春之梦
450字
六年级
状物
谁的梦，能如此优美？谁的梦，能如此灿烂和亮丽？又是谁的梦，能有这么大的力量，使万物复苏，带来一片生机？让我们走进春天的梦，看看即将苏醒的春姑娘，做了个什么美梦。
他挥动着魔棒，让那春雨过后的天空，挂上一条七彩桥，像是在迎接各路神仙下凡来参观她造出的奇境，又如是一个甜甜的微笑，送给世界万物。
他来到田野，把冻坏了的野草野花赋予新的生命，给它们送去温暖。她又拿出许多野菜种子，分给森林里的野兔，田鼠，让他们自己劳动不要偷吃农民伯伯辛辛苦苦种出来的蔬菜。
她来到公园，拿出许多五颜六色的药水，洒在冻僵的花朵上。霎那间，百花齐放，各个争奇斗艳，游人络绎不绝。可春姑娘，并非高兴。因为，她最近发明的四季奇香药水还没成功。一旦OK，花朵就可一年开放，奇香无比，那时才是春姑娘喜出望外的时候。
布谷鸟是春姑娘的使者，无论春姑娘走到哪，总是不辞辛苦地喊着春天。春姑娘要报答布谷鸟，就给鸟类大家族开了个音乐PARTY，什么鸟都参加了，就连不会唱歌的乌鸦也要跟去凑热闹。小动物们都拍手叫好，默默地感谢春姑娘。春姑娘笑得高兴极了，这场甜美的梦就在笑声里度过了。
春姑娘在沉思，思考着今年的春天。
春，是否还在？
400字
初二
议论文
春天是一个洋溢着诗情画意的季节。诗人喜欢颂赞春天，画家喜欢描画春天！
古往今来，人们咏春、颂春、伤春、惜春。我的心中也涌动着一种渴望，一种融入春天的渴望，但……春的美好恐怕不是文字能描述出的！！！
随着现代科技的发展，人类已经渐渐与自然疏离，地球上出现了日益严重的生态问题。春的美好已蒙上了一层灰色的面纱、春的脚步声不再那么刚劲有力、春的色彩不再那么光鲜亮丽、春的气息不再那么清新自然！！！
我心目中的春啊！
现实生活中，人们的无止境的破坏、无停歇的利用、无休止的践踏，这一切像是无形却有力的长鞭摧残着自然界中美好的一切。春、夏、秋、冬的特景在一点点的逝去。
杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”、僧志南的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。读此，仿佛有一种巨大的画卷在缓缓铺开，动人悦耳的鸟鸣、迎面清新的微风，清澈见底溪水谱起了一支纯正、扣人心弦的水之歌。唱啊唱，唱走了心底的暗淡、唱来了脸上的灿烂。
乱花、浅草、都一一再现。
那时，忘记了现实生活中的失意，忘记了现实生活中的落单。
难道这一切只能在古人的诗句中再现了吗？
春，是否还在？
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春之梦春天是梦幻的，大地脱掉了白色的棉袄，穿上了绿色的新衣，仿佛披上了一层薄薄的纱。徐徐的春风吹动着柳枝，万条柳丝在春风中摇曳着，柳枝在春风中舒展着美丽的长发。春风唤醒了花朵，美丽的迎春花绽放着；桃花露出了她那神秘的微笑；梨花十分羞涩，不像迎春花那样争奇斗艳，而是红着脸，显得像一个害羞的姑娘一样绽放。“嘀嗒——嘀嗒”春雨淅淅沥沥得下着，它轻叩我的窗“啪——啪，划落在嫩叶上，嫩叶显得苍翠欲滴；划落在泥土中，滋润着树苗；划落在树梢，陈显出一片勃勃生机。春雨还在下，它滴在我的心灵里，让我心灵的种子发芽。春雨像是春的使者，告诉人们春天的到来。春雷乍响，“轰隆隆”，叫醒沉睡在美梦之中的动物，蛇伸伸懒腰，在春雨中四处游荡；熊苏醒过来，回味着去年春天的蜂蜜。农民们勤勤恳恳，播种种子，也播种着春天的色彩。大雁飞了回来，排成“人”字，仿佛在说勤劳的人们画出了春天的色彩。“嘀嗒——嘀嗒”，这仿佛是春天的余韵，花儿陶醉其中，忘了争奇斗艳，被这余韵深深吸引。柳树也被这余韵所吸引，忘了梳理自己的美丽长发。忽然，一阵风吹来，柳枝飘荡在空中，点缀着春天，始春天更加梦幻。你瞧，鸟儿尽情地在天空中翱翔，一会儿俯冲下来，停在树梢；你瞧，鱼儿尽情地在海中遨游，像爱探险的孩子，时不时游到深海的深处，一步一惊叫；蝴蝶悠闲地在风中翩翩起舞，一会儿旋转，一会高飞。“叮咚——叮咚”，清清的河水唱着歌，流向远方，带着春天的消息，告诉它们，春天复苏了千年冻土。春意盎然、鸟语花香，在这个梦幻的季节里，一切都显得那么美丽，一切都显得苍翠欲滴。一年之计在于春，一日之计在于晨。春是那么梦幻，是那么美丽。春雨还在下，像是在说话，它敲打我的窗“叮叮当当”。“嘀嗒——嘀嗒”，春雨的余韵在我的耳畔边久久回荡。春之梦，夏之美，秋之韵，冬之魂，唯独春天是梦幻的，因为它是一年的开始……750字 六年级
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春之梦我向往春天，向往生命。春天在我眼中，也就是生命与希望的代名词。春天带给人们最美好的祝愿，我只能用一句话抒发我的情感：I love spring！瞧，春姑娘迈着轻盈的步子从阳光之地千里迢迢的来了。她的所到之处无不蕴含着勃勃的生机。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的确，千千万万的枝条抽出了新芽，那是春姑娘走累了，流淌的汗水成了新芽。——I love spring！小草偷偷地从土里探出头来，瞧瞧春姑娘来赴宴没有，好同伙伴们一起迎接她。大地不耐烦了，说：“你们赶快去吧，别偷偷摸摸地。”——I love spring！春风像母亲的手抚摸着大地，抚摸着世间万物，漫步在湖边，湖中的水，被风吹得荡起了一道道鱼鳞似的波纹。湖边的柳树，被风吹得摇曳着青嫩的新枝。I love spring！春为万物生命的初衷，代表着希望。时间就是生命，珍惜时间等于珍惜生命。我们曾学过朱自清先生的散文《匆匆》，我记得结尾是这样描述的：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清先生以反问的语调告诉我们：时间匆匆一去不复返，我们要牢牢抓住现在，把握今天，把握春天，不在徘徊中蹉跎岁月。说到梦想，每个人心中都应有梦想，这样才有动力去拼搏，去奋斗，去打造自己心中的一片天。朋友们，让我们一同寻找属于自己的春天吧！450字 初一 写景
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春之梦我向往春天，向往生命。春天在我眼中，也就是生命与希望的代名词。春天带给人们最美好的祝愿，我只能用一句话抒发我的情感：Ilove 瞧，春姑娘迈着轻盈的步子从阳光之地千里迢迢的来了。她的所到之处无不蕴含着勃勃的生机。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的确，千千万万的枝条抽出了新芽，那是春姑娘走累了，流淌的汗水成了新芽。——Ilove 小草偷偷地从土里探出头来，瞧瞧春姑娘来赴宴没有，好同伙伴们一起迎接她。大地不耐烦了，说：“你们赶快去吧，别偷偷摸摸地。”——Ilove 春风像母亲的手抚摸着大地，抚摸着世间万物，漫步在湖边，湖中的水，被风吹得荡起了一道道鱼鳞似的波纹。湖边的柳树，被风吹得摇曳着青嫩的新枝。I love 春为万物生命的初衷，代表着希望。时间就是生命，珍惜时间等于珍惜生命。我们曾学过朱自清先生的散文《匆匆》，我记得结尾是这样描述的：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什麽一去不复返呢？”朱自清先生以反问的语调告诉我们：时间匆匆一去不复返，我们要牢牢抓住现在，把握今天，把握春天，不在徘徊中蹉跎岁月。说到梦想，每个人心中都应有梦想，这样才有动力去拼搏，去奋斗，去打造自己心中的一片天。朋友们，让我们一同寻找属于自己的春天吧！指导老师：成兆国450字 初一 记叙文
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春之梦1•翻看着农历，一篇一篇回想着曾经的记忆，那是我生命中永恒的美丽。眺望着窗外，天边泛起了朝霞，我知道那是春的讯息。冬枯傲雪的树木，即将盼来久违了的砾土，萌发出生命的旸露。2•春天，高昂地走着那时间的脚步，把梦带给我们。我向往着，冲向她那温暖的怀抱，被她的爱抚摸。是啊！她那飘逸的笑容，是多么温柔，多么美丽，就像诗一样的添进我的心愁。3•美丽，就在这春之梦当中，那份憧憬弥补着寒冷。朦胧，介于冬与春的交替，一切就像重新开始一样，镶嵌在万物的心中。也许，美丽就在眼前，我将会狂喜着寻找那满溢幸福的斑斓。4•此时此刻，我的心已感觉到了那份温暖，那是我与春的心应。悄悄滴，仿佛自己的灵魂受到了春的洗礼，从梦境中豁然苏醒。我终于知道，那是我在用心寻找，寻找那火红热情的春之梦！300字 高二 散文
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春之梦北风呼呼的刮起，树木在不停的摇摆着，太阳在天空中散发出一股股“正能量”。正在南方享受美好阳光的大雁，听到了春姑娘的呼唤，乖乖的来到了北方。正在冬眠的蟒蛇、青蛙、熊等，也听到了春姑娘的呼唤，都从自己温暖的被窝走了出来，面对这么好的阳光它们伸着懒腰，手搭在肩上一起哼着欢快的歌走在乡间的小路上。春回大地，小草探出了嫩绿的小脑袋，花儿冒出了鲜嫩的花骨朵，小蜜蜂嗡嗡的飞来采着美味可口的蜂蜜，带着喜悦的心情飞回了自己的蜂巢。春天的早晨，是那么的清新、那么的温暖，春天的花儿渲染了整个春回大地，有粉红色的桃花，白色的梨花，玫红色的杏花，走都花边上，能闻到淡淡的花香在你身边缠绕着。走在乡间的小路上，我拥抱着春天，春天拥抱着我，春天总是这么美好！“叮铃铃”我从梦中醒来，原来这是一个梦——春之梦。300字 初三 散文
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美好的春之梦轻巧的舞步，优美的舞姿，无数花精灵在翩翩起舞。她们唤醒了大地上的万物，一片生机盎然！天空中挥洒下祝贺的彩带，大地在庆祝万物重生。一切生命都在享受着雨水的滋润，绽放出又一轮的灿烂光辉！瞧！那是谁来了？炊烟袅袅，丛林深处，那是谁来了？绿丝般的长发拂过每一个春之者的心中，笑声在耳边久久回荡，牵动着每一个人的心弦。绿叶花朵环拥着她，百灵喜鹊为她欢声歌唱，连孩子们都为她露出了笑脸，这更使我好奇了。我穿过长裙般的绿叶花朵，踏进了梦中的仙境，我来到了她的面前。溪水拉拉的蹦跳，小草在列队欢迎，好神奇的地方。我看到了她的真面目，她化身在了我的周围。她是阳光，温暖着我的心灵；她是清泉，滋润着我的心田；她更像是一位辛勤的园丁，呵护着我的心田。我被她深深的迷住了，渐渐沉浸在其中。我的眼前出现了数不胜数的蝴蝶，她们瞬间化为一位美丽的少女，在绿叶中奔跑，我试着去追赶，但一瞬间化为泡影了，她成为了我心中最美的一个梦！每一年，她都会出现在那，她就是一个只能让人静静观赏的梦，永远都是那么美好，那么令人向往！六年级:庞舒娴400字 六年级 写景
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春之一春天，青年和老者漫步在森林里。青年指着一朵怒放的鲜花，说：“看，我的生命就像那花一样绚丽，洋溢着无穷的活力。”老者笑而不语。一夜暴风雨。清晨，青年和老者又一次在森林里散步。青年又看见那生命之花。绚烂的花瓣飘落满地，无助的、纤柔的茎在风中孤独地摇摆，花蕊暴露在外面。青年无语。老者长叹：“绚丽的外表曾经是那么风光，没想到竟这么脆弱，这么不堪一击！”两人继续向前走。老者捡起了一个掉在地上的核桃，说：“如果你愿意做那鲜花，那我则情愿做这干皱的果实。虽然很难看，但是在这丑陋的外表下，却孕育着一个生命。每一颗果实都曾经是一朵鲜花，但并不是每一朵鲜花都能成为果实。老者掰开了果实。里面露出饱满的仁——那是生命的内核。青年沉默不语……二春天。青年和老者漫步在森林里。青年指着一朵怒放的鲜花，说：“看，我的生命就像那花一样绚丽，洋溢着无穷的活力。”老者笑而不语。清晨，青年和老者又在森林里散步。青年又看见那生命之花。花瓣飘零，无助的、纤柔的茎在风中孤独地摇摆，但仍有两片花瓣顽强地挺立在花托上，上面凝结着晶莹的露珠……老者无语。青年笑道：“想不到如此催如的生命，不但有绚丽的外表，竟还能如此有尊严地活着，原来它也有一颗坚强的心啊！”两人继续向前走。老者捡起了一个掉在地上的核桃说：“如果你想做那美丽的鲜花，那我则是这干皱的果实。果实虽然没有美丽的外表，但却孕育着生命。”老者掰开了果实。里面露出的是干瘪的仁。青年感慨：“没想到那饱经风雨的坚硬的壳包裹着的，竟也有空虚的灵魂！”老者沉默不语。三春天。青年和老者漫步在森林里。“生命到底是什么？”两人相视而笑。其实，每一个生命都以自己的方式去展现着自己的风采，有成功，有失败，它们交织在一起，使生命的含义更丰富！700字 六年级
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梦如春梦着如诗一样，假如梦变成了春，似乎美妙绝伦。春似丝绸般的雾，又好似清风般的雾，更孕育着春风般的美妙。春朝气蓬勃的春。或许除了春以外在没有能比春还美的了，游春，惜春，舞动春，似水一般柔，又似轻丝般靓丽柔顺了。我不禁概叹那柔水般的春，梦境一般，水花一般，找到的只是春风微微吹过，心旷神怡罢了，我对春不仅有眷恋，还蕴含着一股股清香，但这并不能闻到，而是用心感受到。如没有这春花水梦般晶莹，也有春花秋月似梦般的意境，如水、如梦。梦就是纯，似春花秋月！概叹！概叹！吉林省通化市东昌区新领小学六年级：飒雪200字 六年级 散文
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春之雨春姑娘带着魔法棒悄无声息地来到了人间。俗话说：“好雨知时节，当春乃发生。”春姑娘好像在挥动魔法棒，招来一阵春雨滋润一下万物，再吹一口春风，那万物就醒了。果然，春雨悄悄地来了。刚开始下，小雨“淅淅沥沥”地从天上落下来。雨儿伴随着风儿倾斜着落下。雨，渐渐地大了起来，密了起来，如千万条银丝从天上飘下来。屋檐上掉下来一串接着一串的水珠，好似晶莹而透明的珠帘。我想用手伸出窗外去接雨娃娃，手还没伸出去，一个淘气的雨娃娃就“蹦”到了我的手中。顿时，我有一种透心凉的感觉。雨从湛蓝的天空上落到土地中，小草就奇迹般的从土地下探出了小脑袋。雨点就像一个个可爱的小兵，在辛勤地劳作着——滋润沉浸在冬天的大地。我爱春天的雨……300字 六年级 叙事
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春之雨沙啦啦，沙啦啦……这是春天的雨，是轻柔的雨。春雨，不像夏天的雨一样热情奔放。不像秋天的雨一样冷清悲伤，也不像冬天的雨一样寒冷萧瑟。所谓“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，过了半夜约好的客人还没来，主人赵师秀本来是心里应该着急的，可是他却在“闲敲棋子落灯花。”是什么让他产生了这种闲情雅致呢？没错，是春雨。正是因为春雨的轻柔，使他有了这种闲情逸致。古时候有很多诗人写雨，其中写得最多的就是“春雨”。“好雨知时节，当春乃发生”。这首诗是借春雨比做比喻潜移默化的教育。也有写节日的春雨的，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”就连送别，也会写到春雨“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”轻柔如丝的春雨，一千多年来一直被人们作为所歌咏的对象。春雨有的时候大，有的时候小，下小雨时，我们也可以出去玩，在冰冰凉凉的像一根根细线的春雨里玩，那感觉多好！可是，如果下大雨的话就不好了。我们不能出去活动，而且出门还要带伞，披雨衣，并且堵塞交通，根本不好出行，而且还容易淋湿。所以任何事物都有好的方面和不好的方面，我们要准确的认识到他们的优缺点。春雨总是来的比较突然。每天当你在家里时，当你在上班时，当你在外面散步，和别人谈话时。调皮的春雨，说不定就下起来了。春雨还总是伴随着风而来。两个调皮鬼，一出现就开始打架，打得越厉害，雨下的就越大，风也刮的越猛，最后这两个淘气包打累了，休息了，雨也没下了，风也没刮了，让太阳公公重新出来了。要说四季的雨，我还是最喜欢春雨。有时她像一位美丽而束缚的姑娘，只敢轻言细语，于是落下的雨也像也都像一根一根细线一样轻柔，可有时候她又像一个男子汉，下着下着又下大了。总之，我爱春，我也爱春雨。650字 六年级
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春之雨春天到了，我来到了池塘边。池塘边的树上长出了嫩叶，小鸟在枝头欢快地唱歌。这真是美好的一天。我在岸边玩耍，爸爸在钓鱼。池塘很安静，仿佛是一个沉睡的婴儿，一动不动。天气阴阳不定，一会而晴一会而雨，偶尔有几滴水落在池面上，丝毫不影响池塘的安静。这一切真让人心旷神怡。 “下雨喽！下雨喽！”小妹妹快乐地喊着。而我却很郁闷，刚才是晴天，怎么突然之间下雨了呢？我悲喜交加，悲是不可以在池塘边玩了，不然衣服要湿的，唉！老天爷不给面子，可悲呀可悲。喜的是可以看雨中的池塘，我以前从来没有仔细看过。这会，嘻，好高兴。雨中的池塘真美！象有无数颗珍珠从天上撒了下来，给春天的池塘披上了一丝神秘的气息。薄薄的细雾笼罩了整个池塘。我眼中的池塘越来越广，越来越飘渺，那是一个美丽的仙境：在春雨的照顾下，小草茁壮成长，树木绿绿的，花朵红红的。晶莹的雨珠仿佛在给小花、小草和大树讲述一个古老的故事，也象在告诉着人们。。。。。。孩子们听着，大人们听着，所有沉睡着的植物、动物都苏醒了，一起倾听着。雨停了，我却还沉醉在这个美丽的春天的雨中……啊!春天的雨水，你让大家都苏醒了，你有一盒神奇的颜料，给小草、树木涂上绿色，给小花涂上红的、白的、黄的，五彩缤纷，给人们涂上愉快的心情，永远不可擦掉的颜色。这是一个美丽而快乐的春天，这是一场神秘而健壮的春雨。550字 初一 状物
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春之咏我愿化作一滴乳汁，让迎春感受到母亲的呵护，让桃花感受到母亲的抚慰，让梨花感受到母亲的关爱！我愿化作一丝温暖的阳光，照耀大地上的万物，使他们感受到春天的温暖，快快长大，快快长大！我要滋润万物，是这个世界变得斑斓多姿，到处都是绿树红花，赏心悦目，美不胜收。此诗是我五年级闲暇是写的，如有不足，请多多指教！本诗抒发了我对春天的喜爱之情和对母亲的深情依恋。是啊！春，多么美得一个字眼呀！春，这不禁让我想起了《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟！春天里有许多美好事物，如：春雨，春草，春花，春树……他们把春天点醉着栩栩如生啊！啊！让我们尽情陶醉吧！春，能够宁人想起美好，想起梦想与希望，春，我爱你的赤诚与柔情……永远爱你！300字 五年级 状物
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春之樱樱花，是蔷薇科樱属几种植物的统称，种类繁多，性喜阳光和温暖湿润的气候条件，有一定的抗寒能力。我曾经不太喜欢这柔柔弱弱的花，连“小园新种红樱树、闲绕花枝便当游”的悠闲自得也未能把我吸引。直到一个偶然的机会，在书中读到樱花的花语：纯洁、浪漫、希望。让我渐渐喜爱上这可爱的樱花，当时光回溯，我们可以看到千朵万朵压枝低的繁盛，可以赏到故园三径吐幽丛的雅致，可以悟到凌寒独自开的孤傲……我也为这烂漫的樱花醉了心、着了迷。康定这座高原小城，春来得甚晚，樱花开得也晚，却丝毫不影响她向世人展示那纯洁的美。蔚蓝纯净的天空、远山的翠绿与大街小巷的雪白粉嫩相映成趣。樱花盛放的季节，远远看去，像一片花的海洋。走到一棵棵樱花树下抬头凝望，只见一团团、一簇簇繁花，挨着挤着，像一朵朵被染色的云朵挂满枝头，树枝都被花朵压得弯下了腰、埋下了头。盛开的花，花瓣薄如蝉翼，层层叠叠，与黄色的花蕊和碧绿的叶子相衬，像一位位穿着百褶裙的少女，格外惹人怜爱。藏着的一朵朵含苞待放的花骨朵儿，像襁褓中的婴儿，水灵灵、粉嘟嘟的脸蛋上透着童真与稚气，让人忍不住直想亲上一口。微风拂过枝头，粉的白的花瓣便在空中轻盈地跳起了华尔兹，轻轻飘落，带着美好的梦安睡在泥土中。康定这座高原小城，因为一首康定情歌而成为浪漫的代名词，美丽的樱花与之相得益彰。这浪漫的花不仅带给这座城市梦幻般的美丽，也带给人们无限的快乐和遐想。在樱花树织成的街道、广场、草地上，随处可见拿起相机拍照留念的游人，追逐嬉戏的孩子，与朋友促膝长谈的老人，挽手漫步的夫妻，窃窃低语的情侣……我原以为，如此娇贵的花，只能开在温暖的阳光下。然而就在今年4月，正当樱花怒放之时，康定却连续数日下起了大雪。娇嫩的花瓣被厚厚的积雪覆盖，却依旧顽强地从积雪中探出头来，向人们展示着她的美丽，樱花与白雪形成了一道独特的靓丽的风景线。樱花给人们带来了春天的希望，带来了生命的希望！感谢你，象征纯洁、浪漫、希望的樱花！把城市装扮得缤纷动人，给人们带来欢声笑语，坚韧的精神在间世传播。你是天使，是精灵，是战士，是我心中最喜爱的花！800字 五年级 状物
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春之图冬爷爷画着雪橇匆匆而去，春姑娘就捧颜料盒，迈着轻盈的步伐，面带着微笑，来到人间。快看快看！春姑娘像一位魔术师朝水上这么一点，小河立即融化了，发出叮叮咚咚悦耳的音乐，好像奏着欢快的乐曲！小河底下的小鱼儿游得更欢了，有的几条聚集在一起，好像正商量着什么大事，有的探出小脑袋来，正欣赏着春天的美景，还有的则不时的吹着小泡泡，好像在吸引观看的游人。河边的杨柳光秃秃的，春姑娘就往它身上这么一涂，杨柳一下子变得翠色欲流，春姑娘再轻轻一吹，杨柳迎着春风梳洗着柳条，显得格外漂亮迷人。春姑娘蹚过河水来到了花园里。瞧！小花都枯萎了，看着这番情景，春姑娘连忙拿起颜料盒，往花儿的身上一泼，小花立刻变得五彩缤纷，黄的赛金、粉的似霞、绿的如玉、红的像火，令人眼花缭乱！有的昂首挺胸，想凯旋归来的战士；有的耷拉着脑袋，好像在沉思；有的把头仰的半天高，正在沐浴着春天的阳光。正是够奇形怪状的！春姑娘沿着小道，来到了竹林里。望着一片空无一物的土地，就召唤雷公敲锣打鼓，叫醒沉睡的雨婆婆，没过多久，雨跟着雷的召唤，前仆后继的跳下来。小笋们吸收了春水，都探出了尖尖的脑袋。春天犹如一幅流光四溢的画页，装扮着大自然，我忠心的希望春天能永驻人间！500字 五年级 状物
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南国之春南国的春天是冬夜的长梦里忽闻雨打窗棂，那玻璃上划过的清越的声响;南国的春天是岁月轮转，时光荏苒，刹那的芳华又一次美丽的绽放。古往今来多少的文人墨客爱春，惜春，吟春，颂春，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的欢跃;“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”是春的温婉;“今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱”是春的微妙;那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”则是春的无限喜悦了。悄悄的是春天的如酥嫩雨，随风潜入，斜丝细撒，润得绿畴渐暖，染得杜鹃化血。春云深处，雨收雾薄，空气清新，大地润泽，草香怡人。老根回暖的茶树，暴出了翠嫩的幼芽，正是采摘新茶的最好时节。轻轻的是春天的片片熏风，风过处粉杏开花，菖蒲浅芽;风舞处农家的春燕啄泥筑窝，燕语喃喃，柳林的黄莺争抢雀巢，莺歌呖呖;风吹入耳，抚来天空明净的笑靥，抚来小溪潺潺的水声，抚来湖面粼粼的波光，抚来田间激荡的蛙鼓。南国的春，是天对地的恩赐，是人们对希望的企盼。千里和风拂尽万丈青天的阴翳，春的第一缕阳光微曛了眼眸。丝雨片风中，云岚过梢，恍然回首早已是花开成海，雁引春归。春风再临江南岸，仅仅是一夜之间便织就了繁华千树，怒放如雪，万枝桃花，殷殷盛开的瑰丽。南国的春，是一首酒一般甘醇的诗，尽惹神州醉;南国的春，是一支梦一般奇幻的曲，淘尽千古情。500字 六年级 状物
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春之雨春雨蒙蒙的下，啊—春雨蒙蒙的下。刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷。绿了河边的杨柳，红了村前的杏花，村前的杏花。啊——啊）——啊——啊？这是一首春之歌，这是一首唤醒大地的歌，这是一首自然的歌。刷刷刷刷！窗外发出这样的声音。下雨了，下春雨了。雨点敲打着窗户，”啪啪！啪啪！“似乎在让我们跟它们一起玩耍。嬉戏。我站在走廊上，望着那蒙蒙的，如珠帘般的细雨，望着——望着,不知不觉，我竟陶醉在这春的杰作中滴答！滴答！春雨停了，最好几滴雨点在孩子们的欢呼声中来到人间。在远处的竹林里，几棵新生的小竹笋怕不急待的把脑袋探出地面，新奇地望着这五彩缤纷的世界。好奇地寻找着那位音乐家。在它们身旁，几棵高大的竹子伫立着它们还陶醉在春雨美妙的歌声中，久久不愿醒来。就像宋代诗人苏轼的《惠崇.春江晚景》中所写：竹外桃花三两枝。有竹子的地方怎能没有桃花呢？瞧，竹林外舅有两三棵桃树，桃树上，有的还只是一个个花蕾，就像一个个小馒头。让我忍不住想要咬一口：有的只开了一半，像一位伤害的小姑娘用面纱把自己的脸遮了一半：有的已经全开了，风一吹，就像一位大方的小姑娘在翩翩起舞，甚美唉！450字 二年级 叙事
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春之雨四季之雨，各不相同。春有春的温和，夏有夏的粗暴，秋有秋的凉爽，冬有冬的寒冷。而其中，春雨最为温和，我也最喜欢了！当天空发出信息（乌云来了），就预示着春雨的到来。没过多久，真的下起雨来。我开始细细端详，那一颗颗小小的雨点，从天空中滑落下来。远看，那可真像是无数串晶莹的珠帘，把整个常熟城都包裹了起来，它们是那么得炫彩夺目。近看，那颗颗雨滴是那般的透亮，那般的干净，仿佛没有一点儿污垢掺杂于其中。它们让我很自然把雨点和珍珠联系到了一起。哦，不对！它们比珍珠还要美！当然，那“淅沥淅沥”的声音也随之而来。这种声音好似世间的某种乐器声，但却比任何的声音都好听。这是怎么样的声音呢？我无法用语言来形容。渐渐地，渐渐地，我觉得这声音很微妙。于是，我坐下细细聆听，不知怎么了，突然有一种莫名的清凉冲进我的身体，这种感觉让我浑身舒畅。雨点落在了小池塘里，顿时和小池塘来了个亲密拥抱；雨点落在了花瓣上，让花儿充满了生机；雨点落在了屋顶上，把屋顶冲刷得一干二净；雨点落在了我心里，让我原本那混沌的心灵在顷刻间变得格外纯洁、温暖……春雨啊，希望你能冲刷掉我心底所有不愉快的记忆！450字 五年级
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春之雨-从前有一只勤劳的小燕子，她跟着燕子妈妈每天天没亮就飞出门，在稻田里衔回干草和春泥。终于在春雨到来之前，她们垒起了一个暖和、漂亮又结实的燕子窝。这一天，小燕子邀请她的好朋友小麻雀、小黄鹂和小白鸽到她的新家做客。她们吃着美味的食物，小黄鹂用她优美的歌喉唱着歌，小麻雀给小黄鹂伴舞。大家玩地开心极了。突然，窗外传来了滴答滴答的声音，侧耳倾听，原来是下小雨啦!只听见种子说：“下吧，下吧，我要开花。梨花接着说：“下吧，下吧，我要发芽;”。麦苗却说：“下吧，下吧，我要长大。”这时候，燕子妈妈微笑着问大家：“你们猜猜，这个让大家都受大家欢迎的春雨姑娘最喜欢什么颜色呢?”小燕子说：“我觉得她最喜欢绿色，她落在草地上，小草绿了。”小麻雀说：“不，她最喜欢红色，她滴在桃树上，桃花红了。”小黄鹂说：“不对，她最喜欢黄色，它落在蒲公英上，蒲公英的花儿黄了。”小白鸽说：“不，不，不，她最喜欢白色，她滴在梨树上，梨花白了。春雨姑娘在窗外听到了它们的讨论，哈哈大笑。她来到窗边跟大家说：“我喜欢每一种颜色，因为它能使这个世界变得更加的五彩缤纷。”说完，她向广阔的田野奔去。滴答，滴答，下小雨啦!450字 小学
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春之声春姑娘带着春天的问候悄然无息地走来了，春雨迈着轻盈地步子，跟着春姑娘一起来了。春姑娘穿着美丽的衣服，红的、黄的、白的、绿的、紫的，什么颜色都有。她走到哪里就在哪里留下她的脚印。看！柳树抽出了绿莹莹的嫩芽；桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆小羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开小脸；冰雪融化，汇成了一条小溪；冬天飞往南方的燕子又飞回来了。霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。洼地上面是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。微风吹过，雨帘斜了，像一根根细丝抛向田野的草木、庄稼。雨落在麦苗上，麦苗轻轻地摇动，一眼望去青绿一片，微风把醉人的绿一直送到天边。透过雨帘，隐隐约约可以看见，雨珠顺着那翠绿的茎滚落下来，有一滴一下子钻到土里；又有一滴像珍珠，趁麦苗不注意，滚到了麦苗的“嘴里”，找不到了。春天像美丽、温柔的母亲，把她的爱无私地分给每一个孩子，不是吗？你瞧，那些不起眼的，被人遗忘的旮旯都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮。一阵微风吹过，花儿草儿都微微摇曳于雨雾中。春天真美！450字 四年级
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春之舞春天已经在冬的怀抱里孕育很久了，雪还没有完全化去，她就耐不住寂寞，偶尔出来秀一下她的温情。当人们禁不住他的色诱，试探着脱下厚厚的冬装时，也许她又会好些天不见踪影。这次她是真的来了。天气在风雪后，陡然放晴，天空蓝得跟宝石一样；温暖的阳光，和煦的风，吹得人没有任何私心杂念，只想着找机会和自然更亲近一些。一直紧紧捂着的冬衣，显得有点不合适宜，索性抛开它，和冬日告别吧。此刻的春意已经变得如此的浓厚。春风一夜之间把小草吹绿，整个大地散发着青草的香味。“野火烧不尽，春风吹又生”，顽强的野草，总是在春日里焕发它勃勃的生机。园林工人正忙着给苗木拆除防风布、修剪枯枝、浇水，好让它们早些把灰蒙蒙的城市装点美丽。人们都脱下厚厚的冬装，纷纷来到广场、公园，享受春日的温暖和御下冬日束缚后的自由。他们抖空竹、踢毽子，悠闲的聊家常……，广场的远处，一些人来回的奔跑着，正忙着放风筝，蓝色的天空里，五颜六色的风筝随风而动，就像春姑娘美丽的舞蹈，真是美极了。我真想变成一只风筝，和春一起，在春日的蓝天中舞蹈，融入这可爱的春天。450字 四年级 写景