情系龙湖1200字

情系龙湖

1200字 六年级 记叙文

“小龙湖文学社团一个让学生自由放畅,尽情发挥自我才华的团体,多么让人梦寐以求呀!我居然荣幸的加入这个“文学家园”,和四面八方的小作家一起参观了远近闻名的“将军山公园”,见证了小龙湖的柔情,喃喃细吟,还写下了篇篇活泼优雅的文章。

前进路上,大家庄重地唱起《先锋队队歌》,洪亮的声音特让内外游客赞不绝口,时不时像我们投来赞许的目光。老师也从来没这么美过,红光满面,喜上眉梢,微笑地望着我们,亲切又温柔,我们心中的喜悦并发出来,笑容爬满了红润的脸颊,太阳娃娃笑嘻嘻地,天真地躲进我们跳跃的心……

走了又走,看了又看,笑了又笑,即使云霄这个小县城的风景依然如旧,朋友的结伴可是不一样。在晨曦下,生灵都活泼起来,草儿会笑,花儿会撒娇……甜甜地望着未来。不知不觉,我们也早已漫步在将军山公园独有的竹林中,踏过一片绿,遗落一层银,竹林“唦唦”,欢呼雀跃,倒不慎丢失了自己的绿翠珠,乐了我们这些孩子,我们忙不迭地取出笔记本,跪的,趴的,卧的……恰恰是一个动作展会,应有尽有。老师也不多讲究,蹲下拾起带有湿气的竹叶,摸着精致的纹理,细细嗅着大自然的芬芳——

瞧呀!那位可亲可敬的老教师在一丝不苟的品味得意学生的笔记,发现了一两个缺点,不大声厉喝,反倒像溪水模样亲亲柔柔地解说,纠正孩子的错误。学生的心里辟如流入了一缕潺潺的爱;青年老师偎在树上,用心静静聆听自然之音,或者身看看自己乖巧的学生,一本正经的教诲他们:“孩子,大自然的声音多么美妙!我们要平静地倾听,放松地嗅闻,才能领会他的神力,从而作出行云流水般的佳作鱼,鱼,看,快看!”呀,那边真热闹,好玩的男老师如小孩子一样又磞又跳,好容易寻找到鱼儿,老师欢呼的不得了,扯扯同学的衣袖,欣喜若狂的模样真活泼,在这个优雅的环境中,老师们返老还童,找回了孩童时的天真乐趣。看到这情景,我们这些无忧无虑,日日乐趣盎然的少年多替老师高兴,希望时间忘记流动,让着一刻永远定格不动,老师可以多笑一会儿。

哦!时间是公平的,我迅速地搜出稿纸一屁股坐在地上,聚精会神地写着,连老师也没发现。老师笑着递给我一枚鸡蛋,我才发现,慌乱地站起,天性胆小的我冲老师一笑,快溜!意识告诉我。老师拉住我,故作生气的:“怎么?溜吗?好心给你鸡蛋,不啦?--坐下,来,作文。我看看。”我“师命难违”,哆哆嗦嗦地但恭敬地放到老师手上,老师也把鸡蛋塞入我怀里,说:“怕什么!我又不是强盗,别在这儿吸引我的食欲,去吧”我难堪地吐吐舌头,“灰不溜秋”地跑到伙伴身旁,看到伙伴都让出了自己的鸡蛋给老师,我才明白老师故意支开我的原因,我回望过去,老师一边灌矿泉水,一边仔仔细细的批审我的作文。目的只有一个:解饿!

老师你饥肠辘辘却强装,你为学生付出,业业的工作,废寝忘食,学生有时成绩不尽人意,你敦敦善诱,把他的成绩,自信心从山崖拉回时,你曾筋疲力尽,疲劳之际还支撑在讲台上,汗水浸湿您干邹的衣裳,你不让学生看到的是—辛苦的汗水,看到的是永恒的微笑,您就是我们学生心中的巨人!我们即将高飞,颔首,守巢的总是你,你微笑,暗伤……却一直鼓舞我们:“去吧,更好的未来正在召唤,你们的成就是一份礼物,我不会遗忘!”

湖水清清映人影,照出老师伟大慈爱的背影,水再美再美,是美不了那稍稍弯曲的腰

指导老师:陈秀敏

情结《儿童文学》

800字 初三 散文

一件事或一个物,伴的久了,难忘不舍,便是情;当请久了,融入生活,缺一不可,这是结。有了情结,这一生,难以割舍。

                 ——题记

小学的我在母亲的引荐下与她相见,似是萍水相逢,殊不知,自从我牵起她纤纤素手的那一刻,就没有了放下的念头。

见她第一面,只觉她是一个文静梦幻的女孩。乖巧粉嫩的小脸,乌黑的发,纯净的眸,像极了浩瀚的星空。当我鼓起勇气走近她,没想到她坏笑着给我讲了个鬼故事,吓得我不敢见她,过了好久,直到她拉着我在童话的草原上肆意奔跑,一颗悬着的心终于放下。现在想来,这样的相逢,实在难忘。

她有着多样的美,让我心醉。她时而身着旗袍,为我沏一壶清茶,绛唇轻启,手抚古琴,为我低诉千古明月;时而一袭洁白的纱裙,欢快地转一个圈,裙摆绽开,如邻家女孩,为我讲述青春的美好;时而泡泡裙碎花边,小小的、金灿灿的王冠歪在头上,嘟着小嘴,正愁该如何指挥梦精灵,为我织一夜最甜美的童话之梦……具有深意的“经典”,清新可人的“选萃”,甜美天真的“时尚”,现在又有了充满童真的她,是一个充满了梦的孩子,拿着画板,绘出至纯至美的景。

我从未对她说过甜言蜜语,有时还会揉乱了她的发、弄皱了她的裙,但她不在乎,日复一日,平静的,与我举案齐眉。

学业渐渐忙了,我忙于作业,渐渐疏远了她。但每当夜深人静,抚着她的脸庞,心中满是惆怅,于是在周末,我会呆在家里,坐在窗前,与她一起,静静的度过一个午后。

终于,母亲打算削减一部分书本费,首先遭殃的竟是她。我不肯,屡次抗议,均无功而返。望着她瘦弱的身子,我无言面对她。如今,只剩理智的“经典”,看着孤零零的、不再活泼的她,心中空落落的。在响着虫鸣的夜里,望着她憔悴的脸,我一下子揽她入怀,抱紧,唯恐连现在的她都失去。“文学,待你长发及腰,我娶你可好?”她无言,我却不愿放手。

她留给我太多回忆,给我讲述过太多故事;她陪我一起笑,听我分享校园的趣事;她陪我一起哭,给予我心灵上的安慰。望着她的双眸,一切都归于平静,有她在身边,我永远安心。

“谁曾经依依不舍她脸庞,一见钟情破天荒,人面桃花温玉软香,她冰雪聪明,过目不忘……”《儿童文学》,岁月静好,愿你安然,你是我的情结,此生不愿解。

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