我的好朋友
那是一个率真任性的女生,顶着一个蘑菇头,柔顺的短发上有时会调皮地打着卷儿。她是个超级近视眼,二十四小时都是眼镜不离身,在那“几千米”厚的凹透镜后面是一双水灵的眼镜,扑闪着调皮的光。都说戴眼镜的是文艺青年,但她却是个特例!说到这,你应该猜到她的大名了吧?没错!这就是江湖上鼎鼎大名,人称“张大树”的——张皓皓!
一
初识张皓皓的那天中午,吃午饭时见她可怜巴巴地望着我碗里的肉,出于礼貌地我将肉让给了她。可之后我才知道什么叫“一步错步步错”,什么叫“一失足成千古恨”呐!
每天中午,我好不容易盼到放学开饭,一路“打着小鼓”去到饭堂,刚坐下,她便鼓起腮,“含情脉脉”地巴眨起她那双小眼睛,撒起娇来:“菜包(我的绰号)——我要吃肉——”我赶紧抱起碗躲到一边,坚决地回复道她却丝毫不顾我的“狮吼功”,一手挽着我,一手抓起勺子叮叮当当地在我碗中进行“地毯式搜索”。
同桌的同学不是逃之夭夭,就是被张皓皓那如饥似渴的眼神所迷惑,将矛头指向我,我倒成了“千古罪人”了!为了不让我“一世英名”就这么“毁于一饭”,我也只能睁只眼闭只眼了……
如今这“让肉”的习惯已成了我两的潜规则,看到她挂着口水的舌头色眯眯地舔着我碗里的肉时,反而溢出一种莫名其妙的温馨。
二
记得那天傍晚,天空下起了蒙蒙细雨,我站在门卫室,望穿秋水也望不到爸爸的到来。我望了望墙上的挂钟,都六点多了,深秋的傍晚里,天空像水墨画似的黑一块灰一块,雨声和着秒针走动的声音在我耳边滴答滴答地走,我心中更慌了。突然,我偶然瞥见教室里仍灯火通明,于是便二话不说地冲了回去。
一进门,灯光下一个熟悉的身影正忙着收拾教室中散落的扫把,几个男同学在一边踢毽子正欢。我眯起近视眼想看清那背影的庐山真面目,“菜包——你怎么回来了?”她扶了扶最后一把扫把后过头来问我。“张皓皓!你?”我拍拍身上的水珠,这才反应过来,“哦,我爸还没来……你呢?怎么也不走?”她拍拍手上的灰,回到座位上:“我是生活委员啊,等他们走了我还要关门呢!”我望了望窗外灰蒙蒙的雨天,也为张皓皓抱不平,正要讲那群男生“扫地出门”,张皓皓却泰然自若地扶了扶眼镜,一副英勇牺牲的烈士模样,摆摆手说:“让他们在这等家长吧,我没关系。”我仿佛见到了她头顶上亮起了天使的光环!天呐,这……这是我认识的张皓皓吗?
直到我离开,教室里的灯火仍亮着,很亮很亮很亮……
张皓皓也许并不完美,像一颗未经加工的水晶,仍有瑕疵,但她可爱、无私,是我生命中最璀璨的之一。愿她能像真正的蘑菇一样,即使在阴冷的逆境中也能顽强生长。也希望我们之间的友谊像不落的太阳一样光芒万丈!
我的好朋友
我的好朋友叫黎嘉瑜,是我在少年宫认识的一为朋友.她是一位平易近人的小女生,长着一双明亮的眼睛,一个小巧的鼻子,一个樱桃小嘴.她在别人不开心时会过去哄别人开心.
有一次,她在QQ上约我这个星期六下午2:00去她的生日会.到了星期六,我来到她家,她家有表哥表弟,还有几个少年宫的朋友,真是热闹及了.
到了晚上,我们准备切蛋糕了.首先,把蜡烛点上,然后把灯关上唱生日歌;祝你生日快乐唱完生日歌后我对嘉瑜说;嘉瑜,许个愿望吧恩''接着,她闭上眼睛,嘴里默默地念着.许好愿望后就要吹蜡烛拉.嘉瑜说;我要吹了哦.'';恩''我和她的亲戚们异口同声地说.
吹完蜡烛以后,蜡烛是灭了,可是大表哥的嘴角上沾着一块奶油,他用舌头把奶油卷到嘴里;恩,味道真不错.''我们大家笑了起来.
时间过的真快,一眼就了,我对嘉瑜和其他人说;各位,我要回家了,下次见.''
就这样过了一个开心.高兴的晚上.回到家我洗完澡后就美美地睡了一顿.
指导老师:孙培英
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我的好朋友我有一个在奥数班上认识的好朋友,我们都叫他明明。他是一个男生,虽然比我大几个月,却比我矮半个头。他是个近视眼,鼻梁上架着一副眼镜,显得他那原本就不算大的眼睛更加小了。由于他的个头不算高,视力也不怎么样,所以每次上奥数课时,第一排那个离黑板最近的位置就成了他的“专座”。不过,你千万别以貌取人,他的奥数好着呢!你也不要以为他是一个只会死读书的“书呆子”。他平时活泼好动,还十分幽默,号称“幽默大神”,连我这个“笑话锦囊”都自愧不如,只好甘拜下风。不信?那就来看看吧!一天,我们上好奥数课,明明说要给我们表演一个节目。他拿着水杯,装作将杯子里的开水溅到了手上。接着,他的脸上做出十分痛苦的表情,一边不停地甩手,一边鼓起腮帮子使劲儿往手上吹气,又一不小心把口水溅到了手上。这时,明明带着十分厌恶的表情掏出一张餐巾纸,似乎用尽了全身的力气才把手擦干净。这张餐巾纸经过了唾液的“洗礼”,已经变得破破烂烂的了,明明便随手把它扔到了地上。这一扔不要紧,明明的右手磕到了桌角。虽然只是轻轻地碰了一下,明明却表现得像世界末日到来了一样,在手上又摸又揉的。终于,手没事了,明明却装作为了照顾“受伤”的手而累得精疲力尽,瘫在椅子上,站都站不起来。表演结束了,大家纷纷夸奖明明新颖的构思和精彩的表演,我也打心底佩服起了这位“幽默大神”。那么,你呢?550字 四年级
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我的好“朋友”我有许多朋友,我的同桌李怡娴是我的好朋友,她长着圆圆的脸蛋,黑溜溜的眼睛,笑起来很可爱,她特别喜欢画画,还经常给我当小老师呢!我的兔宝宝也是我的好朋友,每天写完作业,我都会跟它玩一会儿游戏,一起说说“悄悄话”。但我最好的朋友,就是我的朋友——书。我太喜欢看书啦!每天放学回家,我都要找一本书先看上十分钟,再去写作业。妈妈总说我是个“小书虫”。我有满满一柜子的书,有国内外的各种绘本书,我很喜欢《大脚丫跳芭蕾》这套绘本,它讲了一个叫贝琳达的女孩,特别喜欢跳芭蕾,可是评委们都说她的脚太大了,让她不要再跳舞了,可是她没有放弃自己的梦想,继续坚持练习,最后终于成为一位著名的舞蹈家。我也喜欢跳舞,我要像贝琳达一样,努力练习,长大也要成为一名舞蹈家。当我有点不开心的时候,我就去看朱德庸的漫画书《绝对小孩》,他把我们小孩子的心里想法刻画得生动有趣,每次都能让我哈哈大笑,里面有个叫披头的小孩说:大人的世界太让人烦恼了,他们可以想做什么就做什么,而我们却什么都要听大人的。嘻嘻!我有时候也是这么想的。但我现在最喜欢的书还是曹文轩叔叔的“萌萌鸟”系列书,有一本《怎么对付一只鹰》特别好看,写的是一只勇敢又聪明的萌萌鸟“哇哇”,因为好朋友“小母鸡”被一只凶狠的老鹰叼走了,非常伤心,决心要对付这只鹰的故事,情节又惊险又精彩,当我看到“哇哇”眼看就要落入老鹰的利爪中,禁不住屏住了呼吸,当凶狠的老鹰被“哇哇”带进了“陷阱”,最后一头撞进了捕鸟网时,终于舒了一口气,高兴地拍起手来。看了这本书,我懂得了一个道理,只要我们运用智慧,就一定能战胜比自己更庞大的敌人!有一次,做数学卷子的时候遇到了一个难题,我想了好一会儿都没想出来,就想问妈妈,妈妈说:“你自己再认真思考一下,这种题型你以前做过,遇到问题不能随便放弃!”我就想:哼!你不就是一个凶恶的敌人吗?我不能被你吓倒,我一定有办法战胜你!我绞尽脑汁地想啊想啊,最后通过画图打草稿的方法,解决了难题。书本就像一架时空穿梭机,带着我走进云南的少数民族,和她们一起过泼水节,跳孔雀舞;载着我飞到巴黎,去参观著名的罗浮宫,欣赏《蒙娜丽莎》的微笑;陪着我穿越时空,去探索广阔宇宙的无穷奥秘!书,是人类智慧的宝藏。让我们一起走进书的海洋,汲取知识,扬帆起航!900字 六年级
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我的好朋友我的好朋友——小黄,是一只金黄色的小狗,我非常喜欢他。它长的很漂亮。身着黄色的“衬衫”,系着白色的“领带”,脚上登着黑色油亮的皮靴,走起路来迈着方步,金黄色的尾巴总是翘的高高的,摆出一副“大将军”的气派。小黄眼睛虽然小,但却总是瞪得大大的,显得明亮有神,鼻子上像涂上了一层油漆似的,黑的发亮,整天总是这吻吻,那嗅嗅,像个专业的“安检员”一样,又像一个爱管闲事的“小东西”。小黄和我一样,都有一个爱好——贪吃。每次,妈妈还没做好饭,它就第一个趴在饭桌前等着美食的到来。它呀,鼻子太灵了,妈妈刚把饭菜从厨房里端出来,它就已经在饭桌前卖乖了。等到饭菜上来时,它那明亮的眼睛不停的“巡视”饭桌上的每一道菜,不停的“巡视”着饭桌前的每一个人的脸,还不时的“汪、汪……”几声,好像在提醒人们“还有我呢”。我总是不忍心看它那可怜兮兮的样子,趁大人们没注意的时候,偷偷夹一块肉,赏给我的“好朋友”,它也是很“友好”的看看我,点点头,摇摇尾巴,像是在说,谢谢你,好朋友。然后就毫不客气的,用两只前爪将骨头压在地上,伸长嘴巴大口的啃起来。小黄既是一个贪吃的家伙,也是一个对我最“忠诚”的“朋友”。它陪我玩耍,在我伤心委屈的时候,它总是用它那鲜红娇嫩的小舌头,轻轻的添抚着我的面颊和小手,好像在安慰我鼓励我,直到我脸上出现了笑容,它才摆摆头,摇摇尾巴,在地上欢快的蹦起来。在我遇到困难和挫折的时候,它总是在我面前昂首挺立,眼睛睁的大大的,好像在鼓励我:不要气馁,要正确面对困难和挫折,要树立起战胜困难的勇气和信心。我和它瞪一会眼,好像在它的鼓励下,有了战胜困难的决心和勇气。在我学习的时候,它总是默默的趴在我的身边,陪伴着我。有一次,一位亲戚到我家做客。喝茶时,看到可爱的小黄,忍不住把它抱了起来,嘴里直夸它,并说走的时候,要带走它。这下小黄可不情愿了,它好像懂事似的,用爪子撕扯客人的衣服,拼命的挣扎,跳到了我的怀里,用嘴蹭蹭我,表示不愿跟客人走,要永远和我在一起,我被它它的忠诚感动了,紧紧地将它搂在怀里,不断的抚摸着它,告诉它放心吧,我也舍不得它离开我,我们永远是好朋友。它好像懂事似得,又点头又摇尾巴。小黄,谢谢你给我带来了这么多的欢乐和微笑,你永远是我的好朋友。900字 四年级
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我的好朋友提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“儍李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那。。。。。。”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?点评:1。“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述。2。文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象,内容充实,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。3。语言流畅,条理清晰,通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。五年级:雷神想作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写人
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我的好朋友秋风吹过树林,黄叶纷纷飘落,就像梦幻般的蝴蝶,停留在我的身旁,此情此景,让我想起了我的好朋友。我的好朋友,一头乌黑的短发,一对水汪汪的大眼睛,一双灵巧的手,样子惹人喜爱,她是一个勤奋、节约、爱学习、开朗的人,其中最令我佩服的是她的节约。她从不乱花钱到购买垃圾食品,除非是购买学习用品或者喜欢的书籍,想想我自己,总是会乱花钱。自从跟她成为好朋友以后,我也慢慢地改掉了我的坏习惯。她经常跟我说:“我的父母都是农民,他们非常辛苦,为了供我们读书已经非常不容易了,所以我们一个好好学习,父母给的零花钱我们不要乱花,应该多购买书籍和学习用品。”我听了之后非常佩服,也非常高兴,佩服她是应该懂事的人,高兴的是我拥有这样的朋友而感到幸运。还有,我的好朋友刻苦学习也很让我敬佩。每天早上第一个进教室,每天晚上最后一个出教室。她下课很少出去玩,她总是一个人默默地呆在教室里复习巩固上一节课学习过的知识和做练习。在上新课之前,她总是要先预习一下新课的内容。对于她来说,学习就是一种享受,学习是很快乐的。功夫终不负有心人,她每天这么刻苦地学也换来了好成绩。这次期中考试,她从我们班的十几名一下就突飞猛进到了第一名,很多老师都夸她进步大,是同学们学习的榜样,希望大家向她学习。我的朋友还是一个开朗的人。上体育课的时候,体育老师说到下一节体育课,要检测一下我们的“坐位体前屈”,如果有不达标的同学,就要接受体能训练。课后,很多不达标的同学都惶恐不安,唯独她还是坦然地接受了这个现实。她虽然没有达标,可在接下来的每一天里,她都非常刻苦地训练,晚上宿舍里的同学都睡了,她还在床上练习。到了下节体育课,检测到她那里的时候,她已经非常努力了,可还是没达标。但她还是没有气馁,很乐观地说了一句:“没事,这次不行还有下次呢,加油。”我的好朋友还有一双巧手。有一次,我把“关老爷”的玩具带进了学校里玩,被一个同学在参观时不小心弄坏了,放学后,她不知从什么地方弄来了一堆泥土,然后照着我的“关老爷”像模像样地捏了起来,捏完后,我们对比了一下,她比我捏的好多了。有的同学说:“捏的真好啊!”有的同学说:“简直和真的一模一样。”还有的同学说:“快赶上泥人张了。”跟她在一起,我感到非常开心,她的节约,她的热学习,她的开朗还有她的巧手都让我敬佩得五体投地,我喜欢和她在一起,我要以她为榜样努力学习。这就是我的好朋友,我最好的好朋友。900字 初三
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我的好朋友提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就.提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?点评:1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述。2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象,内容充实,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。3.语言流畅,条理清晰,通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。900字 初二 议论文
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