嘿,给你设个局1000字

嘿,给你设个局

1000字 六年级 叙事

今天,天气好得总让人觉得该唱几句似的。我也一样,早早就坐在教室外里和同学们神侃。

王老师进了我班,他用一指禅指着我说:“跟我出去一趟。”我先是愣了一下,望见他板着的面孔,我心里只打鼓,不知犯了什么错。同学们都用异样的目光盯着我,一股热浪冲到我的脸上,尴尬极了。

王老师把我带到了图书室。他先示意我坐下,随后拿出一篇作文扔在我面前。他虽然没有看着我,那眼神却一直往我灵魂深处盯。

他说:“这是你写的作文吗?”“当然!”我理直气壮地说。我是他得力的弟子,莫非我的作文获奖了,他想给我来个别先惊后喜?王老师严肃的表情中露出一丝轻蔑,他说:“请你听清我的话,我实话实说,你也应该这样。据查你这篇作文是抄袭的。”这句话像利剑一样刺进我耳窝,我如同一脚踩空跌入深渊,实在是想不出是谁在老师面前诽谤我?“王老师,谁告诉你的?”我些抑制不住愤怒,无奈是在老师面前。“那我不能告诉你!你敢说这篇幅作文是你自己写的吗?没借鉴别人的,对吗?”我实在无可奈何了,长叹了一声,心想:“这也太荒谬了,您听了别人的片面之词,就说我这是抄袭的,这也不太明智吧?”王老师不动声色地看着我,那神情复杂极了。当时,我真想用棉花塞住自己的嘴,心中涌起的气愤与不满,使我声音都变得颤抖了:“如果您下相信,那么我怎样解释也没有用。”老师突然站起身来说:“你站起来!”我腾地站起,真想掀起翻几把椅子。他又是不紧不慢地说:“那你走吧!”说真的,我狠狠地瞪了他一眼,带着说不出来的沮丧,凌乱的思绪,燃烧地怒气离开图书室。我还是没让我金子般的眼泪流下来,只觉得我崇敬的人又少了一个。

回到班里,我觉得一阵阵发冷,真怕同学们问我又得了王老师的什么夸奖,趴在桌子上任思绪在无序的空间里狂奔。

不知过了多久,我渐渐平静下来。似乎有了乏意,但唯一肯定的是退出文学社,再不去学什么作文。我长吁了一口气。窗外一片似乎又是阳光灿烂了。

突然,我发现王老师向我这边走来。似乎他眼神没有离开过我,那可恶的眼神。我只是瞟了他一眼,便把头转向前方。“勾宏宇,你出来一下。”他在叫我,我没动。在班主任的命令下我就出了教室跟在那个“恶魔”后面。

我们来到了大礼堂,他又让我坐下,但这次的声音平和多了。但我没给他好脸色,始终没说一句话,省得他说我的话也是抄袭的。“刚才是我给你的设局,让你有这种心情,去写今天你我之间的这件事。”我的头脑中一个劲儿地蹦问号,“什么局呀?”我像丈二的和尚摸不着头脑地问。“就是刚才的那件事,你把那件事写下来,周一交给我。”啊――我不禁地喊一声……这个局闹得我哭笑不得,但我明白了王老师的良苦用心。

走出大礼堂,我的步子变得轻快了,脸上露出了雨过天晴的小太阳,心中畅快了,仿佛那时在班想的誓言全忘记了,只记着周一有一篇作文要上交。

摔跤了在爬起来

450字 初二 日记

成功的道路弯弯曲曲,摔跤有何足为奇,摔倒了并非是耻辱,摔倒了再也爬不起来才是耻辱,既然如此有何必停留在伤心的昨日似在等待却有毫无目的,高昂起你的头,明天会证明你自己的。期末考试我的成绩名落孙山,让父母伤心,让老师失望那一段时间,我就像掉进了一个万丈深渊,怎么也爬不起来。爸爸看着我整天都沉浸在痛苦中,而不能自拔,便拉着我,语重心长的对我说:“别再伤心了,事情既然已经发生了,就应该想办法去弥补,而不是整天在自责与痛苦中度过,明天太阳依旧会升起来。

你从小学到初中这一段路太顺利了,太平坦了,摔一跤,对你来说又何尝不是一件好事,它让你明白如何去对待人生中的困难。”爸爸的一席话,给了我莫大的鼓舞。让我又重新找到了自信,重整旗鼓,准备在人生的沙场上在征站一番。历史的车轮向前滚动着,留下深深的印痕,似乎在向我们诉说历史上也有这样的事例发生:战争初期,项羽占优势,屡败刘邦,照说刘邦经历了这一次又一次的摔跤,应该丧失了信心,没有勇气去与项羽战到最后了,可是刘邦并没有那样去做,他吸取屡次摔跤的进教训,总结摔跤的原因,注意收揽民心,善用人才,因此势力逐渐由弱变强,最后终于击败了项羽。

古人尚能摔跤了在爬起来,今人有怎能因一时的摔跤而毁了前程。

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