为小人物“鸣笛”1000字

为小人物“鸣笛”

1000字 高二 议论文

火车呼啸而过,打破山谷的沉静。一两声响笛特为孤独的深山巡逻员老计而鸣,为他传递平安与美满的讯息。

那列车,不像我们的社会么?老计,又莫不是社会中小人物的集合?然而日新月异发展着的社会,该向列车学习:不可将小人物无情的抛在身后,要关注他们,为他们鸣笛。

对于日行千里的火车而言,老计的工作是微不足道的。但正是无数个爱岗敬业的老计共同努力,才保证了火车的运行。火车似乎打破了老计安静的山村生活,但它同样为老计带来满足与期盼。社会这部巨大的列车也是如此。抛下了像老计这样卑微却勤恳的人,社会的发展又能走多远?当一个社会富足安康、前途无量之时,须谨记,它并非平地而起、坚不可摧。正相反,是社会中众多平凡的小人物在培育它、守护它,并期望它可以为众人带来收获幸福的土壤。当社会发展不同步、不统一,列车转瞬而过时,那一声汽笛极宝贵。它既传达了感谢、尊重与关怀,又立下承诺——为如老计者带来新的生机和希望的承诺。

社会似乎更注重外在与整体,它显现的永远只是千万个体形成的“公约数”,它最关心的又无不是进步的先锋。然而社会中鲜活的个体、那些“老计”们,其实才是进步最大的推动力。他们从事简单却必不可少的工作,是社会中朴实而关键的一环。他们也许不是深山里的巡逻员,但他们是社会深处的工人、农民等等。社会作为一个整体,若想持续发展,便必须关注这些小人物的命运。他们是最易被忽略的,因为他们看似静止、被动。但是实际上他们作为社会基础且稳定的力量,是社会发展的前线也是后方。社会的变化趋向,最终要同他们的命运相合。为他们鸣一声笛,社会就有了人情的温暖,社会便得到了警示,使其在高速发展中不忘自身前进的方向及目的:要关爱所有人。这样一来,也避免了它成为大而无当、于民无益、但求浮夸的社会。

我们的社会曾经从小人物身边无情走过。举山村支教教师一例便足以说明。当社会发展的重心锁定在了城市,乡村教师便成了巡逻员老计,他们默默无闻地留驻在大山里,将青春奉献给农村教育事业,以求这辆乡村与城市共同驾驶的社会列车可以平稳地飞驰。可惜他们不似老计般幸运,无人为他们鸣笛,无保障的生活与无希望的未来逼迫他们逃离岗位。如此一来便引发了连锁效应,乡村教育呈真空状态,乡村更加闭塞、落后。城市一枝独秀,并非健康和谐的社会发展。而这一切都源于对人的忽视与默然!今天,人们显然更关注这些小人物的命运了。各种媒体上都出现老计般的面孔,也许目前无法更好地回报他们的无私奉献,但这一关注本身已是进步。社会也已重新发现了它发展的力量。

愿火车飞驰过后留下的是响彻山谷的笛声,并且不仅只是空谷笛声,愿社会在前进的同时,关注每一个小人物的脚步,每一个“老计”庄重的敬礼。

为师

800字 初三 散文

“师者授知、解惑,榜样,众多。师者仰仗于人也,为师之道,以无过错,无缺陷为上。”你说,这是你毕生的愿望。

我原想你该是个隐士。青山绿水间,每日高谈阔论,自在吾庐,天地皆处此间也。可从未想过,你竟立志要如孔子一般,桃李三千,授业解惑,为人师。

你坚持要我做你的第一个学生,悉心教导,盼望有朝一日,我金榜题名,一日看尽长安花。

我应允了。我自幼便无父无母,由你收留,还教我读书,我又怎会不允?

于是,从三字经到千字文,不论四书还是五经,我早早便熟记于心。诚然,你确实是一个不错的西席。

你从小就告诉我不要拘泥于书中的东西。因为知识是拿来用的,不是拿来背的。要明白知行合一,将来才可经世济民,垂济苍生。我当时并不是很理解什么叫做经世济民,哪里来的知行合一?只庆幸自己没有被关在书房里整日悬梁刺股,做那无用功罢了。我也没有你那样的胸襟,能装得起天下苍生,装得下世间万民。读书与我,不过是一种生活的方式。

后来,我中了会元,中了解元。再后来,我到京城参加科举。那一届的考题是‘论何为能者’我淡然一笑,想起了你。我饱蘸浓墨,早已成竹在胸:鲲虽大,然泅于北冥。鹏虽凶猛,然托力与风。所谓能者,便是不依附于他人,自可力挽狂澜,通时达世。天地之大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆为能者……

提笔,赋书完,任他毁誉两由之。

终于,金榜题名。连中三元,被钦点为状元。我骑着高头大马,身前挂着彩带,走在新科进士的最前面。

为官,我本想清廉执政。无奈,官场沉浮,我只好左右逢源。你劝诫我收手,我只当你的话如耳旁风。我的脸皮越来越厚,心也越来越黑,成为了天子近臣,天下头贪。

我的府邸前,车如流水马如龙。我派人去接你,你拒绝;我想你大概是觉得有我这样的学生,玷污了你的名声吧。

苦笑,我亲自去接你。你说我鱼肉百姓,我说这是审时度势;你端茶送客,我拂袖而去。

后来,在一次科举舞弊案中,我被拉下马。坐在天牢里,想起往昔,白玉为堂金作马,饮美酒,抱佳人,一朝风月。梦醒,泪流满面。但我却人被放了出来。我正庆幸自己得重生。谁知却听说,你替我挡了死刑。于是,我的泪水濡湿了前襟。

跪在你的坟前,我发誓永不为官。在乡村当起了教书先生。青烟袅袅中,我正在一字一句的教导这些稚嫩的孩子。

“师者授知、解惑,榜样,众多。师者仰仗于人也,为师之道,以无过错,无缺陷为上。”

终究,是回不去了。

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