从抢垫板到中文学校
在我家,全家十一口人都在一起吃晚饭。我们九个兄弟姐妹吃饭时都爱抢垫板。那几个垫板有很多图案,有的是“元素周期表”中的元素,有的是世界地图。有一天,我抢到了那块有世界地图的垫板。以前,我没注意看世界地图的东面,所以我不知道东方的国家。这天我看见了一个新的国家:中国。我问妈妈:“这地方在什么州?”妈妈回答:“那个地方不是美国的一个州,那是一个国家。”从那儿以后,我对中国很好奇。
现在,我知道了中国是一个很古老的国家。它的文化既古老又丰富。中国有五十六个民族,主要语言是汉语。我也想学汉语。
我的第一位中文老师是我家的一个老朋友。她在一家中国公司工作,她会说中文。我很喜欢听她用手机讲中文。有一天我问她:“你用手机的时候,说的是什么语言?”她回答:“我说的是汉语普通话,在中国他们说普通话。”后来她教会我说“你好”和“再见”。从此以后,她每星期都要教我几个新词语。
三个月后,我的家搬到了奥斯汀市。我每天都请求妈妈让我上中文课,可是妈妈说:“中文很难学,可能过了一段时间后,你又会要求我停止学中文。”所以她不想给我找中文学校。我告诉妈妈:“我不会停止学中文的。”
终于,有一天妈妈问她的朋友,哪儿有中文学校。朋友告诉妈妈奥斯汀有两个中文学校,可是这两个学校都回答她:“我们不能教你的儿子。”幸运的是,一位中文老师了解了妈妈的情况,她同意教我学习中文,她就是我现在的湘老师。
从2007年到今天,我一直都在坚持学习中文。我今年夏天准备去中国,一方面想练习我的中文的听和说,我的家里没有人会说中文,所以我的听和说都不太好。另一方面,我没去过中国,我很想去看看杭州和苏州,因为我从中文课本里知道了“上有天堂,下有苏杭”,那里有很漂亮的园林。我很喜欢中国,我觉得中文听起来很好听,学中文给我带来了很多乐趣。
春游温州
阳光明媚,盼望已久的春游终于来了,我们兴高采烈地准备了旅行包,有组织地踏上了旅程。进入温州,一路上高楼大厦林立,路旁的树木摇曳生姿,似乎在欢迎我们的到来。
目的地到了,一出车门,金光闪闪的四个大字映入眼帘——世纪广场。广场的右边是一片棕树林和低矮的灌木丛,灌木丛中点缀着五彩缤纷的野花,像天边的霞光那样耀眼。广场中间矗立着一个灯塔,我迫不及待地跑到灯塔下仰望:啊,真高呀。老师说,这灯塔象征着温州人民拼搏向上、勇于奋斗的精神。围绕着灯塔的是一个大水池,水池里的水烟花一样喷射出来。水池里的水很清澈,倒映着整个灯塔的身姿,只有点点纷扬的水花在水面上激起圈圈涟漪。走过灯塔,来到一座拱形的大桥,大桥长约15米,宽约5米,大桥下是一个大水池,水并不流动,却很清澈,水中一条条鱼儿在嬉戏,有同学扔下一些饼干沫,鱼儿们便一下子游过来抢夺饼干。世纪广场上还有许多人在放风筝,二月的春风很大,把一只只五彩斑斓的风筝送上天空,与白云嬉戏,与小鸟交谈。
穿过世纪广场,我们来到博物馆。自然馆里有许多动物:黑鹿、华竹鼠、水獭、猪獾等等许多我在以前看也没看过,听也没听过的动物,真是打开眼界。我最喜欢的是食蟹?,它娇小玲珑,十分可爱。自然馆里还有恐龙,虽然是雕塑喽,却也十分逼真。
科技馆里好玩的东西很多。气流定球:把球放到一个圆筒上,空气放出,就可以把球固定在那里;倾斜小屋:你站在高的一方,就会感觉自己马上要掉下来一样;摆动窗户:闭上一只眼睛看,窗户是不动的,走近了看,窗户却在旋转着。最好玩的是吊绳,走进一个塑料管里,有一根绳子放下来,让你吊着从上面“飞”到下面,十分刺激的,却很安全。
回家的路上,我的心情久久不能平静,这次春游让我大开了眼界,使我更加热爱我们的祖国,热爱家乡的一草一木。
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从到走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端……走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山,或许你会张满风帆继续远航,但那一切的一切,都还在暂时的待定中。还有时间,你不能放弃;还有时间,你得前进;还有时间,你要努力……走进初中,你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间,等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。走进初中,你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中,你可能会一次次失败,但不能灰心,要加油。把学习当成自己人生的重要任务,并不断努力,这样才能成功。不要泄气,不要气馁,无意之中,你会发现自己内在的特长;无意之中,你会发掘自己内在的潜能;无意之中,你会发现,自己原来也是那么美丽的白天鹅……走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期!走进初中,祝你事事称心,一帆风顺。650字 初一 记叙文
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从?到!——感叹腾飞的中国面对汶川的地震,中国人团结地抗震救灾,对于8月的奥运,中国人努力焕然一新,突如其来的“奶粉事变”,中国人严谨查漏补缺……很明显,中国,强大起来。——题记手指在中国地图上班驳,指点着属于中国的领土,回想着扬眉吐气的一幕幕,想着中国的强大浩势。京张铁路,中国人自己修筑的第一条铁路。那时,有多少外国媒体对中国表示怀疑、嘲讽,说中国人不可能在南口以北修筑铁路。他们认为,就算外国铁路专家也不感轻易接手这个工程,何况是中国人?如此艰巨的任务,你能完成?带着种种疑问,为了中国人的面子,为了中国人的自尊,为了中国人的地位,詹天佑毅然接受这个任务。率领着自己的工人、设计师为尊严而战。结果只用了4年就全线竣工,多了不起啊!给人更多的是惊叹!汶川地震,这突如其来的打击,对中国无疑是一个巨大的考验。外国人,对中国还是充满了疑问:中国有能力处理好吗?难道这是一次致命的打击吗?结果是肯定的,中国人是团结的,一方有难,八方支援。救援工作有条不紊地进行,虽然死伤过完万,但也已经降低到最少,而且后续工作也做得非常到位。外国人对中国的看法又多了一些佩服与欣赏!北京奥运,最大的,也是最广的平台,让外国人了解中国。中国人对奥运,这百年盛事,付出了太多。所有的怀疑与疑问,在8月8日便揭晓,所有的问号会外国人,了解中国的时候到了,对中国刮目相看的时候到了。开幕式堪称奇迹,唯美的音乐,优美的身姿,完美的创意,中国人何不腾飞?外国人游览中国的名胜古迹,接受记者的采访时,都说的是?号,代表疑问;!,代表惊叹。不同的符号,不同的故事,但从?到!,经历了多少故事,也象征着多大的变化。我觉得:从?到!,重要的不是符号,而是它其中见证的——美好与沧桑……很难想象,写完上述的事情后,我心中的澎湃。我为腾飞的中国感到自豪,我为自己是腾飞的中国人感到骄傲!——续言650字 六年级 散文
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从出生到从出生到初中,这一阶段,你流的眼泪,可以证实你将来的好坏。一出生,大家都会哇哇大哭,这时,你与别人的泪水是平等的,而迎面袭来的,将是对你一波又一波的考验。家里人对你又是宠又是爱,又是呵护,又是关怀。你的亲戚们也替你的到来而高兴,那段时间家里是喜气洋洋的,那段时间你是一无所知的,纯净的像张白纸。再后来,随着时间的步伐,你五岁了,这时,你可能一身娇气或者天真懂事——这完全取决于你出生那头五年所受到的教育以及自己的判断力。幼儿园里,你已经和大家成了真心相待的好朋友。不过,有时候,会有人莫名其妙的突然过来打你一下,你会哭?我不知道,如果你是一个娇气的孩子一定会两眼通红,脸上也赤红赤红的,而且两手握紧成拳头状,紧咬着自己粉嘟嘟的小嘴,皱着眉头,还吸了吸那半截掉出来的鼻涕,突然就抬头愤怒的咆哮道:“老师!有人打我!”你那充满稚气的声音马上引来了老师。在你张嘴的一刹那,眼泪倾盆而下的刹那,你就已经比别人多一份“泪”了。时间的齿轮不停地转动……“咻”的一下,你已经十岁了,这时的你,已经比以前更加成熟了,你的身边多了几个知心朋友。你已经体验过了喜怒哀惧,懂事的你能帮家里炒饭洗衣了,你开始懂得了感恩。这个阶段的你是愉悦的,因为你能自如的排放自己的压力。再过三年,对,也就是现在的你,十三岁的你——名堂堂正正的初中生。你经历了人生中第一次与同学分班,但是你没有哭,因为你从出生到现在经过了无数打磨——收获了可贵的坚强。同时你也明白了要珍惜。从出生到初中,你获得了不同的品质,明白了许多道理,遇到了各种事,遇见了各种人。但做I中,你必须记牢一点:为理想拼搏,不忘初心,方得始终。从出生到初中650字 初一