那些随风逝去的日子_800字
800字
高三
散文
习惯用45度的完美视角仰望夜空，习惯着将夜空看作夜幕的背景，习惯了疲倦时在夜幕的背景下翻澜出记忆的篇章。于是时间在这一刻定格了，时光开始逆流，陈旧的记忆成为一个个梦境。若隐若现。
在我陈旧的记忆里隐藏这一些难忘的美好记忆，只是，我却不懂得珍惜，直到他们像流星一样划过天际时，才知道拥有时的可贵。这或许是我们拥有太多而麻木的缘故。
八月未央，秋季未央。在那些随风逝去的日子里，曾经有一个很要好的朋友陪伴着我前进。微笑时，他陪伴着我笑。哭泣时，他扬起微笑的弧角安慰受伤的我。光阴如同瀑布一样飞流直下，我们友谊的风筝也越飞越高，却越飞越远。我始终担心着自己会不会放飞风筝的轴线，我们距离是否会越来越远。可是，担心的却始终还是发生了，就在一次次的冷战下，我未能抓紧我们之间的轴线，让友谊的风筝飞走了。我知道自己的借口深深的刺痛了朋友的心，于是我们之间有了一堵无形的墙，我提出换位置老师同意了，我收拾东西离开时我们依旧没有开口说一句话。只是你拼命的低头狠狠的算题，数数看我们的位置相隔了五桌。从此我们成了最熟悉的陌生人，当我发现自己的错误对你造成多大的伤害时，却已来不及挽回，你像风一般从此从我的记忆里消失。你不再理会我，只是用行动来努力学习最后考上了重高，而我则成为了中考的失败者。只是，不同的是友谊破碎了。窗外的皂荚树下再不回有我们的嬉戏声；再也不会有你为我讲题时我却走神，你用笔敲我的情形；再也看不见你那纯洁的微笑；我，我们再也回不去了……
六月中旬，我独自来到记载着
我们美好记忆的皂荚树下
孰不知你也在
你静静的伫立在我的面前
用复杂的眼光注视着我
我羞愧的低下了头，聆听我们曾经的言语
感受我们曾经的快乐
接着你一言不发的消失在我的眼前，肩上的皂荚叶随风而逝
在岁月的剥落声中
我伫立着，眼眶里含着泪水
不知如何挽回
我放飞了风筝的轴线
我们的距离远了
刹时间我才知道友谊的脆弱
可是你的身影却总在我的脑海中徘徊
于是曾经同行的幸福消失了
……
追梦赤子心
900字
高三
当你敢为梦想折腾，当你知道内心忠于的是什么，成长中的困惑才能迎刃而解。所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起，而是为了让自己看得起自己。
——题记
“充满鲜花的世界到底在哪里？如果他真的存在那，我一定回去！”
高三的到来猝不及防，我们还在玩的年纪懂得了拼搏，我们还在尽情的放纵的时候懂得了律己。一股股紧张的读书味儿迎面扑来，周围的一切似乎变了，又似乎没变。在教室中使出浑身解数、倾其所有般汲取书本知识的我们，在考场上如同战士般浴血奋战、拼力厮杀的我们，不禁感慨，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。课堂上，考试、批卷、改错、反思；课堂后，做题、对答案、纠错、反思。高考倒计时牵动着所有高考学子的神经，似乎一次又一次的重复让我们变得机械和麻木。“三点一线”式的模式化，让这一段逐梦路变得枯燥但充实着。
"我想在那最高的山峰矗立，不在乎它是不是悬崖峭壁，用力活着用力爱，哪怕肝脑涂地，不求任何人的满意，只求对得起自己。‘’高三的生活，有考不完一次又一次的试，有做不完一沓又一沓的卷。现实总是残酷的，我的成绩在风雨中飘摇不定。这直接左右着我的情绪，支配着我的喜怒哀乐，我渐渐地变得焦躁迷茫，后来我发现，逐梦路就像我们跳动的心脏，一息尚存，希望犹在。正如歌中这样唱到：
“关于理想我从来没选择过放弃，
即使在灰头土脸的日子里，
也许我没有天分，
但我有梦想的天真。
我将会去证明用我的一生，
也许我手比脚笨，
但我愿不断探索，
让青春不留遗憾。”
大学，一个象牙塔般的美好充斥着我们的心；高考，便是我们通向梦想的窗口，是我们瞭望无垠世界的站台。于是乎，高三对于我们，既是战场又是成人礼，我相信这是上天给于我们的最好礼物。逐梦的路上，赤子的心。
失败是难免的，打击挫折时有出现。如果你一直郁郁寡欢，那便是懦弱的表现。我相信，只要我们握紧双拳向前冲，风雨中会见到彩虹的绚丽，黑暗中会等到黎明的曙光。
“向前跑迎着冷面和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎么感受的到。”可亲爱的别忘了：“奇迹从不会亏待真正努力的人，只要你不太早放弃。”每一场考试，都要用一颗平衡的心理去宽待，不以成败论英雄，尽力而为是我们最应该做的。反正山高水长，年轻的我们还有资本去“嚣张”。
“向前跑带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到达怎能看到。与其苟延残喘，不如尽情地燃烧……”
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随风奔跑的日子随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，哪怕遇到再大的险，再大的浪……随风奔跑自由是方向，感爱感恨勇敢闯一闯……——写在前面一个英姿勃勃的运动员在笔直的跑道上冲刺终点，一秒，两秒，三秒……全场的焦点都随着他而飞快位移。跨过终点线的那一刹那，他胜利了！每当想到“奔跑”，这个画面顿时闪现在眼前。好喜欢那种紧张激动的过程，喜欢那些令人振奋的结果。胜利了固然自豪，而失败又何尝不是一种动力？随风奔跑，不受外界的左右，奋勇向前，让清风拂过面颊，挑起散落下来的些许头发。忘记了忧心烈烈的烦恼，摒弃了多愁善感的怅然，淡泊了功名利禄的诱惑，阔大的心中只有一个目标——奋勇向前。依然马不停蹄地奔跑，，直至到达终点。我想到了《奔跑》这首歌。充满活力的曲调中，用坚定乐观的态度唱着：随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量，哪怕遇到再大的险再大的浪……很多的时候，都会抽出一点时间去跑步。特别是第一节晚自修下课期间，15分钟刚好够跑两圈再歇一会儿。起初是一个人跑，后来遇到了一个朋友，也很喜欢这个时候去跑步，激动地喊知己后就一起去跑了。其实，跑步的好处有很多，不单单是为了参加比赛，还可以锻炼身体，磨练意志，增进友谊，等等。跑步的时候，跟我一起跑的朋友跑得很快，我要加紧脚步才能勉强跟上她。不经意间，猛然发现时光之匆匆。跑完之后朋友望了望手表说快到时间上课了。蓦然回首，短短的几段路程竟耗费了这么长的时间。回首往事，不亦很匆匆吗？我十六岁了，长长的十六年，或者说是短短的十六年，眨眼而逝。还没读书时，总是在盼望新年中玩着；上小学后，亦无忧无虑地上学放学回家。对于初中，如今想起，有点不堪回首，在流言蜚语，明争暗斗，世态炎凉中煎熬，恍惚一下，三年过去。感叹一生飞逝，回味这十六年中的收获得失。自古以来，文人都吟诗作词感慨人生苦短，岁月如梭。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“一寸光阴一寸金”，“少壮不努力，老大徒伤悲”……长太息，奔跑，跟上时间之节奏。时光荏苒，岁月蹉跎。高中，运动场上的冲刺。奔！－跑！－即使我不是最快的，但是我会坚持到底，成功就在终点，希望就在前方。高唱道：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”800字 高三 叙事
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那些逝去的多少语言好往事都在微笑中消融我们走进夜海去打捞遗失的繁星——顾城“生活中的我，是一个双重性格的女孩。我粗枝大叶，乱七八糟；同时我多愁善感，善于掩饰。我热爱文字，更偏执的依恋着想象与回忆。”笔尖连闪，一串蓝色的字出现在本子上。甩了一下当在眼前的头发，继续落笔写着：“曾几何时，我的身边有一大群的伙伴。可有时曾几何时，他们已经成为了记忆中的星辰。我不得不承认，原来我从未曾拥有幸福——那星辰当中有着无数流星，当六十二趋势，只为我剩下一道绚烂的曾经……”我忽然转过头，瞪着不断念叨我笔尖涌出的蓝字的小木：“别年了！我最讨厌别人看到我的未成品！”“为什么？”她闪着亮晶晶的大眼睛问道。“不为什么。”我才不吃这一套呢！又是美人计！“哦……对了！你想听琴吗？”小木忽然问道。“好啊！”我笑了。小木的古琴可不是一般的好~~“《绿水》吧！”小木也不问我，顾自地手抚琴弦，指尖划过琴的忧伤……淡淡的忧伤，似乎萦绕在那世外桃源中，缓缓飘荡在绿水青山外。这是《绿水》的感情基调吗？忽然间我疑惑起来……“新声绿水曲，禾农艳大堤倡。宛转缠头锦，淋漓蘸甲觞。弦松调宝柱，笙咽炙银篁。”之歧，小木表哥的声音从门外传了过来，“小木，你的感觉不对吧！还是换一首曲子吧……”小木身子一震，停下了琴曲。“为什么？”我迟疑着看着小木，“是……他？”小木曾经有一个很好的玩伴……可是……“……”小木抿着嘴，什么也没有说，手指又一次拨动着古琴的弦，仿若拨动着自己忧伤的情丝。这一次，流淌而出的清音不再是那么悠闲，隐隐约约中一直有着缠绕的忧郁。小木的身子在微微的颤抖，仿佛她的心。我叹了口气，没有权威，只是仰躺在了小木的床上：“小木，我在你身边。一直都在。”——道理是谁都明白的。可是心不一样。心中的感受是不讲道理的。——正如此时我心中的忧伤。我还在意吗？答案是肯定的。原来你我的诺言，不过是戏言而已……不止一次我开导着自己。而且那些道理我也全部都明白。可是……放不下就是放不下。正如背叛就是背叛。“那些逝去的，又如何？”我缓缓道，“我们的岁月不再绚丽，又如何？黑色天堂，让我们手牵手，一起等待下一次飞翔。”我的笔尖在本子上飞跃，而这一次念的人，却是我。小木的琴音颤了一下。我没有回头。“失去的，又如何？我，又何必为此伤心？你，又何必为此忧愁？”我叹了口气。小木的琴曲，终了……她缓缓说：“曲毕。《白雪》。……谢谢你。”“一年的轮回，我们又何从晓得下一个一年会有怎么样子的重生？我们都是孤单的孩子，可是我们可以尝试着让彼此幸福。”我缓缓地念着，笔尖飞快的移动，“我们不是火凤，但我们可以拥有凤凰的涅磐！我们可以让彼此幸福，我们可以让彼此等待重生。哪怕，我们的天堂一片漆黑。哪怕，我们的羽翼全部凋零。”“……谢谢。”小木的眼角闪着泪花。“可以再来一次《绿水》吗？”我微笑着对她说，谁也看不出此时我的眼里有着多么灿烂的泪水。小木点着头，手指再次飞跃在琴之弦上。亲生悠悠，我仿佛看见了青山绿水。纳税律动的声音是那样的轻快，就仿佛在期待着什么……我仔细品味着小木的心。和我自己的心。不知道究竟是什么样子的，但是，我晓得，我们曾经拥有的幸福已经逝去了。我们都在等待着涅磐的重生。——虽然有些落寞，不过，没有关系。我们，我和小木，很快就会一同浴火，再次飞翔。就如，那凤凰。——虽然有些忧伤，不过，没有关系。我们，我和小木，很快就会拥有下一个绚烂。我们的天堂就会恢复光明。虽然，没有了翅膀。——我们，并不在意。我们只是在等待，真正的幸福。——我们都相信，幸福，就在前方。而且，很快就会来到。很快……1200字以上 高三
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那些日子淡淡风吹关于日子我们还太过年轻，在成人们眼里我们是不会过日子的人。我们的日子是文字里的象牙塔，不是大人们的忙碌于无奈。当青春快要渐渐远行时，但愿我的笔可以记下那些日子的点滴。“离散”不能成为那些日子的主题，关于这不知道该怎么描述。或许，我也开始沉默了，有些无话可说了。成熟的心总是思考生命，思考人生，什么都会想。平静的校园里也有短暂的生命在顷刻绽放后湮灭，然后被周遭遗忘。对“舍得”的感受或许满满的占据了这些日子，舍了不好的，得到的也未见得好。一心想着秋的收获，于是在春季润着。或许忘了还有干旱和洪水的存在。而我恰好碰上。无法逃离不能回避，始终一个人面对袭来的风雨。这个冬天很冷，然而我穿得很少，纵然相信温暖的感觉不会来自身体的厚厚包裹，而是来自心里的洋溢。衣服很旧了也不愿丢，依然穿着它招摇过市。眼光对我似乎没有那么重要，自己舒服没什么不好。“依恋”是这段日子特别强烈的情感，依恋一袭身影，一种相遇，一段少年心事。如巧克力般苦涩后的甜蜜，然而撕开包装纸，你会发现暴露在空气中的巧克力更多的是丑陋，或许我的包装纸也是这样被人撕去。“没有真正的朋友，只有永远的利益”这是孤独者的座右铭，我也与他们有些相似。记得书桌上贴上的，白色的书签纸上歪歪斜斜的写着“就算不考五中，努力也不会结束，毕竟梦想在世界的那一边”。这只算是梦想，没有依靠的梦想，不成熟的梦想。然后在某次考试后轻轻撕去，不敢用力，害怕这样会撕痛我的心。那些日子喝着浓烈的咖啡，把手机用得比电脑熟悉，吃着各种垃圾食品，做完讨厌的的数学题，在食堂习惯性的找人插队，在大街上漫无目的的游荡。或许稚嫩的语气还不够触动周遭。只是淡淡的物哀，默默的欣喜，即便匆匆来过的也一一记下。“你”是第二人称，“他”是第三人称，当第三人称变为第二人称是熟识的欢欣，而第二人称变为第三人称则是生疏的漠然。“青春有限，可以骄傲的时候，尽管骄傲吧”终究没有把“当你死心塌地的爱上某一个人的时候你会发现自己无法再骄傲”这后面半句写上自己的贺卡。在夕阳把身影拉得老长时，把它投入信箱。而后我不知道她是否收到我的贺卡，或许有过，即便心意也足够。午后的阳光在阴霍的冬日里显得从未有过的澄澈。伸开左手在阳光下放在眼前，看着略显发黑的手掌散发着微红的血色，看着掌心伸展的生命线一点点的向前延伸。记下生命中每一个日子的快乐。红色是生命的微光，是这个冬天里最绚丽的色彩。咖啡和巧克力都是苦涩的，但回味后还有甜蜜。初次品尝它黑黑的让人难以下咽，真正迷上它们是它们的醇香和润滑，如同那一袭黑色的身影。即便巧克力曾给那段日子带来过不快。笔尖继续流动着这篇自认为行散神聚的文章，把自己的情感寄寓几段文字是我关于这段日子的感慨。我不是有心人，却对此有一种从容的心境，如同面对冷眼与嘲笑时不变的微笑。“珍惜”则蕴含着更为复杂的意味曾经的梦想在不珍惜的时候化为遗憾。珍惜未来也许可以让遗憾成为昨日的怀念。细碎的日子在不经意间溜走，望着前方不远的下一站，我在这段日子学会了珍惜。珍惜即逝的下一段日子，珍惜被给予的一切。习惯了躲在温暖的教室里埋头小憩，却不曾打开玻璃窗。于是在此时轻轻推开小缝，冰凉的气息被风吹进，粘在脸上。浸透每一丝寒意，让我清晰的想起曾有过一段淡淡风吹的日子。1200字 高三 叙事
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那些未曾随风逝去的花儿某个静静的午后，走在校外的水泥路上，两旁的合欢开满花儿，一树红云，绚烂美艳。树下，一群少年疾驰而过，像一阵风，转瞬即逝，只留下一串无所顾忌的笑声，还有那被车轮掀起的落英，在空气里散发着淡淡的馨香。看着这熟悉的画面，一丝感动忽然涌上心头：那一树合欢，岂不像极了我们年少的青春？绚烂一树，靓丽一季；虽终会散落，却依旧馨香悠远。追梦的路上，有多少未曾随风逝去的花儿，记载着那些无法忘记的青春往事？ 还记得备考时，每个人都像变成了战士。早晨，极不情愿地逼自己从温暖的被窝中爬起来，用一捧冷水赶走惺忪的睡意，匆匆抓起爸妈预备好的早餐，一路狂奔，去赶那一节额外加上的早读课。下课铃响起，我们不再像以前那样肆无忌惮地冲出去跟人嬉闹。体育课上，我们也不再像以前那样无所事事地躺在草坪上，细数指缝里漏下的阳光。看看周围，那些平日里叽叽喳喳的女生们突然安静了下来，默不作声地沉浸在自己的测试卷里；那些平日里打打闹闹的男生们也突然深沉起来，一本正经地抱着书本啃读研究。多少个夜晚，那顺着小台灯泻出的余光，照亮了墙上被一天天擦去的日子，我伸手捂住那一连串的哈欠，眨眨眼睛，一头扎进题海中……繁忙的日子就这样不知不觉溜走了。三个月，十多斤体重的减轻，反而让我切实感受到了生命的分量。当我坐在重点高中的教室里，环顾四周时，心里是一份满满的踏实与自信。至少，那份充实，让我真真切切感觉到：我，在这里，鲜活地存在着。那份努力，让我真真切切明白了：我能用自己的汗水，涂写那看得见的未来。现在想来，仍然觉得那种日子很美好，美好得无可比拟。时光的隧道里，那些花儿盛开了，散发着淡淡的幽香。高中生活开始了，紧接着的是意想不到的繁忙与压力和接踵而至的打击与落寞。也曾张扬，也曾落拓，也曾迷惘，也曾消沉，却终究，还是在该回头时，及时回了头。每当被堆积如山的作业逼得要抓狂时，每当被考试失利打击得一团晦暗时，我就会和好朋友一起到跑道上狂奔，任由夜风吹乱了发丝。每次跑过弯道的时候，都是最难受的时候，心狂跳不止，那份疲累排山倒海般涌上来，压迫得我几乎窒息。但我不会停下脚步，因为终点就在眼前。每每坐在跑道的尽头，嗅着合欢清幽的花香，我都明确地知道：我所需要的，只是坚持而已。走一步，再走一步，那种紧迫与繁重，就会在这一步一步的坚持中，渐渐远去。奋斗的路途中，那些花儿一直在开，幽淡的清香沁人心脾。一棵合欢树一年要开多少朵花？我不知道。一段青春会有多少值得铭记的往事？我也不知道。我只知道没有一朵花会因为终将飘落而放弃绚烂，也没有一段青春会因为终将逝去而徒然虚度。是的，每一朵花终究都是要凋落的，但只要绚烂过，芬芳过，合欢树的生命里，就留下了一树饱满的果实。青春不也如此么？明知这征程中有多少坎坷等着我们，却还是要义无反顾地坚持下去。既然找准了方向就只顾奋力疾奔吧，何必在意征程中那些时而闪亮时而黯淡的路灯？何必在意追梦途中有没有路人的赞美？那些花儿，终有一天会随风落下。但那些花儿，依然会散发出淡淡的馨香 。那些时光，终有一天会随风逝去。但那些属于青春的过往，却会一直在最明媚的阳光下，散发着浓烈的生命气息，跳跃，飞舞，炫尽一切美好与繁华。1200字 初三 散文
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怀念那些逝去的日子从呱呱落地，到上幼儿园、小学、初中，我经历了十四个温暖的春，十四个开放花朵的夏，十四个繁忙的秋，十三个大雪纷飞的冬。回首望去，就连生活的每件琐事都值得我深深地怀念。太阳是那么的明媚，天也那么的蓝，就如我的心情一样。道旁的小树悄无声息地成长着。每一朵知名的和不知名的花朵都轻轻摇曳着，每一朵花的花瓣都闪烁着晶莹的露珠。我喜欢每一个幼儿园的小朋友，我也喜欢总是面带微笑的老师，我每天都开开心心的，好想我们就一直这样下去，自由得像鸟儿一样。刚刚上小学时，老师说：“每个人心中都有一株幼芽，要用知识浇灌……”我们那时只知道植物是用水浇灌的，但是我们懂得只有学好知识才可以让自己真正长大。作文从100字到400字，数学从1+1到xy.班级里的同学由陌生到熟悉，最后离开。本以为六年遥不可及，但是真正到了的时候，却觉得过得太快，有好多东西也没来得及珍惜。我现在想知道，同学们学习是否用功？班主任的头疼的毛病是否好了，是否还是天天喝汤药？学校里的陈设是否更换了？小学，我们从幼儿到少年，经历了人生的一次折，记忆也更深刻。多想让时光回溯，看看我们一起学习一起成长的地方，一切却也不可能回去了。刚刚初一时觉得初中的题目果然好难，但是现在翻来看其实好简单。回想起来其实我一直是在嬉闹中度过了两年。这两年里，我考好过、考砸过、高兴过、伤心过，还有这最后的一年，要好好学习，好好珍惜同学老师在一起的日子，再以后，也要好好怀念。那么多年过去了太阳依旧那么明媚，天依旧那么那么蓝，压力却越来越大。上学的小路旁，依旧是那些小树，只是长得更高更青翠了。怀念那些逝去的日子，这一路有相聚，有离别，这一切的一切，都让我深深地怀念着。600字 初三 散文
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那些将要逝去的日子昼夜交替是时光的荏苒，花开花落是岁月的轮回。一转眼，短暂而充实的三年初中生活就要结束了，蓦然回首，许多东西都已悄然溜走。三年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，在即将毕业之际，我思绪万千，心情久久不能平静。天空飘飞的雨丝如同凌乱的思绪，三年时光匆匆而过，谁说毕业遥遥无期，一转眼，大家就要各奔东西。再回想起班里的点点滴滴：总有那么几个人，老师一叫他们起来回答问题，全班就笑。.总有那么几个人，升旗时注意力不是在国旗上，而是看看国歌奏完时，国旗是不是正好停在杆顶...总有那么几个人，指着课本上丑的图片对同桌说，看，这是你。同桌就翻遍整本书寻找比这个更丑的图片说，看，这是你！……年少的我们总是有些轻狂，有些张扬。或许毕业之前的成长里，有苦涩，疼痛，快乐…然而，终究像时光里的轻烟一样，从容淡去，至于记住与否，已经无关紧要。因为有些东西，在我们的生命中，如同风掠过青山，燕飞过屋檐，只要有过，就足够了。那些逝去的日子，将会成为美丽的回忆……350字 初三 散文
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想念那些逝去的日子子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”孔子希望弟子们多读《诗经》这样的经典，以学会为人处事的道理，活得明明白白。我的父亲，在我升入初中的日子也教育我多读经典，向经典借智慧。想念初一读《坛经》的日子升入初一，老师让我们读《西游记》，当我读到菩提老祖在悟空头上敲三下以提示悟空三更到厢房学道时，很是疑惑。就请教父亲，父亲说这其实是化用了《坛经》的典故。我越听越起劲，常让父亲给我讲《坛经》里的故事，听得多了就自然有了体会。在学校听老师讲到苏东坡的名句“万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香”时，想起了《坛经》中六祖慧能的偈子“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？”，瞬间明白，苏东坡一生被贬，却如此豁达、笑对人生，当是受了《坛经》的启发。想念初二读《老子》的日子到了初二，我的学习常名列前茅，经常受到老师的表扬，不免有些沾沾自喜。父亲看出端倪，就让我读《老子》。虽然父亲没有给我讲它的意思，或许得益于遗传吧，我读得多了就渐渐领悟了老子的思想。读到“富贵而骄，自遗其咎”时，我感到脸上一阵阵发烧，为这么点小成绩就骄傲，真是幼稚！读到“江海之所以为百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此广阔是因为它虚怀若谷，因为“洼则盈，敝则新”……想念初二读《老子》的日子，因为它教会了我用似水之身，做一个“善利万物，功成弗居”的人。想念初三读《论语》的日子升入初三，中考的脚步又近了，《论语》自然是备考时最常读的一本经典。虽然有考试的压力，但我仍读得十分高兴。读到“乐而不淫，哀而不伤”，我明白了要懂得情绪管理；读到“先行其言而后从之”时，我懂得了先行后言；读到“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔”时，我认识到要谨言慎行。想念初三读《论语》的日子，因为它教会了我孝敬父母，友爱兄弟，教会了我“尽己为忠，推己为恕”，教会了我以“三省吾身”的准则行于天下！想念那些逝去的读书的日子，我也希望在升入高中后能继续打开书卷，与古人隔代相识，会心一笑；掩上书卷，过一个明明白白的人生！800字 初三
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那些逝去，关于流言_800字就像个一不小心丢了东西的孩子，在彼此的世界错落了以后，四季又轮回到我们一起奔跑过的那个季节里，我想起了你，难过地独自躲在角落里小心地哭泣。没有习习清风，没有绵绵细雨，不像每一个美丽忧伤的故事都有着煽情的画面，只有无助与无奈缠绕周身。好久，累了，摊开双手，看着那些交错一起的纹路，想从其中寻找到一些似水年华被岁月无畏镂空后余下的东西，一些温暖琐碎的点滴，能让我暂别现实，哪怕片刻之后又要经受幻灭，心里也算是得到了短暂的抚慰。可是那些失去的过往在我的回忆里竟变得如此脆弱，如同风化过的岩石兀立在荒原上，等待着在现实中混得不开心的人去凭吊。我想起一些残留的记忆，我看到太阳被一群少不经事的孩子摇起又曳下；我看到老树枯叶落尽经风一吹又发出嫩绿的色彩；我看到那些单纯得如今令我只能羡慕神伤的玩闹被无限制放大化；我看到两个单薄的背影各奔东西，因为流言。我们都在静静地长大，只是我的世界里不再有你的出现，而你也不再笑我总是那么冒失，我们像两条直线，相交过后便是越来越遥远的分离。因为我们无法抗拒旁人的目光，亦不想手亲牵手来回执所有人的怀疑，所以，因为流言，我们能做的仅仅是形同陌路。我们的友谊在尘世中坍塌成一个巨大的黑洞，试图吞噬我所有希冀，我挣扎在黑暗的洞口，看到远方零落的灯光，我想我不能就这样被尘埃湮没，我开始奔跑、逃离一切荒谬。我重又坚定自己的信仰，相信世上绝大多数单纯依旧可以被允许，绝大多数真诚和善良的付出应该得到回报；相信美好的未来依旧可以通过努力获得，只要愿意就可以为彼此的友谊开拓出一条平坦的阳光大道。相信我所相信的，不管是疲惫的过往，还是幸福的现在，始终相信。已然逝去，拥有的便只能是怀念，不是无所谓弥补，而是觉得天注定那只是一阙烂漫的忧伤。忧伤了曾经，烂漫了回忆，也让以后的我们偶尔回忆起来，也觉得有淡淡的幸福绕身。逝去，于你，于我，都只是一场小小的误会，而我们都沉沦其中无法自拔。于是，一个笑脸掰作两半，一半你带走，偶尔欢笑，偶尔痛楚；一半我留下，一边流泪，一边幸福。800字 高二 散文
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那些有你的日子_800字作文网专稿 未经允许不得转载从小到大，我除了在亲人面前笑以外，对其他人一直保持冷漠，对和我生活在一起的同学从未产生过所谓的友情。大概是因为不善表达且学习差的缘故，他们总时不时的嘲笑、讥讽我，而我，不知是傻还是幼稚，从不敢反抗他们对他们总是一味的顺从，又不敢和老师和家长说，只有在没有人的夜晚趴在被子里偷偷的哭，所以我总是他们生气发泄的出气包。直到后来，她来到了我的身边，才使我受屈辱的历史画上圆满的句号。那是一个下雨的傍晚，天空飘来一片片乌云，闪电在天空和大地之间一闪而过。不一会，豆大的雨滴翩然来到人间。我随着人流孤单的在雨中走着，眼睛空洞而无神。她看见我，怕我淋湿，打着伞和我一起并排走着。我看了她一眼，很是感激说：“谢谢”。她微笑着对我说：“不用谢。你没有朋友吧，真巧，我也没有不如我们做朋友吧！”我想了想以前和我做朋友的那些人现在早已离我而去，我淡淡的对她说：“谢谢，我不需要。”然后离开了她的伞，独自跑回了家。结果第二天早上我就觉得不舒服，但没有和父母说。中午的时候我就知道自己因为昨天淋雨发烧了。我趴在桌子上，头痛的像要爆炸一样，胃里翻山倒海，很是难受。这时，一只纤细的手放在了我的额头上。我听见她说：“她在发烧，要去医院。”我只听完这一句话便晕了过去。再次醒来时，我已经在医院的病床上，感觉手臂上有种冰凉的液体流进去，意识渐渐清醒的我明白那是在打点滴。旁边是我的母亲，母亲说是她送我来的。我的眼睛有些湿润了。事后，我当面向她道谢。她说不用，并且再次提出要和我做朋友，我答应了。她没有向其他人那样抛弃我，相反的是，我们之间的感情越来越好，别人怎么挑唆都无法将我们拆散。自从我的身边有了她，我变了，我不再像从前那样郁郁寡欢，我变得开朗起来了，学习成绩也越来越好，朋友也越来越多。但我从心里，也越来越感激她了。现在，我们虽然因为某些关系分开了，但是我却一直没能忘记她，并且这一辈子都忘不了她。我没有能力为她做什么，只有默默的祝福她，希望她这一生平安、快乐……山东青岛平度市祝沟中学初二:修倩800字 初二 写人
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那些逝去的不只从何时起，我迷上了回忆。喜欢在淡淡的日子里思索往昔，喜欢在萧瑟的秋风中漫步追忆，喜欢在闲来无事时去回想那些逝去的如流星般美丽的过去。有人喜欢把往事比作风，如过眼烟云，笼着一层飘渺神秘的面纱；有人喜欢把往事当作沙漏，那经历便随沙子在循复下坠中偷偷地溜走了；而我却想把往事比作流水，它如水一般轻轻地泻在这广漠的人间；如水一般，涓涓细流，流水中承载着梦幻中的一切值得回忆的点滴。那逝去的日子里，我们有过欢笑，有过泪流，有过成功，有过失败，但这些无疑是构成人生乐章的音符，是思流中的那些水滴。因为往昔如水一般无色恬淡，所以才有回忆时的那份安然；因为思绪如水一般倾泻万里，所以才有了诗人的精彩；因为情感如水一般动静不定，所以才使得追忆时有人欢笑有人忧。逝去的如水般的日子，也许今生只能作为一种追怀，但相信他们是不会从我们记忆中逝去。那逝去的机会中，有时你惋惜成功与你近在咫尺，有时你痛哭流涕，有时你欢笑至极，但无论怎样，你的机会是否又在这些不必要的行为中流逝了些许呢？多少次，你恼怒：“如果生命有轮回，我真的回选择那种方法对待问题！”可是，即使生命真的有轮回，你真的会珍惜前世那些包含太多辛酸，太多代价的经验吗？也许你会，但这也许只有千分之一的几率吧！那逝去的机会，记载着流去的溪水冲刷沿岸的痕迹，记载夕阳下落染红天际的美丽，记载着流逝中的声声沉重的叹息。那逝去的昨天，是不会复始的，它流走了，凋谢了。春夏秋冬，年年复始，昨天的一切都已被记忆抹杀。。昨天似乎永不停息地为今天进行彩排。昨天的习题没做，可你会说：“不是还有明天吗？”可是，你做一切都等明天，明天又有多少呢？逝去的昨天只是生命里的一篇小的文摘，既记载平淡，又收藏精彩。那些逝去的，既然已经如水般悄然流走，就让它流走了吧。不要再相信“花残月圆”返于春，不要认为走错了还可以再重来。逝去的一切已经无法再给你“重生”的机会，走过了那逝去的，就只有回忆可以再继续，追怀那如水一般的逝去……800字 四年级 散文
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逝去的日子日子总像从指间滤过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的欢乐与悲伤在记忆深处历久弥新，成为一道唯美的风景。一年前，一个天真幼稚的懵懂少年走进五中，一年后，他早已是一个成熟的中学生，怀揣梦想时刻拼搏。这初一的点滴生活如此之美妙，如此之感伤。逝去的日子，是父母脸上清晰可见的皱纹，一条又一条，是岁月的写照。升入忙碌的初一，甚至要早起到六点，为了准备可口的早餐，父母更是“闻鸡而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作战一天的学习生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皱纹也愈来愈多，但从来不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻挡爱的泛滥，情的给予。皱纹条条是爱，永不休止的爱……逝去的日子，是老师手中笔耕不辍的粉笔，一根又一根，是辛苦的印痕。曾记否，老师患病带领我们捡拾学海珍宝，音哑情真；曾记否，老师含泪教诲人生真理，句句真心；曾记否，老师丧母诉说学习真谛，情真意切。一年来，老师为我们付出的太多太多，多少令人感动的画面在我内心里一幕幕上演，多少使人感伤的话语在脑海里一次次回味。师恩如同涓涓细流绵绵不断，让人为之动容。粉笔根根是爱，绵延不绝的爱……逝去的日子，是同学口里连绵不断的关心，一句又一句，是友情的见证。那是我纳兰词集丢失的第八天，我仍旧闷闷不乐，你来的我身边，“还在难过吗？再伤心可就不帅了！”那本书是我朋友学之前送给我的，对于我来说是弥足珍贵，友情无价呀！“给你，这本虽然不是你原来那本，却一样饱含了友情，希望你不要难过了……”我愕然了，“你在哪里买的？好像本市都没有吧……”“我让我妈出差时带回来的……”望着你羞涩的面孔，泪水充盈了我的双眼。关心处处是爱，是至真至纯的爱……来到五中初一·十四班，我感受的不仅仅是欢乐，还有人与人之间那份真情，那份爱！回想着初一这一年，每个画面都定格在我的脑海里，如一幅幅唯美的画卷，是那么令人难忘，浮想联翩。初一的我们，即将迈进下一个起点——初二，我会以更多的精彩回报五中，为青春留下绚丽的一笔！吉林吉林昌邑区吉林市第五中学初二800字 初二 记叙文