反复比较,我选择了十一学
今年的小升初“战役”终于结束了,许多人打了一个“漂亮仗”。想起那时刻苦的复习,惧怕的担忧和考上的兴奋,我不禁感慨万千。
十一学校是最先考的,也是我所报名的几所中学中唯一一所笔试的中学。主要是四篇作文,其次就是罗列关于数学所获的奖项,看过的关于数学的书已及学过的课外数学知识。四篇作文的题目都不难,全对的人想必很多,所以我没有写得太复杂。
陈经纶中学原是我的主要目标,可是口试的内容却相当简单,而且没考数学。语文考官只问了我的各方面情况,例如我的职务,我的特长等等。英语的考试也只问了我一些关于节日的问题。陈经纶中学主要看的还是评价手册。分校是辨论题。我们组的题目是与同学发生纠纷,是否该让老师解决,我正方。他会给你充裕的思考时间,足以准备了。
八十中的考试很有个性,先跳绳,再一带一,然后会有同学带着你做操。一遍慢一遍快,第3遍自己做。做完操后老师就让我们现场作文。我们组的题目是《我喜爱的一本书》。还好我在奥数网的考前辅导班上做了准备。第三项考的英语,考官先给我一篇文章让我读,又问了我一些关于文章的问题,就结束了。
在反复的比较下,我选择了十一学校。
最后一个夏天
亲爱的P猪,你还记得吗?
从第一个夏天到最后一个夏天,那段永远属于我们最美好的记忆。
——题记
一直都记得,第一个夏天,一双紧握的手和两张灿烂的笑脸。一切都好象是昨天。不需要诺言,因为我从那一刻起就一直相信我们一定会是一辈子的好朋友,即使现在你不在我身边,我也一样相信。你也是一样,对吗?
梦还是一样甜,我们都还是我们,睁开眼离别却已在眼前。
如果要说有什么不一样的话,那么——
没有人会在大街上突然像神经病一样大喊“我要吃冰激凌!”了;
没有人会忽然莫名其妙的冒出来一句“我们家小夜夜最可爱!”了;
没有人会在车上安安静静地让我压在她身上睡将近一个点了;
没有人会那么严肃那么认真的对我说“你个缺心眼的玩意!”了;
没有人……
真的好不习惯啊!
我们的故事就像地球的公转和自转一样,不会因为谁的离开而改变或是停止。
你知道吗?我从没这么依赖过谁呢!无论有什么麻烦都要你来出主意,有什么伤心的事只愿意靠在你怀里掉眼泪。直到你告诉我你要离开的那一天,我真的吓坏了——没有P猪的日子,我要怎么过呢?只是两个夏天,我就习惯了有你在身边的日子。
离别的前夕,你说,有些事情我也该学着自己去面对。我真的以为我做不到呢。不过,我小看了自己诶!没有你在身边,我没有慌,冷静的处理了和那帮家伙的事。原来,没有你,我也是可以的呀!
最后一个夏天,我们就要说再见,很想知道你会记得我哪一点;最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间翻照片……
最后的“信”里,你说,这个夏天,依然美好,虽然有别离,有伤痛,但更有我们坚定的话语和真挚的友谊。
是啊,属于我们的最后一个夏天,在淡淡的记忆里,永远美好。
PS:呃……我不是那么爱煽情的人,不过有些文是有必要煽煽情哒,比如这篇。写得不是很好,有点零零碎碎的感觉。而且我觉得容易让人误会“P猪”这个人死了……汗啊,没有没有,P猪是我在学校最好哒朋友,但在今年夏天转走了。倒数第2段提到的“信”不是真正意义的信啦,我们俩平时闲的没事愿意互相写点东西什么的。三句楷体的话有2句是《最后一个夏天》(金莎)的歌词,有一句是摘《天使街23号》里的。包括P猪所说的“小夜夜”(汗下……)就是金月夜啦!呃……我废话太多了。谢谢观赏。
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反复反复再反复我这个人习惯反复。反复听反复唱同一首歌,反复着好多天在食堂吃着同一种菜,反复看一本朽,反复看一部我自以为经典的电 d,反复…… 我这个人习惯反复,所以我尤其欣赏一句话:“温故而知新”。〕因此你也就知道r我所说的反复绝对不是反复无常的那种反复,而更多一点是指重复}重复就意味着简单,因为就不用考虑太多。也可能我这个人就很简单,所以我喜欢重复。。喜欢简一单与重复的人,自然就不会有太多的繁杂的变化,所以我的衣服一般都是单色,我喜欢纯粹一点的。自然也就因为这个性格,或者说这个习惯,我不太喜欢嘈杂的场所,喜欢一个人静静地坐在一个角落里反复地听同一个磁带里的老歌。这样就有许多同学说我这个人有点闷,有点“枯燥”,说我就会反复,没有新意,了无生机。但我自己一直以来都没有这样的感觉,枯燥?才不会呢?我反倒觉得看老相片感觉就特别好,反复去看一部小时候看的动画片感觉也特别好,去去以前学习过的地方,甚至看看以前学过的教科朽,都很有}u}思、 因为反复,同学觉得我有点怪但大家喜欢我的单一,所以一起彼此都很好说起反复,或许源于我的童年—一个女孩子,农村家庭,或许我的童年只能是简单了;虽然我有许多城市里孩子永远也不会有的那些故事。但更或许是因为那个时候大家觉得我有点笨笨的,所以我从小内心里也渐渐决定自己好像就是笨笨的,所以老师说话的时候我就特别认真听,因为我觉得自己笨笨的,就应该好好努力。虽然后来考上很理想的大学,也长大了,大家都不再说我笨笨了,但内心里却因此把自己看得很低,但却又不是自卑的那种,因为从来没有觉得有负担在—或许是因为我的简单吧。或许就因为觉得自己笨笨的,所以从小学习的时候,就渐渐形成一种习惯,学过的东西,别人一遍,我就两遍三遍更多遍地学,慢慢地,做什么事情我都习惯于反复。但当时不知为什么,或许就因为这样反复,我的成绩就会特别好。所以,我也就异常努力地去反复。说起来也好玩的很,我现在仍能完整背诵的东西全部是小学中学时候反复背过的那些东西,而后来按许多人说的靠“理解”而不是反复的东西却记不大起来。 不过那个时候的反复还真的就是简单的很,只是不断地去重复,那种反复就是简单重复,然后在我自己的记忆里它就会很深。但是,后来到了高中,一年下来,成绩特别差;老师同学都来帮助我,他们的一致意见就是我的反复。他们说我的反复没错,但太简单了,不求甚解。从那个时候开始,我才注意到自己这个最难以处理的习惯。但一个习惯一旦养成,要改掉谈何容易,况且改掉又能怎样? 并民我心里就不明自为什么我的反复就错r,以前不是很好的么? 那段日子对我来说,难过极r。我开始反复地想我到底出在什么问题[呢?想了好多天,我突然想起自己最欣赏的那句话“温故而知新”来,这才茅塞顿开。〕我终于明白了不是我的反复出了问题,而是我“温故”了却没有“知新”。我一遍遍的学习记忆那些基本的东西,还只是像排东西一样在脑子里排了个队,没有联系起来,没有用起来,没有使这些反复的东西彼此反复“认识”一下,也就没有真正地“学进去”。 一通百通,从那一天开始,我的成绩注定了开始上升,我也更坚定地不断重复自己学过的东西,考试成绩大幅度上升。老师说我变聪明了;我还记得当时我笑着对老师说:“我还是反复啊,反复看啊读啊做啊。” 渐渐的,我开始发现自己的反复有些问题。第一点最直接的就是因为反复需要更多的时间,那么多课程根本就安排不过来,我开始生病:有次病得很重,住院的那些日子,我还是惦记着学习,惦记着那些必须重复、必须去重复做的背诵以及习题。但因为医生不让,所以我就只好在病床上开始反复地想自己这个反复—那个时候我已经把反复当作自己一个招牌学习方法了—怎么了,有没有问题呀?并且因为生病,我想高考时候,我这样倒下不就完了么?也就是从那个时候,从我在病床上开始,对自己这个反复的习惯有了重新的思索和改进。我开始注意到自己的反复,不应该只是盲目地去重复了,应该给自己的反复规定一定的限度,也可以说给白己的反复一个小小的范围,不仅包括反复的内容范围,还包括反复的次数以及频率。我开始给自己的反复找一些科学依据。我找到了丰子恺的读书方法。他讲究背读书背诵也就是反复,每天1定量,而定好了隔儿天一个反复。我大受启发,从此开始转变我的反复。比如背课文,我就在第一大反复读第一课10遍,而第二大读第二课10遍的同时反复读第一课5遍,以此类推。每逢周末的时候呢,我就把一周读或者背的课文统读儿遍。数学呢,我就采取做一道题目前看一些基本的东西,比如公式、原理等;做完了,再回头看一下这些基础知识。然后我在自己规定的某天再重新做相似的题目,复习相似的内容。然后同样在一个规定的时问里做一次“统一”的工作,把以前学的好好过一遍就好了。这样一来,我发觉自己的时间省了好多好多,而考试的时候却反应越来越快一r。因为反复,我根本不会有公式记错的问题。又因为反复中间的“统一”,我开始喜欢做综合题日r,因为一道题目就解决了我所要反复的好多内容。而月渐渐的,我发现自己的里,许多时候竟然有了背过的课文里的索材,甚至有因为做数学题目的那种感触,很“通畅”很舒服。 整个高三我都不停地回答着师弟师妹们的同一个问题:高三的感觉到底是什么样的。我除了告诉他们同样有他们觉得的痛苦之外,重要的是高三确实就是复习,不断的反复。当然,我那时很神秘地告诉他们:“不过你要懂得反复的技巧,只有高明的反复才能计二你成功无比快乐无比、”事实上,就是如此几乎所有的高中生到了高三就不再学习新的内容了,而所有的学习活动,无论是我们的老师还是我们自己,都不过是在反复学习高一高二以及之前学习过的东西而已。其实,后来我想高中老师的教学差不多就是一个反复的过程,因为老师通过讲授而给我们以新的知识,然后复习就是反复一了。而考试,也不过只是为了反复,为了提醒我们还有什一么没有反复到位的,以及子卜么是你还需要去轻轻反复一下就可以的,什么是你不需要再特别反复,而只需要有时间去看一下的。说到底,后来我就改变了对考试的看法,不再害怕,也不觉得一次考试考不好,世界就结束了。因为它只不过是我的反复的学习习惯中的一个环节而已,让它真实地告诉我以后我的反复该如何更好地进行就好了所以,我在高二以后尤其在高三,我就特别重视考试的总结,因为只有总结好我的每一次考试,我才知道我下面的“反复”复习计一划需要怎样的修改,而每一次修改,我都会反复考虑。而每一个学期,我都会把我的“反复”过程放在一起“统一”一下,这样我就知道r我的修改到底对了还是错r。 反复,从简单的重复到更为具体的和复杂的反复,伴随的就是我的高中生活。高考结束后,和班主任聊天的时候,班主任说我长大了,而同学们说我好玩一r。而我这个f讨候想起自己的简单与单纯来,好像觉得自己复杂了许多似的。其实,我只不过是把我的反复复杂了那么一点点而已。不过,确实因为这改变了之后的复杂,我的学习成绩好了好多好多,以至于我后来就来了清华。而通过这反复,这反复的复杂化(其实就是科学化),或者说更为具休化更符合我自己而已,我却学到了不仅仅是知识,更是一种生活道理,或者说就是一种习惯吧。因为整个习惯,同样让我想起自己的简单,想起自己的单一来;其实反复本身就是一种单一,不追求各种各样的学习技巧,讲究笨拙而巧妙,在看似笨拙中“四两拨千斤”,事半功倍。)由此,我想其实一个人活着,简单是最好的,只要认真、比如我的习惯是反复,我就把这反复做到底,很透彻,让它非常适合我这个人去学习去生活,就很好了。我还是习惯于反复。习惯于反复听一首歌,从中感悟许多;习惯于反复读一本朽,每次读都有不同的收获;习惯于反复去看一部电影,看它在每次被看的时候许多人的包括我自己的每次的感受,而这些感受连接起来就是很好的电影评论一r;习惯于反复……反复着在一定的时候去吃点水果在一定的时候吃点蔬菜和荤菜…… 习惯是反复,我反复,我成功。我常会这样告诉自己,在一个男生很多的清华园里,我的反复将使我再次成功,不是超越别人,不是超越男生,而是超越我自己。1200字以上 三年级
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反复的梦很小的时候,1天她看见父母在吵架,一边吵一边摔东西,甚至连电视机都开始砸,从头到尾她都站在门边,静静地看,静静地看,直到泪流满面。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见父母躺在地上,一动不动。她马上哭起来,睡在旁边的妈妈连忙抱起她,哄着她,女孩看见父母都在旁边,于是安安静静地进入了梦乡。可是从那以后,每次看见父母吵架,总会愤愤地让他们停止,不为别的,就是怕再做到那个梦。上幼儿园了,她第一个朋友便是隔壁的哥哥,可是有1天,当她去哥哥家,看见哥哥和他的亲妹妹在一起,根本没有搭理她,她感到很失望,于是她转身就走,任凭男孩的妈妈怎么叫都没有回头。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见隔壁哥哥躺在地上一动不动,女孩又惊醒了,她很害怕,哭着闹着要去看哥哥。。第2天早上,她看见隔壁的哥哥还在,放下了心,可是从那以后却再也没有对他笑过。上小学了,她一直很敬重1位数学老师,可是数学老师却因为她1次作业没交当着全班的面狠狠地批评她。她感到失望,为什么因为一个失误要这样严厉地批评她。当天晚上,她梦见自己走进房间,数学老师躺在地上一动不动。第2天到学校,看见数学老师已经在办公室里,女孩欣慰地笑了笑。可从那以后,她的数学成绩没有再好过。500字 高三 叙事
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回忆空反复眼里的泪为执着等待,传奇的枷锁被你打开,一直在回忆,回忆你的反复。多少个梦被你唤醒,睁开眼睛,又是无边的黑夜漫漫的回忆。岁月更迭,沧海桑田,桑田又化作荒漠!光阴交织,水滴石穿。几度飞鸿演绎在历史古卷的几抹重彩之中,沉重的墨迹里,孤身一人望月回忆昔日的你。你说看过海,却无法理解海,如今看穿了这一切,一切背后的等待,你终于明白潮水涨落的无尽的泪,那是在回忆,回忆昔日美好的样子。你问我海的泪在哪里?我却只能回忆,是在远方,在一个你看不见的角落里。海总是沉浸在自己的眼泪里自己的回忆中孤身一人!还记得一片田野,那里是一眼望不到头的蒲冠英,它们哭着来到这世上,又哭着离开,这一辈子都只能回忆。没人惋惜!你告诉我,其实我也是一朵回忆中的蒲光英。我的一生都只剩下回忆,反反复复地回忆,执着的回忆给了我什么,是一切吗?其实只是最无私的等待。人生总是匆匆忙忙,流水般逝去。耳边悠扬的歌声不知何时已跌进回忆的深渊,原来渲染了这么久的情绪,那是雕刻在心头的等待,流在回忆里的泪,如何能忘记?一句一句的感慨!一声一声的叹息!三年的光阴挥之即去,我告诉自己要坚强,仰望灰蒙蒙的天,模糊了视线。歌声又一次悠扬耳边,激起了回忆里的千层浪。三年前的欢呼声还在昨日吗?你问我永恒是什么问我永恒代表什么?美好总是在悄悄失踪,永恒不过是回忆,回忆里寻找昨日的欢呼声!回忆里的那一条路,我们总是在走,不管晴天还是雨天。路在不断地延伸,是那么遥远,反复没有尽头。直到那一天,我们发现路不再一眼望不到头,开始恐惧担忧,想要往回跑,无奈岁月残忍地将过去冰封,留给我们的只是无尽的回忆和回忆里的你!秋风斜阳写一段历史,等待空寂,只剩那片海;无奈叹气,还剩那片海。多少次执着回忆里的你,笑着问我回忆是什么?如今,我笑着告诉你,这就是回忆!650字 初三 叙事
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最近比较忙比较忙比较忙!“最近比较忙,比较忙,比较忙,我总是一天天艰难地过去,何时我才能离开这个烦恼,去迎接快乐的明天……”我唱着自己编的歌,艰难地张着又黑又疲劳的眼睛,一步一步地向着前方走去……想知道是为什么吗?请听我慢慢道来。自从上次作文获得一等奖后,我可真是忙里忙外。一会儿要写老师布置的作文,一会儿要写培训要求写的作文,一会儿还要再多看看书……我可真是连琴都没法弹,都要等到11、12点才能睡觉。待第二天起床,眼睛睁都睁不开,还黑乎乎的,我看了都觉得可怕。哎,可怜呀可怜!由于我很累,连上课的时候也经常走神。这次考试成绩出来,我竟只考91分!我晕,我倒,我伤心!我恨自己不努力,恨自己只是因为一件小事而耽误了学习,为什么我就不懂得学习、比赛和钢琴三不误呢?我恨呀!忙呀忙呀!抱着这个让人伤心而又烦恼的念头,我又唱起歌来:“最近比较忙比较忙比较忙……”300字 四年级 叙事
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比较比较“比较”这个词在很多人的眼中是非常抽象的,其实在我心中,也确实如此。比较可以是好也可以是坏。凡事都有两面性:善意的比较可以使人产生一种拼搏,冲刺的精神,反之,会使人起懒惰之心,根本不能超越自己,挑战自己;但如果用在不恰当的地方,会起一种坏的作用——恶意的比较。这个指的就是在暗地里勾心斗角,明争暗斗。像在汉武帝时期的东方朔和乾坤子、王怀锷几人在朝廷上争夺,“搏斗”。我个人认为,这些人像乾坤子、王怀锷这样的人就是败类!或许是看《东方朔》这部电视剧看得太多了;或许是那些演员演得太逼真了,那些奸人经常让我咬牙切齿!回到主题——比较。我们在漫谈这个很大的话题。再谈谈怎样才能养成正当的跟别人比较的方法。首先,要看清别人的优点所在,这才比得有价值。试问一下,倘若你的英语很好,经常考90多分,但如果你和一个英语考60多分的人比,有价值吗?自问自答——没价值!那既然没价值,又有何意义呢?相信很多人都看过《搜神传》,我觉得十分好看。天尊和玉衡子勾心斗角,最后天尊败在玉衡子的手下,但玉衡子却把自己的胆给了天尊,得以重命,她最后和玉衡子化作成了一条蛇,永不分离!或许,比较也能比较出感情来吧!总而言之,比较可以,但是有一个前提——好的比较!450字 五年级 叙事
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反复的梦很小的时候,1天她看见父母在吵架,一边吵一边摔东西,甚至连电视机都开始砸,从头到尾她都站在门边,静静地看,静静地看,直到泪流满面。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见父母躺在地上,一动不动。她马上哭起来,睡在旁边的妈妈连忙抱起她,哄着她,女孩看见父母都在旁边,于是安安静静地进入了梦乡。可是从那以后,每次看见父母吵架,总会愤愤地让他们停止,不为别的,就是怕再做到那个梦。上幼儿园了,她第一个朋友便是隔壁的哥哥,可是有1天,当她去哥哥家,看见哥哥和他的亲妹妹在一起,根本没有搭理她,她感到很失望,于是她转身就走,任凭男孩的妈妈怎么叫都没有回头。当天晚上,她梦见自己走进房间,看见隔壁哥哥躺在地上一动不动,女孩又惊醒了,她很害怕,哭着闹着要去看哥哥。。第2天早上,她看见隔壁的哥哥还在,放下了心,可是从那以后却再也没有对他笑过。上小学了,她一直很敬重1位数学老师,可是数学老师却因为她1次作业没交当着全班的面狠狠地批评她。她感到失望,为什么因为一个失误要这样严厉地批评她。当天晚上,她梦见自己走进房间,数学老师躺在地上一动不动。第2天到学校,看见数学老师已经在办公室里,女孩欣慰地笑了笑。可从那以后,她的数学成绩没有再好过。450字 高三 叙事
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我不再比较在人生的赛道上,无时无刻不展现出竞争的画面。曾有多少英雄豪杰在与别人的比较中,不是战死,便是失败后自寻短见。东施与西施比美,当然是不及,而东施却因比较模仿,遭世人嘲笑。可是,我发现,一味的比较并不能带给我们想要的一切,我们应该抛弃和别人的比较,学会自我欣赏。三国时期,诸葛亮名闻天下,人人对他敬畏不已。而才貌双全的周瑜因为一味地与诸葛亮比较,最终却落得被气死,还留下“既生瑜何生亮”的叹息。其实,周瑜并不比诸葛亮差。周瑜比诸葛亮长得帅,婚姻、事业相相顺心。年纪轻轻就掌握了东吴大权。可是,与诸葛亮比较,周瑜就显出了急躁等许多不足来。而周瑜却不知,在他身后仍有许多诗人赞美他,后世英雄向他学习。我也曾崇拜过他……我也曾像周瑜那般与人比较,最终被气得一塌糊涂。以前,每当别人的成绩比我高出一些,我就不服气。当之后那个人再问我题目时,我就不想再为他讲解,只是简单地糊弄过去。现在想想,我和他比,比败了有什么呢?只要自己有进步就行。人无完人,每个人不可能是十全十美的。于是,我不再强行比较,不再嫉妒别人,不再悲叹自己的平庸,因为平凡人有平凡人的快乐。希望我的发现能上你也不再比较,做好自己,古人说:“无人赏,自家拍掌,响彻千山响。”450字 初二 散文
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我选择了什么?“海欧”选择了暴风雨,“老人”选择了与大海博斗;“简.爱”爱选择了爱;“赤兔马”选择了诚信。我问我,你选择了什么?我有些迷茫,于是我开始在生活中寻找答案。小学三年级的时候,一天老师问:“是谁打破了玻璃?”同学们个个都低着小脑袋默不作声,我却站起来大声的说:“老师是班长。”奇怪了,从那以后,小伙伴们都不和我玩了。回家后我告诉妈妈,妈妈却说我是死心眼。我不明白,他们都不要诚实,可我要。我依然坚持我的,诚实。上五年级了,班里每个月都举行月考。一天,同桌小宁对我说:“我给你报酬,月考时你给我抄,行吗?”我坚定的摇摇头。之后,同学们都说我一根筋。但我依然坚持我的,正直。六年级了,我积极的参加各种活动。然而,第一名却总不是我。朋友劝我说:“算了,做不了大树就当棵小草,当不了大海,就做条小河吧。”我摇摇头,为什么人们总找这样那样的理由拒绝上进?认定自己有星星的光亮,自然不会散发太阳那炽热的光芒。把目标定在山腰,就一定不会到达山顶。我依然坚持我的,上进。我选择了什么?我现在可以骄傲的告诉“海鸥”,告诉“赤兔马”,告诉“简.爱”,告诉“老人”,我那简单而又慎重的选择:做一颗不被磨圆的石子。因为我知道我的棱上有诚实,有正直,有上进。还有许许多多我不愿被磨掉的东西。凯里三小六年级:朱梦琴450字 六年级 议论文
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我选择了诚实做人的根本:诚实。大家都知道,诚实对于一个人来说是多么重要。下面,我来讲一下发生在我身上关于诚实的一件事吧!那是我三年级的时候,我很想有一部手机,大人玩手机的时候,我都会觉得很羡慕。有一天爸爸送我去上学,我在前面走着,突然眼睛的余光看见一个亮亮的东西,仔细一看,原来在一辆车的车轮旁边有一部粉白色的很可爱的手机。于是,我对爸爸说:“爸爸,你看,那是一部手机!”爸爸看了看,把手机捡了起来,揣进兜里。然后就赶着上班了。这一天,我都在想这件事,想那手机是废旧的,还是别人丢失的。到了晚上,爸爸要把手机还回去。我却在那进行了心理斗争:一个声音告诉我,这么好的一部手机,还不如给自己用呢!换个卡,换个号,像新手机一样;另一个声音告诉我,诚实是一个人最重要的品德。到了最后,我还是决定把手机换回去。我和爸爸联系到了失主亲人,原来是一个小区的,楼还是挨着的呢!于是,我们父女俩到了楼下,我发现有一个人在那左看右看,便上前问道:“你是那个丢了手机的人么?”“对对对,我是,我是……”失主说了很多感谢的话,听了之后,我的心里想吃了蜜一样甜。有样东西最重要,就像英国的莎士比亚说的“闪光的东西,并不都是金子。”还有比金子更重要的,那就是诚实的美好品质!辽宁沈阳沈河区实验学校五年级:庞宗毓450字 五年级 叙事
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