窗外的冬·感动
400字
初一
叙事
人有好多的思绪剪不断，理还乱，唯有心中的那份感动最难忘怀。
外祖母年纪大了，手脚却不灵活了，为了让外祖母享清福。儿女很孝顺地请了一个保姆，不让外祖母干。然而却因为闲着。于是外祖母就常常坐在床边百般无聊地看着窗外的世界。随着冬天无声无息地降临了。窗外的世界依旧那般模样，只是多了增添了几棵秃树，以及增添了几分萧瑟……
一天半夜起来，见父母的房间灯亮着，我听见了父母正在谈外祖母的事……
“妈每天都看着窗外，越来越不爱说话了。哎！”
“你妈老了。成天除了睡觉吃饭就是看窗外，一个老人……”接着又听到了其他叔叔阿姨的声音！
过了不久，外祖母的床前多了一台液晶电视。每每一有空，我们就陪着外祖母看电视。我知道，外祖母看不清楚电视演了什么，也不明白电视里说了什么，但外祖母却很满足却很高兴，因为在外祖母的眼里不再是那千篇一律的景色。外祖母终于透过她新的“窗口”看到完美的冬！
一个平凡的生活里，所有的一切都是理所当然。但是当你细细品味生活，才会觉得走过的日子里有淡淡的酸，丝丝的甜，以及不经意见出现的感动。
福建莆田涵江区莆田十七中初一:林朝媛
小学生活二三事
700字
六年级
记叙文
小学的生活是美好的，也是快乐的，小学的生活里，也发生了许许多多的难忘事，更加让我们难忘这美好的小学生活。
小学有我许许多多的小伙伴，我们整天在一起玩，也发生了恨多事情到现在我还记得清清楚楚。因为我在尤长辉的家里吃饭，所以我和他成了一对形影不离的好朋友。可是，一件小事却使我俩闹了矛盾，好久得不到解。记得那一次，我和他一起回去，可是那里人太多了，没有座位，好不容易找到了一个座位，可是我们两个人，座位只有一个，怎么办？于是率先扑上去，他也不示弱也扑上来，于是我俩你一言，我一语吵了起来，我便和他绝交，我俩便谁也不理谁。过了一段时间，我俩都觉得寂寞，便又和好了。现在想起来，可真觉得惭愧。
发生这件事，我懂得了人和人应该和睦相处，不应该为一件芝麻大的小事就绝交，这样才会有更多的人和你玩！
老师是辛勤的园丁，养育着我们这些花朵，老师和我们是分不开的，是他（她）让我们懂得了许多知识，也让我们懂得了做人的道理。
记得有一次我数学小考时，我得了高分，王老师夸奖了我，同学们也称赞我，我不禁有些飘飘然了。第二次考试时，我以为我不用复习也能考好，于是我连书翻都没翻就和小朋友去玩。第二天，我满以为还会考高分，可是当卷子发下来的时候，我却傻眼了，原来我只考了很第的分数。我很沮丧，认为题太难了，也没有找错误的原因。老师把我叫到了办公室，问我“你怎麽成绩一落千丈呢？”我没有说话，老师似乎看透了我的心思，对我说“一个人不能骄傲，有句俗语‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，你不能骄傲，只有认真复习，才能取得好成绩呀！”听了老师的话，我向老师保证“老师我一定要认真复习，取得好成绩！”
通过这件事，我明白了，一个人不能骄傲，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”呀！
现在我即将离开我亲爱的母校，辛勤的老师们和可爱的同学们，我想我一定要好好学习，来报答辛勤培育我们的老师！
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窗外我们的窗外是什么？趴在窗前，我突兀地想到了这个问题。它一定是景色吗？——我不禁低头沉思。虽然我在这方窗前赏过了春花秋月，夏暑冬寒；然而他处的窗外有的不总是美景，新疆民居古朴的窗外有的是可能是暴动与骚乱，汶川与雅安平板房的窗外有的 却是灾难过后的颓墙；黑龙江农宅的窗外会是洪涝过后的田地；而肯尼亚那个商场的窗外，却是枪击与死亡。不要再想那些沉重的事了。我抬起头，望着灰茫一片的天空——作为学生，我们的窗外是什么？是学习吗？周而复始，刻苦而规律的学习，固然是我们生活中重要的一部分，但作为不可或缺的元素，学习应该被称为“室内”；而真正能被称为窗外的，应该是在学习之余，那些真正能让我们开拓眼界，增长见识的东西。这就多了吧？看向窗外可以是旅游，抛掉所有思绪，踏在一方全新的土地上，抱着一颗全新的心去欣赏全新的风景；它也可以是是阅读，沉浸全部身心，拿着一本未开封的书，用着一种欣赏的情怀去体验迥异的生活；我们还能再高雅些，抱着乐器，去感受窗外的世界——无论时间，无论地点，只要拿起吉他，抚着琴弦，轻弹一曲，心很快就会平静下来。而你也会伴着曲子，时而悲伤，时而欢快；时而忧郁；时而坚毅。当你陶醉时，你大可把心沉寂在乐曲中，把感情抒发在乐曲里。弹一首曲子，正如品一段人生，在品味一段段精彩的人生中，你甚至会担心自己会迷失在哪里。一首首曲中有一个个小世界，一个个小世界里也有一个个不同的故事。当你看见斗牛士雄壮的英姿，不由得想起《西班牙斗牛士》；当你读到凄美的爱情故事，不由得想起《罗密欧与朱丽叶》；当你辞别亲密的挚友，不由得想起《昨日重现》。在弹奏曲子的过程中了解一段段经历，不能说历经沧桑，但它确实会让你的感情更丰富，心灵更充盈。圣经说，当上帝为你关上一扇门，他也一定会为你打开一扇窗。在我们的日常生活中，上帝不常关门，却一成不变地安排着学习；所以除了了解不变的“室内”，我们还需要自觉地推开一扇扇窗，去领略窗外的风景。除了旅行、阅读这些常见的了解窗外的途径，还有其他千千万万种窗户等着我们去推开，也还有不同的千千万万种风景，等着我们去领略。作为学生，也作为上进的人，我们应该用这种“看向窗外”的动力，去发现“院墙四角天空”之上更多的东西。今天，你看向窗外了吗？900字 初一
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窗外三年了，我的书桌上一直放着那瓶泥土，黑黝黝的，装在一个小小的普通的玻璃瓶里，那是奶奶家窗外那片桑园的土。一年级的期末，因为遭遇流感，学校停课，暑假开始得比往年要早一些。我来到了奶奶家，那是一个古朴的小村庄，山清水秀，葱茏茂盛的绿树环抱着奶奶的屋子，静谧安详，客厅里有个大大的窗，窗外是一大片绿色的桑园，一望无际。刚来到这里的我，没有朋友，并且我的性格又是那么羞怯内向。我坐在窗前，默默凝望那一排排桑树平整地排列着，树叶碧绿，密密匝匝，茂盛极了，一群孩子在枝叶间穿梭、嬉戏，但他们的欢乐与我无关。初夏的阳光透过窗户照着我，暖暖的，但我的心却如冬日般寒冷孤独。第二天，第三天，我依旧静静地坐在窗前，眺望着那片绿色的桑园和那群撒欢的孩子，好几次我想跑出门去，加入他们，但是我的心“扑通扑通”打着小鼓，脚像灌了铅似的迈不开步子。突然，我看见绿丛中有个红色的身影正远远地向我这边跑来，她跑得飞快，慢慢地靠近了，我看清是个女孩，看上去与我差不多年纪，但长得比我结实。她脑袋上扎着两支麻花辫，小辫子随着她跑步的节奏一跃一跃的，快乐得像小鹿。我还来不及想她要干什么，她已经在我窗外收住了脚步，隔窗冲着我喊：“嘿，同学，你想加入我们一起玩吗？”她的脸红扑扑水润润的，好可爱呀！真像个新鲜的苹果，额头上渗着一层细密的汗珠，她亮晶晶的眼睛笑盈盈的，在午后的阳光里显得特别明媚。我“腾”地站起来，有点冲动，又有点局促，我心里在说：“我想！”但是嘴里却嗫嚅着：“我……我……”声音轻得自己也听不清楚。我看起来一定很羞怯不安，而她却似乎读懂了我内心藏不住的欢喜与渴望，她笑咪咪地看着我，眼里充满友爱、懂得和鼓励，她在窗外向我伸开双臂：“来吧！来吧！我叫青青，我们一起玩吧！”她热情而温和地说，我感觉她周身散发着阳光的味道。不知不觉，窗外竟多了七、八个大大小小的孩子，他们都是跟着她陆续跑来的，“来吧……来吧……”他们一齐向我伸出双臂。我的心里像飞出了快乐的小鸟，我的双手情不自禁地伸出窗外，与他们紧紧握在一起。“我叫欢欢！”我微笑着大声向他们介绍自己。我跑出屋子，与伙伴们牵手奔跑在广阔的桑园里，沐浴着金色的阳光，呼吸着潮润的空气。这窗外的世界，比我看到的要更美妙迷人一百倍。一排排碧绿的桑树，生机勃勃，顶着大大的伞状的树冠，树叶像手掌一般宽大。夏日的阳光在枝叶间肆意挥洒，像给一切都镀上了一层淡淡的玫瑰金。熟透的桑葚，一串串，沉甸甸，红得烂漫，紫得深情，在碧绿的枝叶间躲躲藏藏，我们嘻嘻哈哈摘一把，迫不及待咬一口，柔软的甜，夹着一些丝丝缕缕的酸，满嘴生香。我们在这片宽广美丽的桑园里度过了整个夏天，我们奔跑、嬉戏、欢笑、歌唱……在暑假结束，我回城前的那个傍晚，青青站在窗外轻唤我的名字，她的小脸笑盈盈的，一如我与她初识的那个午后，她递给我一个小小透明的玻璃瓶，瓶里装着黑黝黝的泥土。“这个送给你！这是桑园里的泥土，带着它，就好像我们还在一起玩！”我发现她的眼睛里有了一层晶莹的水雾，我的鼻子酸酸的，眼泪忍不住流了下来。开学了，回到学校，大家都说我长高了，结实了不少，最大的变化是我比以前开朗、自信、勇敢了很多。三年了，在我复习、作业疲惫的时候，我总会把那个小小的玻璃瓶握在手心里，奶奶家窗外那片美丽桑园，我能感受到它的温度，感应到它的力量，那里记载着我纯真的友谊和成长的足迹。我永远忘不了那个初夏的午后，一个明媚如阳光的女孩来到我窗外，叩开了我的心窗，让我知道，打开心窗，窗外的世界是多么宽广丰富，多彩美好。1200字以上 初一
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窗外“轰隆—吧答吧答”雨来得很快，突突地打在窗户上。窗外的人似乎感到措手不及，都纷纷用手捂着头四散逃开。视线随着手指大小的行人四处游荡，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳树上，它很纤细，正迎着雨点的拍打随风摇摆。雨虽来的急，却并非气势汹汹，雨珠细密而迅速，像一颗颗透亮的宝石。显然“宝石”并没有伤及任何草木，正如那幼小的柳树，所有草木都在随风舞动。可只要你在窗外的“舞者”中仔细观察，不一会便找到了那个安静的“长者”——樟树。它异常巨大，树叶郁郁葱葱地簇在一团，只有时而微微的摆动才能意识到它也进行着舞蹈。它的舞蹈动作明显僵硬和生疏，与周围优雅的桂花树形成强烈对比。桂花树是一个上流社会的雅士，身形笔直，头顶的树叶即使淋了雨，依然整齐地向一个方向轻柔舒缓地晃动。枫树则更像一个真正地舞蹈家，那一头手掌形的树叶似乎非常柔软，在风雨的帮助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，摆时不像梧桐树那样拘谨，也没有葡萄藤那样妖娆。它更加高雅优美，是一位天生高贵的舞蹈家。雨中的它更是多了几分温婉和柔美，叶子湿漉漉使动作将轻盈优雅发挥到了极致。它在雨中旋着、摆动着、晃荡着，枝叶上下起伏。可以想象，在叶子波浪般起舞时，那叶间树梢的小珠正被摇摆着抛向天空……雨来得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木们的舞会便落下了帷幕，一切都和雨前一样。只是又有谁能想到这窗外小院中曾举行过如此盛大的舞会？树儿们的舞蹈是多么的丰富多彩，可除了我又有谁来欣赏？或许正印了那句话：“美就在身边。”不过只是窗外雨景，却能带来如此美的体验，在繁忙之余，也是该打开窗户，多瞧瞧这美丽世界。因为世界都在窗外。650字 初一
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窗外夕阳中，我趴在窗户上，接受着阳光的沐浴。看向窗外的马路，霎时间美极了。夕阳的亮粉洒在路上，给人一种快感。在撒到旁边的树叶上，反个光，也是更加地令人愉悦。看向远处，一座座山被夕阳的颜色染深了，就像画家把墨泼在纸上一样，那么鲜艳！那么动人。山脚下有几棵枯树，黄澄澄的桔子，在夕阳的抚摸下，显得更加成熟了，再配上枯树叶，就好比一件橘色的衣服上有许多树叶的形状，自然是最美妙不过了。窗外，有行人，风沙沙地吹，似乎很寂静，只有行人说话交谈的声音。天色渐渐暗了下来，山的颜色更深了，树与树之间没有了分界线，“黑暗”开始降临。可窗外的动植物并不这么想。风儿沙沙沙地响，吹动了树叶，吹过了山，鸟儿也叽叽喳喳地唱起来。山和公路和树，仿佛是一件摇动的舞群，在微风中翩翩起舞，鸟儿似乎赞叹这首乐舞结合的歌曲的美妙。风停了，下起了雨。它沙沙地响，给大地滋润。山在雨的陪伴下更浑浊了，像画家把这幅画盖了又盖。上面的云露出点白色，十分惬意。雨停了，风又来了。大地好像刚沐浴完的孩子，接受风的洗礼。但是这风更大了，更冷了。大地不禁吓了个哆嗦。我的脸也冷极了，我的心被这冷冽的风唤回来了。“你站在那干嘛？过来吃饭吧！”妈妈叫道。不知不觉我已经站着两个小时了。我体会到大自然的快乐，大自然令我向往！500字 初一
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窗外他奋力地把门把手一拉，“逃回”了自己没有一丝光亮的房间。“呼……呼……”他听着自己略微急促的呼吸声。眼睛渐渐适应了眼前的黑暗，足以让他看见窗外墨水般的天空拥抱着那轮有些黯淡的月亮。他突然瘫坐在床上，注视着微微泛光的月亮，手不由自主地抬起来……待他觉得清醒的时候，自己已经变成了儿时的模样——-短胳膊短腿，手里捧着一本带注音的书。由于好奇，他看了看那本手中的书，插图是一道白到透亮的闪电，与图片中接近墨色的小小天空有着鲜明的对比。闪电，他总觉得自己对此有什么特别的印象和享受。再次恍惚过后，他有些莫明的彷徨。突然窗外一声巨响，把他吓得一哆嗦，紧接着，又是“轰”的一声，让还没缓过来的他崩溃了，一种无限的害怕正像癌细胞一般迅速蔓延至他的全身，连他身体都忍不住颤抖。“姐……”他对着大门大叫，不一会儿门外响起了急促的脚步声，一个女孩跑了过来，一脸急切。“外面…外面是什么声音？”他的声音有些颤，手微微指向窗外。“是打雷了，我记得你最喜欢闪电，要不要开窗看一下？”女孩的脸庞有着浓浓的关爱和温柔。话音刚落，雷声再次轰鸣，他一把抓住了女孩的手。女孩很诧异，她知道她弟弟是一直渴望能够见到闪电的。“我……可是……”他的手拽上了被单。他的内心不停地作着斗争，毕竟他是真想一睹闪电的奇观的；可是为什么见到它就必须要打开窗？为什么，窗外的世界总让他感到恐惧，让他有想见闪电的梦却力不从心？真的，对他而言，只有窗里的小小空间才是能让他感到心安的。“没有可是！”女孩看他的眼神已经变成了认真，“雷声你都怕，到底是不是男子汉？不经历风雨，怎能见彩虹！”“我……”他的心有些动摇了，小心翼翼地把腿伸下床，手搭在床沿上。女孩微微笑着看着他，不时给他一个鼓励的话语。他思索了许久，终于站了起来，一步一步往窗边走去。他伸出手，向窗户探去。说时迟那时快，他的耳边又响起了轰轰雷声，电光闪烁着急速而下，似乎也顺势把他好不容易抬起的手击下了。他愣了一会儿，然后几乎是满脸泪水地望向女孩：“姐，我怕，好响！”“不行，你要尝试！”女孩着急地向他一吼，不觉眼里也有了晶莹。“唔——”他被吓到了，迷惘地看着女孩，突然狠狠地抹掉脸上的眼泪，接着是一段不是很长的沉默。女孩看着他，红了眼眶，脸上满是心疼。这时，他的手有力地抬起，猛地推开窗户。眼前的光令他的脑海瞬间一片空白……“啊！”他猛然睁开眼睛，看到了溢满阳光的房间。揉揉眼睛，他把自己的手抬起来——比刚才长。大概是梦醒了。他晃了晃脑袋，回忆着梦境。突然，他似乎想到了什么，一骨碌爬起来，跑向他姐姐的房间——他看到了他姐姐坐在床上，看到他姐姐转过头来了，看到了他姐姐红肿的眼睛。“怎么了姐？”他暗暗的有些心酸与心疼，三步并作两步地走到他姐姐面前。“没事，”他姐姐抹了一把泪，看着他的眼睛，“弟弟，我想通了，你去吧，去外面吧；之前姐姐不让你出去是怕你会在这不留情面的社会中受伤，怕姐姐没办法护着你，保护不了你……”他姐姐哽咽了，“你还记得吗，你小时候总是由姐姐保护着的，记得有一次你喜欢闪电……算了不说了，其实现在想想你这样看似强大却脆弱的样子也是我的错，都怪我一直惯着你，不让你去成长……如果你真的可以受得了这些磨难的话，你就出去闯荡吧。记住，你说男子汉，不会轻言放弃的对不对？”“我会的，”他轻轻拭去他姐姐的眼泪，“我一定会成长的，一定能撑过风雨看见绚丽的彩虹的。”然后他的眼睛望向窗户，恰巧碰上窗外温暖的阳光：“真的，我一定会努力的，因为外面的世界很精彩啊，即使再困难也无妨。”他姐姐扬上了嘴角，他也是。1200字以上 初一
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窗外滴答滴答，外面下着蒙蒙细雨，我坐在安静的教室里上课，一边看着窗外，会想起那段往事。那是个下着大雨的星期五，我站在学校门口边高兴明天不用上学的事，边烦恼我没带伞来上学。我正打算卷起裤脚冲回家时，我后面响起轻微的脚步声，我心想：“现在有人还没回家吗？”我回头一看，原来是我们班的班长。她看了看我，问了一句：“你该不会是没带伞正打算淋雨回家吧？”我支支吾吾，她见我没回答，接着说了一句：“要不我送你回家吧？”我惊奇地看着她，我简直不敢相信我的耳朵，那个平时一直和我水火不容的班长竟会送我回家。“你到底走不走啊”她有点生气地说，我心想：如果不和她一起走，待会肯定会变成落汤鸡，和她一起走，如果被同班同学看见再添油加醋好的告诉老师我早恋那可怎么办啊，一番思虑下，我决定铤而走险和她走，一路无语，我尽可能地和她保持距离。雨很大，那把雨伞甚至连她那娇小的身体都没法阻挡，更何况又加上我这虎背熊腰的男子汉。她把那把伞举得高高的，将伞的大部分让给我，我则尽量地让给她，中间始终保持着明显的“三八线”雨越下越大，她的衣服早已湿透，再加上凉风袭来，是不经打了个寒战。看着她那湿漉漉的衣服，有几次我都想离伞而去，但那时天色己晚，我怎么忍心让她一个人独行呢？人家好心帮助你，但你却其他而去，岂不成了个忘恩负义的恶徒？天色越来越黑，雨也没有丝毫变小的意思。眼前一片迷茫，耳边只有晔哗地雨声。路越来越难走，有几次她差点跌到，我有几次想伸手去扶她，但总提不起勇气。在我想要不要去扶她时，“扑通”的一声，她重重的摔倒了，接着是一声“呀哟”尖叫声，我犹豫了一下，还是伸手去扶了她，“你不要紧吧？”“我的脚扭了”你……你……你去叫我爸来接我”我正要走，她就哭起来了，我知道她害怕，我就这样在那停留了大约一分钟，最后鼓起勇气跟她说了一句：“要不我被你回家吧”她刚开始还犹豫不决，但这是唯一的方法，她还是答应了，就这样我送她回家了（我说担心的事没有发生）。这使我明白了一个道理：和人交往并不可怕，哪怕是异性。丁零零，放学了，我从回忆中醒来，收拾课本回家了。广东汕头潮阳区慈云学校六年级:佩hjy恩800字 六年级 叙事
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窗外……夜，笼罩着天空，雨，也一直下个不停。坐在车上，用手抹去窗上的雾气，看着窗上的水珠夹杂着窗外的风景。不知不觉，雨小了、停了，车也快到家了。咦，前面有一群人，什么是这么热闹呢。把车开近些，随着窗的下降，看清了——一个女人，上了些年纪的吧。正躺在地上，不知何事。问清了，原来是这个女人不小心被摩托车撞到了，正趴在地上。为什么没人送她去医院？为什么大家只是看，而不做？为什么，为什么……一个个“为什么”涌入脑海，真的很想知道这些“为什么”。问了爸，又问了妈，都摇头——猛然想起一篇文章中，一位老奶奶因发病躺在地上，没有人送她去医院。原因是——怕他家人说是他把老奶奶撞倒的。现在呢？难道也是这样？怕！怕！怕……怕他家人说自己是肇事者？为了自己的一句评论，就这样？让这个女人躺在冰冷的大马路上。有一种想冲出去的冲动……有一种想救他的冲动……冲动！只有冲动罢了——我自认为自己并不小了，可自己的能力在此时却显得多么渺小——不能做……眼睁睁地看着他躺在大马路上，我却什么都不能做……我问我的心：你是真诚的吗？你是善良的、友爱的吗？是。我回答。我认为大多数人，包括我，是真诚的，是善良的，是友爱的，可有这样的心的人此时怎能无动于衷呢？悲哀……为不帮之人悲哀……为帮不了之人悲哀……为自己悲哀……默默地——摇上窗，窗上升了，那个女人的身影模糊了，渐渐远了，远了，不见了……瓯北五中初一:吴思瑶500字 初一 叙事
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窗外那段日子，心情霉暗得像间多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一是自命不凡的我，忽然发现在学习数学方面绝对少根筋；二是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这二十多年的破楼里住下去，忍受停水、停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到，我如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂爸爸无能，骂发明数学的人可恨，我将很可能得自闭症时，我便常坐在窗前看看外面的东西，更想把又酸又臭的心情蒸发掉。马路对过是本市聋哑学校，是所除了学生有些“特殊”，其他没什么特别的学校。暑假里仍有许多孩子住在这里，中午时，有些孩子会到这边的小吃摊吃午饭。我趴在窗台边看这些和我一般大的孩子；聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗混钝。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班里男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有“说”有“笑”，我眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。我们都过的不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上了。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相拍打着，脸上是发自内心的喜悦。夕阳洒在他们身上，每人身上都有一圈黄晕，好美！我这才意识到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中满溢着的是青春的激情和生命的快乐，他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让太阳光洒了进去，让欢笑洒了进去。我随即把桌上写有忧郁诗句的纸揉成团丢进了纸蒌，其中包括我一度黯淡的心情。800字 高三 叙事
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窗外两年前的一个夏天，知了在树上叫着，我把水杯递给他，他似乎明白了什么，跟着我来到了一个偏僻的角落。突然我泪如泉涌：“他们说你要走了，是真的吗？”他把头转向了一边，我明白了，我的泪水在一次无声无息的落了下来，我颤抖地说：“为什么？为什么？难道没有值得你留下的东西？”他慢慢的向教室走去，“难道你就不能为我留下！”我的泪水又一次夺眶而出。他停住了脚步走了回来，搂住了我。他的衬衫上沾满了我的泪水。突然，他猛地推开我，他就这样离开了我。无论我怎样呼唤，怎样痛哭。他也没有回头！转眼已经两年多了，不知他现在身在何处······200字 六年级 叙事
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窗外窗 外海浪轻轻地拍打着堤岸，远处的海面上翱翔着几只海鸥，它们欢快地追逐着，渐渐远去了，天空中飘着几只鲜艳的风筝，岸边的草坪上一群活泼的孩童在嬉戏打闹着，浓密如伞的绿荫下一群老人在切磋着棋艺，我被眼前这充满了生机而又和谐的景象陶醉了，不禁摁下了车窗 “嘀嘀……”两声轻脆的车鸣声打断了我的遐想，我不禁收回了目光，越过爸爸的肩头向前望去，哦！原来我们的车已不知不觉进入了滨海大道的自然保护区——红树林地段了，这里明显热闹起来了，车子也逐渐多了起来，放眼望去，缓行的车辆犹如一条长龙在向前蠕动……可能是前方的道路上出现了交通事故吧！还是其它原因呢？所有的车辆都渐渐地停了下来，我不禁好奇地探出头去，只见前面一个衣衫褴褛、手柱拐杖的老人倚在一辆小车旁，哦！原来是他挡住了车的去路。 我好奇地盯着他，只见他缩回了身子，缓缓地摇了摇头，步履蹒跚地向我们这边走来，我渐渐地看清了他的容貌：一团凌乱而又花白的头发，在烈日下就像一堆晒蔫的杂草；一副布满皱纹而又肮脏的面孔被太阳烤得黝黑；一双粗糙的、干瘪的大手分别拄着拐杖和端着一个凹凸不平，已经变形的搪瓷碗……只见他上身穿着一件打着补丁，灰不溜秋的中山服，一条看不出颜色的裤子已裂开了裤角，一双破旧褪色的解放鞋被他不停奔波的大脚顶开了几个洞……啊！原来他是一位在马路上讨钱的乞丐！ 他缓缓地走过了一辆又一辆小车，没有一个人打开车窗去理睬他，只见他再一次的无奈的摇了摇头，仿佛长叹了一口气，艰难地挪动着步子离开了车队。 看着他逐渐远去的背影，我连忙放下了车窗，用力敲了敲车门：“老爷爷，请您过来一下。”只见他一愣，收住了脚步，缓缓地转过身来望着我。我对着他挥了挥爸爸刚递给我的十元钱，只见他混浊的两眼突然放出光来，仿佛在沙漠中迷途的人发现了一泓甘泉！我忙打开车门，急步向他走去，把钱递给了他，他颤抖的手忙将搪瓷碗伸了过来，嘴里喃喃地说：“谢谢你啊！小朋友！” 我坐在车上，看着窗外渐渐远去的他仍在向我挥手，我的双眼不禁模糊起来了，心中不禁为他的安全和未来感到担忧……800字 初一 叙事
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窗外清晨起床，发现窗户没有关好，于是走过去想关上窗户。刚走到窗边，一股青草的气息扑鼻而来，令我顿时神清气爽，睡意全无，精神百倍。向窗外望去，原来是早起的清洁工叔叔在用割草机割去过长的草。忽然想到，上学时作业缠身，睡觉都忙不过来。难得有短暂的休息时间也是这事那事。这会放暑假了，吃过了睡，睡过了吃，几乎都忘记了这些小生命。我情不自禁地打开窗户，探出头去，隔着防盗栅栏向外看去，仔细地观察这绿色的小生命。它们有的扬起头，好像在向天空诉说自己的志向；有的挺立了刚被割草机压低的身子，显示出无穷的生命力和坚强的意志力。它们虽然又小又平凡，显得微不足道。但丝毫不自卑，乐观向上。正如大诗人白居易在《赋得古原草送别》里写的：“野火烧不尽，春风吹又生。”尽管没有烈火的燃烧，但在割草机面前依然顽强毅力，这不是青草那勇敢的精神和坚决的意志的表现吗？微风吹过，青草摇动着，好像没有经历过刚才的痛苦。这样的精神，这样的意志，不正是青草值得我们学习的地方吗？关上窗，大地上青草的秘密，在那一刻，我懂了。400字 六年级
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窗外窗外的世界，五彩缤纷；窗外的世界，千奇百怪；窗外的世界，变化多端……窗外是个美好的境界，是另一番天地。在一个并不美好的周末，我面无表情地坐在书本堆积如山的书桌前，手拿笔，埋头苦干。就在那时，一两声清脆的鸟鸣入耳，好似大自然的小天使们发出的天籁之音。我身不由己地放下了笔，透过窗户，抬头远眺，蓝天、白云构成了由大自然亲手挥笔画出的一幅五彩斑斓的画卷。阳光普照大地，一切都是那么绚丽多彩，一缕缕柔和地、惬意地仰卧在我身旁，像一只听话的小羊羔，让我不禁陶醉其中。接着一声声柔嫩，充满稚气的声音在我耳边回荡，映入眼帘的是几个有着溪流般清澈的双眼的孩子们，他们你追我赶，嬉戏玩闹，多么无忧无虑、天真无邪啊！一阵清风习来，树叶沙沙作响，一些晃着脑袋，一些则到地上转悠，它们不愿在树上玩耍，个个结伴跟着下来了。这阵清风把春悄无声息地带来了。窗外，我对你彷徨；窗外，我对你着迷；窗外，我对你陶醉……葱茏的树木、欢快的鸟儿、嬉戏的孩子，真想一直观赏着如梦如幻的窗外世界！400字 四年级
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窗外窗外，天气都在时不时的变换着，有时晴有时雨，有时雪，还有时雾，不过，它们各有特色。晴天，往远望去，能看到山峦隐隐约约的轮廓。不远处一群密密麻麻的住宅区，楼屋顶的玻璃在阳光下一闪一闪的，让人眼睛睁不开来。这叫光污染，我不太喜欢。顺着这条马路，能看到我家的小区，大树枝繁叶茂，是个玩耍的好去处，小草正享受着阳光，池塘的鱼儿恨不得蹦出来。雨天，一切都变得朦朦胧胧。我睁大眼睛想多看到一些景物，花儿在雨中摇摇摆摆，仿佛在唱：“下雨咯，下雨咯……”我正想看到别的东西的时候，雨下的越来越大了，连路人都变得模糊不清。雪天，白雪覆盖了我的视线，路上树木小草变得白茫茫一片。池塘结冰了，鱼儿们都安心的游来游去。小朋友们出来玩了，打着雪仗，我就开始滚雪球，再堆成雪人，躲在后面当护盾。雾天，从窗户往外看，什么也看不见，我只好跑到楼下，原来是雾把窗户笼罩住了，一片白茫茫，天地也分不清了。窗外，无论何时都很美，既能帮我们开阔视野，还能时不时地帮我们找到新发现！400字 三年级
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窗外周未，伏案久了，我总会望望窗外，让清风洗刷着疲劳的身躯。今天的窗外静悄悄的，没有一个人。于是，这里便成了动物与植物的天地。清晨，隔壁的南瓜枝已伸到我的窗边，上面一只蜗牛慢悠悠地爬着，留下发亮如银带的粘液。一条黑白黄纹的小猫在屋顶欢快地走着，独自出来溜哒的狗狗虎视眈眈地一叫，小猫失足踏空了两三片瓦片，差点跌下来。楼下的玫瑰娇滴滴地开着，忽得跳出几只兔子，踩落少许花瓣。中午，那种红头白身蓝尾的小鸟在树上婉转歌唱，那歌声时而凄惨如泣，时而豪壮奔放，时而优美动情……那歌声犹如天国之音。柳树在小池塘画着美丽的波纹，麻雀在她的手上停留片刻，又飞去。傍晚，不知谁家狗叫了，其他狗也跟着叫。“汪”—“呜”—“嗷”的声音此起彼伏，排山倒海，好不壮观！仿佛在开音乐会。自然夹杂着不耐烦关窗户的响声。蝴蝶和她的好朋友与蜜蜂一起参加花丛舞会，七星瓢虫忙着消蚜虫，可爱的甲虫在窗台上匆匆赶路……一阵寒风吹来，我不情愿地关上窗子，窗外可真美呀！400字 五年级
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窗外在我的书桌上方，有一扇明亮而又宽敞的窗户，我常坐在书桌前，望着远方。一上小学，我便和这扇窗户形影不离了，因为我总是坐在书桌前，写着一道道数学题。我在那儿，画过画，认过字，看过书。有时题目想不出来了，还皱着眉头，啃过笔头呢！思考着一道道深奥的难题，有时实在做不出，脑子太乱了，便望望窗外，看看湛蓝的天空，忽飞忽落的小鸟，随风摆动的树枝，还有在下面愉快玩耍的孩子们。这时心中不知怎么了，突然激起了我的斗志，使我“沙沙”地写起来。无聊的时候，我总会坐在书桌前，翻开日记本，望着窗外的一幢幢高楼，回想起今天发生的趣事。望着一棵棵高大挺拔的大树，望着一朵朵像白马的云朵，望着一辆辆汽车从马路上驶过，一个个天马行空的想象又出现在我的脑海里：我幻想着自己也成了一只小鸟，飞到大树下，看看那个小男孩在看什么书；飞到河流边，瞧瞧那位大叔今天有什么收获；飞到小路上，听听爷爷奶奶们在说些什么……有时，想得太入迷，还会情不自禁地笑出了声。春去秋来，一直有一个身影坐在书桌前，手托着下巴，不知在看什么……400字 四年级
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