我的王老师
150字
二年级
写人
在我的脑海里，有一位母亲，他并不是我亲生母亲，而她是我的语文老师，当我不会做题时，她慢慢走来，给我细心的讲，当我们闷闷不乐，她给我们讲小笑话，逗我们开心，当我犯错误时，她为我讲人生哲理，说了这么久，我没告诉你她叫什么，她就叫王雅丽，我最喜欢这个王老师，我祝天下所有的老师，生体健康，工作顺利，天天开心！
期待（唱兴河北·共迎冬奥）
100字
初二
诗歌
当世人的目光
凝注北方
你早已伸开 热情的
臂膀 张开
迎接世界的
神秘之窗
你
不再彷徨
胸怀炎黄梦想 坚挺着
中华的脊梁
期待 奥林匹克
之光
手拉手
北京兄长
十三亿
为你欢唱
远去的鼓角号响
不息的黄河长江
文明与文明的历史碰撞
2022 在这里
将
再铸辉煌
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我的王老师二年级下册了，因为我们以前的语文老师回家生宝宝了。所以新来了一位漂亮的老师。我的老师她姓王。她年龄不大，高高的个子，苗条而匀称的身材。一张自信的脸上有一双炯炯有神的大眼精。嘴角处总是带着微笑。说起话来很亲切。卷卷的头发扎了一个马尾，看起来充满青春的活力。老师来了几天都没有记住我的名字，同学们都争着在老师面前表现，我呢没有好好把握机会，然后，心里就开始着急了。下午，上学后，我主动地走到老师面前，小声的对老师说：“老师我的名字叫吴熠，您要经常抽我哟。”老师面带笑容并且亲切的对我说：“好吧！”听到老师亲切的回答，我的心里暖乎乎的。老师上课很容易懂，我奇怪的问妈妈，这学期的课文变简单了吗？妈妈说：“不是的，课文只会越来越难，是王老师教的好。”我说：“喔！原来是这样。”上课老师经常抽我，不管问题回答的恰不恰当，老师都很温柔。我感受到了老师对我的关爱。我喜欢漂亮又亲切的王老师。350字 二年级
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我的王老师我们的数学老师王老师，可谓老师中的完美者。王老师有雪白的脸蛋，嘴角总溢总着令人难以察觉的微笑，活像达芬奇笔下的蒙娜丽莎，给人一种温暖甜蜜的感觉。一颗痣点缀在老师的嘴角边，可爱又生动。最引人注目的是她的乌发，盘在头上，插着一根簪子，充满着古典气息。她把头发放下来时，格外窈窕美丽。那长长的头发一直泄到地板上。王老师特别会讲故事，有时我们会怀疑，王老师脑袋里的故事永远也讲不尽，听不完。她的故事让我们深刻地记忆了这节课的内容。她给我们上的第一节课。她开门见山地讲起了故事：“从前，有一个神秘的王国，就是数字王国……”老师绘声绘色地讲着，我们竖着耳朵听，课堂的气氛更融洽了。王老师十分有责任心。有一段时间，我痴迷地看一本关于血型的书。上课的时候魂不守舍，好几次被老师叫起来都回答不出问题。在家中写作业的时候经常睡着，因为晚上偷偷起来看书。王老师跟我谈心，我一个字也不说。第二天早上，我收到了一封信，王老师给我讲她幼年的故事，告诉我如何有效地学习，管理自己，做到劳逸结合。信上的字端端正正，让我看了深感惭愧。王老师热爱旅游。只要一有出行计划，她一定在下课时兴高采烈地告诉我们她要去哪里，那里有什么好玩的，我们听得羡慕至极。有一次，她告诉我们要去朱家尖玩，期末考试数学全班第一的同学，可以和她一起去。这让我们更加认真地复习数学。最后，我成功夺得了这份奖励。我与王老师一起坐在沙滩上，静听着海浪声。远处有几只海鸥在高空盘旋着，欢唱着。日出的海洋笼罩在金色的光束中，天际色彩绚丽。这幅美景一直深深地印在我的脑海里。久久不能忘怀。每天都会有一些同学带来千奇百怪的小玩意儿，大家总是殷勤地将我们的宝贝展示给她看。这些小东西经常逗得王老师笑得肚子疼，我们也跟着傻笑。王老师，完美！700字 五年级
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我的王老师在我上小学的这段时间，有一位老师，她付出了许多心血来教学生，那就是我们的数学老师——王老师。王老师个子高高的，一双大眼睛非常明锐，像老鹰的眼睛一样，观察着周围的一切。她的皮肤很白嫩，圆圆的脸像一个银盘。王老师总是把黑黑的头发扎成一个麻花辨，可能是头发太短，所以感觉微微向上翘起。王老师对学生要求很严格，但是也非常关心班里的学生。记得有一次，我忘记带数学书了，王老师狠狠地批评了我，我低着头不敢看她，心里想都是我前一晚上偷懒，没有仔细整理书包造成的。从那次以后，每天晚上装完书包后，我都会仔细的检查三遍，这样就再也不会忘记带课本了。上个月底的一天，上美术课时，我生病了，吐了一地。王老师知道后，仔细地问了我的身体情况，还给我妈妈打电话。当爸爸把我送到医院后，王老师还发微信询问我的病情。这件事还让我想起刚上小学一年级时，我闹肚子，王老师像妈妈一样帮我擦洗、收拾，我内心感到非常温暖。王老师还很喜欢胖乎乎的小男孩——韩嘉庆和康锡轩。每当我看到王老师轻轻地拍着他们胖乎乎的脸时，我的脸气得也像一根红萝卜，很是嫉妒他们，我要是能长胖一点该有多好。两年多了，王老师一直陪伴着我们，我知道她非常热爱她的工作，我也爱我的王老师。500字 四年级
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我的王老师作文网专稿 未经允许不得转载二年级下册了，因为我们以前的语文老师回家生宝宝了。所以新来了一位漂亮的老师。我的老师她姓王。她年龄不大，高高的个子，苗条而匀称的身材。一张自信的脸上有一双炯炯有神的大眼精。嘴角处总是带着微笑。说起话来很亲切。卷卷的头发扎了一个马尾，看起来充满青春的活力。老师来了几天都没有记住我的名字，同学们都争着在老师面前表现，我呢没有好好把握机会，然后，心里就开始着急了。下午，上学后，我主动地走到老师面前，小声的对老师说：“老师我的名字叫吴熠，您要经常抽我哟。”老师面带笑容并且亲切的对我说：“好吧！”听到老师亲切的回答，我的心里暖乎乎的。老师上课很容易懂，我奇怪的问妈妈，这学期的课文变简单了吗？妈妈说：“不是的，课文只会越来越难，是王老师教的好。”我说：“喔！原来是这样。”上课老师经常抽我，不管问题回答的恰不恰当，老师都很温柔。我感受到了老师对我的关爱。我喜欢漂亮又亲切的王老师。四川省内江市市中区实验小学二年级：**400字 二年级 写人
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我的王老师E度网专稿 未经允许不得转载在我的脑海里，有一位母亲，他并不是我亲生母亲，而她是我的语文老师，当我不会做题时，她慢慢走来，给我细心的讲，当我们闷闷不乐，她给我们讲小笑话，逗我们开心，当我犯错误时，她为我讲人生哲理，说了这么久，我没告诉你她叫什么，她就叫王雅丽，我最喜欢这个王老师，我祝天下所有的老师，生体健康，工作顺利，天天开心！二年级:陈健翔150字 二年级 写人
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王老师跳绳今天下午上作文课，王老师神神秘秘地从口袋里拿出了一根跳绳。王老师说：“你们知道我拿跳绳干什么吗？”大家齐声答到：“当然是跳绳了。”王老师说：“你们猜对了。” 开始做准备工作了。王老师先把外衣脱掉，然后换了双运动鞋。接着把绳子踩在脚下，双手用力拉一下。开始跳绳了，王老师一开始跳得很慢，后来，逐渐加快速度。快的时候那绳子像银蛇在空中飞舞，还发出“呼呼”的哨声。只见王老师一会儿右脚抬起用左脚跳，一会儿左脚抬起用右脚跳，一会儿跑着跳，一会儿还跳花绳呢！ 这时，班里响起了经久不息的掌声。我很纳闷，王老师这么老了，怎么还能跳绳呢？200字 二年级 叙事
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我和王老师的故事王老师是我们班的班主任，也是我的语文老师。她平时对我们要求很严格，要求我们各方面都要做到最好。她要求我们不但字要写得好看，而且书要读得有感情，最重要是要求我们要做一名文明的小学生，要懂得分享，付出和感恩。上学期我的课堂表现不够好，有一次和同学讲小话，影响到边上的同学，文明分被扣了，于是王老师要求我重新学习小学生文明守则，要不然文明就不达标。刚开始我心里不舒服，根本没有认识到自己犯错。后来身边的同学也因为上课不认真影响到我的学习时，我体会到文明上课的重要性。我觉得王老师这么做是为我们好，之后我上课就更认真了。王老师也很关心我。有一次，我生病在学校吐了，王老师很着急，她赶紧给我妈妈打电话，让她带我去医院看病。她虽然没有说很多话但是在我心里很感动！我们的王老师平时是很严格，但有时候也很幽默，会逗我们开心。我很喜欢王老师，她是我们的严师也是我心中的慈母。350字 二年级
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王老师当侦探音乐课上，我们每个人都到三楼的音乐教室去上课，我们高高兴兴地跑到楼上上音乐课，而下了课回到教室却变了很多。我们班好多人都成了受害者，我也是其中的一个。我可爱的小熊橡皮突然失踪了，石萧然的书包里全是脏脏的黑水，她的作业也被撕了个精光，郭雨晨的作业也被分成两半，可怕极了！心想；“太恐怖了，我们都害怕了。下节课时数学课，正好要交作业，石萧然把这一重大事件告诉了老师，“谁没上音乐课！” 郭老师大声喊到，郇溪雨在教室里补作业！没上音乐课，有人小声的说。我们大家用质疑的眼光看着她，此时她的脸涨的红红的，手也悄悄的背到了后面。到了明天，王老师知道了这件事，当起了侦探，用询问的语气问道；“郇溪雨是不是你干的？”郇溪雨说；“不是。”“承认错误你还是好孩子，到底是不是你？”王老师生气的说。“不是 ”郇溪雨低声说。我们大家都议论纷纷，好象她成了大坏蛋一样。下午第一节语文课上，王老师又问郇溪雨，“到底是不是你”？这一回老师很严肃了。“是，是我”。这时，班长站起来说；我在他的桌洞里发现了作案工具。”“人证物证都在！这你可逃不了了啊！”郇溪雨说；“ 是我，对不起。 ”“你为什麽这麽做呀？”我们大家质疑的说，“因为石萧然在上学期上音乐课上有一次没让我坐下！”她低声的说。“ 啊！因为这点小事”。“ 是的。”真相告以大白。王老师真真正正地过了一把珂男瘾，我们好象跟看电影一样，看了一遍又一边，希望这样的事情不要在发生了，珍惜我们之间的纯洁友谊500字 二年级 记叙文
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不爱吃饭的王老师我们班的王老师是一个“不爱吃饭”的老师。他每天中午吃饭时，总要反过身来看一下同学有没有说话，有没有丢菜，有没有挑食。王老师总是说：“吃饭不能说话哦，认真吃，快点吃哦！”可我看，王老师自己真是一个不认真吃饭的老师。下午，我吃完了饭来到教室，可王老师还在仔细地看同学们的日记本，我不想打扰王老师，就轻轻地拉开门走到自己的座位，王老师头也没抬，就说：“罗人昆，把总复习给我。”我连忙打开抽屉，拿出总复习交给王老师。王老师看得全神贯注，好像一个字也不愿放过似的。王老师这么不记得吃饭。她可真是一个不爱吃饭的老师呀！我想说一声：老师，您辛苦了！250字 二年级 写人
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王老师学空竹记星期三，我们下午进行大课间，我们正玩着空竹呢!有的在高抛——一抛抛到了体育委员的身上，气得他满操场追!有的在玩大风车，空竹在空中飞舞王老师看着羡慕死了,终于她忍不住了他叫来了郑晨奇,让他叫她。王老师严肃的说：“今天你一定要教会我，不过教不会也没关系，不过你的成绩也是零分哦!”王老师嘿嘿的笑着学了起来。一开始学究害得我们成了结巴，上上上上上，下下下下下结巴刚医好,眼我们又成了洠迦牟釹。看着王老师傻傻的样子，我们远远的看着，哈哈哈哈哈的笑着!王老师学空竹真有趣!200字 二年级 日记
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我的王老师鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。夜，安安静静地来了，风轻轻柔柔的吹着。我依然是沿着老师办公室的路走过。咦？那里怎么会灯光闪烁，我走过去一看，原来老师正在为我们批改作业，一句话、一个词、更是一个字地为我们批。老师啊，深夜了，您不回去休息，反而在这了为我们批作业。有多少人的作业让您欣喜若狂？又有多少人的作业让您愁眉紧皱？我悄悄地从您窗前走过，一阵清香迎面儿来。啊，这是在夜中盛开的昙花，对，您就是昙花，在寒冷的夜中盛开的昙花。有多少人为了看昙花而倒下睡觉了，在他们睡觉时，是谁用花香让他们有了美梦，让他们的嘴角绽放笑容。是昙花，更是老师您，您不辞辛苦，为了我们能上好一节课，在微弱的月光下埋头备课：为了我们能早点订正好作业，不在拖拉，在闪烁的灯光下批改作业。您不仅教育了我们，让我们学会做人。天气慢慢热了。您会说少穿点衣服，天气寒冷时，你会说多穿点衣服，别着凉了。可是您呢？托病上课，满头大汗时仍是在那辛苦的叫我们。我问您，为什么您要这么做，而您却说，因为我们是祖国的花朵啊！我感谢老师，更感谢那盛开在夜里的昙花，是她让我明白了老师的辛苦，这一刻，我流泪了……老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔软的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅.我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师！六年级:乖孩纸1200字 六年级 写人
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我的王老师有很多的老师给我上过课，其中，王老师给我上的课，我印象最深刻。王老师个子不高，胖胖的，她的教育方法十分奇怪，为什么要这样说呢，请听我慢慢道来。有一天，王老师正在给我们讲数学课，我听着听着，觉得这些都是小儿科，太简单了。想着想着，我便玩起了妈妈刚给我买的最新版变形金刚，我边玩还边小声地喊：“百变金刚……变形”我玩得正起劲的时候，王老师走了过来蹲下来，学着小孩子的语气问我：“咦？小哥哥，你手上拿的是什么呀？看上去十分好玩，能借给我玩一玩吗？”顿时，我一吓，猛地站了起来，胆大的我那一刻却脸红了，不好意思地笑了笑。还有一次，王老师正在给我们上英语课，我觉得没有什么意思，就开始画晓动物，老师发现了我，走过来拍着我的肩说：“这位同学画的小动物可真像，好，下面我们就把这堂英语课改为美术课，就让于陈程同学给大家讲美术课。”我的脸顿时红的像一个红球，左看看右看看，惭愧极了！王老师真特别！王老师的这种教育方法使我再也不会犯同样的错误，也令我更喜欢王老师。南通市通州区金田小学5年级（6）班 于陈程400字 五年级 写人
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王老师作文网专稿 未经允许不得转载我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，王老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代着名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。如：在学习《赵州桥》一课，先让我们欣赏了现代着名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥，接着向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片，和我们分析赵州桥的特点，使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。我要谢谢王老师，王老师教我们学了很多知识，王老师辛苦了！四川成都龙泉驿区龙皁泉驿区十陵第十三小四年级:zxsgdsg450字 四年级 写人
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