结对帮扶450字

结对帮扶

450字 四年级 叙事

今天,我在学校听到了一个重大的消息:阳光小学、华府小学要结对帮扶了!令我惊讶不已。我心想:阳光小学和华府小学,怎么可能结对帮扶呢?听说华府小学的一群学生还打过我们阳光小学的学生呢?可还没等我仔细思考,排队的铃声就响起了,我只好随着人流走下去……

到了操场。我们按照两排队伍整整齐齐的站好,听校长讲话。校长讲话时,语气严肃认真,可脸上却布满灿烂的微笑。校长做了长长的富有哲学性的演讲。我们听得似懂非懂,仿佛在一片茫茫的大海里遨游,分不清东南西北。接着就是华府小学的学生代表讲话,她讲的滔滔不绝,仿佛像永不停息的海水一样……随着几个人陆陆续续地讲话,我们大家头上的汗珠慢慢地增多,慢慢地变大。接着,我们的腿也变得越来越疲倦,最后,腿都快站不直了。可是,台上的人却毫无疲倦,依然在滔滔不绝的演讲,仿佛像一棵耸立的大树一样,挺拔的站着。我们熬呀熬,终于熬到了那救命的下课铃声响起了,不由得心里暗暗自喜,仿佛比买下了一个城市还高兴……

我想:我们的校长真是用心良苦,他肯定是为了让我们能有更好的环境学习,更是为了我们两个学校的学生能够友好的相处,所以才组织了这次活动。我希望通过这次活动,能使两个学校的学生加深友谊,互帮互助,以更好的学习成绩,报效母校。

阳光小学四年级:***

那轻轻的声音

650字 初一 记叙文

那轻轻的声音如一缕缕春风吹拂着我心灵的湖面,荡起了圈圈美丽的涟漪。 

――题记 

太阳下山了,星星已若隐若现了,那还不太圆的月亮已挂在远处的树梢。鸟儿差不多都归巢了,邻家的大门关上了,从门缝中射出那温暖的光。 

可是,爸妈出外干活还没有回家。我将做好了的饭菜摆在饭桌上,并用菜罩罩起来。关上大门后,我回屋坐在饭桌旁的沙发上,等着他们回来。同时我美滋滋地幻想着爸妈回来看到饭菜时的神情和话语。 

如水的月光静悄悄地溜进屋里,照着空荡荡的桌椅。钟表的分针也已转了几大圈了,爸妈依然没有回来。我心中隐隐地有点失落、有些埋怨。最终,我等不及了,气呼呼地上床睡觉。可怎么能睡得着呢?我静静地听着门外的一些响动。 

吱――,听到这轻微的开门声,不用猜,是爸妈回来了。“小声点,别弄醒了慧慧!”妈妈轻声说道。夜太静了,也真好,能听清一切轻微声响。接着应该是爸妈轻手轻脚地走进屋,那脚步声轻极了,几乎听不到。虽然没看到爸妈,但是我能想象出他们蹑手蹑脚的样子。随后,爸妈应该吃饭了,也听不到什么大一点的响动。不对呀!爸爸平时吃饭时那呼啦呼啦的声音好大的。没过几分钟,突然听到“啪”的一声,是碗碎的声音。接着就是妈妈那压低了的责备声:“怎么搞的,这么不小心!”“都怪我,都怪我!没放到桌子上,就松手了。我来把碎渣捡起来。”爸爸连忙自我责备起来,声音细得如两人耳语一般。不一会儿,爸妈要进他们的房间了,又是轻轻的脚步,只能听到极细小的“哧、哧”声。接着,又是几声轻微的开门、关门声。不久就响起了爸爸的那有节奏的呼噜声了。 

伴着柔情的月色,我听着,想着,那心中的失落与埋怨早已飞到九霄云外去了。那些轻轻的声音如一缕缕春风吹拂着我心灵的湖面,荡起了圈圈美丽的涟漪。那一夜,在爸爸那有节奏的呼噜声的伴奏下,我进入了甜甜的梦乡。 

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