折千纸鹤
250字
二年级
叙事
今天，我学会了折千纸鹤。
下午，我写完作业，潘佳琦说：“不如我教你折千纸鹤吧！”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦从书包里拿出两张纸，分给我一张。我接过纸，听着潘佳琦的指导，小心翼翼地折着。过了一会儿，一只活灵活现的千纸鹤就出现在潘佳琦手上，我的也不赖。看着展翅欲飞的千纸鹤，我高兴地大喊：“我会折千纸鹤了”。潘佳琦又拿出一些纸和我一起折，不久，桌上出现了许多千纸鹤，它们样子各种各样，颜色五彩缤纷的。我觉得我自己仿佛进入了一个千纸鹤所居住的池塘，它们在湖里开心地玩笑嬉戏，不时叫唤几声。
折千纸鹤这个折纸游戏虽然很简单，但我从中得到了很多快乐。
《鼹鼠的月亮河》读后感
800字
四年级
读后感
这是儿子买的书，一开始并没有对他好感，但是越看越觉得这是一本不但有趣，而且富有哲理的童话书。鼹鼠米加是一只近似丑小鸭的人物，因为他与哥哥们长相上实在相差很远。皮肤黑，生活习惯日夜颠倒，不喜欢挖掘。幸好他的父亲是个很开明的人，认为他至少还是鼹鼠，我们应该把他养大。米加喜欢在月亮河边幻想，为好朋友尼里发明洗衣机。后来，为了买零件而自己孤身一人上城市，碰到了非常穷苦的魔术师咕哩咕，向他学习变魔术。有由于他们合作默契，表演非常精彩，成了魔术明星。可是在一次表演中，魔术师咕哩咕偶然失手，不小心把米加变成乌鸦。米加来到了乌鸦群中，他善良、友好，，又由于充满智慧，非常受人喜欢。最后，100天后，魔法自动解除，米加变回原形，回到了月亮河。魔术师咕哩咕用自己与米加表演时赚到的钱买了许多洗衣机的零件，最后，米加终于实现了发明洗衣机的愿望，帮助了尼里。在这本书中，许多人物都非常有特点。
米加，一个善良，爱幻想，做事大胆，又有恒心的孩子。（因为，经过无数的波折，最终他为朋友尼里发明的洗衣机）他的父亲米先生，是一个有责任感的男人，因为每天为家人而工作。同时，又非常开明，对米加的格格不入，没有阻止，而是，宽容地对待。后来，在米加成为明星时，又为他祝贺。
刺猬，一个近似伯乐的人，他总是能以孩子的心灵与儿童交往，深得孩子喜欢。其实，也正是因为他的鼓励，而让所有敢于幻想的孩子，有了行动。魔术师咕哩咕，一个好钱，但不为钱而迷惑的人，最后在金钱与友情之间，选择的友情，寻找米加，并帮助米加实现了发明的愿望。
铁嘴鹰，一个在乌鸦妈妈的感化下而变得善良的人物，最后不想成为老鹰，只想做小鸡。他说：在做老鹰的时候，没有人关心我，没有人照顾我，没有人愿意亲近我，甚至没有朋友可以说一句话。而现在，虽然我是小鸡，但是我很快乐在《鼹鼠的月亮河》中，作者关注人物的命运，关注人物的内心世界，关注人际的情感关系，以独特的视角，细腻的笔触，刻画了一个个生动、可爱、真诚、善良的人物形象，展现了孩子们纯洁的心灵世界。
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相似题目
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折千纸鹤人们常说：“洁白的‘千纸鹤’是对自由的向往，对未来的憧憬，对生活的热爱。”生活中常常会看到朋友折出五彩缤纷的‘千纸鹤’，我非常羡慕，这个假期，我无师自通，费了九牛二虎之力居然折出了一只像模像样的‘千纸鹤’。那天，我在家整理东西时，发现有五颜六色的纸堆在抽屉里。我突发其想：“咦，这些漂亮的纸不是可以折‘千纸鹤’吗？”说是迟，那是快，于是拿上一张天蓝色的小正方形纸，凭自己的第六感，二话不说地折起来。刚开始，我小心翼翼地将纸对折成一个三角形，慢慢地摸索着再对折。可是，接下来我并不知道该用什么步骤，但是我并不气馁。脑子中反复回想着完整的‘千纸鹤’的模型。突然，我灵感迸发，把折好的三角形通过各种变换，成为一个双层正方形。但是，问题又出现了‘千纸鹤’的翅膀怎么折呢？我废寝忘食地想啊想，一遍又一遍地想，我终于明白，原来只需将双层正方形沿着边缘工工整整地折一点点就可以完成了。我看着那一对漂亮的翅膀不禁沾沾自喜，正当我得意扬扬时，“问题先生”又给我出了一道难题。我愁眉苦脸地想着下一步，真是“功夫不负有心人”啊，灵感再一次青睐我，我犹如提壶灌顶，以迅雷不及掩耳之速将‘千纸鹤’完整的模型折出来了，我乐得手舞足蹈。时间如白驹过隙，一个小时过去了。一只漂亮的‘千纸鹤’活灵活现地立在我面前。我既自豪又满足，因为我懂得我们的生活和学习就像折‘千纸鹤’一样会面临许多挫折，但只要我们拥有锲而不舍的精神，终将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”600字 三年级
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折千纸鹤今天，我教大家折一只好玩的千纸鹤。首先，拿出一张正方形的卡纸，然后，在上下对折，在打开，再上下对折，对折完后，从右边折一个三角形，然后，从中间打开，像一个小正方形，然后，在从中间打开，左右角往里折一下，在反过来，打开，然后，在打开，再左右角往里折一下，然后，在从中间打开，把两个小翅膀窝下去，把头也窝下来。这就是一只好玩的小千纸鹤了。150字 三年级
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折千纸鹤我会做很多东西，其中，折千纸鹤我最拿手了。你们想学吗？想学的话就拿出这些材料：纸。首先，把纸的包装撕下来，包装外面有一个教你制作的方式，照他的方式做，很快就做成了。这么漂亮的千纸鹤，难道不好？二年级:曾怡嘉作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 日记
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折千纸鹤今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。400字 四年级 叙事
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折千纸鹤叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸，一切准备就绪，我跟随着老师说的步骤，开始折起了千纸鹤。首先，我看见老师把纸裁剪成正方形后，对折两次成为一个小的三角形，第一步太简单了，我一看就知道，心里暗自高兴；然后，老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形，我很快就完成了，便和同桌讲起了悄悄话，再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛，手忙脚乱的样子，心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了，老师手上的纸怎么变成了菱形？我的心里七上八下，想破了小脑袋瓜也琢磨不透；接着，正当我快要放弃的时候，老师鼓励大家不要这么快就气馁，遇到困难要迎难而上，可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下，我又跟上了；最后，我为我的千纸鹤画上了小眼睛，望着这只栩栩如生的千纸鹤，我高兴极了。我明白了学会一项本领需要我们细心观察，认真思考，遇到困难时更要坚持不懈，才能获得成功。四年级:张锦辉500字 四年级 叙事
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叙事
250字
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千纸鹤我喜欢千纸鹤，今天要做一只千纸鹤。我先拿出一张粉色卡纸，先把卡纸上下对折，再左右对折，再把左边的卡纸叠一下，在翻过去把右边的卡纸叠一下，再把它打开再把左右脚叠一下，在翻过去把左右角叠一下，把两边的角翻上去，在把两边对折，我把千纸鹤的头窝下去。我的一只千纸鹤就做完了。100字 二年级
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千纸鹤你从古典的季节飞来，以靓丽夺目的姿势栖息到我的滩头。你总是给予我最热情的泪水，给予我最纯真的笑容，给予我深邃的双眸^^^^你使我彻底陷入神灵的天空，也便是你感情的深渊，你披上秋色，使我变得凄凉而倍感无依。]等待你的飞来，我倾入了一生的期盼，可你迟迟不来，使我感觉岁月的沧桑。头发白去让我形容憔悴，但我从未放弃过对你的期盼，每想起你，内心好似空中春水一般涌出，让我有点恐吓。千纸鹤沟通你的婀娜的感情，势不可挡让我再次形容憔悴。“阿门‘一声呼语，使心中得到一瞬间的色彩。让我俩释放共同的心愿，让千纸鹤作为感情的媒介，共同点起心灵的火把，照亮成功的起点。250字 二年级 散文
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漂亮的纸鹤我家有十几只漂亮的纸鹤.他们全身都布满了紫色的图案,色彩鲜艳,它们有尖尖的小嘴,细长好看的翅膀.可爱的肥肥的身子.翘翘的小尾巴,可逼真啦!而且我还把小秘密都写在它们的肚子里面,这样就可以保密了!纸鹤们原先是被我放在桌子上,显得很乱。后来我就把他们串成一串串的,吊在阳台上,可吸引人了。起风的时候,纸鹤们好像要飞起来了一样的舞动着，显得好开心。但是它们也会缠在一起，好像在打架呢,我就过去解开并劝劝它们:"好了,好了!大家都是好朋友,你们要团结哦!"小纸鹤们好像同意了我的意见就又随风起舞起来了.飞吧,飞吧,我最心爱的纸鹤!250字 二年级 状物
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折小船今天，我闲着没事干，就打了个电话给表姐。表姐来到我家，我问表姐我们玩什么好，表姐一开始也不知，后来，看见一团彩色的纸，便说：“我们来折小船吧，看谁折小船折得又快又结实。”我连声说好。只听表姐一声开始，我们便开始手忙脚乱了，经过一场激烈的争斗，我比姐姐慢了一点。哎，但我不服气，我想我一定要比表姐的结实，开始了，我们各自把船放入水中，五彩的小船在水中飘，真美啊！哈哈，表姐有一个小船进水了，翻了。大约过了三四分钟，终于分出了胜负，我赢了。呀，我和表姐平局，我笑了，表姐也笑了。今天我又度过了快乐的一天！250字 二年级 说明文
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折窗口哈哈，我太高兴了！今天老师家要换一个漂亮的窗子，我当上小小设计师了！ 窗口我是这样设计的，先把正方形的纸两个角向中心折，下边向上折。再把角的两侧向后对折。然后把上面两边的角从顶点到中线向外斜折。最后打开两个单纸角小窗户就做好了。 窗户安好，从窗口往外看，我设计了一个家庭小花园，有金黄金黄的迎春花，嫩绿嫩绿的小柳树，花园中间是个椭圆形的鱼池，里面有小鸭、小鱼在池里自由自在的 游泳。远处有高大的柿子树，一到秋天黄澄澄的柿子挂满枝头。还有那高高的远山，瞧，一片碧绿，看上一会儿，对视力可有好处了。那红红的小野花开遍了小花 园，它们展开了笑脸，好象欢迎工作一天的主人回来。 每当打开窗户，这里的花、这里的树、这里的草就映入眼帘，真是太美丽了！不知道老师对我设计的满不满意。300字 二年级
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折纸鹤今天下午，老师教我们折纸鹤。折纸鹤太简单了，我一学就会。可是，我却遇到了困难，老实对不整齐，于是经过老师的讲解。我终于学会了，于是我开始玩了，折纸鹤真是太好玩了，希望同学们也会折纸鹤，开开心心的玩。一年级:209282361作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 叙事
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千纸鹤凯丽是个混血儿，他有着一双蓝色眼眸的眼睛，卷而翘的睫毛，忽闪忽闪，可爱极了！她有一头乌黑的亮发，因为妈妈是中国人，他遗传了中国的古典风格。本来是一个美满的家庭，可是在他七岁的时候，妈妈却突然要回中国了。当时妈妈走的时候，凯丽很难过，拉着妈妈的手不肯让他走。“妈咪，你不要走，留下来吧。不要走嘛！”“凯丽，你要乖乖的，妈妈先回家里一段时间，你要好好读书，好好写字，知道吗。我会回来看你的，记住，要好好照顾自己。妈妈先走了。”最后妈妈依依不舍的抱了一下凯丽，深深的亲吻了一下她的额头。“妈妈你要什么时候才回来啊”凯丽伤心的问道，便“凯丽，你还记得我教你折过的千纸鹤吗？你只要折千纸鹤折齐了9999个，我就会回来的”说完也不等他回答便眷恋不已的走了。“妈妈……”看到妈妈走出视线，凯丽伤心的哭了起来。这时他的爸爸走了过来，“凯丽，不要哭了，刚刚妈妈不是说叫你折9999个千纸鹤吗？你只要折齐了，到时候妈妈就会回来了，你可要加油哦！”虽然爸爸看到这情形很伤心，但是也无能为力，毕竟他不能告诉凯丽事实真相，也只能先这样安慰她，给她点希望了。“嗯，爸爸，我知道了，我会加油折好千纸鹤，一定让妈妈早点回来。”听到爸爸的话，凯丽擦掉眼泪，坚定地对爸爸说道。“爸爸，我先回房间折千纸鹤了。”说完便朝着房间走去。爸爸看到凯丽回房间后，刚刚艰难撑起来的笑脸，逐渐变得黯淡了下来，眼神里尽是忧伤。其实她的妈妈得了白血病，在国外的医院已经治疗了半年多了，但是还是不见起效，所以他的妈妈也不存在什么希望了。想到自己命已休矣！也没有在父母身边，多尽尽孝道，趁着这个机会，就把剩下的时间好好陪陪父母吧。自从那天起，凯丽每天都变得很安静，静静的坐在角落里，每天专心致志的折千纸鹤，一心想着妈妈早点回来。有一次他在花园里折千纸鹤的时候，隔壁有个调皮的大男孩儿！看到他在折千纸鹤，就想捉弄她一下便趁他不注意把桌上折好的千纸鹤，人到了湖水里。凯丽一急了，他好不容易折好的千纸鹤就这样被他扔到水里，她很生气，想打他可是也起不到作用。于是转身跳进湖里想要捞那个千纸鹤，等他反应过来才想起自己根本不会游泳，急的在水里大呼救命！那个男孩儿看到了，连忙跳进水里，把它救了上来。“对不起，我不是故意的，我不知道那个千纸鹤对你那么重要，我在这里跟你道歉。”那个男孩看到这样也觉得愧对于她，心里也想着要想办法弥补她。“谁让你把千纸鹤扔到水里的，我好不容易折起来，好不容易才到一半，好不容易妈妈早回来的几率高了一点，现在，妈妈又要好久才能回来了。”说完便哭了起来。“你别哭呀，别哭呀，我帮你折嘛。”听到他的哭声，他立即手足无措起来，连忙安慰道。“这可是你说的，你要帮我折千纸鹤，一起等我妈妈回来。”“嗯，我答应你，你还是快点起来吧”凯丽也就起来了，于是两个人又坐回了桌边，一起折起了千纸鹤。就这样过了一个月，凯丽还差200个千纸鹤，就可以凑成9999个千纸鹤，妈妈就能回来了。可是爸爸回来，却给他带了一个惊天动地的消息，爸爸伤心不已的对他说“凯丽，你要坚强点，接下来我要对你说的事，你要做好心理准备。”看到爸爸吞吞吐吐的，凯丽急忙说道“爸爸你快说呀，是不是妈妈，回来了”“凯丽，你妈妈已经去了一个很远很远的地方，没有办法回来了。”“为什么，为什么，妈妈不是说折好9999个千纸鹤，他就回来的吗？为什么现在又不回来了，不行，我要去找他”说完转身急匆匆的跑出门口，想要去找妈妈。“凯丽，你要冷静一点，你现在该长大了。妈妈跟我说，如果有一天你知道他的事之后，不要去找他，要好好照顾自己，他会在远方守护你，祈求你幸福平安的。看到这个千纸鹤，你就要像看到妈妈一样，妈妈一直在你身边守护着你。”凯丽，也就慢慢的接受了下来，还差200个千纸鹤，凯丽昼夜不分的把它折好，然后用绳子把千纸鹤都穿起来穿成珠帘一样，挂在了房间里。看着那些千纸鹤，凯丽心里暖暖的，就像是妈妈陪伴在身边。1200字以上 五年级 叙事
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千纸鹤我想到了祝福他于是想到了千纸鹤但在开学的前几天我哭了我放弃了他 变了 变的好陌生我不敢想那是他吗不我不信那不是他但事实总是事实我不得不信于是 我选择了放弃我回到家 冲进房间我拿起了快上千只的千纸鹤我不再祝福他我恨他彻底放弃了那一天 我哭了我累了我为他浪费了光阴折千纸鹤可为什么会这样过了好久好久 仍是哭泣到最后 我明白了放弃也是一种美丽150字 六年级 叙事
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