岁月如梭
100字
初一
诗歌
想当一个明白人
按自己的设计方向
去到快乐美丽的地方
可沿路走来
总是被一地鸡毛绊倒
不明不白，迷失方向
父辈没进过学校
有人说糊涂一世
可读过大学的后生又如何
走的路依然曲折坎坷
几十年过去
小河水匆匆流过
一事无成的履历表
面对斑白的头发
向谁诉说
岁月如梭过，墨香染流年
450字
初一
散文
喜欢执一支素笔，将流年轻触一点墨香，在岁月中晕染成一道道明媚的风光
初识墨香
学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。赏文可以散忧愁、舒心扉、长眼界。第一次接触诗文时，心中的感受就是写的很美，对那些美上心间的段落思之若渴。那行云流水般的诗句萦绕在我的脑海，如春风、似秋雨，牵动着我的情丝，涤荡了我的魂灵。徜徉在诗词的世界我心旷神怡、留恋忘返。自此之后，便熟识墨香，深切的体会到了那一缕韵味，更爱嗅一笔落墨后的丝丝留香。
同诗人共行
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"李白的执着不放弃，让我在实现理想的路上更加坚定。"绿树村边合，青山郭外斜。”中的那一抹清新安逸，让我神往，远离尘嚣。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”那是生命的沉淀，是爱的奉献。王维的“明月松间照，清泉石上流。”让我看到了月光倾洒清泉、涤荡细石的幽静美。
这些清丽淡雅的诗句，没有淡妆浓抹的华丽掺杂其中，更多的是一种自然的再现，而自然却是最美不过的。
爱上墨香
喜欢在闲暇时，找一个安静的地方，捧一本墨香，走进书中的世界，感受着那一段静好的时光。静谧的夜，月光温柔不语，悄悄来到我的身旁，与我共享那文字里的曼妙轻舞，许是同我一样爱上了那一缕幽幽墨香吧！
青春易逝，何不让墨香点缀我们的大好年华，芬芳那一段静好岁月。
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相似题目
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岁月如梭那天一个同学突然问我：“你说时光到底是啥？”我支支吾吾，没有答案。在我的书桌前，贴着初一时一位同学送给我的一幅字“好好学习，天天向上”，这八个字在朴实不过了，但今天这细细的一看，勾出了我一段美好的回忆……那年，我刚刚步入中学的校门，一切都充满着奇幻色彩。想当初，我小学五年级时就想着什么时候才能上中学？但当我闭着眼睛，嘴里倒数着“四、三、二、一”的时候，愿望就这么实现了，真得好快。以至于我还没有做好什么准备，初二的生活也过去了！老师们常说：“初中三年的时间很短，大家一定要好好珍惜，不能留下什么遗憾！”仔细的回想这两年，确实也挺好的，有这么多的死党，整天打成一团。那时的日子，现在想起来，还真有点伤心。也许我这个人太过于多愁善感，什么事都得先想它的坏处，再想它的好处，也不知道这是不是个坏习惯！人说初三很重要，这是一种幸福，满载而归，拥有着未来，可它也是一种伤感，别了我的同窗知己，可时空不能凝固，只能留下祝福的音符，时时拨动着我们的心弦。“不是所有的梦想都来得及实现，不是所有的话都来得及倾诉，也许是欢乐，也许是忧愁，谁又能决定去和留”！初一分班时，一位同学送给我一些话，至今记忆犹深，话中说：“如果想见便是相识，那么即将来临的分别是否就是对相识的一种惩罚？不！绝对不！它不是一种惩罚，而是一种磨练。人在相识中分别，分别后相见，我们永远都不会不见，即使是分别也是短暂的，只是之后的相见，会让我们愈加成熟！”花儿谢了明年还会在开，但人生却是一去不复返的，这是早已定下的结论。往事不堪回首，当再有人问我什么是“时光”时，我不会再回避，答案我知道岁月如梭，花开花谢！600字 初二 议论文
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岁月如梭一闪一闪亮晶晶，流下岁月的痕迹，我的世界的中心，依然还是。。。。无论时光，如何荏苒，今昔如一，皆在此地，我们的心愿，挂在天空，闪耀着星光，日子一天天得过着，但我为遥远心愿努力着，从不改变，划破苍穹的瞬间流下了拼搏的泪,璀璨天际的刹那流下了自豪的泪,陨落天幕的须臾流下了满足的泪。希望在奇迹中闪烁，光芒在银河内滑行。。。。北京昌平区第一中学初三:龙傲150字 初三 日记
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岁月如梭岁月如梭， 小学时间眨眼间就过去了； 春夏秋冬周而复使， 渐渐地小学离我远去，慢慢地初中就要到来； 愿我在以后的日子里，好好学习，天天向上。50字 六年级 诗歌
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岁月如梭岁月如梭。也许时间就如同一条金河，价值连城，但却在你不经意的空隙里携着泥沙迅速地流淌过你的脚踝。所以一旦流过，珍惜都来不及。也许时间又如同一辆公交，走走停停，到站便下来一些人，然后又载着其他的人送到他们的目的地。原来时间一直没给懒惰的人停留过，只要你动作太慢，它就会开走，追不上去。也许时间更像是一把梭子，织布制衣，日夜穿梭。时间就是岁月，时间如梭，岁月如梭。去年九月，来到了齐鲁中学。但我却一直忘不了小学的时光，还有那些同学。我似乎始终缠绕在旧时光里，挣脱不开。在这里，首先要军训，有一个良好的体魄，才能保障学习的质量。于是，我们便开始了为期一周的军训时间。其实那次军训的时候，我只认识臧，我只能和他在休息时间谈话，唱歌。我记得，我们一直都在唱曾轶可的歌，因为她的歌总是那么轻，那么温柔。虽然有些小小的跑音，但是我们还是喜欢唱。在操场，在车区，在教室，我们不停的唱。臧留给我的印象很深很深。我希望我何以一直和他在一起。军训结束，开始入紧张地学习。我和臧没有那么多的时间来唱歌了，距离也在这之中渐行渐远。但我却认识了郅，我们的关系竟开始比我和臧的关系更好。郅是一个很可爱并且很有爱的孩子，但有时也会很笨很笨。一年的时间，看似漫长，其实也快，现在都已经到了暑假。原来那些唱歌、学习的时间，和臧和郅相处的时间都过得那么快，虽然说还有机会，但我认为有多少机会业总回不到最初的美好了吧。原来时间是一个让人琢磨不透的东西，一个无形的抽象的难以理解的东西快得让人都难以察觉。它可以让人恍惚间忘记什么，也可以记起什么，还可以制造什么。它一直在走，它的足迹融化在了沙漏的细沙之中，分解在了金河的潺潺流水之间。它一直张开翅膀在摇晃着，扑朔迷离。时间如梭，岁月如梭。650字 初一 散文
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岁月如梭信步来到小树边：“你好，老朋友，还记得我吗？”树枝轻轻摆动，吐出它的心声：“啊，老朋友，我当然记得你！”拥抱了小树，缓缓回到我的家，翻开相册，看着自己小时候的样子。真的长大了。我没想到时间过得这么快。我不知道，我以前的朋友，还记不记得我。不管怎样，我一直记得她们。时间过得太快了，看看我以前的照片，和现在大有不同。“如果你微笑，世界将和你一起微笑，”现在的我很喜欢不到一岁的小孩，细细地端详着她，似乎在寻找我小时候的踪迹。如果时间真的这么快的话，我就要亲手栽下一棵小树苗。因为，那是见证我成长的纪念品。我喜欢养养花草。在浇水的过程中，我仿佛能听到花草的根在“咕噜咕噜”喝水的声音。我也像花草一样，贪婪地吸取营养，长得越来越高。站在小桥上时，我想赋诗一首，来表达自己心中的喜悦（我说的诗是在我日记本上的）。是啊，时间过得太快，我还来不及细细品味。岁月如梭！300字 五年级 散文
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岁月在凌乱地放着书的书桌上，放着一盏台灯，盖着厚厚的一层灰。每天晚上，它倾听着男孩的心事，静静的铭记。这样的宁静一直持续到男孩的六年级。男孩在放学之后，没有像往常一样回家，而是径直走进了一家网吧。许久，男孩快步回到家，但始终还是被妈妈教训了。男孩伴随着滴滴泪珠，坐在台灯前，默默伤心，对着台灯诉说心中的一切伤心。这是第一次。原来，男孩的同学们顶不住学习压力，决定跟老师唱“对台戏”，在一次测试时，集体不做卷子。老师问为什么不做，谁带的头时，男孩在课上“出卖”了同学。为的是让同学醒悟，结果换来同学的冷眼与不理解。男孩在伤心之时，在网吧里发泄。回到家，却不敢对妈妈说，只让自己独自承受。黑夜中留下他和他的台灯，还有无尽的孤独。他眼角的泪珠已经不在了，胸腔中的心却在痛哭。凉风带来最后一次抽噎，只留下了无尽的哀伤的回忆。那盏台灯是乎明白，散发出纯洁优雅的白光。男孩看着，似乎听懂，只听见他心中默念：别在乎，自己有一条光明的大道，何必随着他们一起走独木桥呢。看着看着，男孩进入了梦乡。冥冥中，他看见梦是多彩的，美丽快乐的。黑夜在阳光中明亮了，男孩走在自己的路上，秋风伴随着树叶飒飒作响，他脸上洋溢着欢乐的笑容。尽管不被人理解，尽管曾经的友谊与美好已经渐渐消逝，但他找到了属于自己的路，找到了属于自己人生的色彩。今年，春风徐徐吹过，他走过的路长出了红花绿草，前方射出了万彩的憧憬，待着他去经历。500字 初一 抒情散文
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岁月岁月的墙上，晃着一道影，背负着历史的使命；岁月的墙上，隐着一首诗，蕴含着深远的意境；岁月的墙上，留着一丝风，吹散着往事的炊烟。岁月，它很无情，夺走了你的时间，你的青春，只剩下赤裸裸的躯壳，但不要悲伤，不要哭泣，这会是又一段生命的旅程，带领你走向美好的未来。所以让我们把过去的岁月锁进回忆的匣盒，念旧时，发呆时，轻轻地叩击它的心扉。蓦然回首，荡起一片涟漪……你会发现，岁月这个调皮的精灵如此迷人！初一:胡晓媚200字 初一 抒情散文
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岁月喜欢咀嚼那些被遗弃的时间，即使变得索然无味，我也依旧喜欢。喜欢欣赏那些被遗弃的岁月，即使变得毫无色彩，我也依旧喜欢。喜欢聆听那些被回忆搞得叮咚响的乐曲，那总会使我的心沉静。站在回忆的河畔，只能看到两个身影，一个昨日的自己，模糊而憔悴；一个今日的自己。望着岁月的渡船在河面无声息的划开一道道水波，倾听昨日的故事。总是希望离自己近一些，但它总是像牵着线的风筝，在风中挣脱你的手。对了，还带着你的希冀。聆听昨日，我们在槐花树下追逐的笑声我们在考场上的叹息我们在木马上的欢歌我们摔下马背的啕哭时光就像一个八音盒，轻轻转动，播放彩色的铅笔，绘出最纯真的回忆看那道风雨后的彩虹，在天空中笑得最唯美，绚烂。看那只大雁飞过，留下窜窜雁影，在秋日瓦蓝的天墙上独诉寂寞。回忆被岁月沉淀后，总是流露出忧伤。曾经的欢笑变成missyou曾经的打闹变成了loveyou所有感情被岁月降低了基调。花开花落，终释逝者如斯夫，雁去雁归，亦为岁月轮回。问君：有何所思？必答曰：思我所忆。北京通州区燕郊中学初一:梁国杰400字 初一 抒情散文
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岁月收藏点点滴滴的岁月如水如梭，如歌如梦，嘀嗒之声入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以将它挽留，哪怕只是停顿下片刻。印象中的第一段时光，无忧无虑。我们在家人宠溺的目光中，欢快的与伙伴玩耍。一起奔跑过清风，一期拂动了杨柳，太阳在天空中照耀，应出雨后的一道道彩虹。在某一个瞬间遗留下的记忆里，一张张的笑脸灿烂如盛开的花朵。我将那样的岁月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存着他的第一份瑰宝。之后背起书包走进学校，满目的暖意融融，充耳的书声朗朗。飞驰过操场，笔尖跃动在纸上，而忙忙碌碌的生活，留下数不尽的美好。多少位同伴，多少位向导，从秋天走到夏天，一起踏上人生的征程。红色的通知书，红色的毕业证，一个是开始，另一个却是散场。但是人生之宴上的伙伴，长久地留在了那里。最单纯、最难忘、最温馨、最欢腾，学校里的岁月，永远无法抹灭。我企图挽留，生活中生命中的点滴；我企图收藏，点点滴滴的岁月。生活的片断在岁月中堆砌起一条长长的道路，而我希望能够将它们筑成小小的碎片，那它们便可以陪伴我走到很远很远的地方。我可以常常的翻看，便能够让岁月仿若在我身边停留下了片刻。而对于岁月这样让人温暖却又倍觉冷漠的事物来说，这些仿若已经足够。我伸出手挽留，将点点滴滴的岁月，收藏在名为“心”的博物馆之中，并将它长久的开放，直到我渐渐的老去，仍旧不肯放手。永远都不放手。500字 初一 抒情散文
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