我看见了风
我看见了风
春天
我在树林看见了风
我看见风走进树林
它用那轻柔的
如同天籁般的
音
唤醒了林间万物
它送给小草崭新的绿衣裳
它送给大树绿油油的帽子
小草和大树高兴地道谢
风笑着跑开了
夏天
我在湖边看见了风
我看见风急急忙忙从湖面跑过
一不小心
风在光溜溜的湖上滑了一交
湖水见了
顽皮地咧着嘴笑了
湖水用酒窝托起风
风红着脸跌跌撞撞地走了
秋天
我在原野上看见了风
我看见风穿着舞裙走近大地
它拉者高粱的手
跳了一曲迪斯科
高粱不好意思得涨红了脸
风跳着舞满意地走了
冬天
我在山上看见了风
我看见风穿着厚厚的大衣来了
它轻轻拥抱光秃秃的树木
又送给大地一个温暖的吻
大地甜甜地睡了
在梦里等待着来年的春天
风悄悄地走了
我看见了了风
它就在我们身边
遗忘又找回的感觉
信心,这种被我遗忘的那种惊艳、稀奇的感觉。
在读小学时,我的信心就如同“问渠那得清如许,为有源头活水来”。就像那里面无止境的源头一般,我的信心也用不枯竭。那时的我,对学习非常感兴趣,可以说充满了力量,从来都不会相信有一天我的学习成绩会差下来。
可是,天不尽如人意。到了初中,那如山的作业,中考的压力,让我透不过起来。这些压力,把握坚定不移的信心,给碾压得支离破碎,我往日的乐观也不复存在了。尤其糟糕的是,我的成绩不断下滑,妈妈知道后,可以说对我进行了“变相的威胁”。妈妈认为我对中考一点都不紧张,甚至说我有点不太在乎自己的学习成绩,因此,她经常给我施加压力。正因如此,我学习产生了极大地厌恶,慢慢地,在我的心里种下了一颗仇恨的种子。不仅如此,我还把对学习的厌恶,慢慢地牵扯到了那些让我认真学习的人身上。父母和老师,还有其他亲人,他们有没有为我想过,整天就知道要求我认真学习,把成绩学到优秀,像在小学时的一样。我也特讨厌现在的自己,以前那么地喜欢学习,现在不知道为何如此讨厌学习。看到以前的好朋友成绩依然很好,我都觉得我是一个多余的人。
直到有一天,我去新华书店买漫画书,偶然间,我看到了一本书,名字叫做《假如给我三天光明》。那本书的主人公是海伦·凯勒,她很小的时候就因病失去了视觉和听觉,但她没有怨天尤人,而是以积极乐观的态度面对生活。她克服了巨大的困难读完了大学,后来还致力于救助伤残儿童,保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
读完这本书,我深有感触,我想:海伦·凯勒失去了视觉和听觉,还能读完中学和大学的课程,我是一个正常的人,她能做到的我更应该做到。从此,我有拾起了那曾经被我遗忘,现在又找回来的自信。
现在的我,成绩虽然没有在小学时那样优秀,但已经比过去进步了许多。继续不断努力学习的我,正在慢慢找回儿时的那种惊艳、稀奇的感觉。我相信,明年到中考时,我一定会取得令人满意的成绩。
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