在生活的磨难中成长
人生路上布满悲伤,与困苦。这有利于磨练一个人的意志,让一个人成长。
当你在学业上毫无所成,或一团糟的时候;当生活难以维持的时候;当失败接踵而来的时候;当痛苦无法排遣的时候,你是否会考虑的更多,想的更多,把问题分析的更透彻?这就是一个人成长的表现。
那无风无阻,一帆风顺的人生固然令人向往,但少了困苦与坎坷,这样的路会走的很乏味,不厚重;毫无障碍的前程固然一览无遗,但没有回环曲折的参与,这样的路难以令人回味。反之,一个人在他的一生要越过无数困难的高山,趟过许多危险的河域,吃过千辛万苦,这能让他很好的成长,从而收获更多的经验。
敢问你一生中没有历经过生活的磨难,却能很好的成长吗?,,没有吧?每一个人都是平凡的,没有谁天生就是天之骄子,也没有谁天生就是劳碌命。大家都一样,只是所需要经历的磨难不同罢了。我曾认识一个小女孩,从小就过着相当富裕的生活,可是没有妈妈,爸爸也在不久之后去世了。她不得不和保姆一起生活。从此之后,她每天困难中成长。她做过小工,当过园丁,还干过服务生,在大学里也没少遭同学们的耻笑和欺负。虽然是这样,可她似乎比同龄人懂得更多,明白的更多,想法也更成熟,她就是在这种困难中成长的。到目前为止,她虽然没什么成就,只是一个小小的,默默无闻的作家,但她在用自己的双手描述出自己波澜壮阔的内心世界。
伸出手指头,数数我们经历过的磨难,你又成长了多少?我们的人生之路还长的很,迎接我们的将会是更多、更恐怖、更束手无策的磨难。但是,要使自己更好的成长,我们必须经历这些千辛万苦。
人生路上充满悲伤与困苦,不管再苦再累,都得咬紧牙关坚持下去,有更精彩的人生在等我们呢!
姚世雄中学初三:姚苏敏
书犹药也,善读之可以医愚
读一本好书犹如品尝人生百味,读书不仅可以增长知识,还可以陶冶情操。书中有大千世界中数不尽的真善美和假恶丑。书将一直陪伴我,走向成功。
书告诉我许多道理。读了《桃花心木》,我真正领悟到了:树和人一样,都要学会独立自主,真正独立的人,是可以接受风雨的洗礼。《顶碗少年》讲的是一个杂技少年表演俩次失败,并不气馁,最终成功。告诉我们:我们要像这个少年一样,就算是失败了,也要有勇气去面对挫折,这样的话,我们最终必定走向成功!《手指》虽然是描写手的文章,但也蕴含着深刻的道理:五根手指各有所长各有所短,如果团结起来,就没有什么长短贵贱之分了。
书是你的良师益友,他能带你走进一个安宁静心的世界,让你有一次书海的遨游。
我最喜欢的书是美国女作家海伦·凯勒的代表作《假如给我三天光明》,写的是主人公是一个盲聋哑的残疾人,在安妮老师的帮助下,考入了哈佛大学,一生有意义。他告诉我:生活的本色就是缺陷,我们要在有限的时间里做有意义的事,别让我们的青春留下遗憾。
书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品。书是一把钥匙,能打开知识的大门。爱书吧,朋友!他会伴你一生平安成长!
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在责任中成长我像是林中幼嫩的小树,一路走来,有雨水为我提供养分,有大树为我遮风挡雨,而自己从未感受到责任之所在。小的时候,一个人吃一碗饭,我认为我长大了;小学时光,穿上校服的那一刻,我认为我长大了迈入中学大门的那一刻,我发现自己已是中学生了,于是高兴的向父母宣布:“我,长大了。”可面对我的幸福,我的憧憬,父母只笑笑说:“嘿,丫头,你还小还嫩呢!:”几天前我终于体会到了父母这句话的深意。期末,紧张的复习悄然临近,我们所要面对的考卷也如雪花般漫天飞舞,那一天我们做完一张小卷,我们还没来得及检查,就听到老师的一句“全部停笔”。我暗自悲叹“又得不到满分了”。讨厌。每次都这样,卷纸开始从后往前传了,我从后桌同学手中接过卷纸,听到老师说:“第一排的同学下课把卷儿批了”。我一阵窃喜:“嘿嘿,我坐第一排。”挨到了下课,我飞快的找出了卷纸,找到我的那一张,“啊哈,古诗中的一个字错了,只要我悄悄一改就满分了,我心里一阵狂喜。可是就当我的笔将要划掉错字的时候,心里却猛地一颤,老师让我批卷是对我的信任,是给我的责任,我要是改了就没有承担起这份责任。我拿起纸笔,心里五味杂陈,最终还是划了错号。我感到一阵轻松,仿佛个头又长了一节。回到家,我告诉父母,只见妈妈的笑意在脸上转瞬即逝。她说。“我姑娘长大了”。我突然觉得有一种奇妙的东西在我脑海里激荡。成长不是个子长高,不是年龄长大。一种没有责任的成长那不是长大。责任让我在岁月中成长,在责任中成长。600字 初一
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在学习中成长彩虹是受了挫折的阳光,花开是花心伤口的绽放。我在点滴的痛苦中学习成长。我很特殊,为什么呢?因为我的母亲是位老师,我就是普通同学中的另类——教师子弟。从小学开始,我的学习水平就处于中游。我妈恨铁不成钢,改用套又一套的试卷来训练提高我的成绩,但这样的效果并不是理想。于是,我的脸上写满忧郁,老妈的脸上写满了忧伤。屋漏偏逢连阴雨,刚刚进行的一次数学测验,我考的一塌糊涂。老师在班会上点名批评:“不要以为你母亲是位老师你成绩就很优秀,自己不付出努力,这样下去你不可能当龙头,只能当凤尾。”这句话深深警醒了我,做了一套又一套的试卷又怎样,我一有不会的题就去问老妈,自己从来不主动思考。学习的过程是辛苦的,静静的夜里,只有那盏台灯与我为伴。遇到了难题,我刚想叫“妈”,老师的那句话又在耳畔响起。于是我又静下心来一遍一遍地读题,看看自己到底忽略了个条件,再去翻翻书看看自己是不是没有落下知识点。我无数次地徘徊在数字与数字之间,符号与符号之间,每每做出一道难题,或者做出一道让我反复思考的题,我那种成功的喜悦感比吃了蜜还甜,会让我有想做下一道题的冲动。原来经过自主思考后做出题来的感觉那么好!“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我深感数学的曼妙与伟大,便重新握起冰凉的笔杆,每一道我攻克的难题流泻出来的笔迹都已化作我成长的足迹。夜深人静时我还在奋身题海;每日清晨,我便起身诵读。为了成功,我要坚持。不经历风雨能见彩虹,不绽放花蕊怎么结出硕果,我学会了在学习中成长,我要坚持,在学习中成长!600字 初二
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