《乌塔》读后感
我们前几天学了一篇课文,叫《乌塔》。文章主要讲的是一位德国小姑娘独自一人游欧洲的故事。她的自立意识和独立生活能力给我留下了深刻。的印象
学了这一课,我认为乌塔很能干,很勇敢。能干这方面主要体现在她自己可以挣旅费。乌塔为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。勇敢这方面主要体现在她自己一个人就可以游遍欧洲。乌塔趁暑假游览欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。
一个十四岁的孩子,独自一人游欧洲,她的父母也不会担心,这说明,中国的教育方法和德国的教育方法是大不相同的。
如果在中国的餐馆货超级市场发现有童工,是违法的。而在德国,乌塔却可以随心所欲地挣旅费。由此可以看出:德国的父母是很支持孩子独自一人出去旅游的。
而在中国呢?记得有一次,妈妈隔了我一元钱,让我出去买一个冰糕吃。我拿了一元钱飞快的下了楼,过了马路,我买到了一只冰糕,心满意足地往家走。当我回到家之后,妈妈问我是不是过马路了?我说是,妈妈说以后她跟我一起去买冰糕,不准我独自一人过马路。我想,我都九岁了,为什么不能让我自己过马路?爱孩子,为什么就不能让我单独出门呢?
写到这里,我真的是十分羡慕乌塔,在这里我要大声疾呼:爸爸妈妈们,请你们放手吧!不要再让我们做温室里的花朵了,请让我们这些小燕子自由飞翔吧!
我是中国人读后感
《我是中国人在》主要写的是1981年的一天,一位名叫吉鸿昌的将军,到美国做一次考察,但接连受到了当地人的嘲笑和侮辱,他异常气愤,他说“你们侮辱我没关系,但我允许你们侮辱我的祖国”。他用印钞纸自制了一个半尺长两寸宽的长方形牌,用毛笔字写上“我是中国人”几个大字,显示出了中华民资的的骄傲。
吉鸿昌将军身材魁梧,威风凛凛,非分严肃。路旁的人见了不禁悄悄给他竖起了大拇指;有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”吉鸿昌叫来翻译大声而严肃的回答“我是中国人!”。“中国人?东亚病夫,怎么可能有这样魁梧的军人……”外国人惊叹道。
又有一次,吉鸿昌到纽约一家邮局寄东西,那你的工作人员明知故问:“你是哪国人?”他大声的回答说:”我是中国人!“堆放奚落他说:“地图上已经没有中国了,还哪里有中国人呢!”
在接连受到这样的嘲笑和侮辱后,他异常气愤,甚至连饭都吃不下去了。妻子和属下劝他,他猛的把桌子一拍,严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人没关系,但我们是代表中国来美国考察,他们侮辱的是我们整个国家和名族!”下次外出的时候,他就戴上约半尺长两寸宽,用毛笔字写好的“我是中国人”的方形牌子,显示出了中华民族的骄傲。
从以上事情我们可以看出,吉鸿昌先生是一个爱国、正直的人,他拥有强烈的民族气节,是一个非常爱国军人,显示出了中华民族的骄傲。从他身上我们也懂得了“国家落后,就会受人欺侮”因此,作为二十一世纪的小朋友,我们更应该少好学习,我们必须要振兴中华,把我国建设成社会主义强国。
相似题目
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《乌塔》读后感朋友们,我相信,你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶:一个年仅十四岁的孩子,竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说:“我要自己走遍中国!”我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:“我要独自游亚洲!”那么,我们可能怀疑他是不是疯了。然而,在外国,这却是事实。外国孩子能自己旅游,而中国孩子却不能,这是由于外国和中国的教育方式截然不同。在外国,一两岁大的孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身边,孩子得到的也只是一两句鼓励的话,最终还是要自己勇敢地站起来。但是,如果在中国发生类似的事,父母不管有多忙,也会跑到孩子身边,抱起孩子,至少会对孩子说几句安慰的话。外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱,表面上是为孩子好,实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。现在我们可以依赖爸爸妈妈,但我们终有一天要离开父母,只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不用说为社会作贡献了。我认为,我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力,为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生,也要注意培养自己的独立能力,自己的事情自己做,不再那么依赖父母。路,要自己走。550字 六年级 读后感
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《乌塔》读后感今天,我读了《乌塔》一篇课文。认识了一位细心、自食其力的小女孩。读完这篇课文后我受益匪浅。这篇课文主要讲了:汪晓洁在罗马认识了一个独自一人游历欧洲的十四岁的德国女孩——乌塔。她为了准备这次旅行,用了三年的时间做充分的准备。向我们展现了一个自力更生的细心的小女孩。当我读到“自己用了三年的时间——陪小孩玩。”这段话时,我不禁被乌塔的独立打动了。顿时,我感悟到:乌塔真是一个细心的小女孩呀,她出去旅游竟然可以自己挣旅费,他就算是用的爸爸妈妈的钱去旅游的,但她也是自己出远门的呀,这全部都是我们中国孩子所做不到的。比起乌塔来看,我们中国孩子实在是太细皮嫩肉了。因为我们中国孩子在家里从来都是“衣来伸手,饭来张口。”我觉得,中国孩子应该好好反省一下,深刻的想一想:为什么别的国家的孩子能自己挣钱,而我们却不能?!”对比乌塔,想想我自己,我不禁感到羞愧。记得那是一个周末的晚上,我正在悠闲地看电视,妈妈让我去超市买东西,我心里暗自想:这黑灯瞎火的晚上,你怎么不去呀!?可是我又不能反驳,所以我只好拿着妈妈给的一笔“巨款”去超市了。然而,当我走到那条既偏僻又很少有灯的小路上时,我害怕的程度就像是马上就要上刀山下火海了一样。每当我看到路旁的大树在微弱的灯光的照耀下,像一个张牙舞爪的妖怪时,我就心惊肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是换做乌塔,她肯定会毫不犹豫的去超市,而且还是不带一点恐惧的,比起乌塔来看,我真是太懦弱了。读完《乌塔》后,我决定以后要做一个自食其力、做事有条理、计划、自己的事情自己做的独立的小女孩。650字 四年级
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《乌塔》读后感《乌塔》读后感300字《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生,学习完课文,我觉得写得非常好,让我明白了什么是自理、自主。这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲,在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程,每到一个地方会查好警察局的电话号码,以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行,她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安,而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学,他多次很晚不回家,而且还不打电话给爸爸妈妈报平安,他真是让人担心啊!是一种不负责的行为。中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝,一般都是一起出门,是不会放心让孩子一个人出去的,这样怎么会自主、自理呢?我要学习乌塔自主、自理的好习惯,将来等我长大了,也要去外面的世界闯一闯。《乌塔》读后感300字课文写了一位活泼可爱的小姑娘,她非常勇敢,生活独立,是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的,而且她不是一般随随便便准备,是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着,准备的时间很长——是三年。那钱又是怎样准备的呢?不知道吧,是她每个周末去餐馆或超级市场分发广告单,寒暑假还陪人家小孩玩而挣来的。同时,这三年她还用了晚上写完作业后的时间,去搜索与旅游地风土人情、气侯、货币等相关资料。不讲了,我想你们肯定想知道她的名字,她就是勇敢又自立的小姑娘——乌塔。看到这个名字,你们是不是感受很怪啊?确实,这个名字也让我感到怪怪的。如果我不告诉你她是个小姑娘,你肯定会把这两个字理解成有很多乌鸦的塔吧?最后,我想对天下的父母说:“爱孩子,就要培养我们独立生活的能力和自立的精神。也可以让我们像乌塔那样,自己走遍世界,费用也自已挣。”《乌塔》读后感300字刚开始读的时候,看到《乌塔》这个题目我还以为本文讲的是一座黑色的十分有名的宝塔呢。可是读了文章之后我才知道,乌塔是个小女孩,她有着很强的自主意识和独立生活的能力。她年仅14岁就独自一个人游历欧洲,可见乌塔准备的有多充分。我爸爸常说我的妈妈真是太爱我了,说我像温室里的花朵,经不起风吹雨打,长大之后,我就会像是一根弱不禁风的小草,没有自主意识和独立生活的经验,以后在社会上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的观点,因为自主意识和独立生活的经验,是要从小开始培养的。如果从小养成了依靠父母的习惯,做什么事都要父母来出主意,都要依靠父母的帮助,这样的人如果以后自己生活了,那他们怎么办呢?我想对天下所有的父母说“请放开对我们的束缚吧,从现在开始培养我们的自主意识和独立生活的经验”。1000字 四年级
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《乌塔》读后感读完了《乌塔》这篇课文以后,我不禁对这位14岁的小姑娘产生了深深的敬佩之情。《乌塔》这篇课文主要讲述的是“我”在旅馆下了车,在旅馆里初识了一个名叫乌塔的十四岁德国小女孩。经过“我”和她的一番交谈后,“我”明白了乌塔是一个人出来旅游的。第二天早晨,乌塔向“我”告别的事。读完《乌塔》这篇文章,我感慨万分,甚至有些惊奇:一个十四岁的小女孩独自一人游欧洲?要不是读了这篇文章,我绝对不会相信。从乌塔说的话中,我知道了乌塔为了准备这次旅行花了三年的时间,可以看出她这次旅行并不是盲目的、随意的,有危险性的,而是做好了充足的准备,表现出她是一个能干又细心的女孩。而且乌塔的旅游费都不是向爸爸妈妈要的,而都是自己挣到的。从中可以看出乌塔自立自强的精神。从乌塔,我想到了我姐姐。姐姐不到十八岁就到英国去了。姐姐一边上班,一边读书,生活费和学费全部要靠自己来挣。乌塔和姐姐这种自立自强的精神值得我们学习啊!和乌塔相比,我觉得惭愧极了。我觉得自己就像一朵脆弱的花朵,一经风雨就会倒下。我多么希望自己能想乌塔那样,把所有“塞在自己手里的拐杖”扔掉,自己独立起来,从牢笼中飞到蓝蓝的天空去自由飞翔。450字 三年级
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《乌塔》读后感《乌塔》读后感250字我读了乌塔这篇文章,它主要讲了一个十四岁的小女孩趁暑假游历欧洲的故事,乌塔已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利等国家,在意大利她去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨。最后还要去希腊,我感到很惊讶,想乌塔的妈妈怎么能放心让她的女儿一个人游历欧洲呢?文中有段作者和乌塔的对话是这样说的:作者对小女孩说:“在我们中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱他们,会带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。”乌塔对作者这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我的。”看完他们的对话我觉得觉得乌塔是一个很坚强的小女孩,她14岁就能一个人游历欧洲,而且旅费是自己每个周末帮餐厅和超级市场分发广告才挣来的,假期她还到别人家里去陪小孩。她在还没旅游之前看了许多关于这些国家的书籍,还有她在家已经设计好了旅行路线和日程,她这次旅行足足准备了三年,让我感到很惊讶。我们中国的小朋友买这样买那样都要向爸爸妈妈要钱,而不是自己去挣,我觉得中国的小朋友要向乌塔学习。《乌塔》读后感250字我读完了乌塔这篇课文,觉得乌塔非常了不起,14岁游戏欧洲。如果按这样来算,11岁时应该把自己的国家都游遍了。而我呢?现在还寸步不离家,视成“宝贝”呢!读着这篇作文,让我想起了幼儿园时的自己。那时,我不太敢出门,妈妈一走自己也立刻跟上。晚上,在外面总是紧贴着妈妈,怕突然冒出什么妖魔鬼怪来,回到家里已吓出一身冷汗。睡觉时,哪怕再怎么挤怎么不会舒服,也要和妈妈在一起睡。好似妈妈是我的保镖或者护身符,能把什么东西都吓倒一般。现在,妈妈时常鼓励我,让我慢慢不再依靠大人,而是与生活融为一体。自从独立了以后,我才发现,原来生活是那么有趣、丰富、多彩。由此可见,只有不靠大人才能有一个更全面的自我。有时,我自己一个人到公园与小伙伴玩;有时,我在妈妈没在的情况下自己烧饭、炒菜,还有时独自一人睡觉。这都可以认为是我的“成长的足迹”。同学们,让我们挣脱依靠的束缚,到广大的天里来呢!《乌塔》读后感250字记得二年级暑假前,期末考试的那一天,好朋友金忻尔来我家玩。去公园玩时,我对妈妈说:“妈妈,我们自己去好了!”妈妈死活不肯:“不行,小鬼!万一过马路出事了怎么办?”那时我特别生气:为什么?为什么不让我独自去?后来,我才明白在平时生活中处处依赖大人,从来没有单独出去过或者独立的去完成一件事,所以大人才不放心。独立过的同学,请你回答我:如果有一天,家的依靠真的被风雨吞噬了,你是否会自暴自弃?如果有一天,父母真的悄无声息地走了,你该怎么办?如果有一天,你真的真的真的长大了,生活,你该如何安排?最后,让我们吹响独立的号角吧!《乌塔》读后感250字如果有一天,家的依靠被风雨吞噬,你是否不自暴自弃?如果有一天,父母悄无声息地走了,你该怎么办?如果有一天,你真的长大了,生活,你会怎么去过?有这样一个女孩子,年仅十四岁,就趁暑假游历了大半个欧洲。也许你会问:“什么?仙人吧?是谁那么独立?”如果你问了,我将会大声地告诉你:“她是乌塔!”既然她已经游历了大半个欧洲,那么她怎么生活?我告诉你:乌塔说,她在家里就制订好了旅游路线和日程,还阅读了有关这些国家的书籍。为了能够有足够多的旅费,她在假期里去超市、广场分发广告单,有时间还去陪别人家里的小孩玩。这个过程整整用了三年时间。我在家里就是个小公主,丰衣足食,无忧无虑。有时还乱发脾气,也想独立,可是家长就是不让,一万个不放心。《乌塔》读后感250字一天晚上,我翻到一篇课文,名字叫乌塔。一看到题目,我就纳闷:乌塔是什么?是关着乌鸦的塔吗?……因为有了许多疑问,所以我读得特别认真。这篇课文主要讲了一个叫乌塔的小女孩自己一个人攒钱环游美国,在旅途中碰到作者,在他们的交谈中,作者看到了中美孩子教育方式的截然不同,所以孩子的成长也不一样。看到这里,我想到了与乌塔很相似的人……她就是李子湛。因为家住得远,她每天早上要很早起来,来得也比其他同学早。而且每天上学放学都是自己一个人。很多事情她都很自立。我比起她来就差远了,每天那么晚起来。放学还要家长送。我们都应该向她学习啊!读了乌塔,我深受感动。你呢?《乌塔》读后感250字《乌塔》这篇课文主要写了一位14岁的小姑娘自己独自游欧洲的事情。我最欣赏乌塔的独立,比如:“小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出”,读到这里,我想到如果是我自己一个人去旅游的话,肯定要经过爸爸妈妈的同意或者还要在爸爸妈妈的陪同下才能去旅游,而且我也不敢自己一个人去旅游,要跟爸爸妈妈一起去我才放心。在外国那里有许多妈妈要培养自己的还在能够自己去旅游。要学会独立,不要碰到一点点事情就要让妈妈来解决;如果是在我们中国,妈妈不可能让自己的孩子一个人旅游,而且还会很不放心,甚至有些小朋友都不肯自己一个人上学、放学,要让爸爸妈妈来接他们。我还欣赏乌塔的自由自在。还有一句就是“这时,小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书”读了这句话之后。我想到了乌塔那么的自由自在,趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本书,非常地舒服,如果是我的话,肯定要经过木木的同意才能出去玩,如果妈妈不同意就出去玩了,妈妈非要骂我一顿不可,就像被关在笼子里的小鸟不能飞出去呼吸新鲜空气。在外国那里不仅仅他们的妈妈要让孩子学会独立,还要给他们自由。而我们中国呢?孩子要到隔壁邻居的孩子一起去玩一会儿,还不同意呢!这篇课文里面的乌塔很懂事,我们大家要向乌塔学习很多生活经验。1200字以上 二年级
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乌塔读后感【篇一:乌塔读后感】前几天,我们学习了《乌塔》一课,这篇课文讲的是一个十四岁的小姑娘独自游欧洲。这使我非常惊讶,才十四岁的姑娘竟独自一人游欧洲,要是我?唉,肯定不会那么勇敢的。乌塔是个德国人,住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲,已经去了很多地方。如果不是我亲自学习到这篇文章,我绝不会相信。这篇课文还讲到乌塔旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张名姓片。乌塔还用了三年的时间来准备这次旅行,阅读了很多书;难道乌塔的旅费都会是过年时爷爷奶奶给的压岁钱么?不用担心,乌塔为了争旅费,她每个周末去帮餐厅发广告单假期还到别人家陪小孩玩。乌塔既要学习,又要挣旅费,她不累么?当然,她很累,但她为了告诉别人她已经长大了与乌塔的独立生活能力相比,我大不她;与乌塔的热爱生活的思想相比,我更不如她。我就连一个人在家,只要有一点动静我就会吓得缩成一团,更不要说一个人去旅游了。我真羡慕乌塔有朋友式的家长,他们给了孩子那么自由的空间,不像我的家长,总是不准这个不准那个,从小就把我严严实实地包起来,没有我希望得到的快乐空间。我就像温室里的花朵,不经风雨,不见彩虹。唉,看来我还得多多向乌塔的爸爸妈妈请教呀!【篇二:乌塔读后感】前几天,我们学习了《乌塔》这篇课文,我的心里十分难过,因为在国外,那些孩子的父母都会放手,让他们自己去干自己喜欢的事情,而我们呢?父母既不会放手,自己又过分依赖父母。乌塔是一个十四岁的小女孩,她在三年前就准备好去游历欧洲。于是她在这三年里为了挣旅费,帮餐厅或超级市场发广告单,假期里还陪别人家的孩子玩。出发前她在家里已经设计好了旅游路线和日程,并为了熟悉那些地方的风土人情,还读了好多有关那些地方的书籍。旅游途中她还不忘每到一处就给家人写信或及明信片报个平安。而我们呢?每个人都是家里的“小皇帝”,什么事都不用做,只需要学习、学习、再学习。乌塔呢,则是一只翱翔在天空的雏鹰,正在熟悉辽阔的天空。父母对我们呢,是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”,我们过着“饭来张口、衣来伸手”的衣食无忧的生活,久而久之,我们就变得退化了,丧失了独立生活能力和大胆创新的能力,成了温室里的花朵,虽娇艳美丽但经不起风吹雨打,可是父母们你们知道吗?只有放手,才能让我们学到更多更全面的知识;只有放手,才能培养我们的独立性;只有放手,才能让我们成为翱翔在蓝天下的雄鹰,而不是笼里的鸟儿。爸爸妈妈,难道你们没有听说过“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”吗?学了这篇课文,我认识到:我们不应该做温室里的花朵,我们应该出去闯荡,做自立自强的孩子!【篇三:乌塔读后感作文】《乌塔》这篇课文讲的是:一个年仅14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。从文中我们发现为了旅行,她不但自己挣路费,还阅读了大量的书籍。她在家就设计好旅行路线和日程,每到一个地方就先查警察局的电话号码。从她做的每件事我们不仅看到了乌塔思想上的独立,更重要的是她做事有经验、从容不迫。对于这样的孩子,家长怎会不放心?再看看我们中国的孩子,上学路上,家长手拿肩背地拿着孩子的书包、水杯和用具;早餐点上,爸爸左手端豆浆,妈妈右手喂包子;书桌前,一会儿送杯水,一会儿拿个水果……这样的孩子,会走出家门远游吗。即使孩子有这样的想法,我们的家长会放手吗?敢放手吗?同样是家里的宝贝,同样获得父母的爱,但做法却是如此的不同。【篇十一:乌塔读后感】《乌塔》这篇文章主要讲述小女孩乌塔为了独自游历欧洲,竟为之准备了三年之久,并且在游历的过程中体现出很强的环境适应能力。如果不是亲口读到和了解到,我绝不会相信。她毕竟才十几岁呀!读完这个故事,我才明白了这是千真万确的。其实,我们也要向乌塔学习。在中国,我们孩子从来都是“衣来伸手,饭来张口”。连整理自己的学习用品,帮助爸妈扫扫地这些基本家务都做不到,更别提一个人游欧洲了!坦诚讲,我认为,其实中国式的家庭教育方式存在着一定的问题。从小就娇惯孩子,让孩子“吃饱喝足,衣食无忧”。可是,这样又有什么用呢?孩子长大,翅膀硬了,总有一天要飞翔的。但是,他们却因缺乏对生活的历练,过多地对父母的依赖,只能在现实社会中挣扎着、呼喊着,但都只是徒劳!相反,只要根据孩子的成长过程培养孩子的自理和独立能力,孩子就会飞得更高、更远!很多家长都把孩子视为“掌上明珠”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了,不让他受到一点伤害。所以,我想说一句,“路,总要自己走的;独立,就是一盏灯,指引着你前进”。【篇十二:乌塔读后感】今天,我们学习了一篇特殊的课文——《乌塔》。课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩,虽然她只有14岁,但是,她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。自从学了课文后,我的心里久久没有平静下来,一直在想着自己的表现。假如说,我们要去大夫山玩,那么,准备出发时,我的第一句话一定是:“爸爸妈妈,水倒好了吗?”“爸爸妈妈,行李包准备好了吗?”等之类的话语。这时再想起来,觉得实在不应该。在我学习完课文后,我想到了我们中国母亲与外国母亲的区别和不同。中国的父母,给孩子很多爱。这些爱却大部分是溺爱。而外国的父母,也给了很多爱给孩子,但他们更多的是让孩子独立自强,无私的爱。于是,在这两种教育方式下,我们中国孩子和外国孩子也拥有了巨大的差别。中国像乌塔这样年龄的孩子有很多,但是,要是告诉他们要游遍中国时,肯定一个也不敢,更别说去游遍亚洲了。这时,就清清楚楚地证明了,外国的孩子比中国的孩子独立的多。我多希望,中国的所有父母都来看一看这篇课文,改变自己对孩子的看法,让我们中国的孩子扔掉那可怕的依赖性,学习那值得赞扬的独立自强,以及对生活的热情。1200字以上 五年级 读后感
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乌塔读后感【篇一:乌塔读后感】最近我读了《乌塔》这一篇文章。乌塔她只是一个14岁的小女孩,但要自己独立行欧洲。她是一个自强自立的小女孩,我要向她学习。但是我们都是衣来伸手、饭来张口,大部分都是家里的”小皇帝“、”小公主“。我们一吃完饭就放筷子走人,一写完作业就停笔去玩耍,一穿好衣服就停手去吃饭……我们不是向乌塔那样能自强自立我想起我们到14岁的时候又会怎么样呢?这件事在我的脑海中出现了,是时候我们只会两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。同样是一个14岁的孩子,为什么差别会这么大呢?因为我们都是在家长的照顾下长大的,而不是向乌塔那样。我们每个孩子都应该放弃在家里的”小皇帝“、”小公主“那样的幸福生活,要学会自强自立!我们再想想我们的父母是会老的,到那时我们就要自己照顾自己,所以,从小就要学会自强自立。【篇二:乌塔读后感】那天,我们学习了《乌塔》这篇课文后,我受益匪浅,《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的,她独自一人去游欧洲,自已挣了一半的钱,爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习,去领悟。当我读到“说话间,她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我”……你要到超级市场去买。“的时候,我就看见了一位热情、活泼,生活经验很丰富的小女孩。要是换作我,决不会与她一样,与别人交往,生怕别人会”吃了我“这种感觉。我继续往下读:”哟,这么长的路程,我有点惊讶……不到400马克。“我又看见一位勇敢、有恒心,有毅力的小女孩,我决对还没有去欧洲就会紧张的要命,何况我们中国小孩从来都是娇生惯养,一个人去的话,自己不怕,可爸爸妈妈又不放心,所以只有在家长的陪同下外出旅游的,是吧!乌塔这个人很好,她生存能力强,而且十分孝顺家人,关心家人,有责任感,乌塔在我的印象中记忆犹新,我还要再读一遍!【篇三:乌塔读后感作文】你旅行过吗?我想你肯定是和家长一起去旅行吧,那你有没有独自去旅行呢?我像大概我们这个年龄自己出远门,家长肯定不放心!今天我们就学习了一个14岁德国小姑娘一人游欧洲的故事。从这篇课文中,我学到了很多东西,比如:我们要学习乌塔的自立能力。爱孩子,不是束缚着孩子,而是给孩子机会进行锻炼,培养孩子的生活自理能力和自主能力。但是许多家长对孩子爱是溺爱,把孩子的生活安排的井井有条,根本不用孩子去做任何家务,孩子在生活中也是衣来伸手饭来张口,这样,孩子很容易就养成了依赖父母的习惯。我像对全中国的父母说:我们小孩子虽然是家里的宝贝,可是也不能整天让我们闷在家里,应该给我们自由,让我们拥有一片属于自己的天空,好吗?日子一天天过去,我们也一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,有过失败后的伤心,有过,让我们在成长的过程中,体验快乐,感受挫折,思考成长过程中出现的问题,在每一次解决问题中慢慢成长,留下成长的足迹!【篇四:乌塔读后感】最近,我看了一篇文章,题目是《乌塔》。讲的是一个十一岁的德国女孩儿独自游欧洲的故事,表现出乌塔的自立意识和独立生活的能力。但同样是家庭教育,为什么在德国与在中国差别那么大呢?这个问题令我疑惑不解。经过仔细思考,我终于解开了这个谜团。因为中国家长都把自己的孩子视为“旷世奇宝”,验证了一句老话:捧在手里怕丢,含在嘴里怕化。这就特指中国家长对子女的态度,而外国家长却从小就培养孩子的自立能力和独立生活意识,所以他们的孩子独立生活能力比我们强。有的孩子会说:“我们也想独立呀,但爸爸妈妈不会放心的!”那么父母为什么不放心呢?我们先从自身找到原因吧!记得有一次,我答应妈妈第二天自己到外面买早饭,结果第二天光顾着玩儿,早把答应妈妈的话忘到九霄云外了!读了这篇文章,我也应该学习乌塔的独立意识,要向乌塔一样,胆大、细心。当然,这里说的并不是独自一人游欧洲,而是让我们端正学习态度,不让家长操心!【篇五:乌塔读后感】学过《乌塔》这篇课文后,我非常佩服这个德国的小女孩,因为她能独自一人游欧洲。有主见的乌塔乌塔觉得从电视和书籍里认识的世界不完美,自己和大人的兴趣不同,就独自一人游欧洲。而我们中国孩子呢?是家里的宝贝,可以说:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一样了,也不和大人说,就是说了,大人怕不安全也不会同意。我们要向乌塔学习,不要做温室里的花朵。考虑周到的乌塔乌塔在家就设计好日程,每到一地就查警察局的号码,以便遇到困难请求帮助,再给家里打个电话或寄张明信片报个平安。我呢?不是作业忘了,就是作业本忘带了。有一次,我忘了拿作业本,跑回学校去拿,在路上看见我们班的同学正在玩石子,五点多了,他们的爸爸妈妈肯定急坏了。独立的乌塔乌塔为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩,从来不是自己挣钱,而是问爸爸妈妈要的。乌塔真是一个有主见、有准备和能独立的小女孩。我们应该向乌塔学习!【篇六:乌塔读后感】前段时间,我津津有味地读了《乌塔》这一课,心里感触很多。这篇课文写的是一个14岁的德国女孩乌塔,自己一个人独自游欧洲的故事。为了挣旅费,每个周末乌塔都去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。这不禁让我联想到了自己,在家什么事情都依靠家长,洗衣服、收拾房间都需要妈妈帮忙,生活能力也不是特别强,从来没有一个人出过远门,就算坐公交车到学校也是个大问题,更别说像乌塔一样坐着火车到国外旅游了。记得去年的时候,我和爸爸妈妈去北京和北戴河旅游,我总是紧抓着妈妈的手不放,一步也不离,总害怕自己走丢,和一个人挣钱游欧洲的乌塔相比真是差的太远了!读了这篇文章让我明白了:光从电视和书本中认识世界总不完美,只有亲身经历才能有深刻的感受,积极尝试、勇于实践,才能认识世界,体验事物真正的美。今后我要学习乌塔独立生活的能力,克服依赖父母的思想,做一个自强自立的孩子!【篇七:乌塔读后感】今天我们学习了《乌塔》这篇课文,我被乌塔那种自立自强的精神所感动。《乌塔》这篇课文讲的是一个14岁的德国小姑娘独自一人趁暑假旅游欧洲。她的旅游费用全是靠周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期到别人家做家政服务,用了三年的时间准备这一次旅游,并且阅读了很多与这些国家有关的书籍。读了《乌塔》这篇课文,我心里久久不能平静。看看乌塔,想想自己,我已经九岁了,但是仍然没有一点自立的习惯。干什么都得依靠爷爷奶奶、爸爸妈妈,就连吃饭穿衣等这些简单的事情也是坐享其成,真是衣来伸手,饭来张口。通过学习《乌塔》这篇课文,我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家帮助爸爸妈妈干一些力所能及的事情。自己的事情自己做,做一个自立自强的好孩子。《乌塔》这篇课文真是使我受益匪浅。【篇八:乌塔读后感】今天我读了一篇文章,名字叫《乌塔》。本文讲了主人公乌塔。当时她只有12岁。她独自一个人在欧洲旅行,已经去了法国、瑞典、奥地利、意大利等四国,还要去希腊。为了这次旅行,她准备了3年,做了以下准备工作:设计好旅行路线和日程,读有关的书籍,为了这次旅行挣钱。我认为乌塔的做法很正确。古人说,读万卷书不如行万里路。在每个地方都会学到很多知识。这些知识是在学校里学不到的。正像乌塔所说的一样,“从电视上和书本上认识的世界总是不完美的。”我们中国孩子其实是不快乐的,尤其是独生子女,总是捧在手里怕掉了,含在口里怕化了,十分溺爱。我们就是平时上街也要手牵着手,好像一放手就会被坏人领走似的。自己出去旅行简直是一种奢望,是我们独身子女遥不可及的梦想。我们真希望父母给我们一片自由的天空,让我们自由翱翔。【篇九:乌塔读后感】当我读到《乌塔》这一课的时候,第一个反应是惊讶,第二个反应是敬意,她才14岁,就可以独自一人游遍欧洲。在现在的中国,即使是二十几岁的青年敢独自出国的也是少有的,更不要说一个十几岁的孩子了。如果换成是我,我也绝对不会去。那么为什么乌塔一个十几岁的小女孩就有勇气周游欧洲呢?我想可能是东西方家庭教育理念不同吧!在国外,父母不像中国的父母那样像保姆一样娇惯子女,他们让孩子从小养成独立意识,培养孩子的自信心,放手让孩子独自闯天下,而中国的家长把孩子宠得像小皇帝似的,经不起一点风雨,哪里有一点闯劲!希望中国的父母亲改变教育观念,也能像国外的父母一样能放手让孩子独立生活,养成自立意识,培养成像乌塔那样具有独闯天下的人才。【篇十:乌塔读后感】这篇课文写的是一个十四岁的德国女孩乌塔,独自一人游欧洲的事,表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力。我非常羡慕这个女孩,虽然她年龄小,但她已有独立行为的能力。我每次出小区时,爸爸妈妈都非常的担心,有时候他们只让我玩几分钟,有时候甚至连一步也不准出去。我读了这篇文章以后,我的心里就产生了疑问:为什么中国孩子不能自己独立呢?难道爱就是每天待到父母身边像温室里的花朵经不起一点风雨吗?我不明白。我觉得爱就是让您放飞我们,让我们有自己独立生活的能力。记得有一次,我在少年宫学完画画,正要去我的爷爷奶奶家吃饭,正巧我在路上碰见了妈妈,妈妈说:你怎么一个人去爷爷奶奶家呀!你不怕被小偷拐走吗?说完妈妈就把我拉到车上带我去了爷爷奶奶家。我要对中国的父母说:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰,让孩子有一些磨练,才会让他们更坚强,更有自己独立生活的能力,才会让父母更放心。1200字以上 五年级 读后感
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《乌塔》读后感让世界充满爱——读〈〈亲亲姐妹坡〉〉有感今天,我读了一本书《亲亲姐妹坡》,这本书出自“阳光姐姐”伍美珍的笔下。这是一本校园小说。刚开始看,我怀着好奇的心理来欣赏这本书,可读到后来,我就被书中的一个个故事给感动了,不禁潸然泪下。惠珊和惠美是一对姐妹,可她们的感情却不深厚,经常闹矛盾。惠珊和惠美最大的区别就是惠珊在学校既是班长又是大队长,在加上比周围人高出半个头,到哪里都是一道靓丽的风景。别人总是羡慕惠美有一个这么优秀的姐姐,可惠美到希望把她让给别人,因为她恨惠珊、讨厌惠珊,惠珊把她应有的爱全部抢走了,只有惠珊才是全家人的焦点。好景不长,爸爸妈妈离婚了,惠珊判给了爸爸,家里一下子冷清了许多,空气似乎要将人窒息。在惠珊的刚刚离开的那段日子里,外婆、妈妈天天在家抹眼泪。渐渐地外婆变得有些呆木,眼神也不太好了,常常把惠美喊成惠珊,惠美也只好应声作答。这时,突然的一个电话让全家人为之痛心,妈妈告诉外婆和惠美:“惠珊就要回来了,回到我们的身边度过她余生,惠珊和她的爷爷一样得了癌症。”不久,惠珊走了,外婆也紧跟随着走了,她们一起去了天堂在那里快乐地、无忧无虑的生活。一家人沉浸在痛苦之中。惠珊的生命太短暂了,不过她的一生并不是平平凡凡地度过,她有那么多的人爱着她、仰慕她。她走得太急促了,还没来得及听妹妹一直深藏在心底却有不敢说的话。为什么老天爷如此得不公平,狠狠地夺走了一个优秀、年轻的女孩的生命,让她还没有机会享受一个完整的家庭。读完这本书,又让我不由得想起了我的家庭,我也有一个姐姐她和我相差7岁,也许是因为年龄相差太大,我们两以前也经常吵架,甚至更恐怖的。每次我们两站在一起,人家都会说不像亲姐妹,一个胖,一个瘦,长得没哪里像。除了有一个共同的爱好,都喜欢吃。我们两吵架不是为了吃就是为了抢电视。现在不同了,我和姐姐的关系越来越好了,大家互相关心,互相帮助,有福同享,有难同当。因为我们长大了,知道造诣一个和谐美好的家庭必须不吵架,遇到争执,大家各自让一步。读了这本催人泪下的书,让我有了深深的感悟,友情和亲情都是无法用语言来形容的,让世界上充满爱的火花,让爱洋溢在每一缕空气中。爱可以温暖一颗冰凉的心,爱可以使一个即将走上犯罪道路的人回头、、、、、、每一个人都有一颗纯洁而又美好的心灵,让爱来做这朵心灵花的浇灌者吧!让世界充满亲情,充满友情,充满无限的爱!900字 五年级 叙事
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乌塔读后感刚读《乌塔》这篇课文的时候,我觉得非常惊讶,因为乌塔只有14岁,却一个人出国去游玩好几个国家。让我跟乌塔相比,差距可真是太大了。她敢出国游玩,而我却连自己一个人在家,一个人去领牛奶都不敢。一次,妈妈叫我自己在家,她去半山的胡庆余堂取一下中药,我连连摆手:“不要去嘛,明天去也可以呀,为什么非要今天去呢?而且我也蛮想去的。”“不行!今天的事情不能拖到明天去做,你一起去会浪费时间的,在家里学习更好!”妈妈生气地说。“讨厌。”我说,“我非要去不可,我作业都做光了呀!”“那你在家看电视吧,反正就是不能去。今天,刚好可以给你练一下胆量。如果你一个人在家,回来时,我给你一份礼物。”妈妈不想被我说动。“唔,唔。”我假装哭起来,开始耍无赖的“必杀技”了。可妈妈看这一招,早就看腻了。她说:“别装了,我不去就行了嘛!”当时,我高兴极了,可现在想想,我当时失去了一次锻炼自己的机会,为何而高兴呢?还有一次,妈妈在做早饭,叫我去拿牛奶,我死也不答应:“我怕坐电梯,下面太冷,等一下吃好饭再去拿吧!”也许是那时妈妈心情好,所以就放我一马。现在读完《乌塔》这一篇文章以后,我打算以后要勇敢一点,不能再像以前一样胆小了。400字 五年级 读后感
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乌塔读后感《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。读了这篇文章,使我深有感触,使我学到了许多做人的道理。我非常佩服乌塔,她真了不起,才十四岁就独自一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开始收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报平安。看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比中国家长处理得更恰当一些,他们很早就开始培养小孩子的独立能力,给小孩子一个空间,让小孩子自己面对困难。而中国家长对自己的孩子过于担心,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依赖性,不利于孩子们的成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会独立生活的孩子,又怎么去面对社会呢?今后,我一定要向乌塔学习,遇到问题,自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的帮助,把自己培养成自立、自强的人。五年级:李宜燃350字 五年级 读后感
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乌塔读后感这篇课文,让我领略到国外小孩的独立;这篇课文,让我回忆起自己的点滴;这篇课文,读完后令我思绪万千。它就是《乌塔》。在中国,家里的孩子都是家里的宝贝,受一点伤都不行,孩子出门还得家长陪伴。可是,在国外,孩子的父母放开了自己的双手,让孩子独立自主去完成自己力所能及的事。这难道是父母养育的方法不同吗?乌塔独立自主,她能自己去自己想要去的地方,而且她用了三年的时间准备,阅读很多国家的书籍,周末去别人家帮别人带孩子!而我们呢?总是畏手畏脚,就像家里的宠物,有时候父母让帮忙下力所能及的家务也推三推四,常常依赖着爸爸妈妈,更别谈独自出去游玩。就算要出去也要和父母家人出去。这样父母又怎么敢放手呢?就说我吧,我每天写完作业没检查就上楼看电视,总想着桌子上的文具都应该是家长的事情。朋友们,我们都渴望自由,那么让我们从小事做起,先让父母信任我们的能力,我们才有可能搏击长空。350字 读后感
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乌塔读后感今天,我们学了一篇名叫《乌塔》的课文,文中的主人公乌塔是个德国小女孩,才14岁就敢独自游历四方,因此我十分佩服她。乌塔是个独立自主、逻辑能力强,考虑问题周到,做事坚持认真的女孩。外国的孩子有那么多的优点,而我们中国的孩子有吗?独立自主,唉,别提了,早上,我常常为找衣服而浪费二十来分钟,每次都是老妈帮我找到的。毫无疑问,这一项我没有。考虑周到,不用说,肯定没有。就拿这件事来说吧:从一本书上我懂得了要节约用电,于是我立刻把灯关了。本以为老爸老妈会表扬我,可却没想到老爸老妈会被这突然的关灯感到惊奇。老妈在黑的不见五指的房间里扶着墙壁开了灯。之后,吃了一顿老妈为我量身定做的“竹筝炒肉”。想想那个痛呀!至今我还记忆犹新。我翻开语文书,一边对,一边回忆,之后,我又算了一下,乌塔身上有十个优点,我却只有一个。我羞愧不已,为什么别人有那么多优点,而我却没有呢?这都是他们自己一点一点从身边的小事磨练出来的。而中国的小孩是“衣来伸手,饭来张口”,什么事都是父母做好,自己根本不用费吹灰之力。中国的孩子和外国的孩子比,独立自主性不强,我们要学会像外国孩子一样独立自主,不再做一个只会依赖父母的孩子!450字 读后感
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乌塔读后感我学习了一篇课文《乌塔》,这篇课文讲的是一个十四岁的小女孩儿乌塔独自一人游欧洲的故事。表现了乌塔独立意识和生活能力强以及他对生活的热爱。屋塔就能独立生活,可我却和乌塔不同有一次,我看见妈妈干活特别累,就走到妈妈的身边对她说:妈妈我来帮你干活吧!可是妈妈不让我帮他干活,还不停的对我说你赶紧去写作业吧!有时候我的作业写完了,可是妈妈还是不让我干活,又让我去复习前面学到的内容。还有一次,我学骑自行车摔倒了,妈妈看见了赶紧跑到我的身边把我扶起来又连忙向我的身体上四处看看,还不停的问我:痛不痛啊?痛不痛啊……最后妈妈扶着我走了。还有一次我记得非常清楚,我的朋友们来找我玩儿啦,我就告诉妈妈我想出去玩儿会儿,可是妈妈怕我们去很远的地方,还怕我们被陌生人拐跑就不肯让我们出去玩,就让我们在家里玩。通过学习《乌塔》这篇课文,我明白了,我们从小就应该学会独立,学会坚强,我们不能只依赖家长。如果我们事事都依赖家长的话,家长迟早有一天也会离去我们的,所以我们就要学会独立、坚强,像乌塔姐姐学习。400字 读后感
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乌塔读后感作文网专稿 未经允许不得转载一个年仅十四岁的小姑娘,一个人独自在欧洲各地旅游,她有主见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护。她就是一个德国小姑娘――乌塔。这是我们的第七课的课文,它向我们讲叙了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自旅游欧洲的经过。读完后,我不禁陷入了沉思。乌塔只有十四岁,父母就放手让他独自游欧洲,这不仅是因为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识,更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观念:外国家长给予孩子的是信任、关怀、鼓励,因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。他们信任孩子,但不过分宠爱孩子,所以孩子们更不会辜负他们。有时,孩子遇到了困难,父母不会伸手帮他们一下,为的就是锻炼他们独立自主的心,让他们懂得依靠自己,相信自己。而中国的家长给予孩子的,是过多的疼爱,甚至溺爱,把孩子呵护得像小皇帝似的,使孩子们像温室里的花朵,其结果是让孩子时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中,一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天空,如果不让他们出去闯闯,是无法认识到大千世界的奇妙的,无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世,如果某一天父母不在的话,那他们该怎样养活自己呢?有些大学生上大学时,生活竟不能自理,还需要父母跟去照顾饮食起居。那么培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢。未来是我们的,父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。四年级:接电话600字 四年级 读后感
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《乌塔》读后感作文网专稿 未经允许不得转载学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后,能看一会儿电视,读一会儿课外书,就已经很不错了,大多数同学都是把笔一挥,直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界,是比不过亲身体验完美的,而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻,所以,只有亲自体会才能有深刻的印象。从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。浙江宁波海曙区翰香小学四年级:林乐轩700字 四年级 读后感
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乌塔读后感最近,我读了篇名叫《乌塔》的文章,里面讲的内容是:一个十四岁的德国女孩乌塔,她独自游历欧洲的故事。乌塔的独立自主让我深有感触,特别的是,她这次出来旅游的旅游费竟然都是自己挣来的,并且什么都不要爸爸妈妈准备,我可真是发自内心的佩服!在我们中国的孩子,每个人都是家里的“小公主”、“小皇帝”,什么事情大人们都安排好了,惯着,宠着……记得有一天早上,我起得太晚,上学都快迟到了,只好匆匆拿起书包就往学校奔,结果到了学校才发现,语文书没有带!我心急如焚,想:“这下可惨了,语文书没带,这下上语文课该怎么办呀?如果早点起床就好了……啊!不对!昨天晚上是妈妈帮我收拾的书包,我要是自己收拾就好了……”一阵紧张过后,我决定去跟老师说明原因,然而,老师却没有批评我,而是语重心长地对我说“以后可要自己收拾书包,不能全依赖父母,我们应当做一个独立自主的孩子!我和乌塔的差别可真大呀!她的生活能自理,还能挣钱一个人游欧洲,而我呢,大事小事都依赖爸爸妈妈,有时还发“小公主”脾气。“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”任何事情都得经过磨练,力所能及的事情绝不依靠父母,乌塔就是这样的女孩,独立的女孩最美丽!我也要努力做乌塔这样的女孩!500字 读后感
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乌塔读后感今天,我学了《乌塔》这一篇课文,感受颇多。这篇课文是汪晓洁作家写的。主要写了汪晓洁出国游玩,遇到了14岁从德国回来的乌塔,经过几次交谈。乌塔的语言深深地打动了汪小洁。是的,中国的小孩正像汪晓洁所说的一样,中国的小孩吃什么,要什么,穿什么,都靠自己的父母,像寄生虫一般,我也曾认为是理所当然的。当我读到了这篇课文以后,改变了我的想法。以前,我总是依靠父母。一离开他们就又哭又闹。我要什么,就向爸爸妈妈伸手,想去哪就让爸爸妈妈陪我去。干什么都要爸爸妈妈陪。一次,妈妈有事情,就让我一个人去博物馆。她本来已经给我制定好了路线,安排好时间,给我费用,刚把我送出了家门,结果妈妈回来以后,我已经到了家里,使妈妈哭笑不得。可文中的乌塔却不一样。她自己一个人妥妥的制定好了行程,可我却不敢去。她是一个多么独立自主,勇敢,聪明、热爱生活,做事有计划,考虑问题周到的小女孩呀!是的,正像汪晓洁所说的“中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们很快乐。”确实,中国的孩子,一点也不缺乏乐趣。但我们应该向乌塔学习,做一个独立自主的孩子。有句话讲,“看过世界的孩子更强大”。我们也应该一个人去游玩世界。我以后一定要向乌塔学习,做一个独立自主,大胆,有规划的人。500字 读后感
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乌塔读后感最近我学了一篇课文,名字叫《乌塔》,文章中的小主人公乌塔让我深感震撼,这篇文章也让我受益无穷。《乌塔》这篇文章描述了年仅14岁的乌塔独自一个人游欧洲的故事。乌塔能独自一人游欧洲是因为乌塔用了三年的时间准备了这一次旅行。乌塔每到一个国家都会先查明警察局的电话,然后给家人打个电话或者寄张明信片,乌塔还阅读了大量关于欧洲国家的书籍。我想这就是乌塔敢独自一个人游欧洲的原因吧。乌塔的父母认为,爱孩子就要让他们品尝生活的酸甜苦辣,从小就学习独立自强。而中国的父母却把我们看为掌上明珠,像小皇帝、小公主一样,不让我们自己出家门。在学校也没几个同学敢独自一个人去上学,大多数都靠爸爸妈妈来接送我们去上学、放学。所以中国的孩子都不独立,别说独自游欧洲了,就是独自游中国也不一定有人可以做到。和乌塔相比,我们之间差的不是几岁了,而像是几十岁的差别了。她有勇气去游欧洲,而我们都还不敢独自去上学;她在打工挣钱的时候,我们还在向爸爸妈妈索要零花钱去买好吃的、好玩的玩具……因为这种种不同,我们和乌塔也大不相同。读了《乌塔》我的感触很深,她那种自主自立的精神太值得我去学习了。以后我要多做一些力所能及的事,自己的事尽量不麻烦父母。设计好自己的生活,学会管理自己的时间。如果有时间还要帮助爸爸妈妈做一些事……500字 读后感
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乌塔读后感在星期六早上,我读了《乌塔》这篇课文,读完后,我受益匪浅。《乌塔》主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲的故事,反映了外国儿童强大的独立生活和和自立意识,同时也反映了他们对生活的热爱之情。当我读到“不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟惊醒了我……她走了不久,我也出去了。”我的内心十分惭愧,因为我自强的力很差,而乌塔自强能力却很强。我每次写完作业都出去看电视,从来不检查作业,而且把书桌弄得乱七八糟,我总让妈妈来善后。还有一次,学校举行校运会,妈妈早早起来,煮好早餐,装好水,叫我起床,帮我把衣服穿上,叠好被子,拉起我的手陪我一起去学校,几公里路程她都喋喋不休的说,让我注意安全,跑步前要做热身操……我总觉得妈妈就是我的女佣。另外我看到一张报纸,知道了中国人的父母太溺爱孩子,含在口里怕化了,抱在手里怕摔了,我们都成了衣来伸手饭来张口的小皇帝和小公主。而外国父母不是这样教育的,他们是让孩子从小学会独立生活和技巧,我多么希望我的妈妈也能像外国父母那样教育孩子,相信孩子,放手让我自己去面对生活的事情。在这里我呼吁,希望我们零零后不要再当父母的小皇帝和小公主,我们也要像乌塔那样独立自主,自立自强,做新时代的小主人。500字 读后感
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《乌塔》读后感这个星期,我学了一篇课文——《乌塔》,使我有无限的感触。14岁的乌塔要游欧洲,可旅费是自己挣的,还阅读关于要旅行的国家的书。外国父母和中国父母一样,都爱自己的孩子。可爱的方式却截然不同,外国家长让自己的孩子去闯,让自己的孩子受磨难,让他们有自理能力,一切靠自己。而中国家长呢?他们把自己的孩子“封”起来,“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,”记得一次,学校搞“夏令营”是在大堰,我想去,大堰并不远,可父母怕我过不好,吃不好……我只好作罢。在家里,我是“小公主”饭来张口,衣来伸手,只要我开口,父母金山银山也会拿来,只要家里那件事不依我,我会大吵大闹,父母只得依我。还有一次,刚开学,外婆外公、爷爷奶奶都来了,过马路时爸爸、妈妈分别站在我的两旁,爷爷奶奶、外公外婆形成包围圈,团团把我围起来。溺爱会使孩子没有自理能力,自私自利。我和乌塔呢?乌塔在烈日炎炎下打工,我在空调房里看电视。相比之下我可算养尊处优了。与此同时,外国孩子在成长,真正认识到社会。而中国孩子却永远是长不大的孩子,成为社会上的“寄生虫”。中国家长,放手吧。你们的溺爱会使孩子没有快乐。中国家长,孩子不能一直是温室里的花朵,经过大自然的字样生长的花朵才最美。“花盆里栽不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”,只有让孩子自己闯,才是真正的爱。中国家长,放手吧,让孩子去闯荡世界,让孩子成为最美的鲜花。500字 四年级 读后感
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