肯定自己
200字
五年级
散文
为何否定自己呢？自己又有哪些不能与别人相比的优点呢？
不，请听我说，你自己才最棒！
难道可以为别人讽刺的一句话，而使自己灰心？放弃一切吗？不，那样特别不值得！
还记得一句名言警句吗？“赞你者，养你心；贬你者，激你志”
因此，不管是谁，都不能否定自己，否定自己，就等于慢性自杀，给自己未来的高空涂上不必要的黯黑色，等于一颗定时炸弹，有随时让你彻底崩溃的功能！
肯定自己吧！肯定自己吧！朋友们，肯定自己，将这句话牢记在心吧……
让爱飞扬
650字
六年级
散文
爱,是一个多么美好的东西,它净化人的心灵,拉近人与人的距离,世界因它而精彩.我们都在制造着爱,才能使爱永远停留在我们之间,我们是爱的创造者,传播者,是爱的使者.我,最享受爱的过程.
在生命的长河中,我试过无数次起跌,每次困难让我措手不及的时候,每次挫折使我伤痕累累的时候,每次我为命运之神给我发出的"宣战书"而发愁的时候,父母都在我的身边默默的支持我,用爱安抚着我,用爱鼓励着我,他们总在我心灵最脆弱的时候,为我送上一份份关怀.父母的爱,是我前进的动力,有了它,我像有了无穷的力量,握紧手中人生的掌驼,向远方驶去.
朋友,是一生中必不可少的.拥有真正的朋友,是我们莫大的幸福.每当我解决了难题而兴奋不已的时候,每当我拿了好成绩的时候,每当我因某些事而欣喜若狂的时候他们都愿意分享我的好心情,他们用心去聆听,用爱去感受,感受着我身上一个个跳动的音符,欣赏着由我弹奏的快乐进行曲.朋友的爱,是我精神的支柱,有了它,我像有了不倒的身躯,顶着狂风暴雨,走向人生的彼岸.
在社会这个大家庭里,我们总回遇到很多的陌生人,这些陌生人,也给了我们无限的爱.在我们有困难的时候,他们从不吝啬,伸出他们的援助之手,拿出他们的爱,去帮助陷于水深火热的我们,当我们对他们表示感谢的时候,他们总会热情的说"别客气".他们的一个个笑容他们的一声声问候,也许对别人看来只是一些不起眼的东西,但对我来说,却非常重要,因为这些一次次满足我心灵的需求,一次次地荡起我新中涟绮.陌生人的爱,是我精神的食粮,有了它,我像有了无限的物质支持,让我永远在崎岖的道路上不断前进.我在爱中成长,在爱中不断前进,拥有爱的人是最幸福的人.让爱飞扬,让更多的人看到爱的曙光,享受爱的过程.
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肯定自己额，没想到20xx年来的这么快，过去的美好还没来得及说声拜拜就走了，而迎面而来的却是茫茫的未知。忐忑……在这新的一年里，有没有目标?是准备与常人一样，在茫茫人海中随波逐流;还是准备在茫茫人海中开辟出一片新天地呢?首先要学会肯定自己，不要总是傻傻的，傻傻的……不要总是傻傻的，见到街头的乞丐总是习惯性地把手放入口袋，掏出一张或几张崭新的一块钱给他，看他一脸感激，其实你被骗了。为何不想想，他又不是残疾人，跟你一样不少胳膊不少腿，力气为什么不用在干活上?等到那天你再看到他，一摸口袋，比脸还干净，你说你该怎么办?明明知道自己被放鸽子了，明明感到心里很难受，但还是硬着头皮说没事。这是为了什么?总是这样，很傻，很真也很单纯。想来想去，其实人生并不是人们想的那么简单，谁也不知道谁会成为谁的过客。这就像一个人想追随潮流，想变得high一些，于是去商场里挑了几十个来回，好不容易买了一身的“潮流”，一从商场出去，路过一人看见，说：“哥们，你out了!”于是又去换……到头来啥也没得到!其实人生就像一个丁字路口，有人向左走，有人向右走，但各有各的事情去做。如果你只是因为看到走这条路的人很多你才去走，那你就真out了。就像二年级的`一个下午，老师问了一个非常简单的问题，同学们几乎异口同声的喊了出来，但老师说：“你肯定吗?”我们茫然的改变了主意，虽然认为这么改是错的。后来老师说：“其实你们第一个回答对了，但因为我的问题而改变了主意，主要原因是你们不肯定和不坚信自己的第一感觉.”在20xx年里，不要再随波逐流，要坚信自己的选择，人的第一感往往是对的，学会相信自己，没错……650字 初一 散文
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肯定自己人活着，正视自己比注视别人更重要，可恨多人并不能做到这一点。她们看到别人那么漂亮那么美丽，再看看自己，真让人无地自容，就天天伤春悲秋，甚至不敢照镜子，觉得自己没用。我曾经在新闻上看到一则事例，一个40岁的美国妇人，她天生容貌丑，可她却敢于正视自己，大胆地走上了唱歌比赛的舞台。她心里明白自己长象粗略一点，可她并没有觉得丢脸，而是勇于正视自己，平静地放声高歌，在她唱出来的一瞬间。在场所有人都惊呆了。因为她的歌喉是那么的优美，后来她变成了美国巨星。所有人为她疯狂虽然她样子丑，可她有正视自己的勇气，最终让她自己成为所有人都注视她的发光体。”因为她坚信法国人毕加索说过的“你就是太阳。”我国唐代著名诗人李白曾说过：“天生我材必有用。〃每一个人都是上帝精心创造出来的，每一个人都有自己的用处，但许多人的眼睛总是正视着别人，羡慕别人的长处，却没有一次真正正视过自己，认识自己的对或错。比如说：“我们班有64人，可谁又真正正视过自己，我们的眼睛总是盯着别人，看到一位美女走过来，回头率百分之百，就有大部分女生在唉声叹气。来回照镜，愁眉苦脸地想：“如果我是她该多好呀！”却忘记了自己拿天真，率直的性格也让许多人羡慕着，因为那是别人所不能拥有的。不要总是嫉妒别人，肯定自己，好好想一想：每一个人都是独特的风景，试着去正视自己，你会发现你也是一道亮丽的风景线。人活着，正视自己比注视别人重要。人生的意义，生存的价值，往往取决于人最终能否做到正视自己。所以，请试着肯定自己，微笑面对每一个人，正视自己，你会发现自己是多么的“完美”650字 初二 议论文
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肯定自己自我肯定是一种宝贵的能力，它是吹散乌云的一阵春风，在心中拂醒自信的花朵。它是通往成功的一座桥梁，没有了它，你便无法穿过杂言碎语汇成的海洋，不见成功的身影便掉头而回。它是人生路旁最耀眼的一丛花朵，失去了它，就失去了生活的乐趣。一个阴雨连绵的下午，湿冷的风悄悄溜进屋子，顺着杂乱的思绪攀入我的脑海。耳边凄惨的风声还未停止，伴着豆粒大小的雨滴敲打它们身旁的一切。窗外的世界好像失去色彩，成为灰白，遮天蔽日的乌云移到了头顶。坐在房间的我又开始苦恼，自己的数学怎么会这样糟糕，眼前这些可怕的行程问题，竟一道也做不出来，为什么有的人一眼就可以看出它们之间复杂的关系并用它来解出答案。我却要一会儿根据题目给出的少得可怜的数据画图，一会儿分析它们之间的关系，脑袋却空白一片，根本做不出答案。我像一只被题目这只饥渴的猫逼入墙角的老鼠，哪有什么“柳暗花明又一村”这样的出口。只好绝望地让ABCD和那些数字在脑袋里旋转，组成三个大字：我不行。语文则更加可怕，一要做阅读，就像干扁的海绵，无论怎么挤压都写不出一个字的答案，只能坐在座位上死死地盯着题目，希望能借此获得满纸答案。正是因此，每次做题，看着周围的同学悄悄说话，就感觉他们仿佛都盯着我，嘲笑我。直到后来，班主任的话，才会让我学会了肯定自己。她相信我只要肯定自己，就一定能做得更好。听了她的话，我感到心中早已干涸的自信的溪流，再次被清澈的泉水灌满，恢复了生机。自卑的乌云层里透过一线温暖的阳光，照亮我的心灵，驱走厚厚乌云。从此，我不在害怕做题，经过几天的努力，我就做出了那几道题目的答案，曾经如猫追老鼠一般的绝望消失地无影无踪。自我肯定帮助我走出成长路上的新一步，它使我随着窗外雨转晴天改变自己，让我拥有自信的笑容。700字 初一
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肯定自己如果说自己是一把秤，能耐就是千斤重，但是，支撑它成为最重的一方的东西，即是信任自己。千斤里头就有九百九十九斤是信任自己的分量。在我读三年级的一个下午，老师向同学们提出一个非常简单的问题，没错，大家都迅速的回答出来了，然而，老师却说：“真的是这样吗？”同学们一听见这句话，脸上便多出了一丝迷茫。不一会儿，有很多人颠覆了自己刚才的答案，大家众说纷云，但是不一会儿，又倒戈相向，回到刚才的答案了。老师脸上出现了一丝苦笑，说：“其实你们最初的答案是正确的，只是你们不敢肯定而已。如果，你们都坚信自己的答案是正确的，不论谁干扰也没用。所以，你们还是不敢对自己的答案给予肯定。但是，如果要成功绝对不可以对自己有一点的不信任，这是不自信的表现。”听完这个故事，你肯定会有所感悟，我也不例外，是啊，让我们来做个实验，假设有一个人他非常有才华，但是别人问他什么，他总是支支吾吾，这是为什么呢？没错！就是因为他不敢肯定自己的才能，所以，他就不敢相信自己的答案是正确的。那么，实验完毕你有什么感悟呢？是的，对于世人来说，要让别人信任自己，不仅仅要值得信任，还要信任自己，这样不仅会给自己带来安全感，让自己心中踏实，别人也会跟你一样。如果，你还是一个求职者，你面对着一个大公司的考验，人家问什么，你总是要思索很久才敢给出答案，那么，那个公司会录取你吗？肯定不会，为什么？不要以为考虑得越久就表示你就越稳重。其实，这也是不敢肯定自己的表现，这样会导致：自己不敢相信自己会成功，对于什么都疑神疑鬼最后，明明事情可以做到最完美，但是却因为自身的疑虑而全盘皆输。所以有才能，还要配上信心。就像汽车还得安上螺丝钉。600字 高一 散文
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读《肯定自己》有感我想，你们从小到大读过的书一定数也数不清，可是在你心目中最有意义的又有几本呢？让你自信，给你力量的又有几本？这学期刚开学不久，粗心的我就被一跑道上的石头给绊了不止一跤，简直是头破血流，惨不忍睹。当我在图书馆借书的时候，我看见了一本书，一本帮我找回自信，赐予我力量的书，它就是——《肯定自己》。这本书写的是一些人受到挫折后的说的话、做的事。其中有一篇，让我深受启发。他故事的前序是这样一段话：当你想到死亡，昏迷等等的事故，你会觉得没有什么比醒来更高兴！不错，仔细想想，的确是这样的。平时，人们总爱赖床，可是你们在有那“再睡一分钟”的念头的同时，有没有想到这句话？对，对，对，也许你可以以“我没有昏迷，而不需要和昏迷的人一样觉得醒来是最好的”不错，你是可以哪样说，可是，我问你，你能说你今天的事情都干好了吗？你能说你什么都会了吗？你能说你能而且让爸爸妈妈，老师满意了吗？你可别小看你赖床的那几分钟，也许，它能让你干很多的事情！没错，人生的道路就像一场梦，有让你开心的，让你伤心的等等，到最后醒来是，当你的眼睛看到光亮时，那时，就是你最高兴的时候，因为那时，你就到达了你人生中的第一个目的地，将要接受新的挑战。450字 五年级 叙事
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你肯定是一支歌没有一颗爱美的心灵，孔雀有那么多五彩斑斓的羽毛有什么用？嘴边常挂着微笑的人，并不是因为他喜欢笑，而是他的心里装满了快乐和幸福。所以，古希腊人有这样一条谚语：要想知道一个人幸福不幸福，看看他脸上有没有笑容就知道了。所有的花朵都将开放，因为它们的心里装满了芬芳。所有的小溪都会奔向大海，因为它们的心中有一个温热的理想。但你，肯定是一支歌谣，所有的星星都知道。夜晚，当你在梦中发出含混不清的梦呓，妈妈就在你的身边听得如痴如醉。妈妈知道啊，因为她有一张爱的门票，否则，她怎么能听到你爱的歌声呢？200字 五年级 叙事
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得到肯定的感觉真好人与人沟涌的“路”上，最严的查洒驾的警察非得数“肯定”！五年级的时候，数学一直是我最难攻克的关卡，别人都有90分而我却只能考60、70分的边儿，回到家中也少不了一顿骂，我也理解父母那种恨铁不成钢的苦，我也尝试学好数学，可数学一条铁链一样，一环扣一环，前面的都没扣住，后面怎么扣得住，临近期末了，可我数学这么差，想考到80分都是痴人说梦了。时间不等人，叮零零，叮零零……冰冷地声音如针一般扎着我忐忑不安的心，数学能否考好缠着我的灵魂。一门是语文，我顺利攻克，第二门是数学，我拿到试卷大致地扫了一下，心就凉了半截，这都是我不会做的。我只好硬着头皮冥思苦想，唉！我叹了一口气，最后草草了事地做完了。果不其然，和我预料没有半点差错，我数学只有及格的边，回到家中，我想“少不了一顿骂”。当我把鲜红的62分给爸爸看时，爸爸不仅没打我，而且也没骂我，反而说“你是不是紧张过度才考这么差呀？没关系，一次失误代表不了什么，下次加油就行了。”正当我琢磨爸爸是不是吃错药了，顿时恍然大悟，原来爸爸“酒驾”行驶，被“肯定”捉住了，好好地教训了一番！现在我也认真学了数学，数学成绩也有把握考90分了，这是“肯定”帮助我的！感谢爸爸，有了“肯定”我学习轻松多了。450字 五年级 叙事
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唉，我肯定是最烂的“哈哈，哈哈。”一阵阵笑声从教室里飘出来，什么地方这么热闹呀？当然是我们五（1）班啦！今天下午，我们班召开了一次别开生面的班会课，题目叫：“小小新闻发布会”，是让我们说一两条有价值的新闻的。老师介绍完活动规则，“小小新闻发布会”就正式开始了。从任斌同学开始，每个人讲得都那么生动有趣……。很快，就轮到我了，我把铅笔袋当话筒，大步走到了讲台上，刚模仿着电视里的播音员叔叔的样子，举起“话筒”说了一句：“俺是播报员颜思齐……”台下就听到了赵强这家伙的笑声，他一打头，教室里一大群人都笑了，这下，我慌了！别人一笑，我心里老发毛，说也奇怪，那笑声仿佛像传染病一样，我也忍不住哈哈大笑起来。老师过来把我的“话筒”拿走，这回，教室里似乎安静了许多。哦，原来是“话筒”搞的鬼！我站在讲台上，很想认真地把新闻播完，可是不知怎么搞的，我每次刚张口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，于是我就硬憋，把脸都胀得像条红领巾了，可最终还是没有忍住，终于大声笑了起来，用手摸摸脸，觉得好烫啊！我精心准备的新闻播报就这样泡汤了，只好匆匆收场，结束了我的新闻播报。在我的“带领”下，我们班许多同学在播新闻时，都得了“狂笑症”，于是我们教室时就不时传出阵阵的笑声。唉，我肯定是播报员中最烂的一员。指导：蒋春500字 五年级 叙事
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赢得肯定轻抚门前明黄的向日葵，仿佛触到了内心的柔软，嫩小的花瓣，犹如春天刚冒头的参差不齐的小草。虽若无的香味，却足矣，沁人心脾。这淡淡的香味，把思绪引向好远......小时候，所有的褒奖都会与我毫无关联，幼小的心内始终笼罩着一层自卑。我与别人，似乎隔膜了一个世界。而我唯一喜欢的，就是悉心照料家中的花草，可偏偏我最钟爱的向日葵，却总是无精打采。我有时候会在心里想：大概是它也在花儿面前自卑吧。于是每次看见它都会有一种同病相怜的感觉，呵护它，就好像呵护内心脆弱易碎的我一样。母亲似乎发觉了我的不对劲。每当我给向日葵多浇水的时候，她就会关切的问我原因，而每次，我总是揪着裙角不敢说出来，我怕她会认为我是一个怪孩子。入夜，正在睡梦中的我突然听到一声雷鸣，紧接着便有滂沱的雨声袭来，来不及多虑，我冲出房门，赶紧去往院中。我悉心照料的花否耷拉着脑袋，显得那么憔悴，叶子被风一吹，好像就要断掉似得。尤其是我最在意的向日葵，叶子几乎要掉光了。我急忙把它们搬到屋中，生怕再出闪失。可看着它们，我的内心不由得升起一抹苦涩。几天前学校组织演讲比赛，我是多么想要参加呀！可是我又害怕，我能选上吗？就算勉强选上也会被淘汰的吧。就如同这些花儿一样，被摧残的遍体鳞伤。想着想着，雨居然停了，一抹皎洁的月光从窗台射向屋内，而妈妈也不知道什么时候坐在了我的身边。妈妈爱抚的摸了摸我的头：“安安啊，有什么事情跟妈妈说，妈可以替你分担。”我指了指天上的月亮，说：“妈，你看，月亮太耀眼了，星星都消失了。”“不，星星没有消失，只是因为月亮旁边有了云，给让道嘛。月亮有月亮的长处，星星也有自己的优点呀。”我沉重的内心漠然得到鼓舞，无论如何，我也要拼一把。最终，我参加了比赛，可这次，我没有害怕。只因为。我知道，我是哪颗星，也是有自己的闪光点的。当台下雷鸣般的掌声响起时，我知道，我成功了，我赢得了肯定。750字 初三 散文
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既不肯定自己，也不否定自己在我刚出道社会时，我曾对姐姐说过，自己数月之后将挣个几十万元，然后置产兴业，把老妈从贫穷而又人心冷漠的山沟沟中接出来。但十年后的今天，我仍然月挣不满三千，就连对象都找不到，更不要说来个兴家立业。我也想都没有想过，我这个七岁才会拿筷子，小学二年级才会写自己名字的笨蛋加傻瓜，会有一天造就不错的文采，并被同事们津津乐道。凡是我有的，即便我认为有心无力，但真正做起来的时候，却轻而易举。凡是我没有的，不管我如何努力，都难以取得像样的成功。若瓶子里面有个橘子，不管我们如何想象它不在，每次打开，那个色泽诱人的橘子还是会映入眼帘。若瓶子里面没有橘子，不管我们如何想象它的存在，每次打开瓶子，都将空空如也。“兴趣是最好的老师”，这是名言，却不是实话。班超弃笔从戎，纵横西域诸国；鲁迅弃医从文，为民族的觉醒高声呐喊；乔丹放弃棒球，披上龙袍成为了篮球场上的王者。天赋的意义，远高于兴趣。我曾想过此生从事数学研究，无奈小时读写障碍太过严重，虽然解题技巧一流，不过却连总将结果算错，因此只能在二流学校上学，又碰到不学无术的愤青老师，最终辍学，并选择了另谋出路。我们不能死钻牛角尖，认为梦想一旦确立，便必定要去实现。虽然放弃梦想会让我们脸面无光，实际上却可以让我们找回自己。不做自己最喜欢的事，而做自己最擅长的事。假设我对一个漂亮女生出奇痴迷，并设定这个女生永远不会爱上我，不管我对她如何如何的好，就连她差点被车撞到而推开她，结果自个被撞到也是一样，那么我对她的付出，注定只能是竹篮打水一场空的。因此纯粹的兴趣是完全没有价值的。那什么有价值呢？是对有可能成功的事物而产出的兴趣。假设我不喜欢一个女生，觉得她不够漂亮，不够聪明伶俐，但她却总是很关照我，对我也比别人更为热情，我内心感到欢喜，而潜移默化地逐渐地改变了对她的看法，并进一步发现她内心世界的人性温暖来，此时的我已经淡忘了对她有过的最初印象，并越发地喜欢上了她。这种由不喜欢到喜欢，就是基于对有可能成功所抱有的欢喜，并由此而产生出热情来。我多次碰到过这种情况，刚开始不太喜欢某位女生，与她保持着可以遥望的距离，并设法冷遇她，不想同她靠得太近，就连说话都提不起劲来，但久而久之，随着交流的深化，我共享着她小时成长的温馨故事，内心顿时暖意绵绵，以及工作中互相配合的日渐默契，最后竟日久生情，烙印心底，爱在我口难开。想象摆在我们面前的，一个是我们喜欢却不可能追求到的异性，另一个是我们不太喜欢却有可能在一起的异性，我想大多数人在经历了挫折之后，都会选择回到后一者身边。上述两者，对前者的喜欢，是基于纯粹的兴趣，但这种兴趣没有使我们获得成功，即便自己曾忘我地追求。而对后者的逐渐接受，是基于可能，使我们改变了原有的想法，就如同鲁迅弃医从文一样。凭空的肯定自己，是没有用的，凭空地认为自己能够实现梦寐以求的梦想，结果只能竹篮打水一场空。凭空的否认自己，认为不可能，也只是闹自个儿的笑话，就像我曾认为自己不可能喜欢上某位女生，后来却对她“爱之深，责之切”一样。凡事都要在尝试之后，才可能知道结果，才会知道可不可能。就像游泳一般，不去学，怎么知道自己能不能学会。而如果实在是学不会，也没有什么可扫兴的，因为我们据此加深了对自己的了解。就像一个到山林中寻找蘑菇的小女孩，在这棵树下没有找到，就到另一棵树下去找，总会满载而归的。即不肯定自己，也不否认自己，而要去尝试，去做，去追求。不要因为过于肯定自己，而犯下盲目地把盐当成糖吃进嘴里的错误，也不能因为过于否认自己，而失去体验人生酸甜苦辣、百感交集的机会。1200字以上 初二 散文
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爱，肯定是无罪的彼年豆蔻，谁许了谁的地老天荒。——题记是谁的视线落定在谁身上，谁的泪泛在眼眶。谁的目光失去焦点，谁的微笑和谁重叠。谁看不见谁灼热的眼神，听不见谁嬉笑的声音，全心全意只在乎你。同样是憧憬如繁花般绽放的花季，同样是心情如青杏般羞涩的十六岁，同样是怀着对爱情的美好向往。对于翠翠，我便有了更多的同龄人的理解。绚烂的盛夏一点一滴在眼前铺展，青黛的山水一抹一层在眼前渲染。眼前，是一条清脆悠扬的声线在飘着。走近了，“一对眸子清明如水晶，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物”。这不是翠翠吗？她怀着对爱情的向往，唱着山歌，游走在青山绿水间。《边城》即以翠翠的爱情悲剧为线索展开，以湘西的一片绮丽风光为背景，详细记叙了湘西淳朴的风土人情。文中讴歌了人性的美丽：翠翠和傩送、天保之间的爱情让人唏嘘，老船夫对翠翠的爱却导致了悲剧的结局同样让人唏嘘。即使是一个令人悲伤的结局，却让人心存温暖与希望---傩送，应该会回来的吧。文章通过老船夫、翠翠等一系列人物，表达了作者追求人间美好善良友爱的愿望。自然美与人性美互融，将读者带入一个美好的境界。在《边城》忧郁的基调里，感受着温暖与美好。这种忧郁不是作者故意用笔写出来的，而是自然而然从作品中流淌出来的。读完之后，只感到遍布全身的青春的怅惘，却找不到它的痕迹。这种种人物的悲剧，表达了作者的一种人生寄托。他对湘西下层人民不能自主把握人生命运，一代又一代继承着悲凉人生命运发出深深的感叹。与此同时，作者本人也抒发出在路途中受到种种压抑的内心感慨，在《边城》里化为一种美丽凄凉的乐音，借翠翠和傩送的爱情悲剧弹奏出来，令人神伤。翠翠的爱情是一首悲剧诗，那到底是谁了谱写这首悲剧诗呢？天保出于对弟弟的兄弟爱，放弃了翠翠，却导致了自己的死亡。傩送出于对大哥的愧疚，也离开了翠翠。老船夫出于对孙女的爱多次插手，却导致了翠翠婚事的无望。他们都是出于爱，但爱是无罪的。究竟是什么导致了翠翠的爱情悲剧？我不知道，但我觉得，爱，肯定是无罪的！只愿这“边城之爱”，会有一个美好的结局。800字 高三 散文
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等待肯定的那一声孩子的心是敏锐的，你不知道什么时候一句经意的话，会在他的心头留下不可磨灭的印象。教师知道这一点，希望自己的一句话能够扬起他的斗志，一个眼神换来他的一身动力，一个鼓励收获他的一片笑容。这样，老师始终在寻觅着，仿佛探寻暗夜里的亮光。孩子身上阳光般的热情能量冲刷着教师的那份情谊，喜欢着他们的孜孜以求，欣赏着求知路上的坚定向上，但对他们的希翼始终让教师不能满足，尽管有着很多敷衍和虚伪的赞许，但一份真诚的肯定却始终是稀缺的东西。上课前，孩子们在走廊上玩耍，释放着课堂上的疲劳，但看着此时整条走廊上的安静，让教师觉得这种行为至少影响了其它几个课间在教室内学习或休息的班级。于是，第一次唤进来时，老师说大家要注意，在课间活动的时候不要影响到其它班级，不要在走廊上大声喧哗，最好别在走廊上玩耍。第二次，孩子们还是在那儿快乐地游戏，放松着自己的心情，老师将他们叫进教室，用定规矩的语气说下次不可在走廊上玩耍，为什么上次说了还在那儿玩呢？下次看谁还在那儿大声喧哗，可就要站到门口去了。第三次，老师没有在走廊上看到孩子们，但听到教室里巨大的声响回荡在走廊上空，进去后，老师说：“我很高兴，今天走廊上一个玩耍的人也没有，说明大家对我的话记得很牢，也很守纪律。但是老师还是发现教室里的声音很响，没有在安静地活动和休息，更没有在自学来等老师上课。希望下次能够做到。”孩子们期盼的眼神得到了回报，至少他们听到了老师的肯定，至少他们做的已经符合了老师原先提出的要求。第四次，孩子们安静地在教室活动或学习，虽然不致于整齐划一地等待老师来上课，但已经足够让老师喜欢他们的进步了。幸好，老师没有忘记给予肯定，老师的满意本来藏在了心里，但终于醒悟到应该说出来，于是表扬了他们。孩子们露出欣喜的神色，因为那是他们等待的这一刻。孩子们为了得到肯定而努力，而改变着自己的行为。老师的一句肯定的话语这时显得多么必要，倘若那句话是在后来的五分钟再说的，效果就会减少一半或更多，及时的才是有效的，从老师进教室开始孩子们听到的第一句话就可说明老师对他们抱着什么样的态度和心情。孩子是敏感的，老师的话也需是发自内心的。而另一方面，也就是为了那一声声肯定，孩子们生活在为荣誉而战的努力中，他们改变着很多东西，很多本来可以说是很珍贵的东西，只因为了适应老师的要求，得到老师的肯定。很多人磨灭了自己创作的灵感，去一味地写条条框框式的文章，去响应各类考试的要求，写出符合题意的内容，却丢掉了属于自己的思想。当有的被老师评为不及格的文章发表在报刊上时，人们就不奇怪应试教育的不良后果了。只是为了得到肯定，孩子就要放弃、改变自己的很多东西，包括兴趣爱好、思想习惯等等。后来，人在长大中也在努力得到别人的肯定中生活，希望自己的所做能符合规范，希望自己的想法是“正常”的。他们变得都很模式化，都很守规矩，都很懂事。于是，也有人说，这是悲剧的开始。而对于老师来说，他的寻找也是痛苦的。要肯定孩子们的做法，要赋予他们鼓励和信心，单是有这份心意还不够，还要有那样的光亮才行。而孩子们的表现总是不令人满意的，不是作业邋遢，就是行为欠检点，偶尔有些进步，也是瑜不掩瑕。老师何尝不是在等待着给孩子一个肯定的机会呢？但每一声肯定也着实不易，如果不值得肯定时也夸奖，便会遭到怀疑，或反而引起误解，甚至向反方向发展，如果一般情况也肯定，也会有太滥的副作用，而等到出色再夸赞，却往往已是物稀人少、十日一遇了。有时老师也会从不同角度来，该肯定时则肯定，该指出时就指出，但“又打又爱”时也让人难适从了。教育就是这样，不是庐山可跳出来看，而是千面佛一般，每个角度看过去都不一样。（时1200字以上 一年级 散文
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自己爱自己一个人总是太寂寞,只有让自己很忙碌,才不会再感受到落寞.或者,还可以交很多朋友,在他们的陪伴下,我们或许又能摆脱.可是,这只是暂时的,朋友,也不能时时刻刻地陪伴着自己,当朋友不在身边的时候,我们又该怎么办呢?我们就只剩下自己了,只有自己来陪伴自己,自己来鼓励自己.所以,我从不觉得自私是不对的,因为,不管多么亲密的人,终有一天会离自己而去.当所有的人都离你而去的时候,你又该怎么办?怨天尤人吗?那已经为时已晚了.那么,就只能自己来保护自己,自己来依靠自己了.所以,让我们好好地来爱惜自己吧!200字 初一 抒情散文
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自己哎，最近不懂为什么，自己总是会因为某些人所做的某些事、某些话而感到烦躁不已。这种情绪就连自己都无法控制住，真的好烦恼，并且还接二连三的想要死。感觉自己活着很累，不想活了。我不懂这些都是因为什么。我觉得自己应该去看看心理医生了。因为我感觉自己的心理上应该是出现了毛病，不然怎么会想这样。虽然我现在是处在叛逆期，可是也不至于会有想自杀的心理现象吧！为此我真的感到很烦恼，很想有个人可以为我开导开导。200字 初二 日记
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自己不管此时的你是学霸级别还是学渣分子，不管此时的你成功还是失意，不管此时的你迷茫还是有方向，请你认识自己，好好爱自己。再怎么羡慕别人的钱包，身份，地位。那都不是自己的。收起你的伪装愚昧好好地做自己，记住自己在糟糕也是自己，请善待自己。找准目标，一路向前。不要怕路途遥远，怕失败。你不走永远不知道前方的路有多精彩，摔跤了也罢，你要知道拼搏的自己很美。你的方向是什么你的定位是什么。不要着急远方，一步一步走好现在，远方总有一天会到的。我期待与阳光向上爱文字的你做朋友。200字 初二 诗歌
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自己虽无人与之，找一知心人，何处寻现今已是十六，却了了不知心中种的是什么无奈，惆怅，丝丝徐徐涌来意义，有何处在什么叫自己，好模糊，好朦胧依稀间，确认无法知道什么感觉，说不好，说不清名垂千古，笑话？万人唾弃，我想不可能是我天上有无数星星，字典中有无数字词，有人说过，总有一颗属于自己总有一个词适合自己只是人的一生就是找寻的过程对吗，“自己”这个话题，又从何处写起，太多颜色的自己我画不下，也写不完……（我写的是不是，有点精神抑郁啊）200字 初三 散文
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自己歌，永远只能唱给自己听；话，永远只能写给自己看；泪，永远只能对着自己流；什么也不为，什么也不求，盼只盼能永远一个人安静；不带来一丝情绪，不带走一毫幸福，只希望能单纯的活在美好；世间无情，剥夺了我的信心，带走了我的勇气，对给我无尽的悲伤；多么想找个人诉说，却不知道从何说起；太安静的夜晚，空荡的房间里，却只有音乐声帮我分担寂寞，在心中有个人，不停地诉说着：这样的夜晚到底有多漫长……听着，无尽的旋律；想着，无尽的忧伤；寂寞，还好有自己陪伴自己……200字 初一 散文