修学储能
400字
高二
说明文
一个年轻人走进学校的目的是什么？
是学习知识，更是储备能力。孔子曰：“质胜问则野文胜质则史”，就是说，一个人，光是能力素质强，而学问修养不
够，则必无法约束自己，本身的能力反而成了一种野性破坏之力。反过来，如果光注重书本学问，而缺乏实际能力的培养，那么知识也就成了死知识，学问也就成了伪学问，其人必死板呆滞，毫无实用，所以，今天就送给自己这四个字，就是要让自己牢牢记住，修学储能，必须平衡发展，这也是人求学之路上，不可或缺的两个方面。
“以今日之我，应当以修什么学问，储哪种能力为先呢？”这种想法是错误的，如今的我是什么样的人？一个丽水中学高中一年级的学生，我喜欢做什么事情，那是兴趣，也是天赋，最担心的就是自己知识能力的涉猎之面太窄，我的求学之
路才刚刚开始，我才掌握了多少知识？拥有多少能力？过早的筐死了自己修学储能的范围，而不广泛学习，多方涉猎，于我今后是有百弊而无一利，所以，在修学储能的后面，还应该加上四个字，先博后渊，博采众长才能相互印证，固步自封必将粗陋浅薄！！！
书，我的朋友
800字
六年级
记叙文
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。
在众多的书籍中，唯有《草房子》，受我独爱，百看不厌，仿佛那些滔滔不绝的知识正牵引着我，让我怎么也放不下。也许在别的同学眼里，这些书看了也白看。而在我的眼里，它们仿佛是有趣的符号，一边跳动着，一边把我领向知识的海洋。顽皮，聪明的桑桑；秃顶的陆鹤；不幸却又坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月，都使我明白了许多道理。
记得在我小学一年级的时候，有一天，爸爸拎着一个大袋子回到家里，把它放在书房，看样子还沉甸甸的呢！到底是什么东西呢？在好奇心的驱使下，我放下了手中的工作，蹑手蹑脚的走进书房。“还好，没人发现”我轻声呼道。像小偷一样，我悄悄的把门关上，我轻轻地打开袋子，哇，好多书啊，我随手拿起一本，是曹文轩写的一篇长篇小说——《草房子》。当我正在欣赏时，爸爸进来了，“你在干什么？”“我在看书。”心虚的我理直气壮的说。“这本书你还看不懂”“这本书你还看不懂……”还没等爸爸说完，我就大声嚷嚷；“还有什么事办不到，我能把这本书全看完。说罢，我捧着书，大步向客厅走去。
本以为和其他课外书一样，一眼就能读懂它，可一翻开书却傻了眼，哇！这什么书啊，一行行的小字，还有这么多字不认识。每次拿起这本书我就头晕，好几次我都想放弃，但一看书上那深黑的字，我又不由自主的拿起来，书上的知识仿佛在鼓励我：“相信你自己，一定可以的。”
渐渐的，我的信心越来越足，发誓一定要读通《草房子》，不会的字词到字典里去找。功夫不负有心人，我终于读通了《草房子》了。我经常拿《草房子》来解闷，看到一个个精彩的故事情节，我一点儿也不闷了，仿佛喝了兴奋剂一样。
有一天，我和哥哥举行了一场《草房子》知识大比拼。我答对了将近全部的题目，大家一个劲儿的夸我，爸爸也对我刮目相看，我心里别提有多高兴，像吃了蜜一样甜。
从那以后，我就更喜欢看《草房子》了，因为它让我懂得了什么叫做“坚持就是胜利”！现在，书上的封面上那三个大字依然闪烁着灿烂的光芒。
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