书让我着迷900字

书让我着迷

900字 初三 记叙文

我常常让自己插上梦想的翅膀,痴迷的飞翔在书的宇宙中,体会书中的世界汲取书中的知识,书伴我走过了春夏秋冬。   

                                                春之生机

“东风来了,春天的脚步近了……”手中拿着一本《朱自清散文全集》,漫步在这富有生机的大地上。放眼望去,五彩斑斓,百花齐放,不由张开双臂,尽情拥抱这盎然的春意。席地而坐,轻拾起一朵花儿,嗅到它氤氲的香气。看到它由外伸展的叶脉。一切如此富有生机!拿起书放到腿间,不由地想是否朱自清的《春》亦是在此情此景下诞生的呢?才会有“桃树,杏树,梨树,你不让我我不让你都开满了花赶趟”这样优美的句子吧!我从中学到了万物复苏的生机,那伟大的力量,我不禁心醉。

                                         夏之热情

夏日炎炎,太阳热情地拥抱这大地。大树努力伸展枝桠,为我们热情遮阴。这时不妨拿着《汤姆·索亚历险记》去感受少年独有的热血热情。去感受汤姆那种不放弃不言败不服输的精神,随着汤姆被困山洞而紧张,随着汤姆勇敢地逃出山洞而欢呼!这就是特有的魅力,用手半遮住眼,看到了那刺眼炫目的阳光,感受书中的情节。我不禁想汤姆也是想再一次重见阳光才有如此毅力逃出洞穴吧!我从中学到了他那永不放弃的勇气,我不禁陶醉。

                                                秋之深沉

秋天了,金黄的叶子铺满了大地,也有的还在高空中飘飘洒洒,这正是收获的季节,翻开莫言的《红高粱》那里也正是收获的季节。高粱已不再是金黄,而是极好的红,犹如血一样的鲜红。但那里并没有我的世界安宁,我不禁看到了大家辛苦中的高粱被日军拿走,那种不甘,愤怒,最后牺牲无数人性命赢来的胜利的辛酸。为这秋天增添了一抹属于它所独有的深沉。我不禁想莫言是否是在这秋天落叶般景象中创作出《红高粱》呢?我从中学到了祖国不屈的民族之魂,我不禁沉醉。

冬至壮阔

下雪了,这是冬天第一场雪,穿着厚重的衣服走在这银装素裹的天地,留下一串深浅不一的脚印。怪不得毛主席有“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的佳句。张起手让雪花落入手心,仰起头,让雪花落入我的鼻眼眉上,心中一片开阔明亮,怪不得毛主席会有“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的壮阔慨叹,我从中学到了遇到一切坦然面对的壮阔胸怀,我不禁迷醉。

人生如书,每个人都是自己这本书的作者,每一页都是我们成长的见证。书如人生,其中酸甜苦辣就如同人生一样。不同的季节品位不同的书,携带不同的书在四季漫步,体会书中的精神,汲取书中的知识,书是我人生中不可分割的一部分,书让我着迷。

书让我陶醉

900字 初一 记叙文

记得老师从小教我做人不出格,写字也不出格,要求我们堂堂正正做人,端端正正写字。后来,随着年龄增长与学识增多,我才知道,我们中国人其实就像中国的汉字一样,外形方方正正,内在干干净净;做人堂堂正正,行事端端正正;为人恭恭敬敬,处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造,是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。

我开始接触书法练习是从幼儿园开始,因为每天都会路过小朋友练字的地方,看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字,白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开,当时感觉这种书法练习既神奇又有趣,于是,央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由,说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合,也无法满足内心挥毫泼墨的好奇,我只有每次路过时看人练字,没想到看人练习书法也能令人上瘾,我从一年级开始正式练习写毛笔字,从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识,原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚,中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……

练习书法起初从手握毛笔开始,别小看简单一枝笔,要想让它乖乖听话,还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余;可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好,毛笔字也就写不好,就像士兵手中的枪,枪举不好瞄不准,目标也就击不中。

其实练习握笔的技巧并不难,难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察,临摹能力强,加上悟性高,从练习握笔到书写小字,再到练习大字、书写对联,我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里,我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联,还多次参加过中小学生书法比赛,获得过校级比赛一等奖,市级比赛二等奖,省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣,又有极高的悟性,准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道,真正要达到手法连惯行云流水的水平,仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。

书法让我陶醉,不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣,从书法比赛中荣获过多次奖项,更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量,感受到作为中国人的自豪情怀。

书法让我陶醉,不仅仅是因为我粗略学到了一技之长,会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联,更重要的是我在动静结合的书法练习中,既培养了学习的耐力,也陶冶了自己的情操。

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