（），并且大小（），圆柱的侧面是（）。②圆柱有（）条高，这些高的长度（）。2、实际操作：把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动，转出来是一个（）。【合作交流】1、合作交流完成例2。（1）组内操作：在圆柱形罐头盒侧面的商标纸上画一条高，沿着这条高把商标纸剪开后展开，是（）形（2）长方形的长等于圆柱（），宽等于圆柱的（）。3、当圆柱的底面周长和高相等时，沿高剪开的圆柱侧面展开后是（）形。【当堂检测】1、选择。（1）下面物体的形状，不是圆柱体的是（）①日光灯管②汽油桶③粉笔（2）把圆柱的侧面展开不能得到（）①长方形②正方形③平行四边形④梯形2、填空。（1）把一个底面半径是2cm的圆柱的侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的高是（）cm.(2)圆柱有（）条高。3、下面图形中是圆柱的在括号里打“√”,并标出底面直径和高。4、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12.56cm，宽6.28cm的长方形，求这个圆柱的底面半径。课题15：圆柱的表面积【预习导学】（一）轻松热身。1、写出相关的公式：圆的周长公式：c=长方形的面积：s=圆的面积:s=2、圆柱的侧面展开是（）形,长方形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。(二)自主学习。1、圆柱侧面积公式的推导。（1）圆柱的侧面积=（）的面积=（）x（）=（）x()用字母表示圆柱的侧面积公式：s=2、圆柱侧面积公式的应用。（只列式，不计算）(1)一个圆柱，底面周长是2.5dm,高0.6dm，侧面积是多少？(2）一个圆柱，底面直径是8cm,高12cm，侧面积是多少？（3）一个圆柱，底面半径是2dm,高dm，侧面积是多3、求下面圆柱的表面积。一个圆柱的高是10cm，底面半径是3cm，它的表面积是多少？侧面积：底面积：表面积：【当堂检测】1．用一张长4.5分米，宽2分米的长方形纸，围成一个圆柱形纸筒，它的侧面积是多少？2．一个圆柱的底面周长是6.28cm，高是5cm，它的表面积是多少？课题16：运用圆柱表面积解决实际问题难点：正确解决与圆柱侧面积、表面积计算相关的一些简单的实际问题。【预习导学】（一）轻松热身。1、圆柱的表面积=2、一个圆柱高20厘米，底面直径是12厘米，求圆柱的表面积。(二)自主学习。1、（1）求做一顶圆柱形帽子需要多少面料，实际上就是求圆柱形帽子的（）。（2）这个帽子的表面积算的是那几个面？（）为什么？2、一种圆柱形流水管，每节长度为1.2cm，横截面直径为0.5cm，制作20节这样的流水管，至少需要铁皮多少平方米？（得数保留整数）（1）求所需要的铁皮面积，实际上就是求流水管的（）面积。（2）计算：3、讨论：求下列圆柱形物体的表面积时应计算哪几个面的面积？（1）通风管，水管，粉刷圆柱，装饰花柱等。（）（2）无盖水桶，灯笼，博士帽，圆柱形水池等。（）（3）油桶，有盖的水桶、实物罐等。（）【当堂检测】1、一个圆柱形蓄水池，直径是10米，深2米。这个蓄水池的占地面积是多少？在水池的底面和内壁抹上水泥，抹水泥的面积是多少？2．用一张长2.5米，宽2米的铁皮做一个圆柱形通风管，这个通风管的侧面积是多少？（接口处忽略不计）（附加题）3、一根圆柱形木头长4m，底面半径是10cm，把它截成3段后，表面积增加了多少平方厘米？课题17：圆柱的体积【预习导学】1、物体所占空间的大小叫做物体的().2、长方体的体积=v=正方体的体积=v=长方体和正方体的体积=v=3、回顾圆面积公式的推导。(二)自主学习。1、（1）操作：把圆柱转化成长方体。把圆柱的底面分成16个相等的扇形，按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开，然后拼成学过的立体图形，如下图所示：（2）把圆柱16等分，能拼成一个近似的（）。（3）观察比较上面两个图形之间的关系：图形形状不同，但（）相等，圆柱的高=长方体的高圆柱的()=长方体的长圆柱的（）=长方体的宽(4)推导圆柱体积公式：因为长方体的体积=长x宽x高=（）x高所以圆柱的体积=（）x高用字母表示圆柱的体积公式：v=或v=【合作交流】1、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm，高是18cm。它的体积是多少？【当堂检测】1.判断。（1）圆柱的体积比表面积大。()(2)侧面积相等得两个圆柱，它们的体积一定相等。()（3）等底等高的正方体、长方体和圆柱的体积都相等。（）（4）圆柱的高不变，底面直径扩大到原来的4倍，体积也扩大到原来的4倍。（）2、一个圆柱的底面直径是80dm，高15dm，求这个长方体的体积。3、把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，已知圆柱的高是12.56dm，求圆柱的体积。课题18：圆柱的体积（容积）公式的应用【预习导学】1、体积单位有：容积单位有：2、填空。0.125升=（）毫升=（）立方厘米=()立方分米8000ml=()立方厘米3、圆柱的体积公式：4、求下面圆柱的体积。（1）底面积是40平方米，高是2m。（2）底面半径是2cm，高是1dm。3、一个圆柱形油桶，从里面量得桶底半径是2dm，深5dm。如果每升油重0.78kg，这个油桶可装多少千克油？（得数保留整数）【当堂检测】1、一个圆柱形的体积是90平方米，底面积是15平方米，它的高是多少m？2、一个圆柱形粮囤，从里面量得它的底面周长是6.28m，高是2m。如果每立方米小麦重700kg，那么这个粮囤能装小麦多少千克？3、一个圆柱形水杯，底面内直径是10cm，高是16cm，倒入的饮料占容积的80%，倒入饮料多少ml？课题19：圆锥的认识【预习导学】（一）轻松热身。1、自己制作一个圆锥模型。观察物体，这类物体的名称叫（）.（二）自主学习。1、（1）拿出准备好的圆锥形实物，摸一摸，圆锥是由（）和（）组成。圆锥的底面是一个（），侧面是一个（）。（2）从圆锥的（）到底面（）的距离是圆锥的高。（3）圆锥有（）条高。2、实际操作：把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动，转出来是一个（），直角三角形贴在木棒上的直角边是旋转而成的圆锥的（），另一条直角边是圆锥的底面的（）。3、比较圆柱和圆锥的不同？圆柱圆锥侧面底面高4、圆锥的侧面展开后是一个（）形。【当堂检测】1、选择。（1）下面物体的形状，是圆锥体的是（）①沙堆②汽油桶③粉笔（2）把圆锥的展开能得到（）①长方形②正方形③平行四边形④扇形2、判断。（1）圆锥的高是指从圆锥的顶点到圆锥的底面的任意一条线段的长。（）（2）圆锥有无数条高。（）（3）半圆不能围成圆锥。（）3、下面哪些是圆锥，打上“√”，并标出底面直径和高。4、有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯，已知杯中水面距杯口3厘米。若将一个圆锥铅锤浸入杯中，水会溢出20毫升。求铅锤的体积。课题20：圆锥的体积【预习导学】（一）轻松热身。1、写出相关的公式：圆的体积:s=圆柱的体积公式：V=2、一个圆柱形的底面直径是10米，高3.9米，它的体积是多少？(二)自主学习。1、圆锥体积公式的推导。（1）借助教具完成书上56页的实验，探索圆锥和圆柱体积之间的关系。（2）通过实验，因为：圆柱的体积=（）×（），与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的（），所以圆锥的体积=（）×（）×（）用字母表示体积公式：V圆柱=（）×（）V圆锥=（）×（）2、圆锥体积公式的应用。看书完成例3工地上有一些沙子，堆起来近似一个圆锥，这堆沙子大约多少立方米？（得数保留两位小数。）（1）沙堆底面积：(2)沙堆的体积：3、一个圆锥形小麦堆，底面周长是25.12m，高3m.如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦重多少千克？【当堂检测】1、一个圆锥的高是10cm，底面半径是3cm，它的体积是多少？2、把一个底面直径为20cm的圆柱形木块切削成一个与它等底等高的圆锥。这个圆锥的体积是多少？※3、一个正方体的体积是225立方厘米，一个圆锥的底面半径和高都等于该正方体的棱长。求这个圆锥的体积。课题21：整理和复习（圆柱和圆锥）（一）轻松热身。1、写出相关的公式：圆柱的表面积:s=圆柱的体积公式：V圆柱=圆锥的体积公式：V圆锥=(二)自主学习。1、填空。（1）一个圆柱的底面半径是4分米，高是7分米，它的侧面积是（），表面积是（），体积是（）。（2）一个圆柱的侧面积是18.84平方米，高是3分米，它的底面积是（）。（3）一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆锥的体积是9.6立方厘米，该圆柱的体积比圆锥的体积多（）(4)一个圆柱，底面半径为r，侧面展开是一个正方形，那么这个圆柱的高是（）。（5）一个圆锥的高是5分米，底面半径是3分米，它的体积是（）。（6）把一个棱长6厘米的正方体削成尽可能大的圆柱形，则这个圆柱的体积是（）立方厘米。2、判断。（1）圆锥的体积比圆柱的体积小。（）（2）大圆半径是小圆半径的3倍，那么大圆直径是小圆直径的6倍。（）（3）一个圆柱的侧面积展开后是一个正方形，圆柱的高于底面周长的比是1:1。（）【合作交流】有一个粮囤下部分是圆柱形，它的的底面半径是3米，高是1.8米，上部分是圆锥形，它的高是0.9，这个粮囤可以装多少立方米的稻谷？1、用铁片制作12节圆柱通风管，每节通风管的底面直径是8分米，长是60分米。至少需要多少平方米铁皮？（得数保留整十平方米）2、一个圆柱形油桶，底面半径是4分米，高是5分米，做这样一个油桶需要多少铁皮？这个圆柱形油桶可以装汽油多少升？※3、把一根底面周长是24厘米，长是18厘米的圆柱形钢材加工成与它等底等体积的圆锥形钢材，圆锥的高是多少？※4、一个圆柱形沙堆，底面周长是12.56m，高是1.8m，用这堆沙在8m宽的公路上铺3cm厚的路面，能铺多少米？1200字以上 五年级 叙事
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娃娃2009年4月9日今天姑姑家的娃娃没了，我很伤心当我听到这个消息的时候大吃一惊，一开始我还不相信的，以为是骗我玩的，谁知道是真的，当时我控制不住就哭了。反正是说不出来的难受，我一开始没哭，可是一想到以前我和娃娃在一起玩耍，在一起度过的美好时光，又和她的感情特别的深，我又忍不住，我太喜欢娃娃了，它很忠诚很可爱，惹人喜爱整件事都是个意外，事情的经过是这样的，今天下午姑姑去倒垃圾的，大门就没关，娃娃自己就溜了出来找妈妈，（我的姑姑）也许是巧合吧，正好有个人路过，大搞是看娃娃好玩长得又蛮漂亮的就不顾三七二十一把娃娃给抱走了，当时娃娃还叫了几声姑姑听见了以为是在家里叫的就没有去管，姑姑倒完垃圾时，娃娃就没了，哎如果娃娃不能回来，希望娃娃不要茶不思饭不想，我也祝福她在抱她的人家吃好睡好，希望抱走她的人好好对待她，让娃娃过上幸福的生活，这就是我最后对娃娃的祝福了，哎我爱你到永远，一辈子也不会忘记你的，我可怜的娃娃呀大家帮我找呀，她的舌头喜欢露在右边，如果看见和她相似的狗，叫一声娃娃，说你的姐姐在想她哦，谢谢了，希望如此了！400字 五年级 日记
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黑娃娃花娃娃从前有个小女孩，做了一个黑娃娃。黑娃娃会走路会说话，虽然一身漆黑可是心地善良。自从有了她，小女孩不再寂寞得没人陪她说话。快乐的日子过了一天又一天，有一天小女孩突然想到，只有一个黑娃娃，那她不是很寂寞吗？于是小女孩就拿起老神仙给她的神针神线，又做了一个花娃娃。花娃娃真漂亮，花衣服花裙子，还会唱歌和跳舞。黑娃娃开心地对花娃娃说：“我们做好朋友吧！”可是花娃娃一下子打掉了黑娃娃的手，还说她又黑又丑，才不要和她做朋友。黑娃娃可伤心了，默默地流着眼泪离开了。每一天，主人都和花娃娃玩，把黑娃娃丢在一边不理不睬。每当有客人来的时候，他们都会说：“你家的花娃娃可真漂亮，这个黑娃娃可真难看呀。”黑娃娃总是忍住眼泪暗暗地鼓励自己：“虽然我外表不漂亮，可是我的心却是美丽的。”有一天，小女孩和花娃娃玩的时候，不小心把她的脸刮破了，小女孩连忙用神针把脸补好了，可是花娃娃的脸从此却留下了一个难看的疤痕。渐渐地小女孩不再宠爱花娃娃了，又天天和黑娃娃一起玩了。这时花娃娃才后悔以前不应该嘲笑别人。正在花娃娃难过的时候，黑娃娃却拉起了花娃娃的手，叫她和小女孩一起玩。黑娃娃、花娃娃，从此以后变成了好朋友。450字 五年级
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小娃娃2015年1月18日星期日晴今天我和妈妈去同村的姨姨家里看她的儿媳妇了，因为姨姨的儿媳也就是我的嫂子生小娃娃了，去的时候妈妈买了十斤的鸡蛋，不到五分钟我们就来到了姨姨家里。到了姨姨家里妈妈把鸡蛋给了姨姨我们就去嫂子的屋里了。到了屋里嫂子正在喂小娃娃吃奶，嫂子生的是一个男孩，我看到小娃娃的时候感觉他好小，妈妈说我刚出生的时候也是这个样子，嫂子说小娃娃一点也不淘气，基本上每天都是吃了睡，睡了吃，妈妈说月子的小孩都是以睡觉为主，这样才长得快，这不嫂子刚喂他吃完奶，小娃娃又睡着了，这个小娃娃还真是可爱啊。250字 三年级 日记
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我给娃娃做礼服屋内，一柱阳光穿透玻璃窗，最后，恰到好处地在芭比娃娃的脸蛋上站稳了脚跟。阳光斜照她的脸庞，柔和的轮廓多了份静谧。芭比非常漂亮，特别是那双眼睛，亮如秋水，楚楚动人。她穿着华丽的礼服很是端庄美丽，但礼服的所在地是每天受眼睛“检阅”的地方。所以，再好看的礼服，总归是要被看腻的。漂亮的裙子是芭比应有的。突然，我的脑子里闪现出一个绝妙的好主意。我拿出一张白纸，龙飞凤舞地画了一张草图。要开工啦！我拿出一条毫无用处的围巾，毫不留情地剪了三大刀，一个完美的圆形出现在我的眼前。我又用围巾 剪了两个长方形，用来做袖子。这下知道我要做什么了吧！没错，芭比的礼服。好的，现在回到正题，我拿出做衣服的助手——刺绣盒。从中取出一根极细的针和一 团白色的线，小心翼翼地把线穿过针头，并且在白线的头和尾打上了个结实的结。我先把圆形对折，再在边上的地方一针又一针地缝紧，并在两侧和上面剪个口子。 现在，我拿起冷落在一旁的两个长方形缝成袖子的形状，并把两个袖子缝在裙子上。万事具备，只欠东风。那东风就是裙子上的装饰。漂亮的裙子，怎么能少的了漂 亮的装饰呢？我从刺绣盒拿出漂亮的蕾丝花边，把它缝在裙尾上。大功告成啦！真是一条十全十美的裙子！我把裙子穿在了芭比的身上。啧啧啧，美若天仙，好一个漂亮公主！500字 初一
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为妈妈做的手工娃娃今天是我妈妈的生日，但是她今天依旧要去上班。妈妈每天那么辛苦的工作，辛苦的照顾我，今天是她的生日，在她回来之前我想要给他一个惊喜。在我不知道为妈妈准备什么生日礼物的时候，我突然想起我曾经看过的一篇文章上面说的是如何做布娃娃的。我翻箱倒柜地找到了那篇文章，翻遍了整个家才找到了材料，其中有针线棉花剪刀和几块旧布。接着我按那篇文章里说的忙活了起来。我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，小心翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。可是，不管怎么压，企鹅的肚子还是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。我有点不高兴，但转头一想，虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。接着我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。最后我又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿，还用一根红绳系在它脖子上。这一下，小鸭神气活现了。我把它放在了一个盒子里，等妈妈回来看到一定很高兴。500字 初一 记叙文
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秋娃娃秋娃娃是一个小魔法师，他迈着轻轻地脚步来了，挥舞着那神奇的手把炎热的夏天变成了凉爽的秋天。你看，他轻轻地，轻轻地来到了果园，跑到葡萄藤上用手指轻轻一点，绿色的葡萄穿上了五颜六色的衣服：白色、绿色、紫色、红色……使得葡萄藤更加绚丽多彩。远看，葡萄串串，好像繁星点点落在葡萄架上呢！呦，调皮的星星又跳到了石榴树上。它轻轻一点，石榴宝宝立刻绽出了笑脸，露出了一排排小红牙，闪呀闪，多么引人注目。收果子的人们也开心地笑了。看，这次秋娃娃拿着一支画笔来到花园，用画笔轻笔细描，把一个个花苞画成了一张张开心的笑脸。从远处看过来，整个花园就像一个艳丽的天堂。看，那赏花的人们脸上也笑开了花。咦，秋娃娃去哪里了？哦，这会儿他正在田野里呢！他拿着画笔浓妆艳抹，把草绿色的稻谷变成了金黄色，稻谷就像一个个老爷爷，弯着腰、低着头。秋娃娃来到高粱地，把那浅绿色的高粱变成了红色的了，从远处看过来，高粱就像燃着火的“火之地”。秋娃娃拿着画笔来到高山上，把绿色的枫叶涂成了大红色。远远地望过去，枫树就像巨大的红蘑菇；秋风吹来，一片片枫叶翩翩起舞，有的像一把把红色的小扇子，有的像红色的船帆，有的像红色的小脚印。秋娃娃把欢乐带给我们，让世界变得五彩缤纷。500字 四年级
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音乐娃娃去年爸爸出差归来，给我带回一个音乐娃娃。 音乐娃娃长得很可爱。它戴着一顶粉红色的帽子，一头金色的头发显得高贵优雅。一张清秀小脸上，嵌着一双宝蓝色的大眼睛。在它高高的鼻梁下，露出了一丝不易察觉的微笑。它身穿一条轻绿色的长裙，外边还有一些金丝条，一双蓝色的皮鞋，让它显得更加可爱。 音乐娃娃高约15厘米，是外国的芭比娃娃改造而成的。记得一次，我正在把玩音乐娃娃，突然，发现音乐娃娃的头发变色了。渐渐地，从金色变成了紫色，吓得我连滚带爬地跑去找爸爸。爸爸对着音乐娃娃思考了许久，转过头对我解释道：“这是因为音乐娃娃的头发粘水后会变色。”我听了，不再担心了。看着音乐娃娃那犹如彩带的迎风摆动的紫头发，我开心地笑了。 音乐娃娃的主要功能是可以让人一直保持良好的状态。在你开心时，只要打开音乐娃娃贮存的音乐，就会让人更加轻松自在、积极向上；在你伤心时，音乐娃娃存储的“励志歌曲”会安慰你、鼓励你；在你疲劳时，听一听音乐娃娃存储的那些优美音乐，顿时会让人精神抖擞。 音乐娃娃的用法很简单，扭一扭它身后的按钮，它就会发出美妙的音乐，身子也会随之摆动。 这就是音乐娃娃，你喜欢她吗？要是喜欢，就快来买一个吧！五年级:樊星瑶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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秋娃娃秋娃娃是一个小魔法师，他迈着轻轻地脚步来了，挥舞着那神奇的手把炎热的夏天变成了凉爽的秋天。你看，他轻轻地，轻轻地来到了果园，跑到葡萄藤上用手指轻轻一点，绿色的葡萄穿上了五颜六色的衣服：白色、绿色、紫色、红色……使得葡萄藤更加绚丽多彩。远看，葡萄串串，好像繁星点点落在葡萄架上呢！呦，调皮的星星又跳到了石榴树上。它轻轻一点，石榴宝宝立刻绽出了笑脸，露出了一排排小红牙，闪呀闪，多么引人注目。收果子的人们也开心地笑了。看，这次秋娃娃拿着一支画笔来到花园，用画笔轻笔细描，把一个个花苞画成了一张张开心的笑脸。从远处看过来，整个花园就像一个艳丽的天堂。看，那赏花的人们脸上也笑开了花。咦，秋娃娃去哪里了？哦，这会儿他正在田野里呢！他拿着画笔浓妆艳抹，把草绿色的稻谷变成了金黄色，稻谷就像一个个老爷爷，弯着腰、低着头。秋娃娃来到高粱地，把那浅绿色的高粱变成了红色的了，从远处看过来，高粱就像燃着火的“火之地”。秋娃娃拿着画笔来到高山上，把绿色的枫叶涂成了大红色。远远地望过去，枫树就像巨大的红蘑菇；秋风吹来，一片片枫叶翩翩起舞，有的像一把把红色的小扇子，有的像红色的船帆，有的像红色的小脚印。秋娃娃把欢乐带给我们，让世界变得五彩缤纷。四年级:阳光喔613716作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 写景