闪亮的红星
雷锋曾在他的日记中写到:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我应该把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是这么说的,也是这么做的。人们称赞他,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
有一次,雷锋生病了,去卫生连看病时,路过一个工地,工地上的工人正干得热火朝天,从喇叭里还不时传来女广播员加油助威的话语。雷锋被这劳动场面所感动了。他挽起袖子,加入到运砖工的行列中去。由于没有推车,他向看推车的老大爷借一辆推车,老大爷对他说:“这儿的车不外借”。雷锋对他说:“没事,我在这儿用”。说着,还把他的外衣放在这儿做抵押,老大爷终于同意了。雷锋高兴的运起砖来,就这样,运了几十趟,活终于干完了,雷锋领回外衣,回到了宿舍,这时雷锋才突然想起今天自己忘了去看病。我们应该学习雷锋的品质,在心里时时刻刻想着帮助别人,一方有难八方支援。
还有一次雷锋出差,在上车的时候,他看一群人围在一起,便走过去一探究竟,原来是一位抱着小孩的妇女火车票掉了,雷锋二话不说,用自己的工资买了一张票,送给了那位妇女。
在雷锋短暂的22年中,被评为节约标兵、模范共青团员、3次被评为先进工作者、5次被评为标兵、18次被评为红旗手,立二等功一次,三等功两次。雷锋虽死犹生,他的精神永远活在人们的心中。
自由, 离我有多遥远
我是一个五年级的学生,还有一年就要毕业了,所以妈妈就买了一大堆习题给我做。像复习到深处~奥赛一本全~黄冈一课一练~一点通之类的比比皆是,一大堆压得我喘不过气,我多想回到从前,回到那天真无邪的,那充满欢声笑语的开心的童年,可是我不能,因为我出生在那充满压力的世界!
我就像那笼中的小鸟,想要飞多高也飞不高。我知道妈妈也是为我好,可是把她“囚禁”起来也是没有用的呀!我想尽了办法也飞不出不去。妈妈,女儿想对你说:“妈妈,请不要在给我增加负担了,我不想在学业的苦海中遨游,女儿想在甜海中畅游,请不要担心,我的学业,我一定能考上重点中学,因为女儿能行的,女儿有实力的!”
妈妈,相信我吧!女儿的各科都会供顾好的,请你给我时间吧!妈妈,女儿想要自由,女儿想在蓝天中飞翔。你不是常说自觉才是根本吗?女儿会很自觉的。
妈妈,答应我,不在给我做习题了,让女儿自由自在的学习,女儿一定捧高分回来,让你笑口常开吧!
相关推荐
-
红星红星优秀的文学名著总能让人受益匪浅,它们像一颗颗闪烁的红星,不知疲倦地眨着眼睛,照亮我们的生命,启迪我们的人生。——题记《昆虫记》的作者法布尔的一生是清贫而快乐,勇敢而坚定的。他用他的行动证明了他的努力没有白费。他就像一颗红星,照亮了我前进的道路,照亮了我的生命。这颗红星,灼灼发光,告诉我要学会选择。昆虫学家法布尔出生于1823年12月22日,诞生在一个叫做圣雷翁的小山村。村民们都很穷,法布尔一家连耕田放牧的土地都没有,日子就快过不下去了。法布尔小学没读完,中学又不得不半途而废辍学,但他用顽强的毅力和刻苦的精神,自学一直考上了博士。由于世俗的偏见,他最终未能登上大学的讲台,成为梦想中的大学教授,但他的人生经历就像他的辉煌成就一样发人深省。因为法布尔小时候贴近大自然,他能听见蟋蟀的琴声,看见矢车菊在跳舞,跟大白鹅说上好几个钟头的话,家里人都以为他中邪了,用西方的话说,就是“被谁下了咒语了”。1910年,《昆虫记》第十卷问世。在这时,法布尔传遍了法国内外。八十七岁的他发现自己成了名人,他的作品销量迅速升高……而此时,老人在干什么呢?他正艰难地趴在荒石园的某个角落观察着昆虫朋友们,想为它们再写出第十一本传记,虽然他腿有些僵硬,手有些颤抖。成长路上,愿永远有这颗红星陪伴,为我照亮成长的路,是我的生命闪闪发光!——尾记550字 五年级 写景
-
闪亮天使每天,看到电视上那些动画里,穿着AT的“沉睡森林”,仿佛有着翅膀,在蓝天上飞翔:每次,看到那些南归的燕子,自由自在地天空上翱翔:都会有一股强烈地梦想油然而生,那个人——我。我渴望我有一双天使的翅膀,那样,我就可以——我可以与群山一起歌唱;与湖海一起奔跑;与季节一起呐喊;最重要的是,我要与白云一起嬉戏;与彩虹一起衬托世界;与世间万物一起品尝人生在世的酸甜苦辣……我渴望着。我渴望我有一双天使的翅膀,那样,我的生活——上下楼梯不用走路;上学从不迟到;跳高一跃而过;投篮就方便得多啦;不仅如此,我还要用我的翅膀帮助迷路的小孩;救助饥饿的燕子;观看暴风族的比赛……我渴望着。啊!有了天使翅膀,我可以做许许多多常人做不到的是亲情;飞到宝岛台湾,领略一下那儿的蝴蝶是否真的繁多有希奇;飞到好莱坞,参观那儿的拍摄现场是否真的豪华又浪漫;飞到英国的首都——伦敦,聆听看看是否真的有溅起红海浪;我还要飞到法国巴黎的埃菲尔铁塔的塔顶,见识一下它的设计是否新颖;我还要飞到悉尼歌唱剧院,感受一下音乐是否能带给我升华……我要闪亮,世界为我鼓掌,我插上天使的翅膀飞翔;我要追逐,明天的想象,生命是一场精彩演出!一定,我只是个女孩,只是想象是不够的,终有一天,我的追逐会有希望的曙光在终点等待我!新塘镇华英小学五年级王述意500字 五年级 叙事
-
闪亮的星夜晚,我坐在草地上,仰望星空。遥远的天边,有一颗闪亮的星,那闪亮的星是谁,一直在注视我?是慈爱的奶奶;严爱的父母;敬爱的老师;还是可爱的同学?哦,那是一个心,一颗充满爱的心。五年级:关婧50字 五年级 散文
-
闪亮的我吾乃三附五(1)班冒启凡也,现任数学委员,自我感觉良好,故写这篇作文。师老曰:“冒启凡能够虚心承认错误,此乃一大优点也!”同学曰:“冒启凡解题思维好,很幽默。”爸妈曰:“儿子很开朗,乃‘阳光少年’。”我曰:“吾知识面广,作文好,担任数学委员工作效率高。”只要把这些优点结合起来,再加一点可不提的缺点,放入一个模子里,经七七四十九天锻造,就是闪亮的冒启凡!就拿解题思维好来说,同学一道题要三分钟,我只要一分钟;参加了三次奥数竞赛,有两次拿了全年级第一,可称得上是出类拔萃啊!因为这点,我连续当了六个学期三年的数学委员,这次又当上了。我的作文也写得不错,尽管有时发挥不是很好,至少大作本上没下过“优”。工作效率吗,指本人能把本子按时送到办公室,布置作业,发本子也很快而已。还忘了告诉大家一件事,我电脑也不错。从两岁起玩起了启蒙游戏“食人花”,大一点就玩“红色警戒”,虽然是玩游戏但培养了我对电脑的兴趣。现在,只要电脑上用的着的,我基本都会。还有一件好玩的事,一次电脑坏了,我趁大人不在家,瞎调主机后一装,一启动,好了!拿这档材料,我吹了好一阵子的牛呢。这就是闪亮的我,闪亮的冒启凡!450字 五年级 诗歌
-
闪亮的我小小的我 闪亮的我我,一个普普通通的小女孩,做事马马虎虎,慢慢腾腾。老师说,我总是犯糊涂;妈妈说,我是个慢性子。每次作业看似非常简单,可我总是在计算上丢分。每次我都是以我认为最快的速度做事,可妈妈却说我不随她,就是慢。“今天,五组同学留下,准备大扫除啊!吃完午饭,没事的同学都出去玩,班里别留太多的同学。”老师说完便出门到办公室吃饭去了。我是五组的生活组长,专管卫生一类的事。有个同学还没等我开扫,就已经扫完了。要是以前,扫完了,我会说,好!出去玩吧!可今天我第一次破例,没那么做----她连个过道都扫不干净。我让她试着擦黑板,可她擦的不是一个方向,弄的一团糟。就让我这个小个子教教她吧,好在她一学就会,没耽误几分钟。别人陆陆续续干完了自己的活,看来我得加油干了!我搬开了桌子和椅子,座位下面真是一片狼籍,有彩纸条,卫生纸,还有樱桃核和少许米粒。打扫干净了还得再搬回桌椅,简直是体育锻炼,练力气。要是有个男生来帮我该多好啊!我回头一看,男生都没影了,贪玩。唉!不光是要搬桌椅,还要“搬”书包,那么沉,书本倒没多少,尽是成套的课外书。扫完一组时,我就出了一身的汗。偶然被电风扇吹到,凉爽极了。我又主动带头打扫了第二组,这样下来,我已经是上气不接下气了,跟蒸过桑拿似的。我的战果,是盛了满满三簸箕的垃圾。看着干净整洁的教室,我高兴极了。怪不得妈妈说我有洁癖,见不得一点脏。愿小小的我总能给同学们带来不一样的心情!丰台区第一小学 四年级八班 陈点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 叙事
-
闪亮我们身边总有光芒闪亮。——题记“真是抱歉啊,我今天出门没带手机,能借您的……”“不好意思,没带。”“没关系。”我刚刚还挤在公交车上,着急地赶来上课,现在我已经无所谓了,因为这已经是第三个人这么回答我了。我放学后匆匆忙忙赶来上课外班,到了门口才发现慌乱之中拿错了书,把数学当英语了,这课该怎么上呢!手机没有带,也就没有办法打电话让爸妈送来,经一番思想斗争之后,我只得硬着头皮去借。一个学生模样的走过来,我向他借,他说没有;一个阿姨走了过来,还领着一个小弟弟,居然也说没有手机;最可气的是刚才那位山西煤老板一样的中年大叔也说没手机,我长得有那么不像好人吗?我心里打着算盘,想着该怎么办。老师还没来,借老师手机打电话让爸妈送书来绝对不靠谱,可不带书又“天理难容”啊!除非我以博尔特的速度跑回家取,否则……“你要用手机吗?给。”我抬头一看,原来是旁边的一位在等公交车的叔叔。看样子他是听到了。“哦,谢谢叔叔!”我急忙道谢,心里却有种奇怪的感觉……这也许就是助人为乐吧!但为什么举手之劳有很多人做不到呢?恐怕是现如今的一些社会现象造成的吧。毕竟,助人者被诬告为害人者的事屡见不鲜。人们说,这要防,那要防,可防来防去何用呢?我们为什么要害怕呢?难道是我们心里有鬼吗?也许是的,不然人们为何总以恶意揣测别人呢?“小悦悦”事件便是它的写照。在其中,我们看到人性不在,只有冷漠浮现。可是,我们为什么不脱离这层恶魔的桎梏呢?助人为乐无处不在,它浸透在我们周围的空气中,变成呼吸的氧气,支持者我们的生命。林清玄曾说:“雪,冷而清明,纯净优美,而在某种程度上,像极了我们的心。”也许,“帮助”其实才是人性最基本的底色吧!坦诚相对,又有何不可?不错的,是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日的阳光;是帮助,让濒临绝境的人们看到生活的希望;是帮助,使孤苦无依的人们期待久违的光明。助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵,是不可或缺的基石。“给您,谢谢!”“没事。”看着他亲切的笑脸,我突然发现,我从他身上读到了一种光芒。这种光芒是纯净的,是坦诚的。不带半点虚假,没有任何伪装。渐渐地,我笑了,看到了那光芒闪亮。北京怀柔区第五中学初二:张明睿900字 初二 记叙文
-
闪亮我们身边总有光芒闪亮。——题记“真是抱歉啊,我今天出门没带手机,能借您的……”“不好意思,没带。”“没关系。”我刚刚还挤在公交车上,着急地赶来上课,现在我已经无所谓了,因为这已经是第三个人这么回答我了。我放学后匆匆忙忙赶来上课外班,到了门口才发现慌乱之中拿错了书,把数学当英语了,这课该怎么上呢!手机没有带,也就没有办法打电话让爸妈送来,经一番思想斗争之后,我只得硬着头皮去借。一个学生模样的走过来,我向他借,他说没有;一个阿姨走了过来,还领着一个小弟弟,居然也说没有手机;最可气的是刚才那位山西煤老板一样的中年大叔也说没手机,我长得有那么不像好人吗?我心里打着算盘,想着该怎么办。老师还没来,借老师手机打电话让爸妈送书来绝对不靠谱,可不带书又“天理难容”啊!除非我以博尔特的速度跑回家取,否则……“你要用手机吗?给。”我抬头一看,原来是旁边的一位在等公交车的叔叔。看样子他是听到了。“哦,谢谢叔叔!”我急忙道谢,心里却有种奇怪的感觉……这也许就是助人为乐吧!但为什么举手之劳有很多人做不到呢?恐怕是现如今的一些社会现象造成的吧。毕竟,助人者被诬告为害人者的事屡见不鲜。人们说,这要防,那要防,可防来防去何用呢?我们为什么要害怕呢?难道是我们心里有鬼吗?也许是的,不然人们为何总以恶意揣测别人呢?“小悦悦”事件便是它的写照。在其中,我们看到人性不在,只有冷漠浮现。可是,我们为什么不脱离这层恶魔的桎梏呢?助人为乐无处不在,它浸透在我们周围的空气中,变成呼吸的氧气,支持者我们的生命。林清玄曾说:“雪,冷而清明,纯净优美,而在某种程度上,像极了我们的心。”也许,“帮助”其实才是人性最基本的底色吧!坦诚相对,又有何不可?不错的,是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日的阳光;是帮助,让濒临绝境的人们看到生活的希望;是帮助,使孤苦无依的人们期待久违的光明。助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵,是不可或缺的基石。“给您,谢谢!”“没事。”看着他亲切的笑脸,我突然发现,我从他身上读到了一种光芒。这种光芒是纯净的,是坦诚的。不带半点虚假,没有任何伪装。渐渐地,我笑了,看到了那光芒闪亮。北京怀柔区第五中学初二:张明睿800字 初二 叙事
-
闪亮的星我们学校每个班每月都会评选一名是“一月一星”,这些“一月一星”的照片将会被贴在学校的橱窗里。每次“一月一星”的照片贴出来之后,我总会第一个去看看我们班的是谁。这一次我看见“一月一星”是祝思佳,我在心里想:“祝思佳成绩并不比我好呀,为什么她能评上‘一月一星’,而我却不能评上?这不符合逻辑呀!”晚上回到家里我一直都在想这个问题,终于在我睡觉前,我想出来了,平时我老是因为语文考试得第一而骄傲,而祝思佳平时总是很谦虚,而且祝思佳性格开朗、乐于助人,是一个很可爱的女孩子。所以选她不选我也是理所当然的。祝思佳不仅乐于助人,并且还很关心别人,上一次我们在一起踢毽子,我突然感到肚子疼,便和她们说我肚子疼先不玩了,说完,便趴在桌子上休息。过了一会儿我感觉有人在抚摸我,抬头一看,原来是祝思佳,她关切地问我:“崔雨薇,你肚子怎么样了,还疼吗?”我感动地说:“没事了,谢谢你!”从此以后,我再从那张照片旁走过时,总学得它闪烁着美丽的光点……400字 四年级 状物
-
闪亮的星每当夜幕降临,我爱仰望那寂静的夜空,那满天的繁星就像节日的礼花高悬的明珠,吸引着我的眼睛。在那一望无际的天空里,星星在纺织着光明,星星在是夜空中跳跃的心灵,它盛满了智慧。他一闪一闪的,像是在述说那远古的美丽传说。那些闪烁的星星是那么平静,安详。它们既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯再照着我,使我产生了许许多多的美好幻想。。。。。。童年的时候,幼稚的我总是边唱“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”边在心里默默地数着,一颗,两颗,三颗。。。。。。可总是数不清,我埋怨是星星再给我捉迷藏。现在我还是很喜欢星星,虽然不在数星星了,当我心中烦闷时,我还回望着天上的星星,自己的心情就会平静下来,星星那么可爱,他像明珠挂在黑暗的夜空中为我们照亮道路。夜空是美丽的,因为它镶嵌着那么多闪亮的星,人间也有一颗明亮的星,他比星星更明亮,更灿烂:那就是人们美好的心灵!350字 三年级 叙事
-
闪亮的明星剪一片画纸,拼一幅彩图,怀着无限的崇敬折叠一只纸鹤,带着感激,我们用最真诚的双手,把最美的鲜花,把最真诚的祝福,把最甜蜜的微笑送给您-------日夜坚守岗位的老师。美丽的大雁你把伟大折叠,折叠成一只美丽的大雁,带我们去遨游知识的海洋。在蔚蓝的天空中,您就像那展开翅膀飞向在前方的大雁,您带领我们在“人”字行的路途中跋涉,你牺牲了自己的青春,与我们同舟共济!让我们享受着人间递送的快乐!老师-------你好伟大!老师------是您给了我们蔚蓝的天空,使您让我们贪婪的吮吸着知识的甘甜。你是我们心中那只无私美丽的大雁,把您的伟大折叠成它们,放在我们心底,让它同我们一起感动!闪亮的明星你把伟大折叠,折叠成一颗闪亮、灿烂的明星,照亮了我们学习的道路,点缀了我们漆黑的人生!在漆黑的夜空中,您就像那颗闪烁着光芒的耀眼的明星,您带着我们在黑暗中,寻找黎明,用你无私的光点照耀着我们学习的道路,一直通向胜利的彼岸。老师-----是您让我们拥有着人生星点的光辉!老师-----您呕心沥血用自己的满腔热忱托起了黎明的希望!是您将我们的人生勾勒出一条光亮彩色的路线,您日夜守候的桌上已呈现出了那憔悴与疲惫。老师,您是我们心中永远的明星,悬挂在我感慨地心中!老师------您好伟大!火红的枫叶你把伟大折叠,折叠成一片火红的枫叶,带着一颗赤诚火热的心,任它在冰天雪地中飘打;任它在百花怒放时旋转;任它在炙热中被暴晒;任它在秋高气爽时火红。你正是那赤诚的枫叶……任自己美丽的青春在撇捺增多时变老。任自己有力的步伐在岁月的荏苒下蹒跚。任自己优美、魁梧的身子在“站立”的事业下弯曲。老师,您为了我们,将自己的一切与岁月作赌注,您如那远处的片片枫叶,用自己美丽的容颜与青春点缀了我们金色的理想!老师-----您真的好伟大!在这个节日飘香的季节,我用我最真诚的祝福,把最美好的祝愿,向您说声:“节日快乐!”老师,您好伟大,你把您的热情、无私、敬业的精神折叠,把您的伟大折叠,折叠成美丽的大雁、闪亮的明星、火红的枫叶,你赋予了我们太多的感动,太大的震撼!而留给自己的却是“折痕”的忧伤。老师,你好伟大!老师,用我一生的感激为您的节日送去美好的祝愿!800字 初二 写景
-
闪亮的瞬间从小我就对青橘情有独钟。每到青橘上市的季节,妈妈必定会买来让我吃个够。提起青橘,人们往往口冒酸水,那是因为它还未成熟。其实,青橘的酸与甜与人们品橘时的心情是密切相关的。吃橘时的心情不同,产生的感受自然也就不同。那一次,我便尝到了青橘的甜甜滋味。那是一个初秋的傍晚,老天爷刮起了冷风。放学妈妈来接我时说:“青橘下来了,特别新鲜,我带你去买。”我很高兴地点了点头。妈妈用自行车带着我,来到了一个水果摊位前。可是这里的青橘要么太小,要么就是表皮皱巴巴的,要么就是烂的。我有点失望,妈妈却安慰我说:“不要紧,前面还有水果店,我们再去那儿看看。”冒着瑟瑟的秋风,妈妈带我来到水果店。真不巧,货架上的新鲜青橘刚被一位叔叔买走。我和妈妈怀着失望的心情无奈地向店外走去。不经意间我一抬头,看见妈妈的额头上竟有许多细细的汗丝。这可是冷风劲吹的初秋啊!我不想再让妈妈因为给我买青橘儿奔波了,我带着央求的语调说:“妈妈,我不想吃青橘了。咱不买了。”可妈妈执意要带我去水果市场。到了那里,终于买到了新鲜的青橘。妈妈脸上露出欣慰的笑容。回到家,我迫不及待地掰开一个青橘,取出一瓣放进嘴里。啊!那往日酸酸的橘瓣,今天的滋味竟是甜甜的!哦,我明白了,原来那甜甜的青橘里饱含的是母爱的汁水!450字 初一 叙事
-
闪亮的硬币我上幼儿园的时候,曾和爸爸被幸运地推选参加“您的一元活动”。活动规则是要我们在身无分文的情况下向行人借一元钱坐公交。这件事令我感动,令我自豪,令我至今难以忘怀。那天,老天故意下起了大雨,如泼,似倒。雨线像无情的鞭子,驱赶着街上的人们,也抽打着我脆弱的心。活动策划人员在车上等着我们,爸爸在旁陪着我。我在无助地等待机会。渐渐地,街上只剩下稀少的行人,还有那疯狂的雨。这时,一位身穿花衣的老奶奶走了过来,她提着装食物的袋子,边走边埋怨:“又下这么大,回家甭想衣服会干了!”爸爸推了推我,示意我上前。我只好鼓足勇气,硬着头皮走上前,用不太标准的普通话结结巴巴地说:“梨(你)好!我乡(想)要一元打公交车,能给我一元吗?”她停了下来,打量了我好久,接着一愣,生气地教训我:“我给你一元?行啊!我看你穿得也不是很差,怎么小小年纪就来行骗!你们这种人我见多了!这儿求一元,那儿乞几块,一天下来赚得比一般人还多!”说罢,她愤愤不平地摇头离去。刹时间,满肚子委屈一下子就涌上心来,酸涩与绝望的泪水就要冲出眼眶。尽管我听不大懂她都说了些什么,但从她指手画脚的动作与生气的表情中,我也大致明白了她的话意。她显然将我当成了职业乞丐。雨依旧那么大,大颗大颗的雨珠放肆地敲打着我的脸蛋,不争气的泪水也夹杂着雨水一起往下流,分不清哪是泪水哪是雨水。时间过了好长,我才平静下来。此时,我意识到哭泣不是办法,依赖爸爸也没用,因为他也正在努力地完成任务,无法顾及我。天,越发可怕,黑沉得好似快压下来了;雨,越发疯狂,着了魔似的摧残着路旁的小树。我移到了人行天桥边,继续寻找好心人。一位穿白衬衣的年轻男士从天桥上猛冲下来,看样子上班要迟到了。我像是找到救星,赶紧挡住去路,扯着嗓子大声喊:“哥哥,请给我一元钱!”他理也没理我,撞开我继续赶时间。我木然地站着,无助地盯着无边的雨雾发呆,天似乎也冷了……突然,不远处的小巷道中走出一个与我差不多大的小朋友,他一手撑着雨伞,一手紧握着一把零钞,我的眼睛始终盯着那把零钞。他走近了,我还能看到他的指缝间探出一个已经失去光泽的一元硬币。我实在不忍心向他开口,毕竟他还是个没经济能力的孩子。可该死的嘴巴却不受控制,那句不该说的话硬是没咽下去。正后悔时,一个清脆的声音响起:“给!”他朝我一笑,那张笑脸多么纯真,多么善良,多么美丽,霎时一股暖流从我心头涌起。说完,他拿出那枚硬币递给我,我呆了好久好久才伸出手,并问他为什么给我?他却真诚地说:“因为你需要帮助,老师说,帮助别人不需要理由!”那枚硬币,带着他的体温,传到了我手上。在雨水的洗涤下,它显得那么耀眼,那么闪亮。从此,每当在超市购物收到找零的硬币,我总会将它小心地擦拭干净,含着那份在雨中的感动,将它小心地收起来。每一枚硬币,都闪亮着光彩,它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币,继续传递着这份感动,这份温暖,让它的光芒,继续闪耀!广东深圳宝安区松岗街道潭头小学五年级:博仔朱哥靓450字 五年级 叙事
-
闪亮的明珠诗歌有着悠久的历史,在两千多年前,我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。是个在中华文化的宝库中,就像一颗闪亮的明珠,散发出闪亮的光芒。本次综合性学习,让我明白了如何迈进诗歌的殿堂,不信,你瞧:说真的,我们学习《太阳的话》时,刚开始我只是单纯的认为这是一篇拟人化的诗,经老师介绍,我才知道,这是作者艾青到达延安些的第一首诗。还有《天净沙·秋》,它跟《天净沙·秋思》差不多,不过两首诗相比起来,《天净沙·秋》这首诗会略胜一筹。给我最深印象的文章是:《给诗加“腰” 》这篇文章主要讲:苏小妹给黄山谷,苏东坡出题:给诗加“腰”,苏小妹的“腰”略胜一筹。其实,苏小妹的“腰”好在“扶”字的拟人化更准确,它既写出了风的轻微和柳的纤细,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。“失”字好在写出了月,梅融为一体的情景。通过诗歌,我缺乏许多知识,所以我要加紧学习更多知识。同时,我也发现了许多读诗方法:读诗时一定要懂得比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也要了解诗人的身世际遇。读诗的方法还有很多,还需我们一起探索。我已迈入诗歌的殿堂,进入了诗歌的百花园,找到了那一颗闪亮的明珠……轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗情画意,让诗歌陪伴我们一生。450字 六年级 记叙文
-
永远闪亮的孔明灯我在仰望满天星星,它们像一只只明亮的大眼睛。在老家的大院里,家人还沉浸在新年的喜悦中。有的在一起絮絮谈心,有的在追逐、游戏,还有的坐在秋千上,边荡边仰望月色下的天空。这个人就是我。突然,我看见一盏红色的孔明灯,朝我们这边飞来。顿时,我心想:我们也在新年里放也明灯吧!于是,我便把大家都请了过来,说:“你们看到那个在飞的孔明灯吗?我们也来放一盏,好吗?”争得了大家的赞同,我开始准备放孔明灯了。我拿出了红色的孔明灯。它的结构十分简单,就是一个铁丝做成的架子,外面包裹着一张红色的油纸。在爸爸地帮助下,我按说明书打开了孔明灯,并将一块四方形的蜡烛固定在铁丝架上。接着,我们一家用记号笔把自己的美好愿望写在了孔明灯上。好了,一切程序都结束了,激动人心的时刻到来了。点燃孔明灯,放飞梦想!我把孔明灯轻轻地托起,爸爸点燃了蜡烛,随着热气的充盈,孔明灯渐渐飞起。孔明灯成功放飞了,灯带着我们的希望冉冉升起,飞得越来越高,飞得越来越远,引得家人拍手欢呼。虽然,这盏孔明灯不知落在何方,但放孔明灯时家人高兴的样子让我记忆犹新,这盏红色的孔明灯永远闪亮在我的心里。五年级:吕嘉垚作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
-
闪闪的红星观后感读完《闪闪的红星》,我被主人公潘冬子不畏艰险,顽强斗争的精神深深感动了。潘冬子出生在江西一个叫柳溪的山村里。他的父母都是党员,他的妈妈在战争中英勇牺牲了!他的爸爸随军战斗去了,最后潘冬子成了一名光荣的解放军战士。我特别敬佩潘冬子,因为他是千辛万苦才加入到解放军行列中的。他曾一把火烧了杀害母亲的凶手——胡汉三;他曾协助百姓夺得粮食,使劳苦大众能够得到温饱。我也特别敬佩潘冬子的爸爸,他的腿受伤了,中了子弹,需要马上动手术,在只有一针麻药的情况下,他毫不犹豫的把麻药让给了另一位受伤的叔叔。我还特别敬佩潘冬子的妈妈,她在敌人的威逼下仍坚贞不屈,忠于党,忠于人民。宋大爹教育潘冬子:我们要像那青松一样,风再大,不低头;雨再猛,不弯腰。潘冬子就像青松一样硬棒!不管遭受怎样的挫折,经历多少苦难,他都把长辈的教诲铭记在心,无所畏惧,坚持斗争。了解潘冬子的故事,再看看今天的我们——我们要比他幸运的多,我们的今天和平稳的生活,都是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。正是因为这样,我们才要好好学习,长大后为祖国做出贡献,我们是新中国的闪闪红星!450字 观后感