梅老师真负责
如果有人问我:在一到四年级中,哪个老师给你的收获最大?我一定会不假思索地说:“梅老师,梅老师给我的收获最大梅老师是我们四年级和五年级的数学老师还记得我们三年级毕业后,学校进行了一次摸底考试。那次,我班的成绩是全年级倒数第一!
梅老师知道后,便给我们加强训练苦难来临了”!每天的数学课上都要做好多好多的题目,所以导致每节课都要拖,而且一拖就是十分钟!更让我们接受不了的是梅老师一看到音乐、美术、体育之类的课,就想“借”用。每当任课老师走时,我们都怒不敢言!
四年级下学期时,梅老师又开了“小马虎学习班”,专门针对在数学上有粗心现象的“小马虎”。哎,这招够狠的,也曾害得我当了一次“小马虎学习班班长”!
当时,同学们都对梅老师有意见,所以,唉声叹气,怨声载道。
就是这样,我们怨了一年。
但付出总有回报,我们期末考试的平均分是全年级第一!
想起以前:梅老师不辞辛苦地用下课或者其它时间给我们讲课,可我们却不尊敬他,甚至还要说梅老师的坏话。这是我们的不对呀!
现在,梅老师又幸运地”碰上”了我们这个班,我们要加倍珍惜。
从倒数第一到正数第一,这一路,是梅老师带领我们走向胜利!
梅老师,您真负责。我们感谢您
缘
一般关于《缘》,首先映入脑海的就是比方说什么“我和×××的一次偶遇,我从中发现我从茫茫人海中发现了他,他是那么不起眼,却从此在我生命中留下了不可或缺的一页”诸如此类的狗血题材,自然足够落套。不够既然要写“缘”,那么便必须充分的要体会“缘”的真谛。个人认为所谓的缘分真的蛮不可思议的,一段情谊的开始,总是生命中注定的缘份,不然,茫茫人海中为什么偏偏让我遇到你,沦陷了彼此的心情,就那么守侯,不求回报,被温暖的心因此而感动着,歉疚着,我想,这样一种相遇,是应该好好珍惜的。
每个人都会遇到属于自己的缘分,哪怕是在街头的擦肩而过,是在呼驰而过的两辆车的车窗中的回眸,瞬间短暂却美好。亦或是在街上走着,看到一个人突然摔倒了,便发扬人道主义上去扶一把,他也会回敬一个谢谢,甚至是一个乞讨者,拉着你的手不放,你也只能苦笑着给予微薄的施舍,乞丐到处都是,你却和他邂逅,这一切一切都是来自于缘分。这的确是个矫情的观点,但不得不说一切因缘而生。
缘分是微妙的介质,不经意的到来,不经意的离去,缩短着彼此的距离。
明年就是初三了,初中生涯说长不长,说短不短,就剩这么一年了,回想起一个个课堂的精彩瞬间,一个个课间的嬉戏打闹,或是大动干戈,这是初中必经的桥段,这是人生埋下的伏笔,所有的同学,老师,朋友,都是缘分的见证。朝夕相处的友谊是缘分,偶然的邂逅是缘分,无暇的真心是缘分。缘分,是一出精彩纷呈的大戏。有分有合,人世之间的爱恨情仇一切都起于缘,在人生的大舞台上上演着一幕幕悲欢离合。天地悠悠,岁月匆匆。“缘是天意,份在人为”。能有几人真正能看破挣脱世俗的羁绊,有几人能看透红尘的喧嚣?茫茫人海,芸芸众生。缘分乘风而来,随风而去。正如席琳迪翁所颂“一切尽在不言中。”
佛语:“凡事不可解,就称缘分”。我们必须要把握好机缘,才能驰骋在开阔的人生大道上。
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