古人不远550字

古人不远

550字 初二 抒情散文

古人不远

——李白的月亮

新华中学九一班 白凤潇

纵观历史,当一个人将自己的才气、激情、以及生命 全部融入某一对象时,这一对象必将成为这个人的“独物。”

从这个意义上说,月亮应该属于李白,这正如虾应该属于齐白石,交响乐应该属于贝多芬,从不虚发的飞刀应属于李寻欢一样,向日葵应属于凡高一样。翻开我所最爱的古人李白诗作,可以看到有关月亮的句子不下三百处,月成李白理想的化身。在诗人笔下,月亮被显示的千姿百态,气象万千。

一首被乡愁浸泡得柔软万分的诗“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”已是妇孺皆知了。

从此,我开始关注李白,关注李白笔下的月。

“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”在我看来这可能是天真的李白儿时给月亮的第一幅速写了。

“举杯邀明月,对影成三人。”“人游月边去,舟在空中行。”“醉起步溪月,鸟还人依稀。”邀月,游月,步月这是“停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然”的李白,在孤独的被后终于找到心灵寄托的种种方式。

放眼望去,古今中外,对月亮感兴趣的诗人可谓车载斗量,可像李白这样寄寓丰富,花样迭出,大气磅礴,惊世骇俗者,还有谁呢?

看来,月亮正是因永恒而显得孤独,可李白却因孤独显得永恒。而因此,名出垂史。

今夜会有月,我会捧一把清幽的月光,重温著名诗人余光中的《寻李白》中的诗句:“酒入豪肠,七分酿成月光,余下三分啸成剑气,绣吐一口,就是半个盛唐。”

孤独的李白已远去,而他留给我们永恒的“月亮”。愿他能在另一个世界里留下永恒。

指导教师:张洪敬

青春热点初三

600字 初三 书信

有时候会突然觉得好被动,要按别人心中设定好的“初三生应该如何如何”去做,时间长了,心会很累。但又有好多原因,让我们无法拒绝,只有习惯。

老师说:都初三了,也该把心收回来了。于是,我放弃了排球训练,告别了网游大战,搁下了武侠经典,努力去习惯一个初三生的习惯。当幼稚的棱角被渐渐磨去,心还搁浅在幼稚与成熟之间,思想的断层还没来得及填补时,初三,恍惚中已过去大半。

黑板旁的倒计时板今后我们会亲手去翻。有太多太多的感慨,想倾诉,难于措辞;想表达,贫于辞藻。一位高年级的朋友曾说:“初三如斯,初三又如诗,短,但很经典。”当麻木了忙忙碌碌,失措于焦头烂额,我们只感到了初三如斯,至于其中的诗意,一直没有闲情去体味。也许只有经历之后才能体会吧……

前几天,看者老班没收了前排同学的武侠小说,我有一种追回来的冲动,我想大声告诉他:虽然是在初三,但我们也要有自己的时间,有自己的思想!可我最终没有,不是没有勇气,而是缺乏立场。所以我只是告诉自己:要学会习惯。

好在,初三还不是彻底的寂寞;好在我们还有始终如一的梦想,还有值得坚守的约定,还有苦中做乐的默契;好在努力的汗水换来了收获,稚嫩的心在一次次坚强、一点点成长。

每天,我们迎着壮丽得让人心动的朝阳踽踽独行;

每周,我们伴着鲜艳神圣的红旗心意拳拳;

每一次考试都有喜有忧;

没一次进步都心潮澎湃;

这也许就叫充实吧。至少奋斗过的历程,颜色不会褪掉。

初三的过程,由绚烂到平淡也好,由平淡到绚烂也好,我们都应该学会平淡的看过程,平静的看结果。毕竟,初三留给我们的不仅仅是一场中考。

初三,容不得太多的叹息,禁闭的心应该主动去习惯。就暂且把心收起,一切,习惯了就好。

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