老师,我想对您说
神秘的第四任语文老师:
您好!随着您给我们上课次数的增多,您正在逐渐地熟悉陌生的我们,而我们也不例外,自然会在暗地里打探关于您的所有传闻。不错的,自从开学第一节课您走进教室宣布自己是我们的新语文老师的那一刻起,关于您的一系列不知道从哪里来的小道消息就传遍了整个班级。什么老师您是从教育局来的,什么老师您……等等的消息在班里传得火热,同学们的日常话题几乎无一例外都是关于您的。
自从您做了自我介绍,与我们有过第一次交流以后,您在我们班级里的热度更是一涨再涨,真是堪比一些明星的娱乐新闻呐!后来,您又让我们写什么匿名小纸条提对语文课的意见和建议,这更是在班级里掀起了一股热潮,其中一个同学建议您多在语文课上和我们“谈人生”。于是乎,第二节课课前五分钟和我们一起诵读狄金森的《没有一艘船能像一本书》,第三节课课前五分钟和我们诵读金子美玲的《向着明亮那方》,随时开始谈人生。于是乎,“谈人生”这一话题,再一次让班级炸了锅。
直到现在,我终于知道了一个事实:您与我们前三位语文老师真的不一样,不一样,完全不ー样啊!
最大的不一样,自然是一眼便知的性别——“男”了。短得一丝不苟的头发,夹杂着几丝斑白,典型的中国黄皮肤,高高的额头下是一副方框的眼镜儿。镜片下的眼睛总是炯炯有神地闪着精光,仿佛一切都逃不过您的法眼。前几位语文老师,虽然说教的教材一样,但是上课比较符合常理,而您就不一样了,怎么说呢?就是不按套路出牌呢!
对了对了,我认为您在布置作业这一方面非常需要让其他老师也跟您效仿。这种上课学到位、回家少作业的方法,简直不要太棒了!我第一个拍手叫好,为老师打call!
“人生若只如初见”,我们之间正如纳兰性德所言。初见的我们还犹如雾里看花,对于未知的彼此有着无限的好奇,不由自主地想要一探究竟。就这样顺其自然吧,justletitbe,或许您只是我生命中一个平凡的、来去匆匆的过客,又或许……还或许……
祝您身体健康,工作顺利,年年十八!
您的新学生:亭廷
2018年3月4日 星期日
飘——落叶飞_1200字
哪怕一种最坚贞不渝的爱也会消磨掉。我的爱已消磨殆尽了。——瑞德
千百年来,爱是什么?即使是哲人也讨论不出个所以然来。如果爱是有定义的,就像数学公式那样,那么,世间的痴男怨女就可以对号入座了
对于思嘉这个人物,我的感觉是矛盾的,讨厌却又不得不敬佩她。她是个非常有个性的人物,她一生中爱了两个男人,而她却没一个是了的。她像个小孩子一样,对自己想要的东西异常执着,而对自己所拥有的东西却不屑一顾。一面拼命让自己幸福,一面又不断地把幸福推离,把爱人推向深渊。第一个爱上的是阿希礼,可阿希礼却不要她。就像瑞德说的,阿希礼是个君子,只是生在了一个和他格格不入的时代。他还是用旧世界的游戏规则生活,只会撞得一鼻子灰。思嘉不了解阿希礼,所以她爱他,想尽一切办法得到他,而当她认清他时,她再也不爱他了。
思嘉是个矛盾体,她在生命的道路上一路走来,当她面对困难时,她选择迎接,当她面对责任时,她选择担负,可当她面对爱的抉择是,起初,他选择蒙蔽自己,当她终于认清,要面对时,却为时已晚。而她,在无能为力时,就会告诉自己,明天是新的一天,明天一切都会好了,Tomorrowisanotherday。她在整个故事中,都是个充满生气、充满斗志的人。我最欣赏的,便是她的这句“Tomorrowisanotherday。”。永远充满了希望和斗志,永远不会放弃,不会绝望。
思嘉真正爱的是瑞德。瑞德在他们婚后,一次又一次给她机会,而她就像瑞德所说的,像一个顽固的小孩,固执得可爱。他爱思嘉,但他更了解思嘉,所以他从不说,只是通过行动表达,而思嘉却总是利用别人对她的爱来转化成鞭子,一下下鞭打爱她的人,也从来不曾想去了解他。最后,他绝望了,一次又一次的失望使他再也没有勇气重复去尝试,他累了。最终,把他对她的爱消磨殆尽。她悔悟得太晚了。他的心,已死。当他女儿离开他时,他的心,就再也回不来了。他说过,他从来没有那个耐心把破碎的东西缝好,再告诉自己这就和新的一样,自欺欺人罢了。碎了就是碎了,再也回不去了,即使修好,上面仍然留有裂缝,再也不是原来那样了。
是谁将思嘉从守寡的抑郁中拽拖出来?是谁一而再再而三地纵容着思嘉的娇纵和无理取闹?是谁总是在最关键的时刻出现,从容淡定地摆平一切。瑞德那么耐心地等待着思嘉长大,而思嘉却那么无知愚蠢地等待着希礼长大。金钱不曾让瑞德失望,而思嘉却让瑞德绝望了。
我不知道,一个在最后才明白自己是深爱着那个一直深爱着她的人,而那个人却决定永远离开她时,那会是怎样一种心情?无助、迷茫、痛苦、后悔亦或是心碎?无论如何,那种感觉肯定是不好受的!
这本书无声的诉说讲尽世界的多姿,人生的美好,人心的丑陋,世俗的不堪,那样真实,又那样梦幻。随风而逝,也许说的是岁月,也许说的是性命。《飘》完美的表达了作者的想法,思嘉就像一片落叶,乘着一阵阵风,却抓不住任何东西。
高一:舞黛倾颜
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老师我想对您说老师!您是教会我怎么做人、怎样做事的人。在我心中,您是对我最好的一个老师。我非常佩服您!您的这个职位很伟大,教书育人。您总说您只是我们生命中的一个过客,虽说过客,但您却在我的生命中画下了浓墨重彩的一笔,这彻底改变了我做事的态度。老师,是您教会我很多东西,其中对我感触最深的是您让我爱上阅读。有段时间,我非常喜欢看纪录片,根本就不想看书,每一次我做完作业差不多刚好是纪录片的播放时间,我不知道到底是要先看书还是看纪录片,我躺在床上举着书没心思看,脑海里浮现出纪录片里的野生动物,直到妈妈走过了,看到我,叫了我一声,我才从幻想中惊醒。虽然妈妈也一直说我要多看课外书,不要老想着纪录片,可是一想到看课外书我就头皮发麻。我就向您请教,您告诉了我一个方法,你说:“喜欢看纪录片就看呗,不要勉强自己去看课外书,这样反而会事得其反,不如先把纪录片看完了再看书,等我慢慢觉得纪录片已经不吸引我胃口了,再慢慢适应看课外书。”我用着您告诉我的方法,后来真的喜欢上了课外书,甚至欲罢不能。老师您的这个方法真的很有效。我感觉比以前大不相同。以前,考试的课外阅读我根本不行,好多题都是瞎懵的。现在,自从看了课外书,写课外阅读真是小菜一碟。能让我有这样大的改变少不了您的教育和栽培!还有一次是写字课,您走到我旁边,看了看我写的字,无奈的摇摇头说:“你写的字还是不好看,我来教你写吧。”说完,您握住我的手,轻轻的一笔一笔的教我写,嘴里还说着:“你写字时要注意给字‘减减肥’不能写太胖不然不好看哦!”您带着我写完了,看了看字,比我的好看多了,我试着老师您教我的写,果然,我的字变得更好了一些,我看了看您,您微微的笑了。后来,我天天按照您告诉我的方法写,一天比一天好,连我的妈妈也开始夸我的字写的比以前好看多了。我心想:就算以后我和您分开了,只要看看我写的字,就能想到老师您教我写字的画面。谢谢您,老师!是您改变了我,是您让我离我喜欢的样子又进了一步。遇见您就是我人生的起点,我永远不会忘记您!在我的小学里有过这么一个优秀的老师!800字 四年级
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老师我想对您说粉笔短短握手中,讲台三尺写人生——题记从小到大,每个人都有不少老师,就我一个人,都上过不少老师的课,而最让我印象深刻的,还是我的语文老师,刘再莲老师。老师呢,高高的身材,在她那高高的鼻梁上,有少部分时间会架着眼镜,从她的一言一行中,处处都流露出一种和蔼的感觉,老师经常会背一个小包来上课,走起路来很端庄很有气质。每一次您走进教室来,我都很期待,这次的语文奇妙之旅。您是知书达理的。每一次上课您都会拓展一些知识。而我们便听的津津有味,您讲起知识来,犹如滔滔江水连绵不断,我们听起来也很满足。您是亲切的。每一次上课,我们都很开心,因为您的课上从来没有死板的说教,是充满趣味性的。您允许我们在不懂的地方想象出一些古怪奇特的想法,可能在这个时候别的老师会认为这些想法很荒唐。但在您这里,您不仅不觉得奇怪而且还会,把这些古怪的想法和问题用您那张出口成章的口一一给我们解答。所以我说您允许我们天马行空,允许我们的想象力尽情释放。您是优雅的传颂人。您会吟诵,所以我们也会,您会把每一句都仔细的教给我们,还会让我们反复巩固,复习。每一次的吟诵表演,您都会认真的与我们排练,要求我们必须做到精益求精排出最好的节目。吟诵,只是您工作的一小部分,除了吟诵,您还要批改作业,处理班务。每天认真备课、讲课,讲课是非常费神的,所以我要对你说:“下课后好好休息,多喝水,保护好嗓子、照顾好身体。老师,我想对您说的话好多好多,但是纸太短太短,无法将我对您的这份深情与尊重记录,我想了好多好多华丽的词语,但是还是抵不过那几个平凡朴实的字“老师,您辛苦了,谢谢您!”这两年来,您为我们操碎了心,我已数不清,您为了我们排节目学习吟诵,占用了自己的多少时间,嗓子哑了多少回,也许您自己都数不清了。您无私的给我们知识,您的付出就是我们的收获,您失去了休闲、娱乐的时间。我们却得到了宝贵的知识。但您要相信,我们六四班一定不辜负你的期望,成为最优秀的班级!新学期、新气象、也是新的开始,在这个学期里,我一定会蜕去那年少稚气的一面,把自己最好的一面呈现给您!800字 六年级
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