学会感受
650字
初二
散文
在人生的路上，你会不断的学习，学会独立，学会生存，学会感受！
有时在早上喝上一杯浓浓的奶茶，你便会沉醉在奶茶的独特气氛中，感受着奶茶的味道！每一次我大姐回来，她总会带回一两盒奶茶。我每次都等她去洗澡，偷偷溜进她的房间，偷几条奶茶的冲剂。走我的房间去慢慢的感受奶茶的芳香。我感受的不是奶茶的味道，是感受去她房间的刺激。
我家住在一些水塘的附近。我不时走去水塘边，溪边钓鱼，我不太会钓鱼。有人问过我：“你不会钓鱼，为么你去钓鱼呢？”我对他笑咪咪了一下。他的头上好像长出了几个问号。然后我说：“钓鱼……钓不钓到是一回事，重要的是去感受。人如果不会去感受，也不会知道其中的快乐！”他便说；“嗯……这个人生大道理，很大！我要回去慢慢消化。”在钓鱼的时候不时，有些蜻蜓，蝴蝶等昆虫飞过，停在我旁边，发出一点点微小的声音，我便慢慢地伸手想捉住那只小蜻蜓，可他飞了，又停在另一棵小草上，它仿佛在对我说：“想捉住我，没门！”便躺在那些小草上。看那些白白的云，有的像中国地图，有的像棉花糖，“唉！真想咬一口”有的像羊，小羊在：“咩咩咩”的叫着不时听见鸟儿在树上高歌，那美妙的歌声真好听！我整个人停 留在自然地美妙中。
每当我见到桂花树，我就会情不自禁地想起我的爷爷。我的爷爷早就不在人世了！我爷爷和我奶奶在我出生时种下了一棵桂花树，现在桂花树早被人砍了，在家外见到桂花树，我度会想起我爷爷和我的一些画面。爷爷和我去喝早茶、爷爷和我去摘果子、爷爷和我去玩的一切！
一杯奶茶、一次钓鱼、和一棵不起眼桂花树都会样我们回味。奶茶样我激情，自然是多么美妙，多么神奇，不起眼的桂花树样我回味。人生中的每一个不同的事物，都值得我们去感受。只要你学会了去感受，就会感到人生的无限乐趣！
学校
700字
高二
叙事
经过着次排座位，我得出一个结论：我的班主任很贱！
之前，班主任曾说过，这次排座位，回会让每一个同学都活动活动．我坐在最后一排，心想终于要解放了！结果却让我怒火焚胸-----全班72个同学就我和同桌没动位置。
我之所以对这次排座位这么在意是因为我想好好学习．在最后一排坐着，看不清老师的样子，也听不清老师的声音．想学习，甭想！我这一辈子算是栽在老师手里了。
2
昨天，又转来一个学生，打破了班里7X8的方阵．老师把他安排在最后一组．好家伙，本来就不宽的小路被占的满满的．我就怀疑老师是不是缺心眼，班里已经够拥挤了，还要在来一个．不过听说是学校的一个主任逼他的，我倒有点同情老师了：班主任再大，也大不过一个校主任呐！哎！
倒是那个新学生，怎么看怎么不顺眼！
3
学校有规定，老师们得定期聚一聚．实质是吃饭．当然是以学校的财政为支撑的。
上星期X，学校让我们照相，一个人要交5块钱．我想不通，为什么上学期照过，下学期还要照．可能是为了5块钱吧．后来，学校给我们洗的照片让我很满意-----一张普通的打印纸上印着72个学生的照片．我觉的满意是因为我照片的旁边都是女生！
我最关心的是5块钱去哪了．我把这两件事一联系，得出一个结论：他们吃了！
这群连羊皮都不披的狼！
4
老师说这星期六晚考数学。
为了考个好成绩，我把关于三角函数的公式都总结了一下．书上原有的和老师总结的．加起来大约有三四十条．我一个又一个的细细的看，怎么看怎么都不像能造原子弹的东西．我就纳闷了，为什么这么多且复杂的公式，明明没多大用（就算有用，也只是考试用，过完高中之后，还不如一本连环画）老师还偏要让我们背熟！头痛！
前些天看一本书，说外国教育是考试为学习服务，而中国则是学习为考试服务．真对！
5
综上所述，我得出一个结论：中国不但没有教育下一带的好方法，连好老师，都寥寥无几！悲哀！
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初二
散文
650字
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感受爱，学会爱有一种爱，无以言表；有一个柔软地方，蕴藏在每个人的心里。让我们怀着一颗感恩的心去生活，去感受爱，学会爱。——题记气温急速下降，尽管已换上了毛衣坐在窗户紧闭的教室里，可还是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上课时总是感觉手很冷。透心的冷。在写字的时候，手都是颤着的。若不是跟随笔尖在移动，恐怕早就没知觉了。终于下了课，便跑去洗手间洗手。尽管是同样凉的自来水，但冲一下，可以顺便活动紧缩在一起的手指。哪知刚到，就碰到了端着脸盆匆匆进来的麻老师。在我看来，这种场合遇到老师已是极为尴尬的事，更不想借此机会搭讪，只想赶快冲完赶快走。不料我用凉水淋完准备走时，反被麻老师叫住。“李雅楠，这样洗怎么能行？”她边说边打开热水器，“冲一下不顶事的。”然后又少接了点儿凉水与开水混合。“不要紧的，我只冲一下就没问题了。”我应付了一声。这时，麻老师本已洗完，将水倒掉了。却又重新接了半盆递给我，“来来来，手凉吧？就该用热水洗洗，”“这两天降温，又赶上甲流，更应该认认真真地洗手。”“呐，这是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后记得带上一个杯子，每天接上点儿热水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把脸盆放回办公室。”“嗯。”我将手伸进盆里，一股暖流从我的手袭入身体，一种温热让我从头暖到脚。两只手交叉着揉搓，又想起刚才老师的那番话，一种温暖油然而生。那是最朴实的话语，是一名老师对学生最体贴的关怀。这件小事，触动了我内心深处最柔软的地方。麻老师是我们的班主任老师，而她早已将我们视为她的孩子。像母亲般细心、体贴。无论一个学生对她有过多么大的不满，都在她对我们点点滴滴的关心与爱中融化。点点滴滴的小事中，我们感受到了她给予我们的温暖，给予我们的爱。我们感受爱，学会爱。650字 初二 记叙文
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感受人生就像一张拼图，想拼完整总是很难，要不断的去尝试，不断想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕绊绊都会让人觉得心烦，事不顺心。爸爸妈妈很累，我也很累，因为我也要完成我自己的任务，努力学习是我责任，因为，我不想让爸爸妈妈失望，因为，他们都很爱我，虽然，不懂事时他们会说我，但也是为我好的，我也懂!妈妈更不用说了，好吃的妈妈都不舍得吃，我知道，妈妈肯定也很想吃，但她从未说过。我感受很深，每次生病，他们都会很担心的，但他们生病，我却没他们那样担心他们，现在感受感受吧!!又一个母亲节了!想想你是不是也跟我一样呢!关心关心他们吧!!爱你的他们，隐瞒了多少你不知道的辛酸呢!!问问心，你关心过他们吗?有问过他们爱吃什么吗?有问过他们喜欢什么吗?有问过他们生日是多少号吗?不要只希望他们能记住你的生日，也要记住他们的生日啊!!!想想，感受感受他们的生活，他们的内心吧!!他们的爱真的很伟大!350字 初二 状物
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感受幸福感受爱感受爱，感受幸福人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文有人说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福，仰望摩天轮的人就是在仰望幸福。曾经为了这句话取游乐场玩摩天轮，以为会像人们说的那样，但事实却相反，除了感到一点惊吓外，我没有任何感觉，只是事后像起，觉的那是一件美好的事情，坐在摩天轮的小格子里，仿佛世界上只有我一个人，但那只有5分钟而已。获得幸福就是一件简单的事，有那么一些人，总觉得自己不够幸福，对自己不满足，其实，人生怎么会事事如意呢？只要自己学会把握那一小格子的幸福，一点一点，一格一格，到最后就会是一份世界上最大的幸福。老人总说：现在的人真幸福，我不知道这句话对不对，老人说的幸福，应该就是衣食住行这几方面吧？这只是物质上的幸福。翻开字典:幸福：使人心情舒畅的境遇和生活。境遇说明幸福不止是生活上的，物质上的，它是从精神上来体会的。而现在的人，只注重物质上的幸福。物质上的需求，让所有人都变的冷漠，这就是所谓的“幸福”么？如果是，也只是一份虚假，猥琐的幸福。地震，中国的灾难，是不幸的，但也是幸运的，因为它把我们这些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牵在一块。我们这些没有经历过苦难的人，又怎能感觉到风雨后见彩虹的幸福？！人间如果是一个没有痛苦，没有死亡，没有别离的地方，那就是幸福。让我们用火热的心来融化冷漠，用爱来填满人间。世界需要爱，人间需要爱，把握自己身边的幸福，让爱永驻人间每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉550字 初二 记叙文
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在感受成长中，学会珍惜！在得到与失去中；在追求与放弃中；在成功与失败中；我们一天天的长大，一天天的读懂什么是成长！ ——题记支着下巴，向窗外的槐树望去，那儿曾是我和邻家哥哥的根据地。我们曾在那里玩过泥巴，玩过沙包。我们曾经在那儿嬉笑过，吵闹过。到了后来，我去槐树下的次数一次次的减少。和哥哥已经没了小时候的亲密，见了面也只是轻微的点一下头。我们变得越来越陌生。这也许就是成长吧！随着时光的流逝渐渐的丢掉了最初天真的我，我开始变得让所有熟悉我的人感到陌生。看着那些曾经被我视为好朋友的洋娃娃现在却被我遗忘在了角落里。那里有我童年的影子，小时候只要有了委屈便向他们倾诉。不知道是何时，她们已经走出了我的生活，取而代之的是一本本带锁的日记本，然而我又不会将所有的事情都写下来。一些事便被我搁浅到记忆的深处，如果不用心去想，去记得。我怎么可能再一次的回想起来呢？这也许就是成长吧！随着不断对世界的认识渐渐的迷失了最初真实的我.我开始拥有属于自己的秘密，喜欢上了忧郁的感觉.看着小时候习作上的只言片语，我看到的是幼儿的我对成长的无限憧憬和梦想。而现在的我感到迷茫，破灭，失落。在得到与失去中；在成功与失败中；在欢喜与悲伤中，我一天天地长大，一天天地读懂什么是成长。 曾经的感受，年少的场景。一幕幕地出现在心头，如海啸一般翻天覆地，让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵阵莫名的怀疑：“怎么就不知不觉之间就长大了？好像长大就是一朝一夕的事情。当初看似遥不可及的成长之路，这会竟近似昨日，一直以为自己时刻在成长，时刻在体验着成长带给我们的感受，没想到一转身早已是流年已逝，华年虚度。 现在的我们每天奔跑在学校——家——补课班这三点一线上，每天感受着学业所带给我们的压力，每天埋头在书山中，却未曾注意周围的人和事都变了好多，等到明白时才发现，我们珍惜过的太少，失去的太多。时间都去哪了，昨日的记忆还存在脑海中，今天的故事却早已挤进记忆！时间都去哪了，每次在感到后悔时，才发现一切早已经成定局，注定无法悔改，失去的无法再次拥有！时间都去哪了，在体验成长中，学会珍惜！800字 初三 散文
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感受寒冷的冬天在不知不觉间降临人间。圣诞节前夕，天气异常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿着厚厚的大意站在窗边。一阵寒风吹来，窗子被风吹的“咚咚”作响，开始下雪了。 “好漂亮啊!”小柔大叫一声，看着这飘飘然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖着虚弱的身体向室外走去。寒风呼呼的吹着。可小柔没有感到一丝寒冷，因为那轻轻落下的雪花给了他温暖。 对了，妈妈最喜欢雪花了。这几天我病了，妈妈一直照顾我，都没有好好看一场雪了。想着想着，小柔不由得为妈妈感到遗憾。小柔从怀里拿出自己的心愿瓶，对着天空装下一朵雪花，想把它送给妈妈。 小柔装好雪花便匆匆往家赶，寒风“呼呼”的吹着，好像小柔吞噬掉。小柔顶着风，一步一步艰难的走着。“啊”一块小石头把小柔绊倒了，血水夹杂着雪水从小柔的手中溢了出来。小柔顾不上自己的疼痛，连滚带爬的走到小瓶面请，看了又看。见小萍没事，便又开始赶路。 平日里短小的路今天好现在变得特别长。小柔一个劲的赶路，一点也没有发现自己走错了方向。当小柔回过神来的时候，已经离家很远了。他转了一个方向继续往家赶。不知走了多久他终于。 妈妈在门前焦急的等待着，看见小柔回来了妈妈悬着的心也防了下来。他快步走上前来责怪道：“孩子，你去哪了？你知不知道妈妈妈妈担心死了。你病得那么厉害还往外跑，想急死妈妈吗。” 小柔抬起头看着妈妈，用虚弱的声音说：“妈妈—你别生气。妈妈喜欢雪花—我特别—给你装来了。”小柔用通红的手拿出瓶子，咦？雪花呢？瓶子里只剩下一些水了。小柔捧着瓶子都快急哭了。 妈妈拿过瓶子，抚摸着小柔的头笑着说：“没事，妈妈有世界上最美的雪花。” 妈妈的话还没有说完，一颗晶莹的泪珠便划过妈妈的脸颊滴了下来。 雪依然在下，风依然在吹。但在小柔和妈妈脸上没有一丝寒冷。他和妈妈心中有暖雪飞扬。650字 初一 记叙文
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感受和谐，感受快乐看，班会课上，老师和学生一起玩着游戏，大家笑得多开心；上课的时候，老师将课文改编成了课本剧，演课本剧时，老师也摆出了老师的样子，扮演起了大王，我们还有模有样地参拜“大王”呢，台下的同学都笑翻了天，教室里的其乐融融，窗外春光明媚！连那只调皮的小麻雀也想飞进来加入这欢乐的盛会呢！元旦文艺汇演时，洋溢着青春活力的老师伴着明快的旋律走起了模特步，演起了时装秀，看着老师那轻快的步伐，踏着动感的节拍，我们才真正领略到什么叫多才多艺！学生也不甘示弱，看，狼毫一挥，书法功底尽现眼底；听，玉指轻拨，清越筝声尽入耳中；谁说我们只是会读书的书呆子？师生同台演绎，为宁静的校园增添了多姿多彩的活力，那如雷的掌声，那愉快的笑声，演奏出校园和谐的音符，展现出生活多彩的魅力！继承美德，学会关爱,生在新时代的我们知道背负中华民族复兴的重任，我们从小就懂得了争也知道了，竞争就是社会前进的动力，但是，在我们开展了弘扬中华美德的系列活动之后，我们也更加懂得了，这个社会更需要爱，爱才能让社会和谐。我们的校园，处处播洒着爱的光辉，处处演奏着爱的音符！同学生病了，老师问长问短，呵护备至；老师不舒服了，学生们都会很懂事地帮老师拿教具，捧本子；有的同学遭遇灾难，全校的师生都携起手来，为他捐款，帮助他度过难关。我们青石榴中队还在3月5日学雷峰日走上街头，为云南德钦二中的困难学生募捐，当我们将402元捐出去的时候，我们真正体会到了助人为乐这句话的真谛，原来有能力帮助别人是这样的快乐，原来付出爱是这样的快乐！老师和学生愉快地相处，学生感受爱的同时也学会了爱，这个和谐的、充满爱的校园就像一个天堂。也许天堂的营建之路充满了荆棘，但是，我依然要唱：我爱你，我的家；我的家，我的天堂！650字 初三 散文