我眼中的乡村1000字

我眼中的乡村

1000字 五年级

我眼中的乡村“知了—知了—知了”蝉躲在大树上不停的鸣叫着,给整个村庄唱了一首曲子,不同的节奏,不同的声音,不同的旋律,动听极了。

路边一棵棵葱郁的大树,笼罩着乡间小路,阳光洒下来,只见路上点点金光。顺着这条凹凸不平的小路,市场会瞧见许多村民拿了个木板凳坐在河边,戴顶草帽,兴致勃勃地钓鱼。我外公可厉害了,一个上午就能钓满满一大桶小鲫鱼。

有一次,两个鱼钩上面都有鱼,我称之为“双鱼”。河水被风吹动着,两岸的垂柳优雅地甩着长发,好像是在向河里游来游去的鸭子们炫耀。一群群鸭子摇摇摆摆地蹬着大脚板,昂着头从我身前游过,那模样可爱极了!关在栅栏里的公鸡大喝一声“喔-哦-哦”,鸭子为了表示回应,“嘎-嘎-嘎”地大声回复公鸡。这时,一场对话就此拉开帷幕。

每两家门口都有一口井,井里啊,是清每两家门口都有一口井,井里啊,是清澈干净的水,喝一口,好喝极了,有一丝甜味掠过舌尖。小时候,我就是不明白,为什么这口井里永远都有这么多水,源源不断,打都打不完。有一次,我提着桶帮曾祖母打水,我拿着绳儿,一溜放下去,桶触水了,我摇了几下绳,让桶里渐渐装满水,桶变重沉了下去,这时,用力拉绳子,一桶井水就上来了。我拉着绳儿使劲往上拽,像是在拔河一样,可累了。装满水的桶一下子就沉了,我拎着桶,整个人都往右斜,尽量让自己走平稳,但还是一路洒水,等我将桶拎回家时,水桶里只剩下一半的水了。

夏天了,许多水果蔬菜已经等着我来一一品尝啦!粉嫩的水蜜桃、鲜红的西瓜、长长的黄瓜、圆滚滚的西红柿……好多水果。外公家门前就种了一棵大枇杷树,它已经30多岁了,每年夏天都结了满树的枇杷,次次不落!走到村子后面,是一大片农田。我们家有一大块地,外公外婆总是在上面种稻谷、南瓜、萝卜,还有番薯等作物,外公还在这块地里种过小西瓜呢!还记得小时候,外婆要去田里,我总是会嚷嚷着带上我,于是外婆就让我坐在木头做的推车里,摇摇晃晃地推着我到田里去。外婆脱了鞋站在田里拔野草,我就跟在后面,任由泥巴沾在我白白的小脚上,清凉的。有时还会突然跳出一只青蛙,我兴奋地跑去追它,结果自己却摔了个“猪啃泥”,不过我一点儿也不在乎。烈日下一颗颗指头一般大的汗珠流在脖子和背脊上,却一点儿也不觉得热。晚上,把木椅板凳搬出来,吃着热腾腾的饭菜,用家乡话说着家长里短,再看看天上繁星点点,这情调可是城市没有的。夜深了,村庄安静下来,人们都睡觉了,地上田里的“演奏家”们就拉起协奏曲,促使人们快速进入梦乡。

正当他们甜甜地睡去,知了、青蛙、蟋蟀等演奏家们刚好拉完整首曲子,赶着去下一个地方为村民们演奏。这个村庄,不论何时,都是那样迷人!这个村庄,不论何时,都是那样迷人!

我最喜爱的汉字

600字 五年级

有一句话叫“不经历风雨,怎见得彩虹?”没经历过磨难,无法尝得人生之酸甜苦辣。正因为这个,让我对“难”这个字有了新的看法。

“难”常与“苦”为伍,更是说明了人们对这个字的讨厌。的确,苦难的事儿不受人待见,人们也常常拜菩萨保平安,不就是为了避开“难”吗?可人的一生中,难道天天有“难”吗?难道一天也没“难”吗?我想未必。

暑假,一本《青铜葵花》让我对“难”有了更深的理解。一开始,我就被书中的文字迷住了。文中的主人公先是经历了爸爸去世,又是蝗虫吃粮,青铜和葵花一起度过了一个个“难”日。可他们并未放弃,跌倒了就爬起来。他们不快乐吗?他们抱怨命运了吗?他们不幸福吗?苦难当然是不可避免的,可如果能正视苦难,勇敢地迎难而上,那“苦难”的日子也会变得快乐。幸福和苦难,这两者是相对应的,可你如果一生都一帆风顺,那你会满足吗?会幸福吗?如果你在苦难中乐观面对,敢于正视它,不退缩,幸福也会降临在你心中。

“难”就像风雨,“乐”就像彩虹,不经历风雨,怎能得彩虹?

就像城里的孩子,大都娇生惯养,过于依赖父母,什么事情都有父母做,什么风雨都由父母挡着,这是“幸福”的象征。等父母不在了,他们便不能自己生活,一有烦心事,脆弱的心灵便受不住了。如果小时候经历过大风大雨,长大后,便能抵住风雨,更能见得“彩虹”。

人,只有经历过苦难,才能变得成熟。上天给你幸福之前,总会先有苦难,磨炼你的意志。苦难,是人蜕变前的必不可少的经历!“难”不可怕,可怕的是你不敢面对“难”。

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