花得值
我把我的想法向妈妈说了说,妈妈同意了。她把挎在肩上的提包的一个吊带摘下来,用手拉开拉锁,翻了翻,然后从包里取出一元钱的硬币递给我。我接过硬币,高兴地投了进去,等到屏幕显示后,我又按照机器上的操作说明,输入了物品的序号。一切都准备好了,就等着取东西了。可是机器毫无反应,饮料也“无动于衷”,还是呆呆的立在那里。我着急了,连续按了许多键,都不管用,我们感到非常奇怪。
怎么办呢?对!机器上不是贴着管理人员的联络方式吗?于是,我便和妈妈商量给管理人员打电话。妈妈取出手机,拨了号,电话通了。妈妈先向管理人员问好,又把事情的经过告诉了管理人员。管理人员又提出了一些问题,妈妈也耐心地一一解答了。电话打完了,一看手机屏幕,这打电话又花了一元钱。这事还真好笑,为了那不可思议“丢”进去的一元钱又破费上了一元钱,究竟值不值?想一想,自然还是挺值得的。
因为我相信,管理人员接到我们的电话后,很快就会把机器修理好,虽然我失去了一两块钱,但是从此别人就不会再像我们这样不方便了。
只要敢于迈出第一步
人的一生,会经历许许多多的第一次,有的悲伤,有的喜悦,有的新鲜,有的刺激……生命中的“第一次”越多,生活也就越多姿多彩。
记得在一个月前,爸爸带我们一家去兜风。突然,爸爸兴致高涨,对着妈妈说:“我来教你开车怎样?”谁知妈妈听了连连摇头,一口回绝了。我见了妈妈那副胆小样儿,来了劲儿,嚷嚷道:“妈妈不开我来开!让我也尝尝这‘开车’的滋味!”说罢,一撅嘴,回头向我妈妈做了一个鬼脸。
在开车前,爸爸教我最简单的前进,并告诉我脚下右边的是油门,左边的是刹车……一切交代完毕后,爸爸侧过头用鼓励的目光看着我:“来吧!”为了安全起见,爸爸将车开到了一片空地上,兴致勃勃地坐在边上当起了“教练”。妈妈见我动了真格儿,吓得连忙下车,当起了“逃兵”。此时,空气中弥漫着一股紧张的气氛,我似乎也被妈妈感染了,不禁后悔起来,不想撑好汉了,
于是,便对爸爸哀求道:“我……我,不想学了,我想下车!”而爸爸却用“激将法”来“激”我:“唉!真是有其母必有其女!”我一听,不甘示弱:“哼!来就来!每个人都有第一次嘛!”在关上车门,启动发动机的那一刹那,我的心却犹如一只顽皮的猴子“上蹿下跳”,但我很快定下心来,“这可是一次锻炼的机会,我可不能错过啊!”
我的手握在冰冷的方向盘上,不由得打了一个寒颤。心儿怦怦跳了起来,“深呼吸——呼——”为了安抚我那颗直跳的心,我双手合一,默默地向上帝祷告。在爸爸的严密“监控”下,我按照爸爸说的,将踩住刹车的脚,慢慢松开,车子便向前“蜗牛”般地移动着。这看上去是“小事一桩”,可我却仍不敢放松警惕,疏忽大意,眼睛死死地盯住前方。“漫长”的二分钟过去了,眼看就要到路的尽头,爸爸赶忙喊道:“快踩刹车。”我心一急,一脚猛地踩下去,也顾不上爸爸以前所讲得“惯性”了。只听“咯噔”一声,车子猛得停住了,而我却重重地撞在方向盘上。回顾刚才那紧张而刺激的一瞬间,不由得为自己捏了一把汗!
一下车,我便神采飞扬地拍着胸脯向妈妈炫耀:“嘿嘿!你不敢开吧!我敢开!”
第一次开车的感觉真奇妙!回顾我所经历的“第一次”:第一次主持中队会,使我增强了信心,得到了锻炼;第一次动手做饭,使我体会到了父母的辛酸,劳动的乐趣;第一次乘坐火车,使我开了眼界,感受到了“大家庭”生活的其乐融融……每一次的经历都让我感到新奇,让我心中充满了喜悦。
人在尝试中做人,人在尝试中生存,人在尝试中成长,人在尝试中坚强。今后,还有更多的“第一次”等着你来尝试,只要你勇于迈出第一步,便会发现这其中无穷的乐趣,它将你的生命点缀得更加精彩!
相关推荐
-
值值,诠释的是人的价值目标、价值取向和价值准则。而值不值,就取决于个人的目标、取向和准则。价值虽衡量着人生的意义,但路却是实现价值的渠道,路是供人行走的自然物,有的蜿蜒曲折,有的宽敞明朗。当人们迷失在物质的追求中,一次次愚昧地错过精神的路口,那么,他将会永远迷失自己,沉沦享乐安逸之中,碌碌无为,直至生命的尽头,找不到自己的价值。我们不能改变自己的出生,但我们可以掌握自己的命运,不可否认,未来的路充满变数,然而,是什么让哥白尼不顾一切地坚持自己的学说,打破人们禁锢的思想?是什么让成吉思汗的血液沸腾,君临天下?是什么让诗人李白学出“天生无材必有用,千金散去还复来”的豪言壮志?又是什么让中国共产党领导下的广大人民群众浴血奋战,凯旋而归?是信念,是它让这一切发生,它是一种不服输、敢于创新的精神,是一种能撼动天地的力量。是信念让他们找到了人生的价值,虽然会伴随着流血、伴随着牺牲,可是他们觉得值,他们的名字会刻在历史的丰碑之中,他们的精神会指引着后人前进。信念,就如同大海中的航标,在短暂而又漫长的人生旅途中,充当着任何东西都无法替代的作用,它是指路明灯,为人生指明前进的方向;它是精神支柱,为人生提供强大的精神动力。信念的力量是伟大的,革命先辈用自己壮丽的人生揭示了这样一条真理:只要有崇高的理想,坚定的信念,任何艰难险阻都可战胜,人生也因此更加绚丽多彩。作为中学生的我们,是祖国的希望,民族的未来,正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,正确的引导和教育显得尤为重要。贯彻和落实社会主义核心价值观任重而道远,我们每个公民都要负起自己的责任。社会主义核心价值观不是高高在上的“教义”,更不是口号,而是蕴藏在我们每个人心中的道德力量,呼吁我们以国家利益为准,承载着民族,国家的精神追求。在充满挑战和诱惑的未来道路上,我相信我能克服种种困难,找到自己的路,并坚持走下去,实现自己的人生价值。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 五年级 散文
-
值周这星期是我们班值周了,老师给我们的任务各不相同。我的工作是检查二年级的卫生情况。每天早上,一做完早操,我就拿起本子直奔二年级。先从二《1》班检查,每看到地上有垃圾,桌子没有摆放整齐,就扣0.1分,扣到2分为止。每当中午,铃声一响,我就又拿起本子,去检查卫生了。放学后我还要去检查一遍。这一周,我天天都是这样,累得我满身都是汗,但我心里却高兴极了,因为我为学校的良好秩序出了一份力。在这一周,我收获了许多经验。原来我认为值周是一件很简单的事情,现在才发现,也不是那么容易啊!它让我懂得老师给你安排的任务就要负责,不要想别人以前扣了自己班多少分,你现在就要去报复他们,一次性扣完。最感动的是二《5》班,她们老师发现我们值周班的来了,就让小朋友把垃圾捡走,扔入垃圾桶。老师还对我说:“能不能少扣一点啊”。而我只微微一笑。心里想,我真佩服这个老师,所以就没有扣分。让我遗憾的是我只劳动了四天,以后就轮到别的班级了。但是如果以后还有机会,我依然会好好的去工作。400字 五年级 叙事
-
值周以前,我看到许多同学佩着值周的带子,非常羡慕。在这个星期,我想也没想到,我竟然当上了光荣的值周生。回到家里,我高兴得一蹦三尺高,妈妈问我什么事呀?看把你笑的。我说:“妈妈,我当上值周生了!”妈妈为我高兴并鼓励我认真尽自己的职责,我也为自己暗暗加油!第一天,我佩带整齐,像一位将军,雄纠纠,气昂昂地走到学校。然后拿出板到门岗上向值周组长报到。这次我担任的是护旗手看着国旗在我旁边冉冉升起,我心中感到无比的神圣和庄严。中午,12:00我按时到校,然后等待其他人,开校门了,我们负责检查同学的三戴有没有戴上,我们火眼金睛地扫过每一位同学,并不时地向老师问好。到时间了,我们就关上校门,回到教室里上课去了。晚上,我们就把国旗降下来,再上交值周记录。值周生的一天就愉快地过完了。一星期一恍眼就过去了,我觉得自己很有成就感。350字 五年级 周记
-
值周在这鸟语花香,莺歌燕舞的日子里,我们又迎来了五下的第一次值周。俗话说:“新官上任三把火”我当然也不例外。平时都被值周班级扣得“落花流水”,如今终于能咸鱼翻身做个“七品芝麻”官了!在这短暂而又快乐的7天中,我可是包公办案,丝毫不留情。早上下课铃声一响,我便迫不及待地拿着值周板来到各班教室前,开始了大搜查。真是一群淘气的同学,竟趁我不注意偷偷睁开眼睛来,可他们这点“小小的阴谋”又怎么能逃过我的火眼金睛呢!我总是假绷着脸一本正经地说道:“第X排X个睁眼,下不为例”,他连忙乖乖地闭上眼睛,可无奈童心未泯又耐不住无聊,又偷偷地睁开了眼。我心想,这回可不能再手下留情了。于是,我大声地再一次喊道:“第X排X个睁眼两次,扣一分”。看,这回小男孩还敢不敢再睁眼!时间毫不留情的一分一秒过去了,很快就到了中午。我急匆匆地吃好午饭,开始了午餐情况检查。瞧,他们总是左一勺右一勺地拼命埋饭,把菜搞得鼓鼓地想蒙骗过关,这我怎么不可能不识破呢?他们只好又一次低下了沮丧的头。(又被我扣了一分)到了放学时,则是站岗。可惜天公不作美,值周的几天,一直阴雨绵绵。虽然我们无奈地站在雨伞下面,遭受着潮湿的冷风和豆大的雨点,有点冷又有点累,但这丝毫不影响我们对值周的热情。值周,也让我感受到了老师和父母们的劳累和苦口婆心……值周,我该喜欢你还是不喜欢你呢!指导老师:潘鲁550字 五年级
-
值周今天,我兴致勃勃地去上学,但走到教室时,班主任走了进来,好像要说什么似的。“同学们,这个星期是我们值周,我忘了。大家赶紧去自己的值周岗位。”班主任着急地说。我和其他两个人一路飞奔到一楼,一人站在左边管,一人站在右边管,还有一人站在中间。“你们是哪个班的?班主任是谁?你们的牌子呢?”赵校长问我们。“我们是604的,班主任是夏老师,我们的牌子还没发。”我们回答道。这时只见一位老师走过来,一楼组长说:“敬礼。”我们简便敬起了队礼。我的岗位就是管一楼的小学生们,其中有四个是站在校门口向老师问好,但是我觉得站在校门口是最光荣的一个任务。有许多同学都讨厌站在校门口,因为夏天站在校门口会很热,尤其是中午的时候,冬天的话,外面天寒地冻,尤其是早上的时候,手都会被冻红,身体都很冷。然而,我却非常想站在校门口,但是我想在7:10分之前到校而不是7:00之前到校值周。值周虽好,但是却要起早摸黑,很早得来到学校,我不是很早就能起得来的那种人哦!五年级:赵琳作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
-
值我们学校在十月一国庆期间举行的一场“我和我的祖国”演讲比赛。为了这次活动,我们班准备了很长时间。比赛终于开始了,一个接一个的班级上台朗诵精心准备的词,我们班是在第九个出场。刚开始,我还故作镇定装作一副十分轻松的样子,看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是很快就轮到我们班了,我的心情一下子紧张起来,手心直冒汗,看到台下一只只眼睛盯着我,心情就更紧张了,但是我告诉自己:我绝不能退缩,我一定要尽全力去朗诵,别人能做到的,我也一定可以。“当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光……”我在脑海中仔细的想着我该说的台词。我们班深情地朗诵着,我看见台下的同学都聚精会神的在听,当我们念完最后一个词时,听见台下同学热烈的掌声,看见老师表示赞许的目光,我们终于松了一口气。听完十个班级的精彩朗诵后,评委们开始打分了,我们紧张的等待着,都希望自己的班级获得一个好的成绩,心里一直在默念“第一第一”。不一会就宣布成绩了,“获得三等奖的是八年级六班、八年级二班、八年级一班,获得二等奖的是……”听见我们班获了三等奖有些许的失落,但是没关系,这次朗诵比赛我们不是最好的,但是我们已经尽力去朗诵了,并没有觉得遗憾。( )名次并不重要,重要的是我们从中学习了很多知识,认识了自己的不足之处。下一次的演讲比赛,我们一定会再接再厉,争取获得一个好成绩,人生只要敢于尝试,就是值!550字 初二 叙事
-
值有人常常问我:“你这么累值吗?”我总会坚定地回答:“值!”“值”这个字也许在纸上只是一撇、一点、一横折、两竖、四横,可它在现实中却是一个很少人能真心说出的字。学校中的我在同学眼中,我是那威风的学生会成员——每天早晨第一个到校,打开教室的灯,让每一个来到教室的同学都感受到教室的温暖。随后我放好书包戴上值日牌,巡逻在校园内,一会儿督促值日生打扫卫生,一会儿指导值日生排放自行车,一会儿又引导学生列队行走。在班主任眼中,我是那优秀的小助手——课前我从容指挥班级秩序;课间我帮忙协调师生任务;班会我负责整理部分材料,联系家长。在语文老师眼中,我是那帅气的课代表——每一节语文课前我都会认真仔细汇报作业完成情况;每一堂语文课我都会热情高涨地回答老师的提问;每一天晨读我都会手捧语文课本巡回在教室里。在同班同学眼中,我是那严厉的体育委员和正直的班长。我身兼多职,却从不喊累,只是默默地工作。青春年少的我,热血沸腾的我做这些都是成长的足迹,都十分“值”。家中的我在父母眼中,我是那爱学习的小孩;在奶奶眼中,我是那乖巧的小孙子;在哥哥姐姐眼中,我是那帅气的小弟弟;只有在弟弟妹妹眼中,我才算是那大哥哥。我真想对他们说:“我已经长大了,不再是那个小孩子了。”可我不能,因为我还是渴望这种关爱的,这是能给我为心得安慰的唯一来源。虽然在学校中我很忙、也很累,但是我有家人的关爱,我做的一切,全是为了我自己和我的家人在未来的日子里能生活的更好,所以我做的这一切“值"!600字 初二 叙事
-
值一支笔多少钱?一块;一块橡皮多少钱?五毛;一辆车多少钱?几万。似乎我们身边的一切事物都能用钱来衡量。是否我们拥有的一切事物都可以用钱来衡量?价值是否等于金钱的数量?那么,值,除了金钱以外还能用什么形式呈现出来?正值绿叶泛黄之际,一阵秋风吹来,几片落叶翩然而下,仍留在枝干上的树叶向着一个方向倾轧过去,思绪也随着秋风飘向远方。有人说“一念千金”、“沉默是金”等话语,有些东西我们见不到,摸不着,如何知道它们的价值?我喜欢高山、流水,高山伟岸,代表的是沉稳,是坚毅;流水不腐,代表的是活力,是思绪。有时,置身于云雾缭绕的山坡上,一汪汪小溪汩汩地向山下淌去,撞到石头上,激起一朵水花。每当看到这种景象,我就感到灵感涌现,好似醍醐灌顶,放眼远眺,望处雨收云断,又感到前所未有的宁静。这时,我的内心十分满足。这对我来说就是值。什么是值?用什么去衡量值?每个人的心中都有不同的标准。迎合心中的理想的事物便是有价值的,这种价值有许多并不能用金钱去衡量——许多看似虚无缥缈的东西往往比实物更重要。李白说,“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜”;苏轼说,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,每个人的价值观不同,他们衡量物体贵贱标准也不一样。一个“值”字,表达的不仅是一个物体的价值,更多的则是表达一个人的思想指向与辨识标准,它能反映出那个人内心的观点。“值”,是每个人、每个物自身的闪光点。让别人认可你的价值,不仅是表面上的,更重要的是内在的涵养。600字 初二 叙事
-
值那是一个美好的下午,下午太阳懒洋洋的在湛蓝的天空中眯着眼睛观察着大地,好像要发生什么事情。“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了同学们奔入教室,等了许久英语老师来了,同学们回头翻着书包在寻找一个重要的东西“钱”。老师走上台拿出箱子,上面写了三个无比神圣的字“捐款箱”每个人都兴奋起来,挥舞手中的钞票,程序开始了白板中出现了三个字献爱心一个组一个组的人上台捐款五元,十元,二十元……,终于到我了我一手钞票,一手银币脸上挂着无比自豪的笑容轻盈地向讲台走去,毫不留情的把钱“塞”进去,只听哗啦一声,钱进去了,我微笑着走下台,有些同学迫不及待的问我;“你捐了多少钱?”我回答;“我全部家当存了一年。”此时此刻我觉得自己非常伟大。激动人心的时刻到了,老师让我们闭目,我们快速的闭上眼睛。心中默念着:“XXX早日康复,祝她幸福快乐……”时间一分一秒的过去了。大约过了30分钟老师让我们折纸鹤送给她传达美好的祝福,我因为幼儿园时会再加上天天折,很快就折好了。一个人接着一个人上台放纸鹤,我一摸口袋还有10元没捐,我雄赳赳,气昂昂的走上台,把钱“又”塞了进去,铃铃叮,下课了同学们回到座位上,我看了一下小猪,小猪瘦了。经过了这次活动,我虽然“家徒四壁”了但是我觉得很值得因为钱花在了好事上。一年级:鄢明扬450字 一年级 叙事
-
这一战,打得值!随着复习阶段的临近,考试也拉开了“战幕”,又得上“战场”了!真不知道,这风云莫测的“战场”上会有多少“地雷”,又会被谁“踩中”。数学考试是“地雷”最多、最隐蔽的“战场”,稍不留神,便会被“轰”地晕头转向,所以,每次面对这样的“战场”,同学们都会加倍地小心。一次测验,题目出奇地简单,大家都洋洋自得起来,放松了警惕,在细心检查无误后,我那颗悬着的心也渐渐放了下来,心想:嘿嘿,这么简单,100分拿定了!马上就要对调改考卷了,我漫不经心地瞥了一眼最后一题,那可是求阴影面积中最基本的题目,做对它可谓十拿九稳!可正是这一瞥救了我,我突然惊恐地发现,自己已经踩着了“地雷”:前一题求面积的题目,做对了,到了下一题求周长我也认为是求面积的了,幸好“地雷”没有“爆炸”!我一边暗自庆幸自己的发现,一边手忙脚乱地掏出橡皮、铅笔,改正了答案。改完考卷,许多同学都被“地雷”炸得“惨不忍睹”,中“地雷”,致使“元气大伤”。巧合的是,“祸首”正是最后一题——那颗最“狡猾的地雷”,不过,他们可没我那么幸运了。事后,数学老师不禁大发感慨:“哎,最保险的题目竟成了最危险的题目,看来,你们还不够仔细啊!”呵呵,要不是当时无意间的一瞥,说不定,我也会是这样的“下场”!常识考试是最容易的一门,不仅题目容易,而且还是开卷,如此“优厚待遇”,得高分可谓“家常便饭”。可期末考试时,我硬是踩中了一颗“大地雷”,与第一宝座“失之交臂”。在做填空题时,一道有关论语的题目将我拦了下来:表达孔子谦虚好学的句子是哪一句?我皱着眉毛,翻来覆去地想,是“三人行必有我师”还是“知之为知之,不知为不知,是知也”?正在为难之时,我突然想起,这题目在平常考试中考过,选的是“知之为知之,不知为不知,是知也”。如此一想,刚才的疑虑全无,我胸有成竹地填上答案,交了卷。发考卷时,我傻眼了,足足扣了三分!仔细分析,这才知道,原来的题目有“实事求是”四个字,而这道题没有,四字之差,答案就成了“三人行必有我师”。哎,尽管我扫除了“重重地雷阵”,却依然没有扫掉这最后一颗“顽固的地雷”,看来,我还得多加小心,免得“悲剧重演”!较常识、数学相比,语文的“地雷”可少多了、又易发现。可偏偏又是在期末考试,“地雷之战”再度重演,“重重地雷布阵”,稍有差错便会落得个全军覆没。做到连线题时,我惊奇地发现:没学过!我强迫自己镇定下来,思索起来:“千树万树梨花开”是描写哪个季节?嘿,梨花不是春天开的嘛,当然是春天咯,我不假思索地想。就这样,带着猜疑我答完了题。可和老师一对答案,我便发现了严重的问题,其实,梨花是一种比喻,真正季节是冬天!哎呀,我中“地雷”了!而且是“连环地雷”!想象着三个大叉的情景,我不禁倒吸一口冷气,无奈地摇了摇头。哎,这“地雷”真是无处不在,就连古诗也不放过!经过一个学期的“战斗”,终于要和“地雷战”告一段落了。一学期下来,“扫”了不少“雷”,也中了不少“雷”,收获可不小呢,这一战,打得值!1200字 初二 叙事
-
寒苦得花香今天是换位后的第一天,没有想象中的那么不好,相反,我倒觉得我坐在那里会比以前进步很多。因为,在那里离朋友比较远,不会上课说话,反倒会很集中精力的去听讲,再者,那里是一个很好的位置,看黑板特别清楚,处最中间。而我的左右两个同位,也都很好,还帮我讲题,但到了下午,心情却又来了个大跌转,这里离朋友远,而两个朋友又坐在一起,我感觉会没有以前熟络了,况且今天下午我邀她们一起下楼上体育课,一个朋友说她只跟另一个朋友一起下,另一个朋友不下她也不下,虽然她是在开玩笑,而我们也会经常开这样的玩笑,但心里还是有那么点不舒服。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。但我突然又想通了,这有什么呢,你又不是不了解你的朋友,她的话只是在开玩笑,何必当真呢?心胸何必这么狭隘呢?况且这也是在考验我们的友谊,如果时间久了变的生疏了,只能说明我们之间的友谊还不够深,你也能明白你在她们心中的位置了。况且,现在学习才是最重要的,你要经得住这些磨练,争取提高自己的分数,考上自己理想的高中,加油!不经一番寒彻苦,哪得梅花扑鼻香!400字 初三 散文
-
值周日记每当我看到大哥哥大姐姐们站在校门口值周时,我非常地向往,非常地羡慕。星期五,终于轮到我值周了。星期四的夜里,我兴奋地一夜没睡好,第二天早早来到了学校,神气地站在校门口值周。这时,进来了一个和我差不多高的小孩,他没有系红领巾,我走上去,很有礼貌地说:“这位小同学,请你把红领巾戴上。”小孩向我投来诧异的目光,好像 在问:“红领巾是什么东西?”他理都不理我,径直走了。旁边几个值周的同学都哈哈大笑,说:“你跟他差不多高,他当然不听你的,你这个小矮子,和他一起去 上一年级算了。”我气得眉毛都变成了倒八字,但我没有理由反驳,只好垂头丧气地站在那里。回到家,我对妈妈说了今天值周发生的事,妈妈开导我说:“矮子有什么不好,国家主席邓小平也是矮子。俗话说:‘浓缩的就是精华’,我相信你一定能成为精华的。”听了妈妈的话,我心想:哼,我长大了一定要成为国家的栋梁之才,不让他们笑话我是一个小矮子。这真是一次令我难忘的值周啊!400字 三年级 日记
-
太不值一阵秋风吹过,枯叶挣脱树枝的束缚,落进泥土的怀抱。秋风萧瑟,人影也消瘦。余晖照着我憔悴的身子,把我的影子钉在地面上,任我怎么摆脱,怎么逃跑,都挣脱不了,就像我的心,被他死死的钉在了他的魂上,随着他的魂飘走。走在无人的路上,夕阳偷偷躲在身后,一排排枯黄了的树挺直的站在树旁,看起来有些累。秋风袭来,刺在我的手上,冰冷的,刺在我的脸上,疼疼的。这些都比不上那刺在我心上的痛。一个人拖着疲惫的身子孤身回家,一个人回想着我们的一切,一个人承担他离开的痛苦,这一切都让我快要窒息。我只是一个小孩,为何要承担那么多,为何要让我经历那么多。我的一生,为什么那么长。他的一生,为什么那么短。如果可以,我愿意把我的生命分他一半,与他一起过完半生,我不愿站在他身后看着他的离去。黑夜里,我总是一个人哭泣,没有人知道。空荡荡的屋子,滴落的是我的泪;承诺的爱情,剩下的只是遗憾;俩个人的幸福,折送了他的生命。太不值。初三:ZMX5.11400字 初三 散文
-
游园不值叶绍翁被这美景陶醉,不知不觉来到了一位老朋友家门前。叶绍翁心想:何不到老朋友家一边赏花饮酒一边饮诗作谈呢?他看见朋友家紧闭柴门,便上前轻轻敲门,可敲了好一会儿,也不见老朋友来开门。叶绍翁心想:莫非老朋友怕我在那惹人喜爱的绿茵茵的青苔上留下我木鞋底的痕印吧。想着想着,叶绍翁敲了又敲,可还是不见有人来开门。看来老朋友真的不在家。叶绍翁十分扫兴,他无可奈何地摇了摇头,展开玉扇,准备回家去。他摇着玉扇绕过柴在不经意间,抬头发现一支惹眼的杏花伸出了墙外,又听到了园内叽叽喳喳的鸟鸣声,感到十分惊讶,这支伸出墙外的娇小杏花,如此格外美丽!叶绍翁情不自禁地想象到园内的美景,满园粉红色的杏花,翩翩起舞的蝴蝶、倾倾我我的蜜蜂,嗡嗡地飞进飞出、自由自在,还有绿叶、青苔、柳枝......园内定是姹紫嫣红、鸟语花香、桃红梨白......一片生机勃勃的春的景象。这时,叶绍翁诗兴大发,写下了这千古佳作:游园不值应怜屐齿印苍苔,小叩柴扉久不开。春色满园关不住,一支红杏出墙来。400字 六年级 写人
-
游园不值改写『游园不值』广东省潮州市 昌黎路小学501班 陈文瀚在很久很久以前,我国古代南宋朝有一位著名诗人,他的名字叫做叶绍翁.春季的一天,叶绍翁准备到友人家中的私人花园里游玩.叶绍翁走近园子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠绿色.他想:地上为什么会有这么多青苔呢?大概是我的这位朋友太喜欢它们了吧!啊,我的木底鞋刚才踩到它们,多么可惜哟!叶绍翁顺着弯弯曲曲的石头小路,走到了朋友家门口,整理了一下服饰,再轻轻地把门敲了敲.但是,他敲了柴门好一阵子,都不见主人来开门.叶绍翁失望到了极点:想不到我从大老远跑来,朋友竟然不在家!可就在这时,一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飞来,引起了他的注意.哇,好美啊!诗人抬头一看,一枝红色的杏花竟从园子里探出墙外来.看来,叶绍翁的朋友虽然把园子的门关住了,可他却关不住满园的春天美景呀!诗人叶绍翁这一次并没有乘兴而来,败兴而归.因为他领略到了春天这一美丽的景色.于是,叶绍翁便写下了这一首著名的诗------『游园不值』:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.[推荐给朋友][显示打印]400字 五年级 叙事
-
1.0