气象
今年,是最热的一年。
太阳火辣辣的,烤得大地发烫。人好象呆在蒸笼里,闷得透不过气来,树木没精打采地垂着枝条,叶子卷曲着。风不知躲到了那里去了,一丝风也没有,只有知了在拼命地嘶叫。
中午,太阳仍然像个大火球挂在高空。
我和姐姐正兴致勃勃地玩着电脑,“叮呤呤,叮呤呤”一阵急促的电话铃声响了,我拿起电话“喂,姐姐,你和露露姐姐一块和我去宁波玩吧。”我真不敢相信我的耳朵,真以为是我听错了呢,可事实我并没有听错,说实话,这大热天,我是真不愿意冒这个“险”,我问姐姐愿不愿意去,姐姐似乎比我还坚决,“不去。”是啊,怎么热的天,别说是宁波了,就算是在沈家门,都热得不得了,一到宁波,不用说,肯定要被晒成个“印度黑人”,我真是佩服弟弟,竟然怎么勇敢,夏天使我们的生活变得那么无聊。
我最喜欢春天,春天总是百花齐放,万紫千红,春天的气候总是最舒服的,让人感到异常地舒服,春雨过后,使大地呈现出如诗如画的景象。远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着,像冒着一层一层的白烟,山上的亭台楼阁经过细雨的洗礼,变得像天上的宫廷一般,柳树摆动这枝条,啊,多美啊,这水,这亭台组成了一幅美丽的图画。春天的到来,似乎使生活变得更加丰富多彩。
秋天,天空像一面镜子,大雁排成人字行,成群接队地飞向南方,树木,脱去了绿衣裳,换上了黄衣服,菊花姐姐,正迎着秋风,争相开放。你使生活变得更加充实。
冬天,云雾弥漫,树木、动物都进入了冬眠,只有梅花开地正艳,雪白的花瓣,像一片片雪花,“翩翩起舞”,人们迎接着新年的到来,冬天使我们的生活变得十分忙碌。
生活随着气象的变化而变化。
花野
花 野
这是小城外的一片花野。
花的颜色很丰富,红如安纳托利亚高原上的落日,蓝如土耳其清真寺的穹顶,黄如撒哈拉风沙弥漫的大沙漠……加上其他散落着的、数不清的颜色,如锦缎,铺向天边。
花儿们用他们转瞬即逝的生命,一点一滴,谱写彩色的传奇。
阳春三月花最盛,繁花遍野,引得蜂蝶漫天飞。蝶恋花,花亦恋蝶,蝶绕花翩飞,霓裳艳影,唯美了这喧嚣的世界。然而美不能长久,夜幕降临,花送蝶离去,陪伴他们的还有月亮和星星……
夏天是花生命的终结,悲者常言道:“生如夏花短暂。”也言之有理。夏天一到,花开始凋零,落花三千,落入小河,留下“落花有意随流水,流水无情恋落花”的感叹。
秋天的夜,凋零在漫天落叶里面,繁花世界,一点一点随风而渐远;冬天的雪,纯白最后的一片落叶,消失不见,花开花谢花无眠。
我和rain常骑单车来这里,今年最后一次来是在深秋十月。看着遍野枯黄的花叶,rain问我:“他们还会再开得像今年春天一样繁盛吗?”我说:“会的,明年一定还会开的,rain,c’est la vie。”“c’est la vie……”
那些花儿年复一年地盛开、颓败、盛开、颓败……
c’est la vie,c’est la vie……
注:c’est la vie :法文“这就是人生”。
2008年2月18日
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气象女儿的班主任曾吩咐我写过两篇命题作文。班主任知道我的职业,却不知道我的真实底细,误以为我擅长写这类应景作文。我惶恐地说,我写不好。班主任说,您太谦虚了。我有自知之明,知道自己写的作文不合适这类报纸的套式。我认为我女儿也不行,不鼓励她写这种应景文章。为了美眉班主任,我硬着头皮写了。头一篇是《我看考试》。我对考试无话可说,实在要说,那就是恐惧、非常之恐惧。我挠破头皮,从对考试的恐惧开始,写自己的恐惧和绝望。这篇文章我修改了两遍,感觉确实不怎么样。发给班主任后,再也没有了下文。很久以后,从女儿拿回家的报纸上,我拜读了被选上的家长文章,发现都是对考试进行着热情洋溢的歌颂。原来是有格式的,要歌颂的新八股。我很为自己没有被选上而感到宽慰。甩掉了命题作文的束缚,我另起炉灶,愉快地重写,再修改润色了一遍,废物利用,发给《现代快报》,用在专栏上,换几百块钱给女儿买书看。350字 四年级 叙事
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气象《 风》一阵风吹过,人神清气爽一阵风吹过,鸟儿落枝头一阵风吹过,稻草略低头一阵风吹过,花儿弯下腰风!你不奢求什么,但你给予万物太多太多,你无私的奉献精神值得我们学习,我们永远需要你!《雨》一场雨下了,人们躲进家一场雨下了,蚂蚁躲回巢一场雨下了,大树动摇了一场雨下了,滋润着土地雨!你带来了风,带来了水,万物需要水,你给予了他们,你哺育了他们,我们和万物都需要你!150字 一年级 诗歌
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气象气象与我们息息相关,人类的进化也是因为气象。今天,我参观了萧山气象台,了解到许多关于天气的知识。我风风火火地坐上了前往萧山的车,很快便来到了气象台。开始,一位阿姨向我们介绍了如何播放天气预报,制作天气预报。我不由得伸出了大拇指。怪不得将台建在山前,原来是从山上观测到的数据进行运算,然后交给预报员,预报员了解到当时的天气分布。一有异常情况,当即汇报给杭州气象台。阿姨带领我们来到了一个投影仪前,画面上的是杭州气象台,他们就在画面上进行天气汇报。接下来,阿姨带我们来到了一座山前,登上山,我们才发现有一大块草地,这可不是一般的草地,而是用来观测数据的草地。是国家规定观测面积20×16平方米。为什么要建在山上呢?因为这样才不会受到空气污染的影响,数据才准确。我们走进了草坪,小心翼翼地将脚踏在石板上。草地的周围还被铁栏杆保护起来。地面上整齐地摆放着3根气温计。其旁边一个木架子上还有3根气温计,这3根温度计的一头已经被插进了泥土。 “这是测量地表下的温度。”根据需要的不同,气温计插进地下的深度也不同。“哦!”我恍然大悟。还有一种测量室外温度的温度计,在一个白色百叶扇里。四支温度计想天平一样,两只分别挂在两边,还有两只平行地挂在中间。还有好多仪器:闪电观测仪,温度雨量观测仪......回来以后,叔叔给我们讲了许多关于天气的知识,温度最低是2月,最高是7,8月,高山上的温度比地上低6摄氏度。现在全球升温0.74摄氏度,可不要小看这0.74摄氏度,在北方可高了!还有一次雷击导致7人死亡,前苏联等地下过各种各样的怪雨......让我的气象知识大大提高了。这次游萧山气象台,让我大有收获。气象是我们的母亲,地球是我们的姥姥!650字 五年级
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神奇的气象气象处处在我们的身边,影响每个人的生活,它像一个神奇的魔术师千变万化,你注意到了吗?我知道,气象是有规律的。就好像一年有春夏秋冬,寒来暑往,古代人早已掌握了气象的某些规律,“朝霞不出门,晚霞行千里”、“今夜露水重,明天太阳红”、“夜里星光明,明朝依旧晴”……这些气象谚语流传至今。我最近在读的《三国演义》,其中讲到诸葛亮“草船借箭”,他预知晚上有大雾,就用大雾掩护巧“借”了十万余支箭。确实,人们如果能准确地预知气象,可以让气象在军事、科技、农业等方面发挥出惊人的作用,避免给人们的生活带来坏影响,如干旱、洪水、台风等等。我也知道,气象是分南北,分东西的。我们宁波属于南方,一年四季分明,然而北方就不一样了。有一年清明节,我和爸爸妈妈去山西太原,宁波早已是春暖花开,在山西却突然遇到了一场雪;去年的元宵节,鄞州公园的柳树已经发芽了,爸爸在大连却碰到了十年不遇的大雪,爸爸在微信里的照片显示积雪足有半米高,真令我向往。你说我们中国南北气候差得大不大?经常在爬山的时候还会碰到“东边日出西边雨”的情景,你在山的这一头是阳光灿烂,我在山的另一头却被淋成了“落汤鸡”。你说这种现象怪不怪?我还知道,气象是有变化的。冬天,我最高兴的事情除了春节可以放鞭炮之外,就是能和小朋友一起堆雪人、打雪仗啊,可是今年我的希望却落空了,宁波市区没有下雪,这和全球变暖是不是有关系呢?去年期末,宁波发起了大雾,在天空无法见到蓝天白云,一片灰蒙蒙,同学们不得不“关”在教室,不能参加户外活动,我们班上有一半的同学先后病倒了。后来我了解到,大雾并不是诸葛亮那个时代的水雾,真正的名称叫“雾霾”,是带有灰尘的肮脏的雾。听说在医院里,满是因雾霾而得各种呼吸道疾病的患者,在公路上,雾霾变成了马路杀手,造成了交通堵塞、车祸频发。哎,全球变暖和雾霾真是让人震惊了,可这些气象就是给我们人类的警告呀!如果人们对大自然发出的气象警告及时采取措施,就能让气象成为人类的朋友,而不是可怕的魔鬼!神奇的气象无处不在,我要多学习气象知识,多了解气象的变化,及时做好相应的准备,让我们的生活更加美好!800字 六年级
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我与气象我与气象在我们的实际生活中,总是离不开气象二字,那么今天,我们就一起以科学的角度来聊一聊气象吧!上面已经说到,我们的生活无论如何也是离不了气象的。下雨、下雪、刮风,都跟我们的生活息息相关。出门下雨要带把雨伞;冬天下雪要多加衣服;大风来临要时刻小心,这些例子不都和气象有关吗?再者说也,如果天气的变化和我们的日常生活都没有关系的话,那么为什么我们每天都要收看天气预报呢?问什么会有气象台呢?为什么会有专门研究气象的工作人员呢?为什么会发明专用于研究气象的精密仪器呢?这么多的为什六年级:高思思200字 六年级 漫画
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会给我的启示万象更新的春天带着生命和希望,步伐轻盈的来了,我校的春季运动会也顺利的开幕了。校园里欢歌笑语,彩旗飘飘,一片热闹的景象。200米田径赛场上,只听裁判员的号令枪‘砰’的一响,运动员们就像离弦的箭一样像终点飞去。突然很有希望夺冠的‘045’号运动员的鞋子掉了,就见她赶紧弯腰穿上鞋子,又奋力的向前追去,最终跑了个亚军。像这样掉鞋子的事在下午100米的竟赛中也同样的发生了。可是这位运动员却放弃了比赛,没有听从旁边鼓劲同学的勉励,在大家的惋惜声中离开了。同样的事情不同的结果,让我很受教育,我觉得做事情应该坚持不懈,就应该向‘045’号运动员一样有永不放弃的精神,才能有成功的希望,不应该半途而废。250字 三年级 议论文
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我和气象我的奶奶是农民,经常需要播种、收割、翻地......干这行的,必须要准确地知道天气。那里没有电视,他们是怎么知道天气的呢?原来,他们是看天来预知天气的。我就是家里的“小小气象员”,每次,当奶奶要播种了、收割了、翻地了,都是我在前一天晚上告诉奶奶明天天气怎么样的,我可是百发百中啊。比如,天上有星星,而且很多,表示明天可能是晴天。如果天上没有星星,或者星星很少,那么就是明天很可能要下雨......有一天晚上,奶奶说明天要翻地,让我帮她看一下,我兴致勃勃的跑到外面,非常有信心,可是,我被眼前的景象惊呆了:以眼前的月亮为中心,外面有一圈白色的光环,光环里面的天空明显比光环外的天空暗,这究竟是什么?为什么会这样?这样表示什么?明天是晴天还是雨天呢?一连串的问题令我迷惑不解。我赶紧跑回家,告诉了爸爸我所看到的一切,问他这是什么。爸爸说:“这叫做‘晕轮’,是由于悬浮在大气中的许许多多的小冰晶把月光折射或者反射形成的一种光学现象。晕轮表示明天要下雨。”“哦!原来是这样啊。”我听了爸爸像唐僧似的一段讲诉,终于明白了。我赶紧跑到奶奶这里说:“奶奶,明天要下雨,改天你再翻地吧。”“哦,好的。”奶奶说。第二天,果然上午就下雨了。“耶!我又破了一桩谜案,又知道了一个知识,收获真是太大了!哈哈......”劳动人民不能少了气象,特别是靠天吃饭的农民,这不,奶奶又叫我去看天气了......550字 三年级
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气象局参观记“星期五要去气象局参观喽!”远处飘来一个出人意料的好消息,顿时班上就闹开了锅。出发了!同学们排着秩序井然的队伍走着。看到白白的梨花展开了久违的笑容,摇曳着;柳树换上绿衣,努力地想要和我们说话,将脖子伸得远远的;湖水泛起了涟漪,活泼地和我们一起畅谈春天的喜悦??????不知不觉,气象局到了。走进大门,顺着羊肠小径直走,那便是观测台。走上楼梯,引人注目的就是那三台大屏幕电视机,我想到:这不是观测台吗?怎么变成了多媒体了呢?解说员阿姨似乎看懂了我们的心思:“这三台是可以智能采集楼下那些观测仪器所测量的情况,而工作人员就可以通过这些数据,得出自己的观点,明天青阳是下雨,还是万里无云,再进一步地由大家投票得出结果。”我十分敬佩的点点头:我们平常都只看两三分钟的天气预报,过程竟如此复杂。下了楼梯,我们进入了那个神秘的小花园,由于老师说只准走石板路,就更加的勾起了我的好奇心。这里果然没让我失望,我不经意地抬头望去,那个长长的、有点像电风扇的是啥?解说员又开始了那么熟练的演讲:“现在同学们看到的这个就是测风仪器,没错!这的确很像电风扇,但它是一个测风速测仪器,现在风很大,所以它转得很快。还有同学们仔细看,后面还有个‘小尾巴’那是测风向的??????”。参观了气象局,很有感触。这里有百名工作人员,天气预报也是他们辛辛苦苦努力出来的结果,可我却几乎没有珍惜过。从现在开始,一定要珍惜别人的付出!550字 三年级
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新春新气象光阴似箭,日月如梭,不知不觉的,我已经站在了2010年的新起点。这是一个新的开始。新年的钟声缓缓响起,我又长大了一岁,又向成熟迈了一大步,我已经不是小孩了。在钟声敲响前,我许下了2010年的新年愿望。我是个中学生,学习对我来说是第一位的,我会在2010年元旦之际好好学习,天天向上,争取取得非常优异的成绩,开开心心过大年。2009年对我来说,已经成为了过去时,之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在2010年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,要为了自己的目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式,我会用实际行动来证明我可以。新的一年到来了,我们又站在相同的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在2008年,我还有一部分没有实现的愿望,我要在2009全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。2010对谁都是一样的,也许千万分之一中会有一个幸运儿,但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在2010,让我们脚踏实地,一步一个脚印,走好自己关键的人生旅程。2010承载了我们太多的梦想,让我们放飞翅膀,在新的一年里创造辉煌。550字 初一 抒情散文
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参观气象站参观气象站河南省新乡市 外国语学校四六班 郭健宁每年3月23日,是世界气象日。3月20日这天,新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会,我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。我们坐车去气象站。因为路不太熟悉,所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车,直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了,个个满脸好奇,摸摸这儿,看看那儿,还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过,不过见实物这还是第一次。你看这家伙,象个标竿,其貌不扬的,可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿,气象站里一个头发黑里有白的伯伯,带我们进入观测站进行参观。我们先来到一个百叶箱旁边,伯伯打开百叶箱,里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多,可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。我们来到第二个百叶箱旁,这里放的是自动测量仪,而且能画线,能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。第三个百叶箱,我们一看,是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲,我才明白,这是目前世界上最先进的天气监控装置 。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑,由电脑加以统计,结合人脑分析,就能准确地给出天气情况。其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度(直到地下3.6米)的温度的,还有测雾凇、测蒸发量的仪器,等等。伯伯说,准确预报这些天气情况,能为农业生产和生活提供许多方便。这次参观,真让我增长了不少见识呀!指导教师:徐丽[推荐给朋友][显示打印]550字 四年级 状物
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游气象局这个星期二,我怀着激动不已的心情去参观了湘乡市气象局,你想知道有关气象方面的知识吗?就让我给你说说吧。一到气象局,就有一位年轻的叔叔接待了我们,并给我们当起了解说员,他先带我们去参观了气象观测场,首先映入我眼帘的是两个风向标和三个百叶箱,我心想:哇!这不是只在书上面才能见到的吗?这次终于让我亲眼目睹了,我好开心呀!接下来我们又见到了许许多多的仪器,我们叽叽喳喳地问这问那,一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厌其烦地为我们一一解答,如有两个量雨器,是用来测量雨水下了多少毫升的仪器;有探测环保仪,是用来测量空气质量的好坏;有四个深层地温传感器,有3米2的,有1米6的,有80厘米的;还有自动雨量传感器和地温变感器,装有7根体温表,一下子了解了这么多,还真记不下它们的名称,老师叫我们还可以通过其他途径慢慢的了解。然后,我们参观了气象局工作人员的工作室,在那采访了一些工作人员,通过他们的解说,我们又增长了不少的关于气象的知识,大家听得可入迷了,我拿起笔认认真真地做好笔记,希望在我写作文时能有依据可查。采访完毕,大哥哥说要给我们留一个纪念,正当我们纳闷时,哥哥搬来一大堆书,每人发一本《中小学气象灾害避险指南》,原来他是希望我们回家后认真学习,更多的增长气象知识,让我们能从容面对一些自然灾害,这意外的礼物真让我们小记者们感动不已。兴致勃勃地参观完气象局,在老师的带领下,我们又平平安安地回到了温暖的学校。550字 四年级 写景
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