我想发明-智能文具盒400字

我想发明-智能文具盒

400字 六年级 叙事

现在,每位同学手中都有一个文具盒,但是,有些文具盒质量不好,我想发明一种文具盒--智能文具盒。

这个文具盒一个大好处,就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时,就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键:红1、红2、黄、蓝1、蓝2,分别为:开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时,按一下黄键,再说出你想用的文具。当你要整理文具时,只要按一下蓝1,文具盒就会自动关闭,整理文具。在文具盒上有一个条子,那个就是进度。当你上课时,蓝2键就无法按下去,当累了时,蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME:1、足球;2、飞机大战。

这个文具盒是高科技合金的,不容易腐烂,而且它还有密码,防止被人拿走东西。在你忘记密码时,锁就有用了。你只要拿钥匙一开,文具盒的“门”就打开了,这样,你就不用再为密码所烦恼了。

噢!对了,这个文具盒还可以防火呢!这是因为,文具盒的“皮”是有水份的,即使水份没了,它还会自己补充水份呢!这样文具盒就不怕被火烧烂了。

我坚信,什么事要去努力,你要是认为什么事情都不能成功,那你就是一个没用的人。

林老师

400字 五年级 记叙文

我永远忘不了,4年级时的那一位老师。是她,让我领悟到了语文的最高境界,帮助我成为了一个优秀的尖子生……

她,是个普普通通的人,却在我心里发出耀眼的光芒。还记得,去年我们4年级竞赛,老师知道了,更加辛苦了,平班尖子班两边跑。每次,她上课时,我总会看见老师那双小小的眼睛周围,一层灰色的黑眼圈绕在那儿。每当我想起 这时,我的心便有一种被针刺痛的感觉,那是老师每晚辛劳的备课,带着疲劳查作业的辛苦所成,而我却不以为然,仍然在课堂上做小动作,一想起,我就恨不得打我一巴掌。一天,两天,三天……竞赛的日子到了,而,而我那敬爱的老师却因疲劳过度病倒了……

那次,我考得很差。那时,我得知这次的成绩的时候,我哭了好久好久,突然,一个熟悉的影子出现在我面前。呀,是老师。老师走到我面前,附在我耳朵旁边,轻轻的对我说‘‘孩子,别哭了。你马上要升5 年级了,学习更难了,你要记住‘世上无难事,只要肯登攀如今,我以读5年级了,学习如老师说的一样很紧,我也再也没看到她了。但她那句话将永远印在我的心里。

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