我和作文的那点儿事
要说起我和作文的事儿,那就有说不完的话了,例如:我为作文被老师嚷了一顿了的事,那得从五年级开始。那天,我在音乐课上写一篇叫《难忘的事》的作文。突然,我们的班主任—胡老师来查岗,还好我们魔高一尺,让一个哨兵去站岗,专门报告老师的行踪。哨兵叫了一声鸟叫声,我们便知道老师来查岗了,我马上把作文书塞到书包里,第一次老师没看见。第二次,老师不愧是老师,道高一丈啊,老师是从另一个台阶上来的,哨兵没发现,于是没发出警告。老师迅速的进入教室,逮了一大帮学生,有看书的,有说话的,有跟我一样写作文的……
老师非常生气,好像从眼睛里就能看见火一样。当然,我也被抓了。我害怕极了,现在就想找个洞钻进去,这样就不会挨批了。果然,还是被嚷了一顿。不过,因为我是在写作文,所以老师让我们几个只用写100字的说明书。而他们,哈哈,要写500字的呢!
还有一次,我的作文投到我们学校去了。他们说:“你写的太好了,这是你的稿费。”于是便把一个装在报纸里的钱交给了我,我一查,你猜多少?有2张百元大钞呢!回到家,妈妈一直在旁边问我今天学校里的情况,我也一一的回答了。妈妈听了,高兴的活蹦乱跳,好像巴不得谁不知道似的。
六年级:袁钰博
最难忘的老师
我有一位是一位漂亮。端庄的老师。下课与同学讲一讲心里话,在我心中的印象十分深刻,他就是——亲爱的叶老师。
叶老师,是一位活泼的老师。他与我们跳绳,灵巧的跳跃大绳,做着各种各样的动作。我们也与叶老师在灿烂的阳光下跳绳。每一次结束后,叶老师都会对着我们开心地笑,让我们被快乐的气息包围着。
叶老师,是端庄的老师。每一天,我们看到的叶老师都这一身深色而朴实的衣服,显得十分有精神。叶老师在我印象中并不是大大咧咧的,而是处处彰显着优雅的气质。
叶老师,是一个有着丰富教学经验的老师。叶老师有着多年的教学经验,上可是会抓准时间用“标准的普通话”来活跃气氛 。该严厉时严厉,该放松时就放松。叶老师还会根据同学们身上出现的问题,进行思考之后对症下药,因此我们班年年获得先进班集体的光荣称号。
是的,所有奖项叶老师都是功不可没。只有一个好的班主任才能调教出一个好班级。叶老师好比大海中的定海神针,好比天空中似火的骄阳,好比船上的舵手,骑着一锤定音的作用。
离毕业考试还剩下一个多月了,我们虽然舍不得您,但这毕竟是一个残酷的现实,所以我希望全体同学紧张起来,用优秀的成绩来报答敬爱的叶老师。让叶老师把我们用铭记在心中,让叶老师自豪地说,我曾经教过一帮这样好的学生。
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五官那点儿事五官,是我们生来就拥有的东西,他们如同五个做着截然不同的工作的官,每次拜访亲戚,肯定是这五个官先去打的招呼,在街上散步时也是这五个官先去看别人的。吃饭需要嘴巴,呼吸需要鼻子,浏览需要眼睛,表达需要眉毛,听声需要耳朵。一颗脑袋五个“官”,官官有用一生伴。不论什么人,都离不开这五个小小官。这五个官呢?为人都很正直,人品也很好,就是每个“人”都好在不一样的地方。例如憨厚的鼻子官;肥壮的身体,憨厚的性格让人有一种说不出的安全感,让人不由自主的对他产生好感。不仅如此,他还一直很勤奋地工作,肯吃苦不怕累的品质从而显现出了他的上进心。他虽然老实,上进,可是老天总爱捉弄人,让鼻子官的职业生涯过得无比的坎坷和难熬。鼻子官说到底就是为人们呼吸新鲜空气与气味的,但老天的一次玩弄,让他上班上的那叫生不如死,辛苦得要命。必须全年无休,二十四小时待命;必要时还得与主人一起持纸上战场,在臭气熏天的厕所里憋气,在生死一线的边境寻觅希望的窗户。这些还不算呢!要是主人生病感冒了,还得把他给拖累呢:鼻塞、流鼻涕、鼻炎等等。幸好鼻子生来就够有耐心和毅力,继续不堪重负的努力工作着。现在我们来说说嘴巴官。她尝遍天下的美食和山珍海味,她既有一颗爱吃的心,又带有一张爱说的嘴。我们的一日三餐不能没有她;否则我们将无法咀嚼那美味的食物。人为财死,鸟为食亡。如果一只饥饿的鸟面前放满了蠕动的虫子却没有嘴,那该多可怕呀。这嘴巴也算够伟大的了。不仅要帮助人类进食咀嚼,还要用自己的口才来维护人们的社会关系和交际情况,也够劳累的。眼睛官可谓是“一人之下,万人之上,”除眉将军在前线冲锋外,所有的兵令都是靠他指挥的。他指东,别人就不敢往西;他指北,别人就不敢往南。别看他在台上的那股威风劲儿,在私底下可累坏了呢。每天要上下跳动好几百万下,只有睡觉是他才能休息。耳朵是个含蓄的人。冬天是老爱红着小脸听音乐,为主人接收各种的信息和声音。眉毛是高傲的铁将军,常年坚守在“额眉山”上,保卫国家的领土。五官,脸部的五个容貌器官,不可分离,如同我们与五官一样。800字 六年级
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我们班那点儿事“童鞋们!我迷哥回来了!”全身绷带的迷哥颤颤巍巍的说,但那唯一漏出来的眼睛仍闪烁着灰太狼似的光辉“唉,哪来的板砖!啊~~~”迷哥医院抢救中……那身影慢慢的逼近,我的心也提到嗓子眼儿。近了,近了,我可以听到我的心跳,一个闪闪发光的东西现了出来,“咕”我艰难的咽了口唾沫。越来越近了!现出了原型!一个三轮车?!车上面坐着两个大嫂?!“买点水吧……”两位大嫂殷切的问,我满头黑线……无视……我们的领导同志却调皮了一把,将空了的矿泉水瓶放上去,两位大嫂急忙说:“谢谢,谢谢。”领导冷不防的来了一句:“灌满水,一会儿我再拿。”我至今都忘不了两位大嫂风中凌乱的表情。233“别看了,接着跑吧。”旁边的荌荌提醒我,我猛地回神。但实在是跑不动了,唉,对了,嘿嘿,我坏笑一下,荌荌被我这一笑,急忙退开了几步,别想跑,我抓住她的衣角。“快看,那有小志!”“什么!!!”不出所料,荌荌眼神都变了,跑的那是一个迅速啊,我在她后面被带着跑,别提多惬意了。旁边那些羡慕嫉妒恨的眼神我完全无视,谁让你们没有一个如此的脑残粉闺蜜呢?忽的看见旁边有一个与我们同一“结构”的组合,我向她们打了个招呼,“嘿,同志们,我们一样哎……”在后面的那个人默默的瞄了我一眼,说:“你没看我前面的那位已经不行了吗……而你的那位好牛!”前面那个立马转身,狠狠瞪了她几眼,眼神如果能杀人的话,我相信那人已被杀了一千遍……:“你都知道了,还不放手!”“好好。”她立马放开了手,前面的那位眼神在我身上停留了一下又转开了。我还是走吧……“荌荌,咱们走吧!小志在前方!”荌荌眼神突变,带着我驶向远方,原谅我当时想到了“我要策马奔腾,向你怀中……”“迷哥因失血过多,已死亡,让我们默哀……”“你才屎了,我无非是抢了点戏份吗?小墨你太残忍了。”“这一章猪脚是女神,你不屎,我会屎的!”600字 六年级 散文
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我的得意之作(作文)我的得意之作最近我们老师在收集小制作、小发明、科幻画。。。。。。因为学校要开展科技展览会。听到老师的这个消息,我赶紧想,到底做什么好呢?科幻画?年年都交太没意思了,小发明?恐怕又做不好。小制作!“哈!哈!就做小制作了!”我激动地跳起来。首先,我先画好设计图,长长的“鼻子”水蛇般的“身躯”,后面再加一根“引线”就设计好了。设计图画好了,现在准备材料吧!有:剪子、线、固体胶、牙膏盒、纸筒、橡筋带。先把牙膏盒的表面掏一个洞,大约有一个拳头的一半,然后把纸筒上掏四个小洞,小洞一定要对称,把橡筋带穿进去形成一个x的形状,在x的交叉点上系一根线,在牙膏盒后面穿一个小洞,把线从那里穿出来,最后用固体胶把纸筒和牙膏盒粘起来,“大炮”就做成了。只要在x交叉点上放上一团纸,再拉动线,一松开线纸团就弹出去了。看起来像一个大象正把鼻子举向蓝天。它还有一个引人注目的特点,就是它有一个长长的“大鼻子”身上有一个五星经旗的图案。看到这架“大炮”我仿佛看到了我们中华人民共和国用大炮打败了侵略者,我们打了一场又一场的大胜仗。看到这个“大炮”我想到我们的五星经旗正在迎风飘荡!我的得意之作我有多少得意之作呢?No1,手工,手工嘛,自己不动脑的,No2,电脑,电脑嘛,只会一点,No3,绘画,绘画嘛,一般般吧!唉!没想到,我竟然成了个四肢发达,头脑简单的女生了!等等,我想想,我觉得我可以说画画呀!因为,我绘画得过许多奖项呀!那么我就说说我的得意之作吧!记得在读小学4年级时,我在学校绘画比赛中拿了一等奖,唉!无论怎么说,都是自己的心血和努力嘛,在画画的第一天,我对自己从满了信心,首先,我先剪了一些蓝色的卡纸,之后把它贴在白纸上,之后又画了几条五彩斑斓的小鱼,每只小鱼都有不同颜色,再把波浪和小鱼上洒下了荧光片,看上去闪闪发亮,就像一幅真的画,在第二天,我把画交给老师时,老师惊讶了一下,说:这是你画的吗,画那么好看,恩,不错!那时,我觉得自己是最厉害的!可是,在每一天,我都感到很紧张,我能不能拿到一等奖呢,时间一分一秒的过去了,到了我们期末考试完时,我们班颁发了绘画奖项,首先,一等奖,周晓彤,叭叭叭突然听见一群响亮的鼓掌声,让自己没想到如此快对自己没有信心的我却没有想到自己能够拿到一等奖,让我感到喜出望外。这是我得意之作中最好的一次!我的得意之作为迎接新年,学校大队部开展了红领巾巧手制作活动,我立刻想到了我的拿手戏——折纸,稍加构思,一件绝妙的小制作 美丽的家园 便胸有成竹了。星期天,我满怀信心地找来材料:一些正方形的彩纸、一个大鞋盒盖儿、双面胶、彩笔、一些松针、毛线头、几片冬青叶、少许大米、黑米、小红豆等东西。第一步:我首先把松针用双面胶一丛丛井井有条地粘在鞋盒盖里,不一会儿,一块墨绿的草地呈现在眼前了。然后我用大米和几粒黑米小心翼翼地粘出了一条清清的小河,又用小红豆和黑米粘出了一条弯弯曲曲的卵石小道,真可谓曲径通幽呀。再用冬青叶和毛线头做成的小野花点缀其中。嗬,好一派迷人的风光呀。第二步:我请来了家园的主人——各种各样的动物们。我手里拿着一张正方形彩纸,熟练灵巧地翻折、正折、压折——一会功夫,一只可爱的考拉宝宝“诞生”了。接着一只只姿态各异、栩栩如生的动物也陆续登场了。瞧,懒懒的小熊,表情和动作多可爱呀!角儿尖尖的犀牛,好像马上要动起来了!彩色的鹦鹉活灵活现,仿佛能听到它的鸣叫声呢!凶猛的大老虎,条纹状的皮毛多么美丽呀,告诉你,那是我折好后用彩笔画上的。看,小袋鼠坐在袋鼠妈妈的育儿袋里真舒服呀,穿着黑白相间条纹衫的斑马、憨态可掬的大熊猫、胖嘟嘟的小兔子、骄傲的大公鸡——都赶来凑热闹了。它们悠闲自得地享受着家园的无限乐趣。我最得意的作品在我读幼儿园的时候,曾经有一件作品,也是我最得意的作品,现在已经隔了有七年之久,可是那幅画仍然是我印象深刻,令我久久不能忘怀。记得那个时候,年纪小的我还不懂事,认为老师并不爱我,因为她从来没有表扬过我,而我也常自卑的认为我画的画很糟糕。刚开始画画的时候,却彻底的改变了我对老师的看法。那一节上课,我的周老师发言了,说:“这一节是美术课,我们是要画一个圆圆的太阳,周围要有背景,大家要仔细画哦!随着老师的一声令下,我们每一位同学都开始动手了。”于是我也匆匆忙忙地画了出来。开始,我并没有信心画,可是看着那温暖的大太阳,不仅灵感触发,把那太阳给画了出来。我一笔一划的画着画着,遇到不圆的地方,我就想方设法地画出来。费了九牛二虎之力,终于,一个大大的太阳从我的手中“诞生”了,我不禁陶醉了……接着,是要画背景了。我用我手中的彩色笔,勾勒出一只大大的公鸡,它站在一座小山上,扯开喉咙,似乎在呼喊:“太阳升起来了,快点起床吧!”于是,大地醒来了,人们醒来了,纷纷的做着自己的工作。鸟儿开始在树上为人们歌唱,蜜蜂们开始出去采花蜜,蚂蚁们开始出去寻找食物。咦?那里是什么?原来是一只大母狗,在悉心地照顾着她那四个小宝贝呢!看着它那嘴巴动着动着的,是不是在为孩子们唱摇篮曲?经过了我大半天的时间,一幅小小的作品出来了,真是一个生机勃勃的景象。这时,老师满面春色地走过来了,她注意了我的画,仔细地端详了一遍,露出了微微的笑容,然后大声地对同学们说:“同学们,看这位同学画的画,多么的漂亮,太阳是那么的圆,这一切又是那么的生动形象,大家一定要向她学习。”听了这番表扬,我不禁沾沾自喜,因为我终于体会到了被老师表扬的感觉。那一刻,我无比的自豪!虽然这幅画已事隔多年,可是我还是把它保存得完好无损,每当我看起这幅画,就会想起当年的事,并且,这幅画更让我明白了:“不是每一个人都是那么愚蠢的,你总会有自己好的一面,做好每一件事,那么什么事都不会难倒你。”最后,我用闪光纸把“家园”的外边稍加装饰,嘿,一件精美的工艺品做成了!诱人的景色使人赏心悦目,和平共处的动物们使人倍感羡慕。我双手捧着自己的得意之作欣赏了好一阵,灵机一动,又找来一张硬纸,勾画了一位小姑娘也置身于家园美景中了,不用问,那当然是我啦!1200字以上 六年级 叙事
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有感于“作文”今天的作文是《我的2007》,回到家里我就迫不及待的展开纸笔,这个题目通俗易懂,好写!我把自己在2007年想要做的事情都写上去了,当然写得最多的是旅游,因为常听老师说“读万卷书,行万里路”,学生除了读书之外,重大的事情莫过于行路了。我在文章里描写了自己对北京的向往,对黄河的景仰,对黄山的倾慕,对看看三峡工程的渴望……洋洋洒洒千把字很快就写完了。我吁了一口气,拿起我的“大作”得意地欣赏了一番,这大概是我有史以来写得最快最长的一篇作文了吧。整理了一下零乱的书桌,我打算出去“放松”一下,透口气。“明秋,哪里去?”妈妈叫住了我,一看我连书本都收拾好了,勒令我拿出作业给她看。我把作文本往妈妈手上一递,在一旁得意洋洋地站着,等妈妈表扬我呢?谁知道妈妈看着看着,本来微笑的脸就阴云密布了:“这就是你的2007,一天到晚就想着玩,玩,玩。你还有心思玩啊,你看看你的成绩都成什么样子了,再这样下去,你中学还想不想读啊?考不上一个好的中学,就将来怎么办?妈妈为你操了这么多的心思,你怎么就这么不争气呢?家里给你买了这么多的书,你……”妈妈说着说着就来气了,声音越来越大,我真害怕她会当场给我一个巴掌。“重新写过!”妈妈终于数落完了,甩下一句话,砰地一声关门走了。在家里,妈妈的话就是圣旨,我只好收起一颗骚动的心,又在书桌上坐下来,开始我的苦思冥想。这一次,我只好按照妈妈的意思,把自己写成一个对过去的所作所为极端后悔的人,2007年,我要积蓄力量痛下决心把成绩赶上去,考上好中学,为家庭争光。我战战兢兢地把胡乱拼凑出来的“作文”交到妈妈的手里,妈妈看了脸上露出了一丝微笑,赞许的说:“这样才对哦,好好努力!”呜,看来以后写作文之前应该充分了解妈妈的意思才行啊!言为心声,这个“心”是妈妈的“心”。700字 六年级
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有感于“作文”小学读了六年,大大小小的作文没有写到上千篇,也绝对有八百篇了。可是,我现在连作文的要义都没有抓住。像这几天,老师给我们布置了一系列作文,《假如青蛙被我们吃光》、《知荣辱树新风》等文章,我一看题目就冒傻气。今天的作文是《我的2007》,回到家里我就迫不及待的展开纸笔,这个题目通俗易懂,好写!我把自己在2007年想要做的事情都写上去了,当然写得最多的是旅游,因为常听老师说“读万卷书,行万里路”,学生除了读书之外,重大的事情莫过于行路了。我在文章里描写了自己对北京的向往,对黄河的景仰,对黄山的倾慕,对看看三峡工程的渴望……洋洋洒洒千把字很快就写完了。我吁了一口气,拿起我的“大作”得意地欣赏了一番,这大概是我有史以来写得最快最长的一篇作文了吧。整理了一下零乱的书桌,我打算出去“放松”一下,透口气。“明秋,哪里去?”妈妈叫住了我,一看我连书本都收拾好了,勒令我拿出作业给她看。我把作文本往妈妈手上一递,在一旁得意洋洋地站着,等妈妈表扬我呢?谁知道妈妈看着看着,本来微笑的脸就阴云密布了:“这就是你的2007,一天到晚就想着玩,玩,玩。你还有心思玩啊,你看看你的成绩都成什么样子了,再这样下去,你中学还想不想读啊?考不上一个好的中学,就将来怎么办?妈妈为你操了这么多的心思,你怎么就这么不争气呢?家里给你买了这么多的书,你……”妈妈说着说着就来气了,声音越来越大,我真害怕她会当场给我一个巴掌。“重新写过!”妈妈终于数落完了,甩下一句话,砰地一声关门走了。在家里,妈妈的话就是圣旨,我只好收起一颗骚动的心,又在书桌上坐下来,开始我的苦思冥想。这一次,我只好按照妈妈的意思,把自己写成一个对过去的所作所为极端后悔的人,2007年,我要积蓄力量痛下决心把成绩赶上去,考上好中学,为家庭争光。我战战兢兢地把胡乱拼凑出来的“作文”交到妈妈的手里,妈妈看了脸上露出了一丝微笑,赞许的说:“这样才对哦,好好努力!”呜,看来以后写作文之前应该充分了解妈妈的意思才行啊!言为心声,这个“心”是妈妈的“心”。800字 六年级 书信
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我和作文的故事作文,是个语文考试必考的难题,说它是难题,它也不算是难题,对于懂写作文的人来说,任何作文写起来都是易如反掌,对于不懂写作文的人来说,就如那些看到数字就头疼的人一样难受。那时的我,是个厌恶作文的人,是什么让我改变?我想是我的自尊心。那是一次考试,我把所有的题都写完了,就差那让人崩溃的作文,乍一看,是我最弱的写人文章,汗蔓延上了我的额头,汗滴随着额头缓缓流下来,我的手在写,但我知道全部都是流水账,不值得一看,我不禁捏了一把汗,灵感完全没有,就连一丝丝都没有。“铃铃铃。”以前我是多爱这悦耳的铃声,甚至爱疯了它,可,现在,这个铃声让我那么害怕,不安,整个心都提到了嗓子眼上,“收卷”那一句话,把我的心打入了无底洞,我看不清了里面有多黑,我只觉得它一直沉淀沉淀下去。当试卷被交上去时,我可谓是完全绝望了。果然,好日子没过几天,成绩下来了,我因为作文,一落千丈,完全失了“江山”。面对同学们的流言蜚语,深深地打击了我的自尊心,立下了要学好作文的理想。周末,我把自己埋在家里,拼了命的学习作文,我阅读了N多作文,连爸妈都认为我是不是脑子抽筋了,急忙摸了摸我的头,然后疑惑的喃喃自语:“没发烧啊?!”那个时刻,我觉得彻底无语了!原来我在爸妈眼里是个学习作文的庸才。努力了好久,终于花结果了,开出了果实,那一刻,我觉得自己是幸福的,我爱上了作文,虽然很多人说枯燥无味,但爱上了,有什么办法?现在的我,可谓是一个写作狂,一拿起笔,灵感不停冲撞大脑,笔刷刷的在纸上写出了一大片字,然后又反复看,想找去不足之处,然后细细的改。你们讨厌作文么?但,没办法,谁叫我们是中国人,作为中国人,不懂写出一篇作文,还能叫做中国人么?这就是我和作文的故事,简简单单,但,让我铭记!初一:最后一秒的心痛650字 初一 叙事
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那景那人(作文)那景·那人屏山镇中学 149班 黄琪媛在我成长的岁月里,我所到过的地方、见到人还真不少,但真正让我难以忘怀、印象深刻的还是陪拌我渡过童年的一景一物。每次放假回到美丽的家乡,第一件事就是来到家乡门前的小河边玩耍。在明媚的阳光下,河水显得格外的清澈,连河底的水草也看得一清二楚。河水顽皮地追逐着、嬉笑着,轻轻的梳洗着细长的像丝发一样的菁苔。有时我和妹妹们来到河边正好赶上小蝌蚪“开会”的时间。我们悄悄地俯下身子用手迅速的一棒,只见那些游得慢的“小不点儿”们在我们的手里乱窜,弄得我们的手痒痒的,好像有人在给你挠痒痒。记得有一天我们把我家的小狗圆圆带到了水边,我出了一个“鬼”点子,在这艳阳高照的天气里让圆圆给我们来一个“狗爬式”游泳。我一提出这个点子,大家纷纷表示支持,于是我们你一言我一语,最后形成两个完美的计划。计划一:首先跑到需要跳过水面(我们能跳过但圆圆不能跳过)的地方,让圆圆上当受骗,跳下水.我跑到一个水坑前一跃而过,回头看看圆圆,啊,它竟敢紧跟在我的后面。计划一最终只好以失败告终。于是,姐妹们又纷纷献计。计划二:采一些杂草放在水面上,故意从那里走过,引圆圆从那里掉进水里。我马上开始进行计划二。做好准备工作后,我们从那里绕着跑过,心想这回圆圆肯定中招了,但回头一看,它似乎看穿了我们的诡计,也从那里绕过了,反倒是一个小弟弟还以为那是石块,他一脚踏下去,只听“噗通”一声,他掉进水里变成了一个“落汤鸡”,这到使我们乐得东倒西歪。唉!第二个计划又一次以失败告终,正当我们觉得无缘看到圆圆精彩的表演时,只听“拍”的一声,我们不约而同地向发出声音的地方望去。哦,原来是圆圆自己掉到河里了,啊,真是人算不如天算,这个意外的场面,也让我们看到了真正的“狗爬式”泳姿。每次到河边玩,总是不到天黑不回家,每当要回家总是那样依依不舍。虽然年过景迁,但每当我回忆起儿时成长的乐园——美丽的家乡,它永远的那样的美。家乡的一草一木都让我依恋,我爱家乡的风景,更爱家乡的亲人。800字 初中 叙事
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吸尘器(作文)吸尘器_300字人人都有自己的幻想,有的幻想自己是一位神仙;有的幻想自己是神笔马良;还有的的幻想自己是一颗小星星;而我,却幻想自己是神奇的吸尘器。假如我是神奇的吸尘器,我不但要吸去每个家庭里的每一颗灰尘,而且,由于现在城市里的垃圾,废水,废气和垃圾。那样就可以减轻水源,空气的污染,许多野生动物就不会因此而死亡,花草树木也会自然曾多。假如我是神奇的吸尘器,我要吸去儿童的坏习惯,吸去青年少年的不良行为,吸去所有对社会有害的事情和思想,让这个社会变得更加美好。假如我是神奇的吸尘器,我要将我吸的所有的垃圾和对社会有害的事情和思想进行回收,把它们变成文明,真诚,友善,理智,安装在每个人的心里,让这个世界充满希望。我多么希望自己是一部神奇的吸尘器,为人民效力,为社会,人类造福,让世界更美好。六年级:单县杨楼镇姜晨350字 五年级 叙事
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作文的事日记今天,我上课时提心吊胆,生怕老师会提起作业的事。因为老师一旦提起作文的事就会发大火,一旦发火,我们便会有人重写,一旦重写了,晚上作业就会做到八九点钟,或者留到学校补完回家。。因此,我最不希望的是老师提起作业的事。除非发生意外——昨晚没有作业的时候。可是,老天爷偏偏不给我面子,它不但让老师不讲,还让老师在上课时突然讲起。我把心揪得很紧,把耳朵竖的很直,希望自己的名字出现在好的一栏里,而不是坏的。但现实与我想的完全相反,老师说我的字不认真,比上次的作业退步了许多,还说要重做。我的心情立刻蒙上了一层厚厚的乌云,我的心像是掉进了万丈深渊,我既担心又后悔,担心妈妈会训斥我。心想:惨了惨了,老师一定发了家校通,回家后妈妈一定会问我,我该怎么办呀?放学后,我整好书包,走出校园,脸上一片乌云,一点儿也开心不起来。在走台阶时,我感觉好累好累,鼻子酸酸的。此刻,我真想不回家,可又不得不回去,真不知道该怎么办才好!来到三楼,我瞧见妈妈正趴在阳台上与楼下的阿姨谈话,我的心一下子提到嗓子眼,放慢了脚步。妈妈见我回来了,脸上的微笑一下子消失了,我便知道,妈妈已经知道了。虽然妈妈没有打我也没骂我,但我明白,妈妈心里很失望。我十分惭愧!我连妈妈这做好作业的要求都达不到!500字 小学 日记
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邯郸学步(作文)邯郸学步_550字邯郸学步讲的是燕国寿陵有一个人专门去邯郸那里学人走路,结果没学成反倒把自己原来的姿势忘了,只好爬着回去。别说,我还真干过类似的傻事。以前和徐杰做同桌的那段时间,特别希望自己的习字册和抄写作业得优星,可我只能偶尔得到。徐杰的字横不平竖不直,总喜欢把笔画写得弯弯的,可尽管这样,老师还是一直给她打优星。我觉得她的字比我写得还难看,但我太想得优星了,便一弯一弯地模仿起来。我费了好大的功夫,才把那几个词语写完。可是,那次老师给我打了个大大的良。我并没有灰心,因为我觉得是因为我模仿的不像才会得良的。于是我模仿的更投入了。而徐杰的字变得一天比一天好看。直到后来,我的字几乎和她写出来的一模一样,可老师总是给我打良减,我有点后悔了。我甚至有点觉得我原来的字简直太美了。但已经没有用了,因为当我翻出以前的作业本一笔一划的模仿起来的时候,总会不由自主地吧一些笔画写的弯弯的,所以我的字直到现在还不好看。后来我才直到,原来徐杰的字又大又丑,我和她同桌的时候正巧她的字一点一点的变小变美了,老师为了鼓励她,次次都给她打优星。其实,模仿出来的美不一定是美的,简单一点,做真实的自己就好。我们应该学习别人的优点,但我们不能生搬硬套的去模仿别人,一定要结合自己的实际情况取人之长,补己之短。六年级:gxy500字 初三 叙事
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火树银花(作文)火树银花_550字星期六的下午,我们去了淮师大,参加了小记者粘贴树叶DIY制作活动。我们在淮师大门口站了许久后,小记者点名到齐排队进入淮师大,进去以后看到里面的景色真美啊!在淮师大学生的带领下,我们快速进入落叶很多的地方。大家都各自采集自己想要的树叶,我也开始采集起来,大家猜猜我粘贴的是什么?我粘贴的是火树银花。我采集了五彩缤纷的树叶,开始兴致勃勃地做起来树叶粘贴画。首先做了地上的草坪,其次做一棵火树。这棵火树如同火辣辣的太阳一般照射到一个小女孩的身上。这位小女孩穿着粉色的裙子,颜色鲜艳。她头上的银花优雅别致更是光彩夺目。就连天上飞的鸟儿都连连称赞,说道:多么美丽啊,我爱你们!旁边的盆景种着一棵大花苗,它种在这里感到无比的幸福,那它为什么幸福呢?它告诉我们,我旁边的火树和银花种在这里,我每天都看到它们优雅的美姿。我快乐还来不及呢,当然是幸福的了。天上的花瓣云看到火树和银花也无比的羡慕,你多漂亮啊!再看看我,就是一片光秃秃的花瓣云。什么也没有,真有点嫉妒你们呀。这幅画的内容和含义都已经完美地表现出来了。时间过得真快,我们就要回家了。我们接着拍了一张小记者集体合影,大家都高高兴兴乘上返程的公交。回到家里我想:做手工也是乐趣无穷的,总比在家看电视、玩电脑强多啦。三年级:肖阿宁500字 初三 叙事
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作文的滋味作文是一个顽皮的孩子,它既让我欢喜,又叫我忧愁,既让我高兴,又弄的我伤心。一喜刚上三年级时,老师要求我们写作文,我们全家大出动,找材料,组织句子……终于写了一篇作文,老师看了后,直夸我写的好,还当众朗读了呢!啊,作文的滋味是甜的!二忧唉,又要测试了,老师要我们强行背作文,我却不当一回事,背一句,看一句,就算背下来了,这真是滥背充数啊!但混的一时,却混不过考试,这不,考试出来了,我绞尽脑汁也想不出,只好瞎凑了几句。过几天,卷子发了下来,就因为这作文丢了分。哼,作文的滋味是苦的。三笑噢,噢,我的作文上报喽!这是实话,绝对不是在吹牛(再说牛那么大,叫我怎么吹呀),前几天,我写了一篇《我的家乡》,自认为写的不错(这可不是骄傲自大噢),经过再三修改,偷偷地投了稿。嘿,没想到还真给选上了,我太高兴了。要知道要想文上报,字字皆辛苦啊!哈,作文的滋味是香的。四泪呜呜,要问我是怎么了,一言难尽啊!昨天,老师布置下了一篇《我爱班集体》,我没当回事,因为那天晚上有我最爱看的电视节目,就胡编乱造了几句。没想到,第二天,老师把我美美地训了一顿。那气势真叫个唾液直下三千尺,疑是瀑布往下流,作文的滋味是臭的。作文,让我欢喜让我愁,不过,只有有喜有忧,有笑有泪,才有滋味呀!500字 五年级 叙事
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作文的乐趣“O”的想象“考试的零分!”“句号!”……星期四下午第一节课,我们三(4)班教室里就像炸开了锅似的,大家都在七嘴八舌地说着。这是怎么回事呢?原来,应老师在黑板上画了一个圆圈,说:“小鸟没有了翅膀就不能在天空飞翔,文章没有想象就失去了魅力。这节课让我们插上想象的翅膀,在‘O’的天地里自由翱翔,说说‘O’像什么……”于是就有了文章开头的一幕。同学们争先恐后地举起了手,我说了两个:“句号、眼珠子。”没等我说完,旁边的杰杰就像机关枪似的说了一大串:“饼干、汉堡包、鸡蛋、西瓜、苹果……”“杰杰,你是不是晚饭没吃饱?怎么带我们来到了食品店?”我们班的笑话大王搞笑地说,全班同学都捧腹大笑,我发觉几个贪吃的男同学还在暗暗咽口水呢。王鸯鸯也一口气说了好多:“眼镜片、鸡蛋、鸭蛋、汤勺、蘑菇、雨伞、硬币……”真让我们应接不暇。“别说了,别说了,你说完了,我们就没得说了。”姜海莹着急地叫了起来。这时,晨晨高高地举起手来,说:“一眼清泉。”同学们个个瞪大了眼睛,老师也不解地问:“像清泉的什么?”那晨晨立刻解释道。“像清泉的口子。”“什么时候,清泉也长嘴巴啦!”“笑话大王”又插嘴,同学们又笑得前俯后仰。这次“O”的想象真是让我大开眼界,还让我“尝”到了写作文的乐趣。500字 初一 叙事