我是小体育老师
550字
四年级
记叙文
平时，我总是羡慕老师的神气和威风，没想到我也尝到了当老师的那种滋味。
盼啊盼，终于盼到了体育课，随着老师一声令下，我们来到了操场。只见老师把队伍分成八队，并拿了一些篮球。原来是球赛课呀！我高兴得一蹦三尺高，没想到更大的“好事”还在向我招手呢！
体育老师把正在学篮球的六人叫了出来，我也慢腾腾地从队伍里走了出来，心慌意乱的，不知发生了什幺事。
就在我胆战心惊之时，老师和蔼地把我领到一队女生面前，递给我一个篮球，对我说：“现在你就是这一队的教练了，你要教会她们如何右手运球。”
我兴奋不已，赶紧接过球，脸上立马由阴晴，心想：平时老师可神气了，原来我也能当老师呀！
我的那些“学生”虽然是女生，却也不太“老实”，总爱抢我的球。这不，我一个不小心，球就被夏冰倩“劫”走了，我穷追不舍；她边拍着球边跑，正神气着，不料被旁边来的冯钰雯“掠”走了；她比夏冰倩跑得更快，可又被迎面而来的王毓文夺了去。久而久之，我就是抢不到球。
这时，我火冒三丈，大声说：“你们再这样调皮，小心我让真体育老师来‘收拾’你们！”这下她们才开始安心地学运球。
“两腿叉开同肩宽，微微弯曲，不要看球……”我开始喋喋不休的教我的学生……
开始练习了。前面几个还好，轮到了王毓文。她可真逗：双腿怎幺也弯不下来，左手放在口袋里，眼睛一个劲的盯着球，过了一会儿，球还从屁股下滚了过去。和正确的统统相反。我再三提醒，可还是没用。
一节课下来，我腰酸背痛、精疲力尽，没想到当老师也是不容易的呀！所以我们以后上课要认真听讲，做作业要把字写好，把正确率提高，减轻老师的负担。
我是小小书法家
1200字以上
三年级
叙事
我喜欢画画，但是字写的却不太好看，妈妈说想要成为画家就必须把字也写的漂亮！于是，我拉开了书法的窗户。
听妈妈说，我三岁时跟外婆学习写数字，写的又小巧又圆润，外婆还一个劲儿的夸我。幼儿园时，我写了一个“五”，因为好看，把妈妈喜得直跳高！刚上一年级时，我的字写得还可以，被选入了学校的书法小组，跟着任老师学习书法，只不过一努力就被老师选上了书法现场比赛，于是那些日子我一直努力练好字。去莱州比赛的前一天，因为养的小兔子偷吃菜，我就捉它，可兔子一头拱倒砖头，砖头“砰”的一下砸到了我的脚，“哇”的一声我哭了起来，我一看脚趾甲盖被砸下来了！我哭得更大声了。可第二天我还是顶着肿眼泡一瘸一拐的坚持去比赛了，老师说我很坚强。我认真地写字，走的时候还拍了合影。在回家的车上，我想：“虽然今天脚有点疼，但我好开心！”我还知道了：只要做一件事就一定要把它做好，不能半途而废，还需要坚强！
可是到了二年级，我的字却写的越来越差了，因为爸爸妈妈平时从来不让我练字，我自己也放松了对自己的要求。有时候爸爸妈妈检查我的作业发现书写很潦草，每次他们都对我说要把字写的好点，可是我还是改不过来，平时字写的一塌糊涂。有几次大考试我的书写都得了很低的分数！这下子爸爸妈妈可着急啦！
一升入三年级，爸爸妈妈就开始商量让我练字的事，我也正为写字发愁。我作业里的字七上八下、高矮不齐、七扭八歪，就像我长歪了的牙齿一样，好像在跳芭蕾舞。妈妈说：“你要把字写好看，字如其人！小姑娘人长得漂亮更应该把字也写得漂亮！懂吗？”于是他俩商议每晚让我练习一个小时的字。爸爸开始每天晚上辅导我，他从一横一竖、一撇一捺，每一个笔划教我练习，因为第一次写钢笔字我不敢下笔，手一直发抖……起初的几个晚上，我总是蔫头耷脑打不起精神，一听老爸讲，就打哈欠犯困，但是这次老爸是动真格的了，他对我要求很严格，练不好就会狠狠的批评我。他说，以前从来没要求过我的书写，也从来没有让我上什么辅导班，看看别的小朋友周末还要参加辅导班，我只在晚上跟着他练一点已经比他们幸福很多了！想想也是，以前，每天晚上放学回来我总是跟园里的一帮小伙伴疯玩到很晚才回家洗刷睡觉。现在长大了也该收敛一下了。慢慢的，我开始习惯了晚间的练习。
前几天，老师又把我选上了写字比赛。全校一共选了三十几个人，刚开始，我真是不情愿参加啊！每天活动课都要去练习，晚上还比别人多加了书法作业。我就常常想：真希望我能被淘汰！可是，妈妈听了我的想法却告诉我：既然选上了就是光荣的事，是老师对我的信任和鼓励，对我的书写进步也很有帮助，所以一定要努力！有一次练习老师只给我画了八个圈，成绩很不好，于是晚上一吃完饭我就主动叫爸爸陪我练习。那天晚上写完后都十一点了……我彻底傻了，我望着天花板呆呆的说：“啊，天亮了……”妈妈说：“你精神出问题了？是晚上啊！”妈妈让我把卷子上的错题改了，呆呆的我一道题也不会了！我自言自语：“好困啊~~我大脑已经不转弯了啊？！”然后就一头栽倒在沙发上……
之后，两天，三天，四天……
现在我写的字写的好看多了，被老师用笔圈出的好字也越来越多！身边有的同学会这样说：“我很幸运没被选上，不然作业可就多了，体育课也捞不着上，课间也捞不着玩！”我一开始也愁眉苦脸，希望自己没被选上，可现在我认为她们这是吃不到葡萄说葡萄是酸的。老师也开始夸我写字进步很大，我很高兴，因为被选上真的很光荣，既能得到老师夸奖，还能把字练好。一举两得！
我一定会继续努力练习，为成为一个“小小的书法家”！加油！！
三年级:邵晗悦
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