谁的眼泪在飞
450字
六年级
散文
题记——悲伤的眼泪是流星，快乐的眼泪是恒星 ，满天都是谁的眼泪在飞， 那一颗是我流过的泪 ，我不相信，流星会带来好运，那颗悲伤的逃兵怎们能够实现我许过的愿 .谁的眼泪在飞， 是不是流星的眼泪变成了世界上每一颗不快乐的心，是不是恒星的眼泪变成了世界上每一颗快乐的心。
那悲伤时，眼泪像流星，那是逃兵，一种逃避的眼泪，悲伤至极，怀着希望去许那所谓的愿望。流星的泪的味道，咸咸的，稍稍有些苦涩。快乐时，眼泪像恒星，那是胜利者，一种激动的眼泪，激动的心，像恒星一样，心在发光发热。恒星的泪甜甜的，稍稍带着糖果一样的甜蜜。谁的眼泪在飞？是流星的眼泪？还是恒星的眼泪？流星的泪变成了世界上每一颗不快乐的心，恒星的泪变成了世界上每一颗激动的心。每一颗泪眼泪都是我们的体会，是我们成长的滋味！流星的泪流过无言的夜，那是心痛的滋味；恒星的泪流过胜利的瞬间，那是甜蜜的滋味。伤心的往事一幕幕，成了泪海，将我们淹埋，那是苦涩的流星的泪，开心的事一曲曲，成了泪海，将我们淹埋，那是甜蜜的恒星的泪。那是谁的眼泪在飞？我们的大家的眼泪在飞！泪海里，参杂着苦涩和甜蜜……
昨天的眼泪变成星星，今天的眼泪还在等，每天都有流星不断下坠，飞过我迷蒙的眼睛 ，但是何时才有恒星的眼泪下坠呢？
流连的时光
300字
四年级
日记
XX年07月03日 星期二 天气：晴
在乎一切，忘却一切，失去一切，孤独一生，叛逆一世，后悔永远 ，流连的时光，再也都不会回来了。。。
人生是一条路，一条很长很长的路，它伴随着任何一个人，它在天空中望着你，它等待你踏下这一步，在困难时低头，它将流泪；在恐惧时丧气，它将心痛。
请不要放弃你的朋友，因为他们是你的坚强；请不要放弃你的父母，因为他们是你的依赖；请不要放弃你的老师，因为他们是你的知识；请不要嫌弃乞丐，因为他们是你的榜样，他们在风吹雨淋之下，绝处求生；请不要嘲笑残疾的人，因为他们天生有颗善良的心。。。。。
在你离开他们去读书时，转头看看，看看他们眼睛里的依依不舍，和他们拥抱下吧，同学们，我们一天天长大，父母和老师也在一天天变老，一根白发丝，换来我们的成长之路。。。是时候该向父母老师说谢谢了。。
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谁的眼泪在飞我这朵来自九天的雪花轻轻地的飘飞。我看见这片被我的伙伴染白的世界里，站着一个美丽的女孩。不知是冲动，还是机缘，我在风里朝她飘去，就象飞蛾扑火。再她那红润的眼眶里，我被她暖暖的体温融化了，化成一滴泪流过她滑滑的脸颊，在风里飞！我不知道她为何如此的伤怀，也不知道她为谁流泪，也许她投入的太深，也许她的心上的创伤还没痊愈再风中，我只听到她还依然唱着那曾经热恋的歌。风渐渐的大了，我有变成了一朵雪花在烟雨红尘里飘飞。200字 六年级 抒情散文
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谁的眼泪在飞2008年5月12日14点28分，灾难来临了，随着“轰”的一声，一座座楼房全都夷为平地……中国发生了8．0级的汶川特大地震。从5月12日到22日这10天，是地震灾区人民难以忘记的10天，也是全国人民难以忘记的10天。面对灾难，我们万众一心、众志成城。废墟下，爱，让我们超越死亡……灾难有多大，中国人就有多坚强……“救人是救灾工作的重中之重”“早一秒种，就可能多救出一条生命”“有一丝希望，就要尽百倍的努力”……灾难之后，党和政府始终把对生命的尊重放在首位。这种尊重，是余震不断的震区上总书记的坚毅的身影；是残垣断壁的废墟中总理动情的泪水；是十几万子弟兵奋不顾身的钢铁意志；是全国人民血脉相连的深厚情谊……突如其来的天灾，考验着民族素质，更检验着国家责任……赈灾！赈灾！再赈灾！文艺界人士和其他社会各界一样，开始了自发的救援行动；众多志愿者组织“献爱心”活动；老百姓也都纷纷献出自己的一份力量------捐款、捐物、献血……。让我们再次被灾难中生命的异彩与救援英雄们的光芒所震撼，为废墟里生命的奇迹而欢呼……国务院颁布“2008年5月19日至5月21日为全国哀悼日”，在2008年5月19日下午2点28分，人人默哀三分钟，为地震中遇难的同胞祈求安息，没有哪一刻比这三分钟更加真诚而漫长。它如此饱满，渗透着感动、关爱与泪水；它如此厚重，载满了坚定、信念与希望……向逝者志哀，为生者加油。当地震不可避免，当灾难已经来临，我们用这样的方式来寄托我们的伤痛和哀思，表达我们的信心和勇气。在鲜艳的五星红旗下，我们并肩而立；在不屈的中华大地上，我们众志成城。国旗缓缓而降，生命的尊严冉冉升起。让我们用这样的方式，向那些骤然逝去的生命默哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！我们是十指连心的兄弟姐妹，一起面对生命中袭来的风和雪。在经历了灾难与洗礼后，在见证了劫难与奇迹后，让我们擦干眼泪，重新上路！中华儿女手挽手，肩并肩，重建我们生活与情感的家园------这，将是新的长征；这，将是中华民族新的挑战！800字 初二 议论文
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谁的眼泪在飞一个精灵诞生了。它一出生就生长在地狱里。它自从懂事就抱怨上帝。为什么有的人一出生就生长在万花盛开的天堂里，享受着每一天，每一天都是快乐的。而自己却生长在寸草不生的地狱里，每一天都是一种折磨。上帝为什么不经过自己本人的同意擅自用自己的想法给我人生。它带着这样的想法。经过万般曲折，千山万水的找到了上帝。它一见到上帝就向上帝诉讼自己的困惑，抱怨着上帝。上帝认真听它的抱怨后什么话也没有说。上帝请它吃午餐。精灵也诉讼了几个小时，早已口干舌燥，肚子也饿得咕咕叫了。自从盘谷开天辟地开始，天堂和地狱里吃饭时有个规矩。就是每个人都要用五米长的筷子吃饭夹菜，而且掉在地上的一律不许吃。但是精灵怎么努力也吃不着东西。你想想看，你能用五米长的筷子吃得着东西吗？它试着动筷子。它认为天堂的筷子一定施了什么魔法，但是它怎么努力也是同地狱里一样没有吃到。就在这时前面的一位仙子用自己的筷子夹东西给它吃。它愣住了，它悟出了一个道理。地狱与天堂是一样的。没有什么不公平之处。使地狱与天堂有显著的区别的就是人们那一颗心。精灵重返了地狱，它不是一无是处。它在天堂里懂得了至宝。它想要自己改变地狱。用自己的心改变地狱。使地狱美好，使地狱变得像天堂一样美丽。450字 高一 演讲稿
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谁的眼泪在飞莫名其妙，想到一个如引怪怪的题目，令人哭笑不得，但我真的想知道问题的确凿答案。无论是关于中国苦难的战争史，或是不久前几颗丧失人性的标有“USA”的导弹，还是举着人权牌子呼吁和平的难民，甚至关于未来世界的种种机遇与挑战……总之，对于太多太多我都想问一句：在这种种面孔后边，究竟是谁的眼泪在飞，谁在默默地承受着背后的伤痛呢？先想到的大概是战争吧！那首屈一指的当然是著名的“二战”。想想自己现在身处的地方或许也有过迭起的硝烟，就实在不是滋味。拼命地嗅一下，想闻到战火的残味，可惜实在没有什么场景让我追忆。或许战争是不可避免的吧！再或许真是人类发展的必经之路吧！这场战争真是几家欢喜几家愁。战火平息之后，遥望着天空，问一问：“谁的眼泪在飞？”有一个声音在嘲笑那颗哭泣的灵魂：“没出息，抬起你高贵的头颅，拿出你不屈的毅力，挺起你笔直的脊梁。”“当然！”灵魂忍住眼泪点点头……于是，有了许许多多这样的灵魂，有了一个个这样的民族。再想想那该死的5月8号吧！本是我这辈子最具有纪念意义的一天。可当我点燃第16根蜡烛时，几颗“USA”落了下来，打翻了写有“peace”的蛋糕。我十分气愤，推开窗，想大叫一专声“Why？”，可看到“北约”大哥那张狰狞着并得意忘形的脸，我一阵恶心。我无意中抬头，看见天空中又多了3颗异常耀眼的“星”。想起了张恒那首歌《战争与和平》，心中有些凄凉。记得圣诞老人曾经说过，你永远不要害怕。为何那白色天穹下，白色屋里的人从不回答？答什么呢？那样的天空还会是白色的吗？明明乌烟气，在这浓浓的黑烟中，似乎又有几颗化成流星在飞的眼泪。我又想再重复那个问题：“究竟是谁的眼泪在飞？”这次的眼泪已绝不同于上一次。上一次是软弱无能的表现，是懦弱的代名词。不过幸好立刻擦干了。那这一次呢？绝不是痛心那盒蛋糕，而是那个灵魂在虚伪的面具下活得太累了。他有气无力地喘息着，他做了太多与人权、主权相违的事却还努力地利用“画皮”保护自己。面对全世界那么多人的唾骂，他有点怕了，怕唾沫星子太多会冲毁他那美丽的面具，这才流下了鳄鱼的眼泪。噢，原来如眼！但那神秘的“老道士”终会出现，会揭穿他的画皮，总算又可以过几天安心日子喽！想来想去，我不知怎么觉得自己变成了机器，眼里的数码飞快变换，一会儿是股市行情，一会儿是信息追踪，一会儿又变成了政坛风云。天哪，怎么搞的！我拼命地眨眨眼，NO！NO！停机！我终于又恢复了正常。那么多的数码简直是想杀了我，我平生怕的就是这一串串数据。但有个声音残酷地说：“NO！你现在是我的机器，还不快把所有信息输入记忆储存器！”差点忘了自己的身份，我这才意识到自己原来在未来世界里作为一台电脑而存在。未来人真是太幸福了。咦，看看他们的生活空间如何。“主人，可以带我去看一下外面的世界吗？”“外面的世界？小电脑，难道你不知道这里是没有自然世界的吗？是不是地球记忆储存弄昏了你的头？这里是七维空间？quot；天啊，地球怎么啦！我打开记忆仓库，果然不出所料，”污染！可怕的污染！“我想哭，可电脑是没有这个功能的。我不得不跳回到现实中，这次是我的眼泪在飞了。把刚才的这些想法说了出来，感觉有人摸了摸我的额头：“阿妮，不要太杞人忧天！”杞人忧天？或许……但愿吧！看看其他同学，这个“腾飞”，那“超越”的，真不知他们怎么想的。为什么不可以看深点，多想想不好的，不足的？“腾飞”，谁不想？可没有坚实的根基，怎么行？还有许多的问题有待解决，现在并不乐现的世界形势还需要更多的人为之而努力。我想，走向新世纪需要的不仅仅是高科技吧！最重要的还是世界的和平、安宁、舒适的环境……太多根本的生活保障。相信世界的明天会更美丽。当更多的人真正认识到这些问题时，就再也不会有人问起“谁的眼泪在飞”这愚蠢的问题了。我期待着……1200字以上 高三 议论文
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谁的眼泪在飞“悲伤的眼泪是流星，快乐的眼泪是恒星，满天，都是谁的眼泪在飞？”我不喜欢哭，每一滴眼泪都有一个伤心的理由。抬眼，望着流星划过虚无的天空，也许，又有一个人在伤悲。可是，天空中有无限的快乐，因为，无数的恒星在眨巴着眼。所有的悲，最终都会在时光的洪流中被冲刷的不见踪影。记忆，在无尽岁月的对岸；而梦想，隔着薄雾的冥纱在对岸弹唱。“不要叫我相信，流星会带来好运，那个悲伤的逃兵，怎么能够，实现我许过的愿。”每个人都在守望。记得年少时，曾与好友背倚沙滩，望着天空，猜测着哪一颗会是流星。偶然的，似乎真有一颗流星划过天际。“哎，快许愿耶！”小小的拳头拥抱甜甜的梦想。也许只是一个愿，但它的实现似乎并没有什么特别的意义存在。它是逃兵吗？也许是，所以，将悲伤，缥缈寄予了它，伴着它的陨落，你的泪水也不会悲伤。“谁的眼泪在飞？是不是流星的眼泪？”天空中，会有你的一滴泪吗？暂且将青涩的心放回乌托邦，或许那份青涩会在桃源深处盛开花朵。有人说：“长大后再回顾以前仿佛灰色的心迹时，却发现当年的郁闷实在是自找麻烦。衣食无忧的生活，开启不了真正的灰暗。”不是吗？更多人的心愿寄托在你的一滴泪上，放下承诺，撇开沉怨，尽情地流泪吧！也许流过之后，会有更多的恒星出现在未知的天际。450字 初三 日记
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我的眼泪在飞我的眼泪在飞眼泪是人世间最真挚的精灵,反应出你的喜怒哀乐,记录你人生的历程.不敢保证未来大道一片艳阳天.也许,人生因眼泪而精彩!我的眼泪在飞眼泪是人世间最真挚的精灵,反应出你的喜怒哀乐,记录你人生的历程.不敢保证未来有一个让人揪心的故事.我的童年也不例外,同样有样的眼泪在飞.有一个小女孩,从她生下来她的父母就去遥远的城市工作.小女孩并不是很想她的父母,因为她更爱一直抚养她的爷爷和奶奶.在她的眼里她的爷爷奶奶就是她最珍贵的宝物.可是,在幼儿园时的她,可不那么乖.别的小朋友都不愿意跟她玩,常常排挤她.她只有在一旁静静地看着别人沉浸在欢乐的海洋这时,她转身走去,躲在一个角落里,轻轻地呼唤着：“爸爸妈妈你在哪里呀!”在家里,她坐在阳台上,望着远山天真地说道:爸爸妈妈在山的另一边,改天假日我一定要翻过那几座大山!在电话与她的爸爸妈妈沟通时,心里别提有多高兴了,此时的她犹如一只欢快的小鸟.每次挂下电话号码,她心里就会冒出一种想法:她想有一个哆啦A梦,这样我就能让他拿出随意门,去爸爸妈妈工作的那座城市了.由于这个念头她现在最喜欢的卡通还是那神奇的机器猫.虽然在学校她要把不高兴咽在肚子里,但在家里因为受到爷爷奶奶的爱而洋溢着笑容。终于，她盼星星，盼月亮的日子到了——她的爸爸妈妈要回来看她一下。她不睡觉等到半夜，边等边想爸爸和妈妈长的是什么样子的呢？门响了，“爸爸妈妈来了”！她兴高采烈的“飞”到门前，怀着激动的心情打开门……如今，她已经被她的爸爸妈妈接回了那个城市。不过她有一点没变她的宝物——-依然是爱她的爷爷奶奶听完这个故事，你们一定想问文中那个小女孩是谁？她就是——我。七彩的童年像被施了魔法似的，时间的沙漏以倒过数次；他不经意的从我指间溜走了，正如朱自清的《匆匆》。眼泪，我一生中不能缺少的东西。现在，向窗外无际的天空望去，或许你可以看到我的眼泪如同心情的使者在天空飞翔。有一个让人揪心的故事.我的童年也不例外,同样有样的眼泪在飞.有一个小女孩,从她生下来她的父母就去遥远的城市工作.小女孩并不是很想她的父母,因为她更爱一直抚养她的爷爷和奶奶.在她的眼里她的爷爷奶奶就是她最珍贵的宝物.可是,在幼儿园时的她,可不那么乖.别的小朋友都不愿意跟她玩,常常排挤她.她只有在一旁静静地看着别人沉浸在欢乐的海洋这时,她转身走去,躲在一个角落里,轻轻地呼唤着：“爸爸妈妈你在哪里呀!”在家里,她坐在阳台上,望着远山天真地说道:爸爸妈妈在山的另一边,改天假日我一定要翻过那几座大山!在电话与她的爸爸妈妈沟通时,心里别提有多高兴了,此时的她犹如一只欢快的小鸟.每次挂下电话号码,她心里就会冒出一种想法:她想有一个哆啦A梦,这样我就能让他拿出随意门,去爸爸妈妈工作的那座城市了.由于这个念头她现在最喜欢的卡通还是那神奇的机器猫.虽然在学校她要把不高兴咽在肚子里,但在家里因为受到爷爷奶奶的爱而洋溢着笑容。终于，她盼星星，盼月亮的日子到了——她的爸爸妈妈要回来看她一下。她不睡觉等到半夜，边等边想爸爸和妈妈长的是什么样子的呢？门响了，“爸爸妈妈来了”！她兴高采烈的“飞”到门前，怀着激动的心情打开门……如今，她已经被她的爸爸妈妈接回了那个城市。不过她有一点没变她的宝物——-依然是爱她的爷爷奶奶听完这个故事，你们一定想问文中那个小女孩是谁？她就是——我。七彩的童年像被施了魔法似的，时间的沙漏以倒过数次；他不经意的从我指间溜走了，正如朱自清的《匆匆》。眼泪，我一生中不能缺少的东西。现在，向窗外无际的天空望去，或许你可以看到我的眼泪如同心情的使者在天空飞翔。1200字以上 六年级 议论文
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我的眼泪在飞我不喜欢流泪，因为泪是咸的。但有的时候，事与愿违。那天数学课上，我正在做习题，旁边的两个同学拿了教室后边的扫帚在课桌下互相打闹，下课铃声一响，他们两个像风一样的跑出了教室。我刚要起身出去活动活动，一下子踢到了什么，恩？桌脚旁躺着一个折成两半的扫帚。我忙弯下腰，拾起它，准备交给老师。谁知，这时同桌也站了起来准备出去，看到我的扫帚，大声说：“好啊，你把新领的扫帚给弄坏了，走，跟我找老师去。”“我没有……”我忙为自己辩解。“还说没有，你手里是什么？”“这“这什么？没话说了吧，还组长呢？哼，一点都不诚实！”“反正我就是没有！”我横下了心，不是自己就不是自己。我俩的吵嚷引来了一群同学，他们也对我指指点点，连最好的朋友也和旁边的同学窃窃私语。我不想辩解，我懒得辩解，反正不是我。可是同学们的话好像万剑刺着我的心，同学们的眼神要我失去了最后的自信。我心里好痛，我是冤枉的，可是？……眼泪在眼眶了“咕噜噜，咕噜噜……”可是，小东西还是不听话的一下子滚落了下来。“瞧，还哭呢？错了就错了吧，还委屈？”“不哭，老师能怜悯她吗？”……同学的冷嘲热讽断断续续的涌入了我的耳朵。我哭了，我这个不可一世的假小子哭了，我这个从来认为没有眼泪的人也落下了泪水。这时，老师来了。她把同学们散开，说：“准备上课了。”然后从我手里拿了过去那两半扫帚，叹了口气，又说了一句：“准备上课了，擦干眼泪。”然后走开了。老师，你也不相信我？我的眼泪再一次涌了出来，更咸了。放学了，终于放学了，我独自走在回家的路上，阴沉的天压的我喘不过气来，身旁没有一个人，连影子都不愿意来陪我。嗓子里，好像塞了块棉花，堵的慌。我真的是冤枉的，我该找谁说？我想对着街道那头大喊，可是喊不出来，轻轻的，风拂过，拂过我的脸，我的眼。我不想哭，想要飞出的眼泪收回，我想坚强点，可是我的眼泪还是在飞……650字 六年级 记叙文
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我的眼泪在飞在我这十余年生活中，流过许多次眼泪。小时候因喝不到牛奶而流泪；因吃不到零食而流泪；长大后因挨打而流泪；因考试没考好而流泪；因受委屈而流泪。他们有的已经在我的记忆中模糊起来，有的却像那天上的星星，闪烁在我记忆的长河中。在这些记忆中，有一件事令我久久不能忘怀。记得那是暑假的一天，妈妈从外面回来，手里拿着一辆崭新的玩具遥控车， 对我说：“这个遥控车我要送给朋友家小孩做生日礼物，我出去一下，你们别玩这个遥控车。”我听了心里可不高兴了，不住的央求妈妈让我玩会儿，妈妈经不住我的纠缠，只好答应了，但前提是不能把遥控车弄坏，我爽快的答应了。妈妈走后，我和妹妹便玩起了遥控车。我们手里拿着遥控器，遥控车一会儿往左跑，一会儿往右跑，玩得可开心了。这时我突然想起我的作业还没做完呢！于是把遥控车让给妹妹自己玩，便上楼写作业了。当作业写到一半时，我突然听见楼下嘭的一声响，我急忙下楼看是怎么回事。只见地上散落着遥控车的碎片，遥控车已被妹妹摔得粉身碎骨了。看到这种情况，我急的像热锅上的蚂蚁——团团。心想：“这下糟了，怎么向妈妈交代啊。”就在我不知所措的时候，妈妈回来了，妹妹一看到妈妈便来个恶人先告状，对妈妈说：“哥哥把遥控车摔坏了。”妈妈听了妹妹的话后，顿时火冒三丈，指着我说：“你这个败家子，临走前嘱咐你，玩的时候小心点，别把它弄坏了，你看看，还是把它弄坏了，你叫我拿什么送人，给我到屋里，面壁思过去。”还没容我解释，妈妈便拉着妹妹扬长而去。看着她们远去的背影，我的心里委屈极了，鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样滚落下来。虽然这件事过去了很久，但总觉得像刚刚发生的一样。好多次我都想跟妈妈说明事情的真相，但话到嘴边又咽了下去，我想：“妹妹还小，我做哥哥的应该原谅她。我相信， 随着年龄的增长，妹妹会意识到自己的错误。”650字 六年级 记叙文
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我在飞，我在飞在一个最南的地方蝴蝶，在杜鹃花上飞舞着用它柔润的触角轻轻抚摸着花儿的柱子花儿微笑着享受着蝴蝶友好的问候说，我把我的生命给你但是，我请求你把我的花粉传给我的孩子让它可以活下去蝴蝶用它的翅膀轻轻挥舞着，表示同意花儿慢慢闭上了眼睛蝴蝶流着泪水滴在花柱上于是，花儿死了蝴蝶带着花粉寻找另一份生命蝴蝶在飞，在飞一场暴雨来临狂风吹打着它那弱小的身躯蝴蝶艰难地飞到丛中忍着疼痛，哭着，哭着当第二天来临蝴蝶继续带着受伤的翅膀飞着，飞着寻找那另一份生命它从没想过放弃它经过河流，经过山川路过铺满大雪的山地越过含有烟雾的山崖它带着受伤的翅膀，飞着终于，蝴蝶来到了最北的地方找到了杜鹃花的孩子蝴蝶哭了它的泪水滴到了花儿的柱上干枯的花儿活了蝴蝶把花粉一点一点洒在花儿身上带着受伤的翅膀蝴蝶死去了站在阳台上风一丝丝吹拂着我的发梢衣群随风舞起闭上眼睛，想我在飞，我在飞350字 六年级 散文
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泪在飞泪在飞风在轻轻的吹着，它在轻轻的吹着我的泪珠，泪水一滴一滴从我脸上滑落，当泪落下的时候它的身后留下了一道长长的印记······我独自一人在僻静的小路上徘徊着，思绪在随风飘摇！我真的要告别小学生涯了吗？真的要告别相处六年的同学们了吗？真的要告别敬爱的老师了吗？真的要告别那熟悉的母校了吗？面对离别的我，该哭还是该笑？头脑中为何老是出现这道让我不知该如何回答的问题！时间真的过得很快。转眼间六年时间过去了，在这六年中我学到了很多很多知识与道理。从一个幼稚的学童，到一个被老师称之为大哥哥大姐姐的学生，这其中真的经历了太多太多让我永生难忘的事情······想到这我笑了，为了我自己，也为了不辜负老师、家长的期望，从今天起我要开始奋斗！开始拼搏！太阳升起了，他发出微弱却并不平凡的光！加油！杨映雪！你是最棒的！我用力地往前跑，因为前方还有很多路在等我去走！风轻轻的吹着，泪痕已干，一丝自信的微笑出现在我的脸庞`350字 六年级 状物
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谁的眼泪在飞如果你愿意\除了对你的思念\亲爱的朋友\我一无长物——题记茫茫旷野，皑皑白雪。凄凄冷风，吹落枝头的枯叶,轻轻地飘到你的坟上，他的脸上。他醒了，以为是你的手；他忘了，昨天曾含泪，将你埋葬。埋葬的是你的躯体,埋葬不了的是你的形象。片片纸钱，化为串串眼泪，流淌着爱与忧伤。苍白的阳光，撒在厚厚的雪上。雪花紧紧拥着这个世界，恋恋不舍。屋檐下，嘀嗒，嘀嗒，泪如雨下。这是谁的眼泪？玲珑剔透，无限伤悲。冷风吹打，随风翻飞。谁的眼泪在飞，是不是你的眼泪？你牵挂乖巧可人的女儿，还是温柔敦厚的爱人？你经常忙于教学，很少给女儿爱抚，哪怕是一个拥抱。你曾经教女儿唱“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”今天，女儿刚吹灭四岁生日蜡烛，还没来得及躺在你怀里撒撒娇。窗外，冷风瑟瑟，弱草摇摇。你的眼泪和着雪随风飘。是风雨同舟六载的爱人，每天晚自习后，接你回家；每次外出学习，行囊里装满他的牵挂；每当劳累一天，为你抚去疲乏。你多想再享受一次他的爱，你多想对他说：“我已不能为你描绘我俩未来的梦，我俩再不能相随相从……”话未完，泪千串。谁的眼泪在飞，是不是你的眼泪？你牵挂白发苍苍的母亲，还是活泼可爱的学生？你虽为人师，为人母，但在母亲眼里，永远是个孩子。养育之恩还没报答，白发却要送黑发。想起母亲的辛酸，你的心隐隐作痛，泪珠串串。忘不了课堂上高高举起的只只手，忘不了求知若渴的双双眼。这批小苗正需你浇灌，想起他们，泪水涟涟。谁的眼泪在飞？那是孩子的泪。孩子说，妈妈睡了，躺在地下。她天天痴痴地想妈妈，唤妈妈，等妈妈醒来抱抱她。家门口，屋檐下，那是谁？夕阳西下,小鸟归巢,羊儿回家。为什么回家的总是别人的妈妈？滴嗒，嘀嗒,泪如雨下。谁的眼泪在飞？那是爱人的泪。没有你温柔的话语，他失落；没有你爽朗的笑声，他难过；人生路上没有你的相伴，他怎么过？哦，你来了，摸摸你的脸，苍白，衰颓，冰凉；擦擦你的泪，却如星星，像宝石熠熠闪光；拉拉你的手，你却化作一只美丽的鹤，悲啼，舞唱，飞向远方……冰天雪地间，深夜新坟前，那是谁？倚坟独睡，心已碎，盼你梦里归；醒来才觉是场梦，串串泪花随风飞。谁的眼泪在飞？那是母亲的泪。从小，盼你长大；大了，盼你成才；成才了，盼你有份称心的工作；工作了，盼你有个幸福的家；有家了，盼你常回来看妈妈。老家街头，老槐树下，那是谁？手搭凉棚，翘首盼归，来来往往的人流中，可有你鲜活的身影？捋捋白发，老泪纵横。谁的眼泪在飞？那是学生的泪。听，那流利的普通活，还萦绕在耳畔；看，那娟秀的粉笔字，还闪现在眼前；瞧，眼镜片后，神采飞扬的那双眼。上课铃响了，别吭，那清脆的脚步声，来了，近了。哦，那是昨天，仿佛一场梦。揉揉眼，欲哭无声。唉！熟悉的讲台上，已物是人非。谁的眼泪在飞？那是所有爱你的人的泪，嘀嗒，嘀嗒，泪如雨下，汇成小溪，流入江河，泛着爱的浪花。人世间，有什么比爱与生命更可贵？唱你不能成声,写你不能成篇,唯有哭你泪成串。——后记1000字 初二 散文
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谁的眼泪在飞路边高大的白杨，在风中晃动细碎的绿色树叶，发出的声音，就如同流水一样。新鲜叶片在月光的映射下发出微弱的光泽。清凉的夜风呼啸着蔓延过来，让人感觉更够滑翔其中。散发着银白色深邃气息的泪珠悄无声息地滑落，落在神秘而深沉的夜，落在铺展着翅膀的青春年华，落在心底最柔软的地方……谁的眼泪在飞？或许以前是个爱哭的孩子，把泪水当作是讨伐不公的武器，带着温度的液体总是在小小的心承载不了满满的委屈的时候，就像微风吹散的蒲公英般柔软的溢出。任委屈在眼泪中肆意宣泄，任压抑的情绪伴着眼泪纵横。那些一遍遍灼伤在心底的泪，让我不经意的透过玻璃看到那张自己都厌恶的一张憔悴的脸。不知何时起，自己开始觉悟，发现这样的自己很盲目，也不知什么时候学会了强忍眼角的泪水，固执地抬起头与眼里的液体抗争。以前，一直以为眼泪总是因为自己而流，不想让自己变得越来越懦弱，于是，后来发现不知不觉眼泪的味道淡得陌生了，或许那些酸酸的记忆早已风化在内心深处……可是，泪又带着它美丽的翅膀突然间闯进了我的世界。那些泪水显得那么特别，毫无酸涩，带着连自己也说不清的气息，那样的泪——不是为自己而流。只是突然间觉得那是一个标志，成长的标志——第一次为一个男生流泪。初中时，他可爱的笑容在与我同桌的记忆里时隐时现，好长一段时间的同桌让我觉得他是个单纯的孩子，他的乐观让我相信他会受到幸运的青睐。于是，看到他在运动会上受很重的伤，看到他的一脸凝重，我心底涌动着莫名的情绪。似乎有些莫名其妙的湿了眼眶，只是为他一个人感到心痛，这完全不同于单调酸涩的泪，夹杂着太多的情感，让我在好长一段时间告别眼泪之后重新恢复了知觉。朋友的伤，就像清烟微醺着心底，一圈圈的萦绕，牵绊着情感的线，却只是恍然间才懂得了对它付出……不知不觉，所有的感觉又发生着微妙的变化。以前自己总会嘲笑妈妈看到感人的电视而流泪不值得，总是对故事和文字当中虚幻的情感不屑一顾。然而，在某年某月的某一天，突然不得不投降了。那个难以忘怀的中午，一个人在家看电视，画面中孤儿院的可爱孩子们在离别前说着真挚的约定，不舍的眼神，晶莹的泪花，那一刻我看到的仿佛不只是孩子的泪，更是他们纯洁善良的心，只是那一刻，暖暖的液体第一次面对着电视机情不自禁地涌了出来。自己曾经多么不以为然，可是我不得不承认眼前的一切模糊了。于是后来，第一次面对着黑白文字落泪时，我终于意识到走过的这段青春旅程，最可贵的变化原来在心里，感情一点点地积累，于是，那些小小的共鸣也是会让我们如此的感动。我想我永远也不会忘记第一次为他落泪的这个人，不会忘记第一次看电视落泪的一刻，不会忘记第一次文字让我动容的瞬间……这些珍贵的记忆深深地印在我成长的路上，一直也挥之不去。这一点一滴的过程仿佛一次生命的蜕变，让我看到成熟而美丽的翅膀铺展开来，欲想带我飞翔属于自己的天空。巧手远方的风景，回首来时的路途，青春如潺潺流水，顺着岁月的河道，悄无声息，却异常丰富。谁的眼泪在飞？那是我们每个人。每个人都会体验着成长的变化。泪，水晶做的泪，把青春照耀的五彩斑斓，绚烂多彩，像是一个翩翩起舞的少女，舞动着粉红的纱裙，飘然飞舞，在成长的路上演绎着心动的旋律。这泪，是晶莹的标志，更是难忘的财富！1200字 高一 散文
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飞鸟的眼泪离愁几许，恨无休；落叶残花，几曾付水流？星辰依旧，怎奈往事云烟――不复留。无言的夜晚，月如钩；雾里的挥手，是沉沦了苍白的等候。。。。。。风里的梧桐叶萧瑟地颤动，向树枝作着最后的告别仪式。夏末的夕阳，倚靠着并不雄伟的山峦，疲惫的光辉将天边的云彩染成一片哭泣的容颜。七月的天空，没有飞鸟掠过的痕迹，偶尔落下的几颗水滴，也许是曾经洒下的眼泪。飞鸟的眼泪，洒落在一片燥热的天空，在阳光下无言地蒸干，最终不会留下一点痕迹。好像没有来过，也不曾消失。飞鸟的眼泪，没有甘甜的味道，没有苦涩的感觉，只是一种近乎脆弱的寂寞。那颗水滴在努力地去土寻找需要折射的太阳。但是，太阳那么炽热，那么耀眼。万丈金光的照射下，也许还未找到，水滴便失去了自我。几片梧桐树叶从枝头无力地滑落，在风里上下翻飞，好像是熬过夏天的蝴蝶，拖着并不长久的生命，因绝望而独舞。七月的风里，凋落的梧桐叶，刹那间弥漫了秋的味道。而她此刻的心情正像那飞鸟的眼泪，孤独，迷惘，在依秋独舞的梧桐叶间，看着遥远的太阳，心甘情愿地失去自我。她站在飞舞着梧桐叶的树下，置身在这个不合时令的秋之景象里，凝望着百米开外的篮球场。夕阳的光辉转过一个细微的角度，勾勒出她消瘦的轮廓和略显忧伤的脸。而她的眼睛，难以形容，虽然大而明亮，却容易让人想起泪水，孤寂的灵魂和苍凉的萧风。她好像不属于这个世界。篮球场就在百米开外的地方，人声鼎沸。她只是没有勇气去靠近。生怕有什么事情又伤害她那敏感而又千疮百孔的心。她迷恋那个篮球场上矫健的身影，那道带球过人的劲风，沉着而坚毅的眼神，还有出类拔萃的优秀。一株嫩芽就这样在她心底破土而出，几分新奇，几分羞涩。纤细的新绿挺立在心中那片飘满了梧桐叶的土地上，写满了命中注定的孤独与落寞，独自演绎着春天的盛开，枯萎与残败。她渴望去看他打球，但沉重的脚步根本不允许她离开那棵梧桐树。她感觉心头沉沉地压着一块磐石，是精神的枷锁，还是宇宙的桎梏？不知道。她只是在迷恋的同时惧怕那份激情，惧怕那份优秀。一想到他，她的新空好像变得饱满，装满了无数默默的言语。梧桐树叶又在她心底飞旋，每一片叶子上载满了恐惧、哀怨、与彷徨。秋的静美，瞬间幻作了无尽的沉默。在宿命飞旋的落叶间萦绕、徘徊、又沉沦……其实，她觉得自己配不上。他周围的光环好像一道绚丽彩虹，亦幻亦真；而她只是一滴飞鸟的眼泪，饱含了命运的艰难困苦，在彩虹的光彩下，乘着一片梧桐树叶，随风而逝，让风把她带到不知何方的遥远，去寻找那里月光的碎片。她闭上眼睛，任由一滴温暖的液体溜出睫毛的屋檐，在手背上形成一朵花，沧桑而无奈。曾几何时，她多么渴望在篮球场上疯狂地打一次球，引起他的注意啊！然而，一封诊断书打碎了梦的瓶子：先天性心脏病。在现实与虚幻的悬崖，她曾想一步跨下去，一番放纵之后再摔个粉身碎骨。让一滴眼泪在一个不起眼的角落里折射出彩虹的碎片。一阵雷鸣般的掌声从球场边如潮水般涌来，如支支利剑穿过了她的心。咬破嘴唇，溢出鲜血在迷惘中绽成一朵颓靡的花。她睁开眼，飘过蓝天的白云犹如大海里的一叶扁舟，在模糊朦胧的视线中被风撕成碎片，消失了。梧桐树叶划过她的眼帘，旋转着，犹如一颗流星，失去了方向地陨落。原来如海的蓝天也会有风暴。那他呢？是上帝赐予的考验，还是一次命运的玩笑？她依然站在如秋季般的梧桐树下，纷扬的落叶包卷着沉默与痛苦，在七月的黄昏里，过早地埋进了脚下的泥土。风掀动她的衣衫，吹动她的发丝，透出一种迟来的温柔。苦涩的微笑挂在脸上，渐渐融入了那一片沉沉雾霭中……1200字以上 高二 散文
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飞鸟的眼泪飞鸟在日复一日向前飞的旅途中，泪，融进了云中，蒸腾，下成了雨水；游雨在不分昼夜往前游的航程里，泪沉在了海底，流逝，汇成海洋。——题记我真的没有流泪，只是当苦涩的泪水朦胧了双眼，当口鼻不能自如呼吸，悲伤如天边的潮水咆哮着涌来时，我说那是宣泄，我说那是脆弱，我说……我说我真的没有流泪。我——真的没有流泪。曾经的坚强，如同盛开在湖边的野玫瑰，长满荆棘，在平静的水流声中妖艳而绚丽的生长，蔓延……我不否认自己是一个浪漫的人，但我从来就不是一个矫情的人。我不认为宛如风中柳絮，是那么惹人怜惜；也不认为“梨花带雨”，会增添婀娜妩媚。或许某些无处显示自己男儿气概的人会这么认为，至少我不。我想，我一直是一个很坚强的人，至少曾经是。小学六年，我可以详细的数粗我在学校里哭泣的次数，2次因为班级运动会输掉了，1次因为给同学抄作业被老师责备，2次因为读书被感动的落泪，最后就是在毕业典礼上因为离别，因为不舍，所以落泪。相比起那些因为没有带课本，被老师扣了分，和同学吵架，动不动就哭的水做的人儿，我应该算坚强吧。那是我心中隐隐的自豪，是的，我的泪从不轻流，因为它们珍贵。风可以轻易的吹走满地的黄沙，水可以迅速的淹没盛开的繁花，而我的坚强，我曾经以为可以屹立不倒的坚强，我曾经以为如荒凉戈壁那屹立不倒如松般的坚强，怎么可以，怎么能，如此轻易，如此迅速的倒塌，化成泥土，和着苦涩的液体，飞扬……拿到那“触目”又“惊心”的分数后，不知不觉，湿了脸，想着书不清的还没有复习的书页，惶惶忽忽，迷了眼。那些液体，那些被我视为耻辱，被我看做骄傲的液体，被压抑，然后轰然释放，浩浩荡荡……那黑暗的夜中，用手捂住嘴，默默的流泪，我的泪总是从右眼流出，但我坚强，勇敢的左眼却也失了控，枕头冰凉一片，在身手不见五指的黑暗中，那痕迹如同一个无底的黑洞，坠落，失重……哭泣时的人，是丑陋的，但因为无可奈何，所以丑陋不堪。此时我的手很冷，使我不得打一会字，就得搓搓手，但她们是精力充沛的，因为他们渴望诉说。但我的心已经不堪重负，我不知道哪年哪月哪日的哪一时刻，是谁偷走了我的心？我坚强的心，我年轻的心，我不知疲惫的心，我自信的心，我勇敢的心，我渴望奋斗的心。800字 初一 抒情散文
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离别的花季，眼泪在飞蓝？忧郁时光飞逝，已过去1028个日日夜夜……初三了，生活如白开水般枯燥乏味，每天重复着同样的程序：上学??放学??再上学，一切看似那么简单。傻傻的我们一边背诵着傻傻的课文，一边傻傻的抱怨着应试教育，把自己沉浸在题海里，却又意外的发现原来我们还可以感受到阳光的呼吸……我受不了教室里压抑和令人窒息的空气，便逃了出来，躺在操场上，望着那蓝蓝的天，不知怎的，眼角湿湿的，是眼泪吗……也许吧，还有几个月，就要和这里的一切一切说再见了，心中的太多太多不舍，此时也都化成了这咸咸的眼泪了吧……蓝，忧郁，我竟一时不知所措……紫？浪漫回首三年来的点点滴滴，嘴角荡漾起涟漪般的微笑……还记得那次运动会吗？我们第一次体验了失败的滋味……还记得那次的恶作剧吗？我们尝试了惊心动魄的感觉……还记得那次郊游吗？我们打打闹闹，只剩下那跑过去的回忆……还记得……三年了，我们谁都没有忘记，那个埋藏在心底的??十年之约……紫，浪漫，我沉浸在过去……黑？孤单距中考还有……天，我们没有再去多看一眼窗外，几乎所有的人都鱼一般游弋在无垠的题海中，忘记了放松……我们拖着疲惫的身躯在家与学校间不停的徘徊，再无往日欢声笑语……我们顿时明白了，什么叫做孤单……那几天，我们的梦里是黑的，心里想的只是中考，中考……黑，孤单，我茫然了……500字 初一 散文
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伤心的眼泪在飞2008年8月18日的上午刘翔因伤退出比赛，这个消息对于我们来说是多么为之叹息啊！在场的许多人为了看这场比赛足足等了3个小时，而最后看到的是刘翔无奈的走出比赛场地。望着刘翔离去的背影，在场的许多观众都不敢相信。这是我们不想看到的结果，也不是刘翔所要期待的结果。他甚至在比赛之前还要试试看能不能撑到最后，他的这种意志值得我们鼓励。可是伤痛不断侵袭着他，又怎能出色的完成这场比赛呢？将心比心，刘翔为了这场比赛付出了许许多多，承受了许许多多外界的压力，我们也要谅解他，不要总把希望寄托在刘翔身上，他真的会很累。在刘翔的退赛后我想到了许许多多，那些奥运健儿们为了这场比赛付出了比常人更多的汗水。为的只是要给我们中国人争口气。当他们站在奥运的最高领奖台时，代表的不仅仅是他个人，更是我们中国人。放着中华人民共和国国歌，那时的我们又怎能不感到骄傲呢？那骄傲是哪来的？是奥运健儿们的汗水换来的。也许他们会为此戴上明星的光环，但这光环也会有消失的时候。我们所要给与他们的只是安静，一个轻松的环境，一个没有压力的场所，让他们为我们祖国创辉煌，创佳绩！450字 四年级 散文
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离别的花季，眼泪在飞蓝？忧郁时光飞逝，已过去1028个日日夜夜……初三了，生活如白开水般枯燥乏味，每天重复着同样的程序：上学放学再上学，一切看似那么简单。傻傻的我们一边背诵着傻傻的课文，一边傻傻的抱怨着应试教育，把自己沉浸在题海里，却又意外的发现原来我们还可以感受到阳光的呼吸……我受不了教室里压抑和令人窒息的空气，便逃了出来，躺在操场上，望着那蓝蓝的天，不知怎的，眼角湿湿的，是眼泪吗……也许吧，还有几个月，就要和这里的一切一切说再见了，心中的太多太多不舍，此时也都化成了这咸咸的眼泪了吧……蓝，忧郁，我竟一时不知所措……紫？浪漫回首三年来的点点滴滴，嘴角荡漾起涟漪般的微笑……还记得那次运动会吗？我们第一次体验了失败的滋味……还记得那次的恶作剧吗？我们尝试了惊心动魄的感觉……还记得那次郊游吗？我们打打闹闹，只剩下那跑过去的回忆……还记得……三年了，我们谁都没有忘记，那个埋藏在心底的十年之约……紫，浪漫，我沉浸在过去……黑？孤单距中考还有……天，我们没有再去多看一眼窗外，几乎所有的人都鱼一般游弋在无垠的题海中，忘记了放松……我们拖着疲惫的身躯在家与学校间不停的徘徊，再无往日欢声笑语……我们顿时明白了，什么叫做孤单……那几天，我们的梦里是黑的，心里想的只是中考，中考……黑，孤单，我茫然了……450字 初一 抒情散文
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眼泪为谁而流?眼泪为谁而流？我的眼泪并不是为XXX而流，而是为我同学们的精神麻痹而流。——题记这是阳光灿烂的一天，天空中万里无云，只有一轮耀眼的火球悬在空中，一切都是那么的安详，和谐。但是——教室里的一切却迥乎不同！老师一去开会，原本恬静的阳光立即聒噪起来了；原本凉爽的空气立即燥热起来了；原本安静的教室立即喧闹起来。同学们忙的热火朝天：有说的、有嚷的、有笑的、有叫的……突然！有人摔倒的声音让全班同学都安静下来了，同时也吸引全班同学的目光。我过头去，见到XXX正满脸痛苦的躺在地上，脖子正好撞上了桌子，与他同时摔倒的是他的桌子、椅子。他的书落在地上，一片狼藉。我准备去扶他时，不知谁叫了一声：“快，快点照下来，发到网上去一定点击率很高！”说完，同学们就大笑起来，还有人应和道：“对，快，快照下来！”听到这里我的眼泪夺眶而出。这时我的同桌讥讽我道：“这有什么好哭的？他摔的那一下真好笑！”我没有说什么，只是默默地坐在一旁。下课后我跑过去问他要不要紧，他说不要紧便一个人慢慢走出了教室。我一个人呆在那儿，思考了许久……此刻，天空中也开始飘起了毛毛细雨，好像也再为同学们的冷漠无情与心灵的麻痹而叹息，而哭泣。同学之间要互相帮助，不要刻意的嘲笑他人，这样才能拥有一个美好的班集体，共同进步！——后记450字 初一 记叙文
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蒲公英在飞晚春时，紫藤花已凋零，散落满地的芬芳，而那一朵朵娇小的蒲公英，却在慢慢长大……望着那一朵朵稚嫩的蒲公英，心幕忽然打开一角，渐渐的，拉开……小时懵懂的我，最喜欢蒲公英，对于那些风信子一类大部分女孩子喜欢的花，丝毫没有感觉。我喜欢蒲公英，喜欢它的有趣，轻轻一吹，千万颗小小的种子就随风漫天飞舞。那时候，幼稚的我，就将自己当成一个公主，在满天的蒲公英下，转了一圈又一圈，飞舞的蒲公英啊，就全粘在扬起的裙摆上。到家，就免不了一顿训斥，然而，训斥后的悲伤情绪，却在第二天的脆铃般的笑声中烟消云散。走在家乡的山路上，一株株未盛开的蒲公英在道路两旁。闭上眼，回忆着童年时的美景，岂料脚下一滑，重心不稳摔倒在一旁，碎石擦破了皮映出一点血红。微微皱眉，心底浮现出蒲公英飘摇的情景。从一株中分离，随风飘荡，停在一处，未落脚，就又被风吹向一方，直到落在泥土中，落叶归根，等到来年，发芽，成长……突然释怀了，蒲公英的花语是无法停留的爱。一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓的情怀，缓缓随风飘荡的羽屑，阻不了切切的怜爱。蒲公英的飘飞，不是无目的的流浪，而是生命的延续。生命虽短，却依然纷飞着延续新的生命……缓缓站起身，我已不畏惧痛苦，因为心中，也有勇敢无畏的蒲公英，在漫天纷飞……450字 初二 散文
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云的眼泪在飘天后说：“还是不要折磨他们吧,这样对他们太不公平了!就让他们开心地生活.”天帝说：“你们女人就是太仁慈了.”天后生气地说：“就会说我你们男人还不是一样!”天帝说：“哪里?”天后白了天帝一眼：“你的忘性还真大.三百年前,你的弟弟无心人爱上了即将嫁给火神的仙子若樱,他们正准备远走高飞,给你逮住了,你念及手足之情放过无心人,把他贬人间,却将若樱灰飞湮灭,永不超生.”天帝说：“我这是在加倍惩罚无心人.往往留下的人是最伤心的,承受的痛苦比离开的要重几百倍.”天后说：“借口!我告诉你,我们天堂的存在就是让人间充满希望.有爱就有希望.你让云韵他们伤心,就会让人间产生怨念,就完成不到天堂的任务.在你没有觉悟的时候不要来见我.”天后说完就气呼呼地走了,留下茫然的天帝.天帝找来众神,议论是否该放过云韵他们.众神一致同意放过云韵他们.天帝不解地问:“为什么?”众神异口同声地说：“年年岁岁,花开花落,世间万象纷繁变迁,唯一不会变的是爱!所以不管我们如何阻止,云韵和阳释也会相爱!”天帝说：“我就此放过他们.我要阳释和云韵,风龙和梦蝶这两对恋人生生世世永不分离!若冰仙子,就由你去传旨八.”若冰说：“可是,爱神让风龙爱上云韵,这可怎么办?”“你们自己想办法!”天帝说完,逃也似的走了.(未完待序)450字 五年级 叙事
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